Anexos Xxiv A Xxviii

ANEXO XXIV DE LA RESOLUCIÓN N° 1143 - HCD - 2010.
Geología y Explotaciones Mineras Página 1 de 14
Programa de:
Geología y Explotaciones
Mineras
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
República Argentina
Código: 1429
Carrera: Ciencias Geológicas Plan: ¿5/57 Versión 3 Puntos:

Escuela: Geología Carga Horaria: 120 Hs. Semanales: 4
Departamento: Geología Aplicada Semestre: Noveno y Décimo Año: Quinto
Carácter: Obligatoria
Bloque: Tecnologías Aplicadas
Objetivos:
Dotar al alumno de la capacidad de análisis de los diversos problemas, lauto geológico-mineros como económicos-
jurídicos, ambientales y sociales, de la actividad. Capacitación en diseño, planificación y ejecución de una
explotación mineras. Comprensión de los procesos de beneficios de minerales, de logística estratégica a efectos de
una explotación minera eficiente, económica y ambienta/mente factible.
Programa Sintético:
Investigación minera: recursos minerales e industriales. Proyectos. Principios geológicos y sistematización yacimientoiógica,
Cartografía minera, metalogenética y predictiva. Detección superficial y profunda de las mineralizaciones. Composición y
transformación de materiales de interés minero. Delimitación y desarrollo de yacimientos. Geoquímica de prospección: campaña,
laboratorio e interpretación. Explosivos, arranque y transporte mineros. Labores auxiliares de la explotación. Maquina minera.
Explotación de recursos geotérmicos y marinos. Legislación minera.
Programa Analitico: de foja 2a foja 5.

Programa Combinado de Examen (si corresponde):
Bibliografía: de foja 7 a foja 1Q.
Correlativas Obligatorias: 18- Sistemas de Control I
20-21 Síntesis de Redes Activas
Correlativas Aconsejadas: 16
Rige: 1997
Aprobado HCD, Res.: 518-96 Modificado / Anulado / Sust. HCD Res.:
Fecha:1996 Fecha:
El Secretario Académico de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (UNC) certifica que el programa está aprobado
por el (los) número(s) y fecha(s) que anteceden. Córdoba, / /
Carece de validez sin la certificación de la Secretaria Académica:
.
PROGRAMA ANALÍTICO
LINEAMIENTOS GENERALES
Geología y Explotaciones Mineras curricularmente pertenece al último año (noveno y décimo semestre)
de la carrera de Geología. En el cursado de la asignatura el alumno desarrollará competencias tales
como la conceptualización de los diversos problemas mineros-ambientales-técnicos-jurídicos y
económicos que se presentan en el ejercicio de la actividad profesional. Se lo dotará de la capacidad de
plantear una situación problema, elaborar una posible hipótesis y toma de una decisión. Asimismo a
recolectar, organizar, procesar e interpretar la información, tanto de antecedentes como la recolectada.
La actividad minera moderna requiere de profesionales Geólogos con capacidad de responder a
diversos aspectos, no solamente los referidos a los técnicos, sino también a los ambientales,
económicos y jurídicos.
La sociabilización del ambiente trajo aparejado la necesidad de que el Geólogo viabilice las
explotaciones mineras respetando las normas ambientales, seguridad vigentes y que económicamente
sea viable. Para poder cumplir con estas restricciones debe estar formado en los métodos de
prospección, exploración, desarrollo y explotación. Por otra parte la internalización de que la Minería es
una actividad económica, le permitirá poseer una visión amplia de la misma, vinculándola asimismo con
conceptos de logística estratégica en el desempeño de su profesión, Por otra parte debe tener
conocimientos sobre los procesos de beneficios de minerales a efectos de comprender la necesidad de
abastecer, no solamente en tiempo los requerimientos de la planta de tratamiento, sino también la
calidad de los minerales que se ajusten a la misma (granulometría, leyes de cabeza, etc.)
La visión del dictado se orienta a proveer al alumno de la capacidades de diseñar una explotación
minera sustentable, de llevar a cavo su dirección técnica, es decir proveerles de las herramientas
necesarias que le permitan resolver diversas situaciones mineras.
Propósitos y Objetivos
• Leer compresivamente e interpretar los diversos problemas geológicos-mineros y económicas
planteadas.
• Formular situaciones problemáticas desde el punto de vista minero-ambiental-técnico y
económico.
• Observar, describir y discriminar sobre diversas situaciones mineras.
• Formular hipótesis.
• Recolectar, organizar, procesar e interpretar información.
• Uso de vocabulario específico y/o técnico y notación simbólica.
• Identificación de datos e incógnitas.
• Resolución de problemas y discusión de la razonabilidad de los resultados.
• Utilizar los recursos tecnológicos.
• Tomar decisiones frente a diversas situaciones problemáticas.
• Comprensión y redacción de Informes.
• Conceptualizar e interpretar la interrelación de la minería con otras áreas del conocimiento
geológico y económico.
Analizar e interpretar las principales características de los Recursos Naturales.
• Conceptualizar la importancia de la cartografía minera a diversas escalas.

• Comprender la relevancia de los recursos naturales y el desarrollo humano.
• Vincular los procesos decisorios con la economía.
• Comprender los aspectos jurídicos y ambientales de la actividad minera.
• Concientización de una producción minera socialmente distributiva, económica, tecnológica y
ambientalmente viable
CONTENIDOS TEMÁTICOS
EJE N° 1: La Geología Minera y las Explotaciones: Proceso Minero (Marzo a Agosto)
Conceptuales
• Comprender las relaciones entre la geología y la actividad minera.
• Conceptualizar el ciclo de la acción geológica y sus principios.
• Racionalizar el trabajo geológico en las etapas mineras.
• Comprender la minería como un proceso.
• Diferenciar recursos naturales y reservas.
• Comprender la incidencia en la economía, sociedad y el ambiente de la minería.
• Rescatar la importancia de la cartografía minera y ambiental.
• Comprender sensitivamente los procesos decisorios.
• Identificar y comprender las diversas problemáticas de la explotación minera.
Procedimentales
• Planteo y discusión de la actividad minera, distintitas dimensiones {geológica, social,
económica, ambiental, legal).
• Identificación de los diversos elementos geológicos, económicos y ambientales intervinientes.
• Planteo y discusión de la interrelacíón de los aspectos técnicos, económicos, legales y
ambientales.
EJE N° 2: Las Organizaciones Mineras, Producción, Economía y la Comercialización (Septíembre-

Octubre)
Conceptuales
• Conceptualización de los sistemas organizacionales.
• Vincular la minería a las organizaciones.
• Procesos de Beneficio de Minerales.
• Comprender los principios de economía y su aplicación a la minería.
• Comprender la formulación y evaluación de proyectos mineros.
• Vincular la producción minera a la logística estratégica y la comercialización.
Procedimentales
• Presentación y discusión sobre las organizaciones y los sistemas corporativos.
Mostrar la problemática de las plantas de beneficios de minerales.
• Discusión sobre economía, minería y la comercialización.

• Indagación y formulación de modelos matemáticos.
• Presentación y discusión sobre métodos de evaluación de proyectos.
EJE N° 3: Minería Legal (Octubre)
Conceptuales
• Comprensión del marco jurídico que regula la actividad minera.
• Intervención del Geólogo ante la Ley y la autoridad minera.
Procedí mentales
• Presentación, discusión sobre la actividad minera
• Breve lectura y análisis del Código de Minería y de Procedimientos Mineros
• Concientización del ambiente y las normativas mineras específicas
• Discusión sobre la sociabilidad del ambiente y la problemática minera.
Estrategias Metodológicas
• Presentación de un problema minero

• Indagación de ideas previas: discusión.
• Explicación docente.
• Modelizacíones y simulaciones.
• Mapas y Redes Conceptuales.
• Utilización de la informática.
• Elaboración de gráficos.
• Trabajo grupal.
• Búsqueda de información.
• Investigación bibliográfica.
• Técnicas de estudio.
• Debates.
• Construcción de planos y maquetas.
Formas de Evaluación
1. Graficación de textos a través de mapas.

2. De procedimientos como: análisis y síntesis.
3. Selección de información estadística.
4. Elaboración de cuadros sinópticos.
5. Lista de cotejo.
Criterios de Evaluación
Alumno regular
En exposición oral se tendrá en cuenta:
• Comprensión
• Consistencia.
• Interés.
• Terminología especifica.
• Organización.
• Síntesis.
• Para defender la exposición: precisión y amplitud.
En evaluación escrita (Alumnos libres y Prácticos):
• Uso de terminología especifica.

• Organización.
• Capacidad de síntesis.
• Prolijidad.
De aprendizajes actitudinales:
• Originalidad en las sugerencias que formula.

• Habilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para aportar nuevas ideas.
• Puntualidad.
• Cooperación.
• Respeto hacia el grupo.
Trabajos de Campo y en Laboratorio

• Búsqueda y análisis de antecedentes, planos, fotografías aéreas, etc.
• Confección de planos base
• Observación de la geología del área,
• Confección de croquis de campo.
• Desarrollo de la capacidad de observación de los problemas mineros-ambientales.
• Relevamiento topo-geológico y de labores mineras.
• Vinculación de los distintos elementos geológicos con los mineros.
• Confección de planos geológicos-mineros-ambientales.
• Elaboración de informes.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Las clases que se dictan son teóricas-prácticas. Las actividades teóricas se realizan a través de la
presentación de un problema minero por parte del docente, orientada a la indagación previa de ideas y
asi desarrollar en los alumnos la capacidad de debatir y de discernir. Desde esta perspectiva el docente
expone la temática que se trata, respondiendo a los interrogantes planteados. Durante el desarrollo de
los Trabajos Prácticos se realizan actividades que le permiten al estudiante poner en práctica las
habilidades y verificar los criterios desarrollados, así como la realización de actividades de proyecto y
diseño. Por otra parte en las clases el alumno verifica la aplicación, a través de gráficos, modelos,
elaboración de planos, ejercicios, etc. los conceptos presentados.
EVALUACIÓN
Condiciones para la regularización de la materia

1.- Para el cursado de la asignatura es condición tener aprobadas o regularizadas las materias
correlativa. No se aceptan "alumnos condicionales",
2.- Asistir al 80% de las clases teóricas-prácticas. Se tolerará 15 minutos a partir del horario de inicio
establecido, a partir de de allí se computará media falta.
3.- Aprobar el 80% de los Trabajos Prácticos y presentación completa de la carpeta.
Tema 1. Recursos y Reservas.

Geología Minera y su campo de acción. Fases de la Investigación Minera. Recursos Naturales y
Minerales. Clasificación de los Recursos. Reservas Minerales. Clasificación. Categorización de las
Reservas. Prospección y exploración de minerales y rocas.
Tema 2. Cartografía Minera de Superficie.

Fundamentos e importancia. Levantamiento Superficial. Planos Geológicos-Mineros. Cubicación y
evaluación de yacimientos. Planos de Avance. Planos de Muestreo. Secciones Longitudinales y
Transversales. Delimitaciones de propiedades mineras. Cálculo de Reservas. Cartografía Ambiental.
Tema 3. Cartografía Minera Subterránea.
Fundamentos e Importancia. Levantamiento Subterráneo. Planos Geológicos-Mineros. Cubicación y

evaluación de yacimientos. Planos de Avance. Planos de Muestreo. Planos de Nivel. Secciones
Longitudinales y Transversales. Terminología y Simbologia Minera.
Tema 4. Muestreo.
Fundamentos y Objetivos. Condiciones Principales. Diferentes Procedimientos de Muestreo. Muestreo
de Afloramientos y de Labores Subterráneas. Muestreo de Materiales No Consolidados: Placeres,
Desmontes, Relaves y Concentrados. Muestreo de Cuttings y Testigos de Perforación. Tratamiento de
las Muestras In Situ y en Laboratorio. Fraudes.
Tema 5. Metalogenia.
Conceptos Fundamentales. Tipología de los Yacimientos. Noción de Metalotecto. Unidades Metalíferas

Jerarquizadas. Cartografía Metalogénica. Provincias Metalogénicas.
Tema 6. Guías de Mineralización.
Anillo y Halos de Localización. Lugares de Intersección. Guías regionales. Clasificación de las Guías.
Guias Geoquímicas, Geobotánicas y Biogeoquímicas. Guias Geomorfológicos. Manifestación
Superficial de los Yacimientos. Salientes y depresiones. Relaciones de la Geomorfología con los
Filones, Yacimientos Oxidados, Residuales y de Sulfuras Supergénícos.
Tema 7. Otras Guías.
Guías Mineralógicas. Alteración y anillos. Mineralización Primaria. Distribución Mineral. Zonas

hipogénicas. Productos de Oxidación en Profundidad y en Superficie. Mineralización no Oxidada en
Afloramientos. Minerales de la Zona Oxidada. Limonita y sus Tipos. Guías Estratigráficas y Litológicas
en yacimientos Singenéticos y Epigenéticos. Condiciones de Favorabilidad. Formaciones Competentes
e Incompetentes.
Tema 8. Tectónica y Mineralización.
Relaciones entre Tectónica y Mineralización. Fracturación. Análisis de la Fracturación. Modelos de

Vetas como Guías. Sistemas Típicos de Vetas. Estructura de las Vetas dentro de un Sistema.
Localización de la Mineralización dentro del sistema de Vetas.
Tema 9. Guías estructurales.
Contactos y Pliegues como Guías. Efectos de las Fallas, Aspectos Geológicos y Geométricos. Guías de
la Dirección de Desplazamiento. Callamiento Múltiple. Edad del Fallamiento. Desplazamiento por las
intrusiones.
Tema 10. Persistencia de la Mena en Profundidad.
Posición y Forma de la Mineralización. Cambios de Posición y de Forma. Fondos y sus Tipos. Cambios
en la Composición Química y sus Variedades. Base estructural. Diferentes Formas. Importancia de le
Inferencia Geológica.
Tema 11. Explotaciones a Cielo Abierto.
Generalidades. Elección de los Método de Explotación. Dimensionamiento de la Explotación. Reglas

Generales pare el Desarrollo y la Explotación. Labores Mineras. Lectura e Interpretación Cartográfica.
Análisis del Entorno. Relación de Destape. Explotación en Fase. Diseño y Planificación de las
Explotaciones. Grade Control. Proceso de Grade Control. Proceso de Minado. Estabilidad de Taludes y
Bancos. Registro y supervisión del Desarrollo. Funciones en la Preparación. Control de la Explotación
Minera.
Tema 12. Explotación Subterránea.

Labores Mineras. Lectura e Interpretación Cartográfica. Características Geológicas del Yacimiento.

Análisis del Entorno. Métodos de Explotación. Explotación de Cuerpos Mineralizados Vetiformes.
Explotación de Cuerpos Horizontales o Subhorizontales. Explotación de Mineralizaciones Masivas.
Tema 13. Métodos No Convencionales de Explotación.
Minería In Situ. Minado de Arenas Bituminosas. Método Frash. Aplicación de Energía Nuclear a
Explotaciones Mineras. Minería Química: Lixiviación, Detalle y Tipos. Explotación de Placeres.
Tema 14. Explotación de Recursos Geotérmicos y Marinos.
Consideraciones Geológicas de la Geotermia. Distribución Geográfica. Exploración y Técnicas de

Exploración de los Recursos Geotérmicos, Perspectiva Provincial, Nacional y Mundial. Exploración y
Explotación de los Recursos Marinos. Clasificación de los Recursos Marinos. Aspectos favorables y
Desfavorables. Situación Nacional y Mundial.
Tema 15. Prospección Aluvional y Geoquímica.
Fundamentos. Metodologías de Trabajo. Fases: Preliminar, Desarrollo y de Detalle. Laboratorio de

Concentrado de Batea. Conceptos Fundamentales de Geoquímica. Ciclos Geoquímicos. Dispersiones
Geoquímicas. Asociaciones Geoquímicas. Anomalías y sus Causas. Tipos de Anomalías. Provincias
Geoquímicas. Procedimiento Geoquímica de Campaña: Objetivos Fundamentales. Estudios
Geoquímicas: Orientación, Regional y de Detalle. Métodos Analíticos. Tratamiento Estadístico de los
Resultados. Planos Geoquímicas y Simbología Usada.
Tema 16. Tratamiento y Beneficios de Minerales y Rocas
Fundamentos de los Procesos y las Plantas de Tratamiento. Plantad de Trituración y Molienda. Plantas
de Concentrado de Minerales y Etapas. Concentración por Gravedad. Separación en Campo
Magnético. Separación en Campo Eléctrico. Concentración por Flotación. Concentración por Procesos
Químicos.
Tema 17. Organizaciones Mineras, Producción, Economía y Comercialización
Sistemas Organizacionales: Fundamentos y su Vinculación con la Minería. Comercialización: Principios.

Posicionamiento Arancelarios(FOB, CIF.etc). Política comercial óptima: Nivel Aceptable de Calidad
(NAC), Riesgos del Productor y del Comprador. Principios de Economía. Estudios de Mercado y
Comercialización. Estructura de costos en las distintas etapas. Características de la Economía
Minera. Proyecto, control, organización y administración. Formulación y Evaluación de Proyectos
Mineros. Definición y Generalidades. Presupuestos y licitaciones. Ganancia, rentabilidad,
financiación. Consultoria: sus características. Fases de un Proyecto. Análisis de Proyectos. Estudios
de Prefactibilidad. Estudios de Factibilidad. Cálculo del impacto económico. Labor Geológica en estos
Estudios. Logística Estratégica: Fundamentos y Aplicaciones a la Minería. Economía Ambiental: sus
Principios.
Tema 18. Legislación Minera.
La Actividad Minera y su Marco Regulatorio. Leyes vinculadas con los recursos renovales y no
renovables. Código de Minería. Código de Procedimiento Minero. Marco Jurídico Ambiental.
Intervención del Geólogo ante la Ley y la Autoridad Minera.
1. LISTADO DE ACTIVIDADES PRACTICAS Y/O DE LABORATORIO
Actividades Prácticas
1- Glosario Minero. Labores mineras. Dibujos de labores mineras, proyección de vetas. Confección de
láminas. Elaboración del plano general de una mina.
2- Levantamiento superficial y subterráneo de labores mineras. Teóricos-prácticos. Instrumentos
utilizados. Confección de un Plano Minero.
3- Método de levantamiento de la Escuela de Minas de París: elaboración de un plano con información
aportada.
4- Planos mineros: de avance, geológicos, de muestreo, de sección longitudinal, etc. Confección de los
mismos.
5- Sondeos, cálculo de leyes, cubicación. Resolución mediante geometría descriptiva.
6- Prospección Geoquímica: problemas de aplicación.
7- Ley estadística: Planteo del problema, sus fundamentos y cálculo.
8- Ley corregida por análisis y muestreo: Planteo del problema, sus fundamentos y cálculo.
9- Ley corregida por dilución: Planteo del problema y su cálculo.
10- Ley mínima económica: Planteo del problema para una mena simple y una compleja, cálculos.
11- Parámetros económicos: Definiciones y forma de calcularlos.
12- Métodos de Evaluación de Propiedades mineras. Bases de la Evaluación. Valor Actual Neto, Valor
Presente. Método de Hoskold. Minas a cielo abierto y subterráneas. Cálculo de la vida útil de un
yacimiento.
13- Análisis, cálculo de reservas y avalúo económico de un yacimiento.
14- Métodos de cálculo de reservas de placeres:- Método de los Triángulos - Método de las Áreas
Parciales.
15- Planificación y ubicación apropiada de accesos, escombreras y acopios a minas a cielo abierto y
minas subterráneas.
16- Cálculo de la profundidad límite en un Open Pit. Relación económica de destape.
17- Geometría descriptiva aplicada a problemas mineros.
18- Legajo minero. Trabajo de campo.

19- Redacción de informes: elementos, estilos y tiempos de redacción.
20- Minería Legal, Procedimientos Legales: pedido de exploración y cateo, denuncio minero, informe de
impactos ambiental(IIA), etc.
Actividades de Proyecto y diseño

- Ubicar un sondeo exploratorio a partir de información geológica de campo. Cálculo de la profundidad
del sondeo en base a las reservas a demostrar (Aplicación del Modelo del Punto de Equilibrio)
- Efectuar el diseño de una Explotación Minera basada en información geológica-topográfica,
producción estimada, costos de producción, etc.
- Diseño de una explotación minera de un conjunto de minas con leyes y costos diferentes. (Aplicación
de Programación Lineal: Problema de mezcla).
- Modelos matemáticos aplicados: Costo, Ingreso y Utilidades.
- Diseño de una explotación minera basada en la aplicación de Logística Estratégica: Inventarios
(Modelo de la Cantidad Económica a Pedir-E.O.Q.; Modelo de Tamaño de Lote Económico de
Producción)
Actividades de Laboratorio
1.- Confección de un Plano Base.
2.- Reconocimiento y Mediciones radimétricas de minerales nucleares.
3.- Determinación de parámetros petrofísicos en el Laboratorio de Trituración y Molienda de la Facultad.
4- Columna de separación de minerales pesados.
5- Prácticas de Campaña: relevamiento topogeológico de labores mineras.
2. DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA HORARIA
ACTIVIDAD HORAS
TEÓRICA 60
FORMACIÓN
PRACTICA:
o RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 34
o ACTIVIDADES DE PROYECTO Y 10
DISEÑO
o VIAJE DE CAMPO 16
120
TOTAL DE LA CARGA HORARIA
DEDICADAS POR EL ALUMNO FUERA DE CLASE

ACTIVIDAD HORAS
PREPARACIÓN TEÓRICA 80
PREPARACIÓN
( ~ •
;\ *- \\
•
Geología y Explotaciones Mineras Paginan de 14
PRACTICA
o EXPERIMENTAL DE LABORATORIO 20
o EXPERIMENTAL DE CAMPO 20
o PROYECTO Y DISEÑO 25
TOTAL DE LA CARGA HORARIA 170
3. BIBLIOGRAFÍA
Tema 1. Recursos y Reservas.

• Lahee Frederic H. 1.962. Geología Práctica. Ediciones Omega. España.
• McKinstry H. E. 1.962. Geología de Minas Edición. Omega. España.
• Peters, W.C. 1978. Exploration and miníng geology. Willey. 696 pg.
Tema 2. Cartografía Minera de Superficie.
• Bosivov, S.; Klokov, M. y Gornovoi, B. (1976): Labores Mineras. Ed. Mir. Moscú.
• Heise, F, y Herbst, F. 1945. Tratado de Laboreo de Minas, con especial consideración de las
minas de carbón. Tomo II. Sexta Edición, p. 895. Barcelona, 1943.
• Integración de la Minería en la Ordenación del Territorio. 2.003. Editores Luís Martins-Paúl
Carrión.
• Lectura Cartográfica. 1.982. Instituto Geográfico Militar.
• Manual de Restauración de Terrenos y Evaluación de Impactos Ambientales en Minería. Serie:
Ingeniería Geoambiental. Instituto Tecnológico Geominero de España. Ministerio de Industria y
Energía. 1989.
• Martínez-Álvarez J.A. 1979. Mapas geológicos. Explicación e interpretación. Paraninfo. 245 pp.
• Martínez-Álvarez J.A. (1989). Cartografía geológica. Paraninfo, 477 pp.
Tema 3. Cartografía Minera Subterránea.

• Barnes J. W. &Á Lisie R. J. 2004. Basic geological mapping. The geological field guide series.
John Wiley& Sons, 184 pp
• Engineering geological maps. 1.976. The unesco press. París
• Méthodes d'exploitation des mines souterraines.1.983. Revue de ('Industrie Minerale.
• Sanejouand R. 1.972. La cartographie geotechnique en France. Ministére de L'equipement et
duLogement. Paris
• Stanley, A. Tylery otros. 1977. Geología de Minas. Cuarta Edición. P. 670. Barcelona, 1977.
Tema 4. Muestreo
• Abarcal L.(1997). Diseño de protocolos para una campaña de sondajes de un proyecto
minero. Departamento de Ingeniería de Minas, Universidad de Antofagasta.
• James Dwight, Dana y Wiley John Sons. (1993). Manual de mineralogía. U.S.A.
• William C., Peters y Wiley John and Sons. (1978). Geología de exploración y producción.
Tema 5. Metalogenia.
• Barnes, H. L. (edt): Geochemistry of hydrothermal ore deposits. A Wiley-lnterscience
3
ublications. John Wiley & Sons.
• Edwards, R. & Atkinson, K. (1986) Ore Deposits Geology and its Influence on Mineral
Exploration. Chapman and Hall. London New York, 466p.
• Hedenquist J.W. (1997): Hydrothermal systems in volcanic are. Origin of and exploration for
epithermal gold deposits. Apuntes Short course Instituto GEA
• Lunar, R & Oyarzún, R. Eds. (1990) Yacimientos Minerales. Técnicas de estudio - Tipos -
Evolución metalogénica - Exploración. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. 933p.
• Routhier P. 1.963. Les Gisement Métallifréres. Geologie et Principes de Recherches. Tomo l-ll.
Masson et Cié, Editeurs. Paris.
Tema 6. Guías de Mineralización.

• Evans, A.M. 1993, Ore geology and industrial minerals. Blackwell Science, Oxford, 389 pp.
• Evans, A.M. (Ed.). 1995. Introduction to mineral exploration. Blackwell Science, Oxford, 396 pp.
• Raguin E. Geologie des Cites Mineraux.1.961. Masson & Cié. Editeurs
Tema 7. Otras Guias.

• Exploración geológico-minera: aspectos prácticos. Universidad de Chile, Santiago.
• Guilbert, J.M. & Park, Ch.F. 1986. The geology of ore deposits. W.H. Freeman & Co., NY, 985
pp. LoweIU.D. 1987.
• McKinstry, H.E. 1970. Geología de minas. Omega S.A., Barcelona, 671 pp
Tema 8. Tectónica y Mineralización.

• Exploración geológico-minera: aspectos prácticos. Universidad de Chile, Santiago.
• Hogan J. and Gilbert M. Ch. Basament Tectonics. Tomo 9-10-11 y 12.1.995. Kluwer Academia
Publishers.
• McKinstry, H.E. 1970. Geología de minas. Omega S.A., Barcelona, 671 pp
• Stoces, Bohuslav y White Charles Henry. 1935. Structural Geology, whit special reference to
economic deposits. Editorial Macmillan and Co., p. 460. London, 1935.
Tema 9. Guías estructurales.

• Guilbert, J.M. & Park, Ch.F. 1987, The geology of ore deposits. W.H. Freeman & Co., NY, 985
pp. LoweIU.D. 1987.
• Lindregren W. 1.933. Mineral Deposits. McGraw-Hill Book Company.
Tema 10. Persistencia de la Mena en Profundidad.

• Jébrak, M. Manuel de Gitologie. Québec. Université du Québec á Montreal, Département des
Sciences de la Terre, 2001
• Sandier J. 1.962. Mise en Valeur des Gisements Métalliféres. Masson et Cia. Éditeurs.
Tema 11. Explotaciones a Cielo Abierto.

• Eaton Lucien. 1.934. Practical Mine Development and Equipment. MzGraw-Hill Book Company.
• Heise, F. y F. Herbst. "Tratado de los Métodos de Explotación en Minería.
Tema 12. Explotación Subterránea.

íehn Bruno. Los Métodos por Hundimiento. 1.973. Instituto de Ingenieros de Minas de Chile.
• Elección y Crítica de los Métodos de Explotación en Minería. Stoces B. 1963. Ed. Omega.
• Mecánica Aplicada al Laboreo de Minas. Maercks-Ostermann. 1962. Ed. Omega.
• Méthodes D'Explotation des Mines Souterraines. Industrie Minerale. Document Sim Ta3.
Supplement á la revue Industrie Minerale de Fevrier 1983
• Mining Engineers' Handbook. VOL I - II. Robertt Peele, John A. Church. Third Edition. New
York. London. Chpman & hall Limited. May. 1950
• Vidal V. 1.962. Explotation des Mines. Tomos 1-2-3. Dunod. París
Tema 13. Métodos No Convencionales de Explotación.

• Orti, R.; Rosell, L; Salvany, J.M. (1991). Depósitos evaporiticos de España: Aspectos
geológicos y recursos.In: R. Lunar & R. Oyarzun (eds.) Yacimientos minerales. Técnicas de
estudio - Tipos - Evolución metalogénica - Exploración. Ed. Centro de Estudios Ramón
Areces, Madrid, 1171-1210.
Tema 14. Explotación de Recursos Geotérmicos y Marinos.

• Jessop, A.M. 1990. Thermal Geophysics. Developments in Solid Earth Geophysics, 17.
Elsevier, Amsterdam, 297 pp
• KunzendorfH. (1982). Marine Mineral Exploration. Elsevier Oceanography Series, 41. Elsevier,
Amsterdam, 1982.
• Sakasegawa T. y K. Matsumoto (1997); "Deep sea manganese nodule mining". Marine
Industrial Technology, Emerging Technology Series, volumen 1/97, pp. 1-18.
Tema 15. Prospección Aluvional y Geoquímica.

• David M. 1.977. Geostatistical Ore Reserve Estimation. Elsievier Scientific Publishing Company.
• Fletcher W.K. 1.981. Handbook of Exploration Geochemistry. Elsevier Scientific Publishing
Company
• Granier, C.L. Introducion a la Prospection Geochimique de Gites Metalliferes"
• Hawkes, H.E. and J.S. Webb. Geochemistry in Mineral Exploration. Harper's Geoscience
Series.
• Krauskopf, K.B. Introduction to Geochemistry. second ed., New York: McGraw-Hill Book Co.,
1979.
• Ramírez, A. (1991). Yacimientos potásicos. In: R. Lunar & R. Oyarzun (eds.) Yacimientos
minerales. Técnicas de estudio - Tipos - Evolución metalogénica - Exploración. Ed. Centro de
Estudios Ramón Areces, Madrid, 645-672.
• Rollinson, H. (1993) Using Geochemical Data: evaluation, presentation, interpretation. John Wiley
& sons.
Tema 16. Tratamiento y Beneficios de Minerales.

• Equipos de Extracción y de Preparación de Minerales. Jean Costes. 1.970. Editores Técnicos
Asociados. Barcelona. España.
• Jean Costes. 1.970. Equipos de Extracción y de Preparación de Minerales". Editores Técnicos
Asociados. Barcelona. España.
• Langefords, U. y Kihlstrom, B. (1987): Técnica moderna en voladuras de rocas. Ed. Urmo.
Bilbao.
• Peele, R. "Mining Engineers Handbook"
• Sabesinsky Felperin, M. 1.973. Proyecto de Hormigones de Cemento Pórtland con Agregados

Normales. Impresora Argentina S.A.
Tema 17. Organizaciones Mineras, Economía y Comercialización.

• Díaz Cafferata-Figueras-Frediani-Recalde-Swoboda. 2.000. Principios de Economía". 2a
Edición. Ediciones Eudecor.
• El Plan de Negocios. 1.997. Ediciones CAPYME
• Mackensie Brian. 1992. Economic Guidelines for Mineral Exploration; Seminar Notes.
• MillerRoger LeRoy. 1.982. Microeconomía. Editorial McGraw-Hill Latinoamericana, S.A.
• Millian U. Augusto. 1.998. Evaluación y Factibilidad de Proyectos Mineros. Editorial
Universitaria. Chile.
• Msc. Ing. Armesto A.M. y Msc Ing. J. Galarraga. 2.002. Modelos Cuantitativos para la Toma de
Decisiones. Imprenta Ceicin.
• Msc Lie. Calderón Marcelo. 2.002. Comercialización. Imprenta Cooperativa Ceicin.
Tema 18. Minería Legal.

• Código de Minería Comentado. Edmundo F. Catalana.
• Código de Procedimientos Mineros: Ley N° 5436
• Fondo Minero Provincial: ley 7059.
• Ley Orgánica de la Autoridad Minera de la Provincia de Córdoba: Ley 8596
• Marco Jurídico Ambiental para la Actividad Minera: Ley 24585
Pruf.I .ROBERTO E. TERZARIOL

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ANEXO XXV DE LA RESOLUCIÓN N° 1143 - HCD - 2010.-
Página 1 de 6
Programa de:
GEOLOGÍA AMBIENTAL,
HIGIENE y SEGURIDAD
Código: 1431
Carrera: Geología Plan: 257-97 Puntos:
Escuela: Geología. Carga Horaria: 60 Hs. Semanales: 4
Departamento: Geología Aplicada Semestre: Noveno Año: Cuarto
Bloque:
Objetivos:
Formar profesionales capacitados para generar soluciones tanto científicas como técnicas a los diferentes problemas de la región
yelpais.
Programa Sintético: 1. PROBLEMAS GLOBALES. 2. COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERAS. RECURSOS ENERGÉTICOS. 4.

RIESGOS GEOLÓGICOS.5. ESTUDIO GEOLÓGICO AMBIENTAL. 6. ACTIVIDAD MINERA Y MEDIO AMBIENTE7.
EXPLORACIÓN Y EXPLOTACIÓN PETROLERA E IMPACTO AMBIENTAL RELACIONADO. 8. EXTRACIÓN DE AGUAS
SUBTERRÁNEAS E IMPACTO AMBIENTAL RELACIONADO. 9. COSTRUCCjONES CIVILES E IMPACTO AMBIENTAL
RELACIONADO. 10. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (E.I.A.) 11. MÉTODOS UTILIZADOS EN LA EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL 12. RESTAURACIÓN Y REMEDIACIÓN DE TERRENOS AFECTADOS POR LA ACTIVIDAD
MINERA.13. HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL AMBIENTE LABORAL.14. RIESGOS FÍSICOS Y PROTECCIÓN PERSONAL.
15. ASPECTOS JURÍDICOS Y LEGALES.
Programa Analítico: de foja 2 a foja ,

Programa Combinado de Examen (si corresponde)
Bibliografía: foja 5.
Correlativas Obligatorias: Hidrogeologia, Geología de Yacimientos Minerales.
Correlativas Aconsejadas: Pedología.
Rige: 2009
Aprobado HCD, Res.: Modificado / Anulado / Sust. HCD Res.:
Fecha: Fecha:
Carece de validez sin la certificación de la Secretaría Académica:
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PROGRAMA ANALÍTICO
La Geología Ambiental, Higiene y Seguridad es una actividad curricular que pertenece al Quinto año
(Noveno semestre) de la carrera de Geología.
A través del cursado de la asignatura el alumno desarrollará competencias tales como la comprensión
del Medio Ambiente, y la relación del trajo geológico, la higiene y seguridad en el mismo.
Las clases impartidas son teórico prácticas, ya que el carácter de la mayoría de los temas así lo
requiere.
Los fundamentos teóricos se presentan a través de exposiciones del docente, y las aplicaciones
prácticas se van realizando a través de actividades centradas en el alumno, que incluyen: comprensión
del medio ambiente, el trabajo interdísciplinario del mismo y la seguridad e higiene.
EVALUACIÓN

1- Tener aprobadas las materias correlativas.-
2.- Asistir al 80% de las clases teóricas y prácticas.-
3.- Aprobar los parciales con nota no inferior a cuatro (4).-
4.- Se podrán recuperar dos parciales aplazados, pero sólo una vez cada uno. Es decir no hay
recuperaciones sucesivas del mismo parcial. En caso de inasistencia debidamente justificada hay
también recuperación
1. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Calentamiento Climático.
Disminución de la capa de ozono.
Contaminación de las cadenas alimentarias por tóxicos.
Acidificación de lagos y recursos de agua.
Disminución de la diversidad biológica.
2. COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA.
Principales fuentes contaminantes.
Efecto invernadero.
Emisiones carbónicas.
3. RECURSOS ENERGÉTICOS.
Recursos convencionales.
Utilización de recursos convencionales.
Petróleo.
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Gas Natural.
Hidroelectricidad.
Carbón Vegetal.
Energía Nuclear.
Recursos no convencionales.
Energía Solar.
Energía Geotérmica.
Energía Eólica.
Energía Proveniente de Biomasa.
Energía Mareomotriz.
4 RIESGOS GEOLÓGICOS.
Riesgos geológicos: Caracterización, predicción y prevención. Planificación territorial.
Vulcanismo. Terremotos. Remoción en Masa. Subsidencia. Erosión Fluvial. Acumulación Fluvial.
Erosión Costera. Tsunamis. Permafrost. Elementos Trazas. Radiación Natural. Riesgos Atmosféricos:
Huracán, Tornados. Erosión eólica. Erosión y sedimentación hídrica. Cárcavas. Riesgos
Extraplanetarios: Impacto de Meteoritos.
5. ESTUDIO GEOLÓGICO AMBIENTAL.

Metodología de estudio. Áreas con Impactos Ambientales. Áreas en donde se desarrollarán nuevos
Proyectos. Líneas de Base Ambientales. Cartografía geoambiental.
6. ACTIVIDAD MINERA Y MEDIO AMBIENTE.

Minería e impacto Ambiental Relacionado: Minería de superficie, técnicas de explotación empleada.
Procesamiento posterior, técnicas y residuos.
Minería subterránea, técnica de explotación empleada. Procesamiento posterior, técnicas y residuos.
7. EXPLORACIÓN Y EXPLOTACIÓN PETROLERA E IMPACTO AMBIENTAL RELACIONADO.

Técnicas de Exploración y su influencia en el Medio Ambiente.
Técnicas de Explotación y su influencia en el Medio Ambiente
8. EXTRACIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS E IMPACTO AMBIENTAL RELACIONADO.

Técnicas de Exploración y su influencia en el Medio Ambiente.
Técnicas de Explotación y su influencia en el Medio Ambiente
9. CONSTRUCCIONES CIVILES E IMPACTO AMBIENTAL RELACIONADO.

Fundaciones. Lineas de escurrimiento. Impermeabilizaciones de suelos. Deforestación. Contaminación
del subsuelo y las aguas subterráneas por los residuos cloacales.
10. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (E.I.A.)

Definiciones: cambio, efecto, impacto, acción. Factores a considerar en la Evaluación de Impacto
Ambiental: Geológicos; Biológicos; Físico-químicos; Sociales; Económicos; otros. Informe de impacto
ambiental.
11. MÉTODOS UTILIZADOS EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL.

Cuestionarios generales o específicos y lista de revisión. Matriz de Leopold. Matriz de Interacción.
Método de las Trasparencias. Método Ambiental de Battelle.
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12. RESTAURACIÓN Y REMEDIACION DE TERRENOS AFECTADOS POR LA ACTIVIDAD MINERA.

Uso de los terrenos afectados, destinos.
13. HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL AMBIENTE Y EL TRABAJO GEOLÓGICO.

Ruidos, Polvos, Vibraciones, Gases.
Campamento minero: Agua, servicios higiénicos, medina preventiva y laboral.
14. RIESGOS GEOLÓGICOS Y DE ORIGEN ANTRÓPICO.

Riesgos físicos y de origen antrópico: Caracterización, predicción, prevención y corrección. Riesgos
mecánicos. Riesgos Eléctricos. Riesgos del trabajo con explosivos. Trabajo en altura y profundidad.
Trabajo en temperaturas extremas.
15. ASPECTOS SOCIO-ECONÓMICOS, JURÍDICOS Y LEGALES.

Legislación ambiental. Ordenanzas Municipales. Leyes Provinciales y Nacionales.
Legislación comparada,
1. LISTADO DE ACTIVIDADES PRACTICAS
Actividades Prácticas Como ya se dijo, forman parte integrante de las clases teórico prácticas
1- Presentación de ejemplos de los procesos geológicos en relación con el medio ambiente.

Se presentan y se discuten en clase con la guía del docente
2.- Reconocimiento de áreas sujetas a distintos tipos de explotaciones de recursos naturales no

renovables y renovables.
3.- Actividades de Resolución de problemas

Con las fichas analíticas y de descripción de campo, se intenta establecer una relación importante entre
la necesidad de explotar los recursos y los requerimientos de la sociedad.
ACTIVIDAD HORAS
TEÓRICA 30
FORMACIÓN
PRACTICA:
o ACTIVIDADES DE CAMPO 10
60
Página 5 de 6

ACTIVIDAD HORAS
PREPARACIÓN
PRACTICA
o EXPERIMENTAL DE CAMPO 10
o PRESENTACIÓN DE INFORME. 5
3. BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía básica para todas las unidades consiste en los apuntes confeccionados por los docentes
de la Cátedra, que están a disposición de los alumnos; y los que los mismos alumnos generan durante
las clases teórico prácticas.
Existe además bibliografía recomendada que los alumnos pueden consultar en la propia cátedra o
fotocopiar en ella. Dado que los diversos contenidos de la materia se interrelacionan estrechamente, la
bibliografía no se discrimina por temas, ya que sería un listado muy repetitivo.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA RECOMENDADA
ANDREU, J. (Ed.) (1993). Conceptos y métodos para la planificación hidrológica. Centro

Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería, Barcelona.
AVALA, F. (coordinador) (1988). Riesgos geológicos. IGME. Serv. Geol. Amb. 333 pp.
BENNETT, M.R. & DOYLE, P. (1997). Environmental Geology. Geology and the Human
Environment. John Wiley & Sons. 501 pp.
BUSTILLO, M. & LÓPEZ JIMENO, C. (1996). Recursos Minerales. Entorno Gráfico, S.L.
372 pp.
BUSTILLO, M.; CALVO, J.P. y FUEYO, L. (2001): Rocas industriales: tipología,
aplicaciones en la construcción y empresas del sector. Editorial Rocas y Minerales, Madrid,
410 pp.
JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN (1992) Análisis del medio físico de Castilla y León. Síntesis regional. Junta de
Castilla y León, Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, Valladolid.
MANGOSIO JORGE E. (1997) Medio Ambiente y Salud Ocupacional. Nueva Librería -Buenos Aires -
Argentina.
Página 6 de 6
MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE (MMA) (1998). Guía para la elaboración de estudios

del Medio Físico, contenido y metodología. Secretaría General del Medio Ambiente. Centro
de Publicaciones. Serie Monografías. 809 pp.
MONTGOMERY, C. W. (2006): Environmental Geology. McGraw-Hill International
MOPTMA (1996). El Patrimonio geológico. Bases para su valoración, protección,
conservación y utilización. Serv. Publ. MOPTMA. 112 pp
MURK, B.W.; SKINNER, B.J.; PORTER, S.C. (1996). Dangerous Earth, an introduction to
Geologic Hazards. John Wiley & Sons. 300 pp.
NORTH, F.K. (1985).Petroleum Geology. Alien &Unwin. 607 pp.
NULHFER, et al. (1993) adaptado (1997). Guía ciudadana de los riesgos naturales. Ed L.
Suárez y M. Regueiro (versión española). ICOG. 196 pp.
SMITH, K. (1996). Environmental Hazards. Assessing Risk and Reducing Disaster.
Routledge. 389 pp.
THOMAS, L. (1992). Handbook of Practical Coal Geology. John Wiley & Sons. 338
V. CONESA FERNANDEZ - VÍTORA (1997) Auditorias Ambientales - Guía Metodológica - Mundi
Prensa- Bilbao - España.
PruUng ROBERTO E, TERZARIOL

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Nrtrion.il de Córdoba
ANEXO XXVI DE LA RESOLUCIÓN N° 1143 - HCD - 2010.-
Geometría descriptiva y aplicada Página 1 de 6
Programa de:
GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
Y APLICADA
Código: 1406
Carrera: Geología. Plan: 251-97 Puntos:

Escuela: Geología. Carga Horaria: 80hs Hs. Semanales: 5
Departamento: Diseño. Semestre: Segundo Año: Primero
Objetivos:
Dar una noción espacial de los problemas geológicos y ejercitar al alumno en esta visión tridimensional
Resolver problemas concretos de la geología mediante los métodos descriptivos que son de mayor aplicabilidad
Servir de disciplina auxiliar para las asignaturas donde se trabaja con levantamientos geológicos y en donde la representación y
resolución de problemas geométricos sea su base de apoyo.
1. La geometría descriptiva. Introducción. Proyección Acotada
2. Desarrollo de ¡a Proyección Acotada
3. Desarrollo de la Proyección Acotada
4. Desarrollo de la Proyección Acotada
5- Proyección Monge
6. Proyección Monge
7. Proyecciones Esféricas
Programa Analítico: de foja 2a foja 3.
Bibliografía: de foja 4 a foja 4.
Correlativas Obligatorias: Matemática
Física
Correlativas Aconsejadas:
Rige: 1997
Fecha: Fecha:
El Secretario Académico de la Facultad de Ciencias Exactas, Fís cas y Naturales (UNC) certifica que el programa está aprobado
por el (los) número(s) y fecha(s) que anteceden. Córdoba, /
Carece de validez sin la certificación de la Secretaria Académica
PROGRAMA ANALÍTICO
Geometría descriptiva y aplicada, es una actividad curricular que pertenece al primer año (segundo
semestre) de la carrera de ciencias geológicas. A través del cursado de la asignatura el alumno
adquirirá conocimientos sobres los distintos métodos de proyección para aplicarlos en las distintas
materias de la carrera.
La geometría descriptiva es una rama de la matemática que tiene por objeto representar los elementos
del espacio sobre un plano. Para ello hace uso de las proyecciones, pudiendo ser éstas ortogonales u
oblicuas, según el sistema empleado. Esa representación debe ser de tal modo que cada objeto del
espacio tenga sin ambigüedad una representación única y, viceversa, cada representación corresponda
a un único objeto del espacio.
La geometría descriptiva permite además de la simple representación, resolver problemas tales como:
encontrar intersecciones, completar construcciones, calcular distancias, ángulos, superficies y
volúmenes.
Esta materia será pues una herramienta de trabajo para el geólogo y su principales aplicaciones estarán
en: topografía y carteo, geología tectónica, estratigrafía, geotecnia, fotogeología y especialmente en
geología minera.
La asignatura constará de clases teórico prácticas y de clases prácticas. Las actividades teórico
prácticas se realizan a través de exposiciones dialogadas del docente, orientadas a desarrollar en los
alumnos la capacidad de encontrar e interpretar las formas geométricas naturales, a partir de datos casi
siempre escasos y/o también de rectificaciones sobre trabajos previos. Durante el desarrollo de los
trabajos prácticos se realizan actividades que le permiten al alumno poner en práctica los conceptos
aprendidos en las clases teóricas.
EVALUACIÓN
Condiciones para la promoción de la materia

Al término del año lectivo los alumnos quedarán en una de las tres condiciones:
Promocionados
Regulares
Libres
a) Estarán promocionados los alumnos que hayan cumplido:
80% de asistencia a los trabajos prácticos
100% de los trabajos prácticos aprobados
80% de asistencia a las clases teórico - prácticas
Haber obtenido en cada una de las pruebas parciales una notal total no inferior a 7 (siete)
b) Estarán regulares los alumnos que hayan cumplido:
80% de asistencia a los trabajos prácticos
100% de los trabajos prácticos aprobados
80% de asistencia a las clases teórico - prácticas
Haber obtenido en cada una de las pruebas parciales una notal total no inferior a 4 (cuatro)
c) Quedarán libres los alumnos que no hayan cumplido con alguno de los requisitos anteriores.
Pruebas parciales
Las pruebas parciales constan de un trabajo práctico y un cuestionario (teórico). La calificación que se
obtiene es única y la conforma la cátedra sobre la base de la suma de ambas; constituyendo:
El trabajo práctico 50% de la calificación
El cuestionario 50% de la calificación
El número de pruebas parciales es 2 (dos). Al final del año se puede recuperar un parcial de los dos
previstos.
A los alumnos que en ese momento estén en condición de promocionar se los evaluará mediante
coloquio final.
Unidad 1. La geometría descriptiva. Introducción. Proyección Acotada

Introducción. Sistemas de representación. La geometría descriptiva y la geología. Proyección Acotada:
representación, puntos, rectas y planos. Planos geológicos: estratos, fallas, diques y diaclasas. Rumbo
y Buzamiento. Perforaciones: recta graduada.
Unidad 2. Desarrollo de la Proyección Acotada

Pertenencia, paralelismo y perpendicularidad. Intersección de planos. Fallas con vetas. Intersecciones
de rectas con planos. Rebatimiento y relevamiento.

La superficie topográfica. Representación. Intersección de planos con superficies topográficas. Potencia
de un estrato. Recta contenida en un plano: Rampa sobre una escarpa.

Representación y construcción de poliedros. Aplicaciones en geología. Curvas en el espacio y
superficies curvas. Rasgos geológicos con superficies curvas. Secciones planas. Intersecciones simples
de superficies.
Unidad 5. Proyección Monge

Proyección Monge: La representación. Rectas y planos de posiciones especiales. Trazas de una recta y
de un plano. Buzamiento aparente y real.
Unidad 6. Proyección Monge

Equivalencia entre proyección acotada y Monge. Representación geológica. Intersección de planos y de
rectas con planos. Rebatimiento y relevamiento. Método de los planes auxiliares.
Unidad 7. Proyecciones Esféricas

Las proyecciones esféricas. Proyección estereográfica. Problemas sencillos con rectas y planos.
Utilización de la red de Wulf. La proyección equiareal. La red de Schmidt.
Actividades Prácticas
1.- Problemas con rectas y planos.
2.- Intersecciones de planos y de rectas con planos.
3.- Intersecciones de planos, rumbo y buzamiento.
4.- Superficies topográficas. Perfiles.
5.- Intersecciones de planos con superficies topográficas. Ángulos.
6.- Problemas con secciones de conos en combinación con conos entre sí.
7.- Monge: intersecciones de planos.
8.- Monge: rumbo y buzamiento, aparente y verdadero.
9.- Resolución de problemas con proyección estereográfica.
ACTIVIDAD HORAS
TEÓRICA 40
FORMACIÓN
PRACTICA:
80

ACTIVIDAD HORAS
PREPARACIÓN
PRACTICA
o EXPERIMENTAL DE LABORATORIO
o EXPERIMENTAL DE CAMPO
0 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 20
o PROYECTO Y DISEÑO
3. BIBLIOGRAFÍA
Unidad 1
• Geometría Descriptiva. Izquierdo Asensi, F. Ed Dosat. 1985. Madrid. España.
• Geometría Descriptiva y Perspectiva. Cerceau, E. Ed. Assandri. 1951. Córdoba. Argentina.
• Geometría Descriptiva. Seller, G. Elemento ed Aplicazioni. 1954. Ed. Noepli. Milán. Italia.
• Geometría Descriptiva. Hawk, M. C. Ed. Me Graw- Hill. México.
• Geología Estructural. Billing, M. P. Ed. Eudeba. 1965. Buenos Aires. Argentina.
• Apuntes de la Cátedra de Geometría Descriptiva para Geología.
Unidad 2
• Geometría Descriptiva, Seller, G. Elemento ed Aplicazioni. 1954. Ed. Noepli. Milán. Italia.
• Geometría Descriptiva. Hawk, M. C. Ed. Me Graw - Hill. México.
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
• Geología Estructural. Billing, M. P. Ed. Eudeba. 1965. Buenos Aires, Argentina.
Unidad 6
Unidad 7
Prof. Ing. UAMlEL LAGO

SECRETARIO GENERAL
Fntuhad de CiwriiK Éxodos, Fkiros y KortrjK
UNIVERSIDAD NÍCIGNÁI DE COSDOB*
ANEXO XXVII DE LA RESOLUCIÓN No 1143-HCD-2010
Computación Aplicada a la Geología Página 1 de 7
<Üfe Programa de:
Computación Aplicada a la
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Geología
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Código:
Carrera: Ciencias Geológicas Plan: 25197 Puntos: 2

Escuela: Geología. Carga Horaria: 60 Hs. Semanales: 4
Departamento: Geología Básica. Semestre: Segundo Año: Segundo
Bloque: Tecnologías Aplicadas
Objetivos:
Formar a los alumnos para aplicar el software más usado en los ámbitos del trabajo geológico no especializado y en las
asignaturas de la carrera. Se toma como premisa el vincular el uso de la tecnología informática, con la aplicación del conocimiento
geológico que el estudiante recibe en tas demás materias, privilegiando el proceso de elaboración de la información con criterio
geológico usando software básico, al uso de sistemas expertos de procesamiento automático.
UNIDAD 1 .- Hardware - Arquitectura de una computadora
UNIDAD 2.- Sistemas operativos • Windows
UNIDAD 3 . - Procesadores de texto - Word
UNIDAD 4 .- Hojas de Calculo - Excel
UNIDAD 5 . • Tratamiento Digital de Imágenes - Corel Draw - Corel Photo Paint
UNIDAD 6 .- Modelos Digitales de Terreno - Surfer
UNIDAD 7 .- Sistemas de Información Geográfica - Arc-View
Programa Analítico: de foja 2 a foja 5.
Programa Combinado de Examen (si corresponde): de foja a foja ,
Bibliogiafía- cíe foja 6a foja 7
Correlativas Obligatorias: Geología General
Rige: 2004
Fecha: Fecha:
Carece de validez sin la certificación de la Secretaría Académica:
PROGRAMA ANALÍTICO
Computación Aplicada a la geología es una actividad curricular que pertenece al segundo ano
{cuarto semestre) de la carrera de Ciencias Geológicas, en esta instancia de la misma, los alumnos
todavía no han cursado las materias mas representativas de la profestón, por lo que el uso de
herramientas específicas o sistemas expertos que apliquen conocimiento geológico preexistente, no
es una opción posible, en consecuencia la asignatura se dirige a estimular la búsqueda y el uso de
las soluciones informáticas en los problemas que se presenten a lo largo del cursado de la carrera
generando de este modo un aprendizaje continuo que se adecúe a la constante actualización de los
recursos y de las problemáticas a ser resueltas.
A través del cursado de la asignatura el alumno desarrollará competencias tales como la de
analizar, los diferentes tipos de software existente y sus posibles aplicaciones en la actividad
geológica solucionando problemas sencillos pero recurrentes a lo largo del cursado de la carrera
como de la actividad profesional.
El enfoque del dictado se orienta a desarrollar en el alumno la capacidad de detectar las
circunstancias en las que la utilización del recurso informático optimizaría la realización de una tarea
estudiantil o profesional y motivarlo a la búsqueda de la herramienta que brinde las mejores
prestaciones para la obtención del objetivo, proveyéndole los criterios necesarios para diferenciar y
analizar las relaciones de costo/beneficio de cada elección.
Las clases impartidas son teóricas en la primera mitad y prácticas de laboratorio en la segunda
mitad. Las actividades teóricas se sustancian a través de la exposición verbal y/o multimedial del
docente y eventualmente el análisis y/o debate grupal orientados a exponer, analizar y fundamentar
los conceptos que subyacen a cada uno de los temas, para desarrollar en los alumnos la capacidad
de diferenciar el concepto, el objetivo y las herramientas utilizadas para obtenerlo.
Durante el desarrollo de los Trabajos Prácticos se realizan actividades que le permiten al estudiante
poner en práctica y verificar los criterios desarrollados así como aplicar los conceptos mediante
alguno de los programas existentes para ese objetivo (generalmente el más sencillo y difundido)
resaltando la importancia de no cerrarse sobre la herramienta utilizada, si no en la búsqueda del
software que mejor se adapte a cada una de las funcionalidades requeridas.
EVALUACIÓN

1. Estar matriculado en la asignatura.
2. Asistencia al 80% de las clases teórico-prácticas.
3. Asistencia y aprobación del 80% de los Trabajos Prácticos de Laboratorio.
4. Aprobar con un mínimo de 4 (cuatro) todos y cada uno de los parciales y el promedio de los
Trabajos prácticos (Es decir cada una de las notas a promediar ya que el promedio de los Trab.
Práct. Constituye una nota equivalente a un parcial).

1. Cumplimentar con las condiciones de alumno regular.
2. Haber aprobado todas las asignaturas correlativas obligatorias.
•
Computación Aplicada a ia Geología Página 3 de 7
3. Obtener como promedio de los exámenes parciales y la nota promedio, de los TP una
calificación mayor o igual a 7 (siete) no pudiendo, ninguna nota individual ser menor a 5 (Cinco),
Unidad 1. Hardware - Arquitectura de una computadora.

-Introducción a la informática, definición. Hardware; Componentes o arquitectura de una
computadora: CPU; La memoria, tipos; Dispositivos de almacenamiento, tipos; disco rígido;
Periféricos de E, S, y E/S. Monitor; teclado; ratón; impresora; Comunicaciones, (modem, fax, etc.).
Concepto de Software. Unidades de medida de la información.
Unidad 2. Sistemas operativos - Windows.
Concepto de sistemas operativos; Clasificación de los Sistemas Operativos; Sistemas Operativos de
multiprogramación (o Sistemas Operativos de multitarea); Sistema Operativo Monotareas; Sistema
Operativo Monousuario; Sistema Operativo Multiusuario; Ejemplos.
Windows; Descripción del escritorio; Descripción y manejo de una ventana; botones y barras;
Unidades físicas y lógicas; Carpetas y ficheros; Trayectorias; Manejo de Unidades; carpetas y
ficheros; El Explorador de Windows; El botón de Inicio; Configuración de Windows; Documentos;
Programas; Accesos directos,
Unidad 3. Procesadores de texto - Word / Writer.
Programas de Aplicación; Procesadores de texto; Introducción a Word; Gestión de documentos;
Formatos; Ortografía y Sinónimos; Imágenes; Editor de ecuaciones; índices y Tablas; Cálculos en
una tabla.
Unidad 4. Hojas de Cálculo - Excel / Cale.
Hojas de Cálculo; Introducción a Excel; Generalidades; Trabajo con libros y hojas de cálculos;
Edición y Modificación de celdas; Formateo de Libros de Trabajo; Operar con un libro de trabajo;
Creación, Edición e Impresión de Gráficos; Impresión de un Libro de Trabajo; Procesamiento y
operaciones con valores angulares; Creación de planillas para procesamiento de datos topográficos;
uso de los gráficos de Excel para la confección de poligonales; sistematización de tareas,
confección de macros.
Unidad 5. Tratamiento Digital de Imágenes - Corel Draw - Corel Photo Paint.
Imágenes, tipos; Imágenes ráster (de mapas de bit); Imágenes vectoriales; Vectorización de
imágenes; El Scanner; Software de procesamiento de Imágenes; Introducción al uso de programas
de tratamiento de imágenes Ráster y Vectoriales (Corel Draw; Corel Photo Paint, y otros); trabajo
por capas; aplicación de este software para la confección de mapas y perfiles geológicos.
Unidad 6. Modelos Digitales de Terreno - Surfer.
Modelos Digitales de Terreno: Introducción a Surfer; Características, prestaciones y utilidades;

Creación de archivos de datos XYZ; Grillados; Mapas de Curvas de Nivel; Blocks Diagamas y
Mapas de Superficies 3D; Mapas de Vectores; Mapas de imagen; Mapas de relieve con sombras;
Mapas con posicionamientos; Mapas de Base; Sobreimposiciones en Mapas; Fallas y lineas de
corte; Posibilidades de Digitalización de contornos; Características de la Hoja de Trabajo;
Administrador de Objetos.
Unidad 7. Sistemas de Información Geográfica - Arc-View.

Introducción al GIS (Sistemas de Información Geográfica); El GPS y los sistemas de coordenadas
Geográficas; Sistemas de proyección; Software de conversión de coordenadas; Uso de GEOCALC;
Visualización de datos espaciales de campo en base a GIS; Introducción a Arc-View; Concepto de

Proyecto, Vista y Tema; Imágenes Georeferenciadas.
Actividades Prácticas realizadas en el laboratorio de Computación
1.- Procesadores de texto - Word / Writer.

Realización de un documento de texto en Writer y/o Word siguiendo normas editoriales específicas
con el formato final de una publicación científica (Ejemplo: Revista de la asociación Geológica
Argentina), respetando formatos Bibliográficos, Caja, márgenes, columnas, formatos de párrafo y de
letras, insertando imágenes que corten las columnas y que no lo hagan, Encabezados y pié de
Página, definiendo estilos de párrafo para generar una tabla de contenidos que permita actualizarse
al cambiar el texto y se vincule con el mismo .
2.- Hojas de Cálculo - Excel / Cale.

Se generará una planilla de cálculo en Open Cale y/o Excel resolviendo un levantamiento
Topográfico realizado con brújula taquimétrica .En este práctico se aplica la generación de fórmulas
anidadas que incluyen funciones trigonométricas de valores angulares con su conversión a
radianes, uso de formatos de presentación con jerarquización según importancia e interés de los
datos y generación de gráficos, manejo de escalas y series de datos.
3.- Tratamiento Digital de Imágenes Ráster o Bitmaps -Corel Photo Paint / Gimp
Reprocesamiento de una imagen Ráster original para distintas finalidades como uso en diapositivas
y presentaciones, inclusión en páginas web, realización de mosaicos, inclusión en documentos etc,
optimizando la relación calidad / uso de recursos. Para ello se trabaja con las relaciones entre:
Número total de pixels, relación de aspecto, tamaño de impresión de imagen, resolución y peso en
Kb.
4.- Tratamiento Digital de Imágenes Vectoriales o Dirigidas a Objetos - Corel Draw / Inkscape
Generación de un mapa temático, mapeando los afloramientos rocosos, red de drenaje superficial e
infraestructura sobre un objeto bitmap importado como capa (Fotografía aérea) este mapeo se
realiza discriminando temas con el uso de las capas y trabajando con objetos vectoriales tanto
poligonales como lineales.
5,- Modelos Digitales de Terreno - Surfer/ Global Mapper

Generación de un modelo digital de terreno tanto bidimensional (mapa de puntos y de curvas) como
tridimensional (mapas de malla de alambre y de superficie 3D), mapas de vectores, uso de variables
no topográficas y aplicación de variables direccionales al modelo (Irradiación, Vientos etc). Manejo
de los atributos de aspecto para mediante la mejora de la representación visual resaltar los
fenómenos geológico/topográficos.
ACTIVIDAD HORAS
TEÓRICA 30
FORMACIÓN
PRACTICA:
o RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN 30
LABORATORIO
60

ACTIVIDAD HORAS
PREPARACIÓN
PRACTICA
3. BIBLIOGRAFÍA
U nidad 1: Hardware • Arquitectura de una computadora

• Torielli Cesar A, Apunte de ¡a cátedra "Computación Aplicada a la Geología", 2009, Distribuido
digitalmente por ¡a cátedra.
Unidad 2: Sistemas operativos - Windows.
• Larry Greenfield , Linux User's Cuide - Traducción : http://es.tldp.org/Manuales-

LuCAS/GLUP/glup 0.6-1.1-html-1.1/
• Torielli Cesar A, Apunte de la cátedra "Computación Aplicada a la Geología". 2009, Distribuido
digitalmente por la cátedra.
• Varios, Microsoft Corporation - Manual del Usuario de Windows 98.
• Varios, Microsoft Corporation - Manual del Usuario de Windows XP.
• Varios, Microsoft Corporation - Manual del Usuario de Windows Vista.
• Varios, Sitio oficial de "Linux" - http://www.linux.org/
Unidad 3: Procesadores de texto - Word / Writer.
• Microsoft Corporation - Manual del Usuario de Office 2000

• Microsoft Corporation - Manual del Usuario de Office 2000
• Adriana Cruz "Microsoft Word 2000" Manuales
• Grupo Universitario de GNU/Linux de Entre RÍOS, Argentina, Manual de OpenOffice Writer,
http://www.QUQler.com. wl-httv://es.tldp.om/Manuales-LuCAS/doc-manual-OOWriter/Wnter.rjdf
• Torielli Cesar A, Apunte de la cátedra "Computación Aplicada a ¡a Geología", 2009, Distribuido
Unidad 4: Hojas de Cálculo - Exel / Cale.
• Claudio Sánchez, Guía de funciones de Exel (Vol f),MP ediciones, 1999.

• Claudio Sánchez, Guía de funciones de Exel (Vol 2),MP ediciones, 1999.
• Grupo Universitario de GNU/Linux de Entre Ríos, Manual de OpenOffice Cale,
http://www.quqler.com.ar/ -httrj://es.tldrj.orQ/Manuales-LuCAS/doc-manual-OOCalc/Calc.pdf
• Microsoft Corporation - Microsoft Exel - Manual del Usuario Tomo I
• Microsoft Corporation - Microsoft Exel - Manual del Usuario Tomo II
• Microsoft Corporation - Microsoft Exel - Referencias de funciones
• Torielli Cesar A, Apunte de la cátedra "Computación Aplicada a la Geología", 2009, Distribuido
Unidad 5: Tratamiento Digital de Imágenes-Corel Draw-Corel Photo Paint.

• Torielli Cesar A, Apunte de la cátedra "Computación Aplicada a la Geología". 2009, Distribuido
Unidad 6: Modelos Digitales de Terreno • Surfer.
• Go Id en software - Surfer 7,0 User Guide

• Goldensoftware - Prestaciones y Características de Surfer 7.0 y Surfer 7.0 FAQ ,
http://www.aoldensoftware.com
—--•-•
••-.,
Unidad 7: Sistemas de Información Geográfica - Arc-View.

• Blazer, A., Sester, M., Egenhofer, M,, 2000. "Visualization in a early stage ofthe problem-solving
process in GIS" - Computer & Geosciences 26 57-66
• Esri,1995b, Metadata management in G/S.-Esri White Paper, http://www.esri.com
• Esri - Are View GIS 3.2 User Guide
• Esri - Are View GIS 3.2 Help Files http://www.esri.com
• Pundt, H,, Brinkkotter-Runde, K.,2m. "Visualization ofspatial data forfieldbased GIS" -
Computer & Geosciences 26 pp 51-56
Proi. ing. DANIEL LAGO

StCÍETiRiO GÍNEIU
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ANEXO XXVI11 PELA RESOLUCIÓN N° 1143 - HCD - 2010.-
Inglés Técnico Página 1 de 5
Programa de:
INGLES TÉCNICO

Código: 1435
Carrera: Geología Plan: Puntos:

Escuela: Geología Carga Horaria: 75 Hs. Semanales: 2
Departamento: Enseñanza de ¡a Ciencia y la Tecnología Semestre: Tercero y Cuarto Año: Segundo a Quinto
Bloque:
Objetivos:
Genera/es;
Capacitar al alumno en el conocimiento de la lengua extranjera y el vocabulario técnico-científico que le permita la lectura
comprensiva de textos genuinos sobre Ciencias de la Tierra aplicando estrategias de lectura apropiadas a las diferentes tipologías
textuales y funciones retóricas.
Específicos:
Desarrollar aptitudes y habilidades para la interpretación del significado de palabras, comprensión de secuencias sintácticas,
comprensión de párrafos, integración de nexos lógicos para la cohesión textual, interpretación de gráficos e ilustraciones y análisis
de la estructura textual a fin de lograr la comprensión del discurso académico.
Programa Sintético'.
Frase nominal y verbal. Presente. Formas de haber. Pasado. Verbos modales. Futuro. Tiempos Perfectos. Comparativos y
Superlativos. Pronombres relativos. Coordinación y subordinación. Condicionales. Verbos causativos. El Imperativo. Porcentajes
y proporciones. El Infinitivo. Construcciones impersonales. Forma ing. Formas de la Voz Pasiva.
Afijos. Derivación. Nexos lógicos y organización del texto según su género y función retórica.
Empleo eficiente de diccionario, diccionarios digitales y bases de datos para trabajos de investigación,
Programa Analítico: de foja 2 a foja 4.
Programa Combinado de Examen (si corresponde): de foja a foja

Bibliografía: de foja 5 a foja 5.
Correlativas Obligatorias:
Geología General
Rige: 2009
Aprobado HCD, Res.: Modificado / Anulado / Sust HCD Res.:

Fecha: Fecha'.
Carece de validez sin la certificación de la Secretaria Académica:
PROGRAMA ANALÍTICO
Inglés Técnico es una asignatura esencial en la formación del profesional de Ciencias de la Tierra pues
le permitirá acceder a la información de las más recientes publicaciones técnicas y científicas y leerlas
con sentido crítico para decidir si tales contribuciones son apropiadas y aplicables a su área de trabajo o
investigación. Por lo tanto, es muy importante desarrollar en los alumnos las habilidades y estrategias
requeridas para comprender diferentes tipos de textos dentro de su área de interés.
Las clases impartidas son teórico-prácticas y su fundamento se halla en los conceptos de la Teoría del
Análisis del Discurso y la Gramática Sistémico-Funcional. La instrucción consiste en hacer que el
alumno observe la estructura textual y descubra los diversos elementos que otorgan cohesión y
coherencia al texto y entender así la lógica de la información presentada. El alumno identifica las
funciones retóricas que caracterizan los textos científicos y técnicos: definición, descripción,
clasificación, comparación-contraste, cronología, proceso, causa-efecto, hipótesis, argumentación y
ejemplificación. Aprende a reconocer el propósito del autor y hallar ideas principales y detalles que
sustentan esas ideas. Se entrena para interpretar significado mediante análisis de la palabra por su raíz,
prefijos y sufijos, claves dadas por el contexto, estructuras sintácticas, puntuación, términos de
referencia anafórica y catafórica, nexos lógicos.

1.- Asistir al 80% de las clases teóricas-prácticas.-
2.- Realizar dos evaluaciones parciales, una al concluir el primer semestre y otra al finalizar el segundo
semestre, y obtener entre ambas un promedio de 7.
3.- Se podrá recuperar un solo parcial por ausencia o promedio inferior a 7.
Los alumnos que tengan 60% de asistencia a clase y aprueben un parcial con un mínimo de 4 serán
considerados como regulares y deberán rendir examen final.
Unidad 1.
La oración. Frase nominal y verbal. Plurales. El adjetivo. Presente Simple. Formas de haber. Caso
posesivo. Verbos con partículas. Pronombres, Preposiciones.
Identification of Minerals. Elementan/ crystallography. Rocks. Rock classif¡catión. Igneous rock

formations. Weathering and sedimentation. Sedimentary rocks.
Unidad 2.
Pasado Simple. Pasado participio. Pronombres relativos. Cuantificadores: some, any, no, every, each.
Portadores de tiempo. Forma inq. Verbo be como auxiliar. Infinitivo. Verbos modales.
Vulcanism. Volcanic landforms. Deformation of the earth's crust, Earthquakes. Metamorphic rocks. How
rivers shape the landscape.
Unidad 3.
Presente perfecto. Pasado perfecto. Comparativos y superlativos. Derivación por afijación.

Coordinaci[on y subordinación. Condicionales. Verbos causativos.
The formation of soil. Prospecting for minerals. Fuels. Usueful earth materials. Geology of the seafloor.
Ocean basins. Shorelines and deserts.
Unidad 4.
Tiempos futuros simples y perfectos. El infinitivo. Formas de la Voz Pasiva. Pasiva con verbos modales.
Píate tectonics. Seafloor spreading. Continental drift. Mountain building. Consructional and desíructional
processes. Landscape evolution.
LISTADO DE ACTIVIDADES PRACTICAS
Determinar significados a partir del contexto.

Determinar referentes.
Identificar conectores y cómo se emplean en el texto.
Parafrasear información específica.
Responder preguntas específicas.
Reconocer definiciones.
Reconocer relaciones de comparación-contraste.
Reconocer clasificación.
Reconocer secuencia (proceso y cronología)
Reconocer causa-efecto.
Reconocer hecho-hipótesis.
Reconocer descripción.
Identificar la función de un texto.
Organizar oraciones en un párrafo.
Reconocer el propósito del autor.
Elegir el título apropiado.
Identificar fuente y tipo de texto.
Reconocer la opinión del autor.
Sacar conclusiones y o inferencias a partir de información implícita.
Inferir lo que precede al texto.
Predecir lo que sigue al texto a partir de información implícita.
Realizar analogías entre la información en el texto y situaciones nuevas.
Transcribir información de un texto a un gráfico para representar gráficamente la información
presentada verbalmente en el texto.
ACTIVIDAD HORAS
TEORICO-PRACTICA 60
o
0
o
ACTIVIDAD HORAS
PREPARACIÓN TEÓRICA Y PRACTICA 30
o
0
2. BIBLIOGRAFÍA
BARRON, Colín. Nucieus. English for Science and Technology. Geology, 1977, Longman
EISENBERG, Anne. Effective Technical Communication. 1982, Me Graw Hill
LAMBER!, David. The Field Guide to Geology. 1998, updated edition. Checkmark Books
LINDHOLM DE MORÍS, Estela. Curso Teórico Práctico Ingléspara Ciencias Exactas y Naturales. 1990,
Universidad Nacional de Tucumán
Planet Earth, quarterly magazine, published by the National Environment Research Council, U.K.
RUTHER , David. Teach yourseif Geology. 1997, Teach Yourself Books.
Scientifíc American, monthly magazine published by Scientific American Inc., USA
SUTHERLAND, Lin. Earthquakes and Volcanoes. 2000, Reader's Digest Pathfinders.
Prof. In
Prof. Ing. DANIÍL LAGO • ''ANO
SECÍEIÍÍIO GEIHAL •ti, fiinit r
Fonibort de CimtirK EiarWn, Frutos y ."^1 úe

Anexos Xxiv A Xxviii

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ANEXO XXIV DE LA RESOLUCIÓN N° 1143 - HCD - 2010.

Geología y Explotaciones Mineras Página 1 de 14

Carrera: Ciencias Geológicas Plan: ¿5/57 Versión 3 Puntos:

Programa Analitico: de foja 2a foja 5.

• Conceptualizar la importancia de la cartografía minera a diversas escalas.

EJE N° 1: La Geología Minera y las Explotaciones: Proceso Minero (Marzo a Agosto)

EJE N° 2: Las Organizaciones Mineras, Producción, Economía y la Comercialización (Septíembre-

• Discusión sobre economía, minería y la comercialización.

EJE N° 3: Minería Legal (Octubre)

• Presentación de un problema minero

1. Graficación de textos a través de mapas.

En exposición oral se tendrá en cuenta:

En evaluación escrita (Alumnos libres y Prácticos):

• Uso de terminología especifica.

• Originalidad en las sugerencias que formula.

Trabajos de Campo y en Laboratorio

Condiciones para la regularización de la materia

Tema 1. Recursos y Reservas.

Tema 2. Cartografía Minera de Superficie.

Tema 3. Cartografía Minera Subterránea.

Fundamentos e Importancia. Levantamiento Subterráneo. Planos Geológicos-Mineros. Cubicación y

Conceptos Fundamentales. Tipología de los Yacimientos. Noción de Metalotecto. Unidades Metalíferas

Tema 6. Guías de Mineralización.

Tema 7. Otras Guías.

Guías Mineralógicas. Alteración y anillos. Mineralización Primaria. Distribución Mineral. Zonas

Tema 8. Tectónica y Mineralización.

Relaciones entre Tectónica y Mineralización. Fracturación. Análisis de la Fracturación. Modelos de

Tema 9. Guías estructurales.

Tema 10. Persistencia de la Mena en Profundidad.

Tema 11. Explotaciones a Cielo Abierto.

Generalidades. Elección de los Método de Explotación. Dimensionamiento de la Explotación. Reglas

Tema 12. Explotación Subterránea.

Labores Mineras. Lectura e Interpretación Cartográfica. Características Geológicas del Yacimiento.

Tema 13. Métodos No Convencionales de Explotación.

Tema 14. Explotación de Recursos Geotérmicos y Marinos.

Consideraciones Geológicas de la Geotermia. Distribución Geográfica. Exploración y Técnicas de

Tema 15. Prospección Aluvional y Geoquímica.

Fundamentos. Metodologías de Trabajo. Fases: Preliminar, Desarrollo y de Detalle. Laboratorio de

Tema 17. Organizaciones Mineras, Producción, Economía y Comercialización

Sistemas Organizacionales: Fundamentos y su Vinculación con la Minería. Comercialización: Principios.

Tema 18. Legislación Minera.

1. LISTADO DE ACTIVIDADES PRACTICAS Y/O DE LABORATORIO

18- Legajo minero. Trabajo de campo.

Actividades de Proyecto y diseño

2. DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA HORARIA

DEDICADAS POR EL ALUMNO FUERA DE CLASE

Tema 1. Recursos y Reservas.

Tema 3. Cartografía Minera Subterránea.

Tema 6. Guías de Mineralización.

Tema 7. Otras Guias.

Tema 8. Tectónica y Mineralización.

Tema 9. Guías estructurales.

Tema 10. Persistencia de la Mena en Profundidad.

Tema 11. Explotaciones a Cielo Abierto.

Tema 12. Explotación Subterránea.

Tema 13. Métodos No Convencionales de Explotación.

Tema 14. Explotación de Recursos Geotérmicos y Marinos.

Tema 15. Prospección Aluvional y Geoquímica.

Tema 16. Tratamiento y Beneficios de Minerales.

• Sabesinsky Felperin, M. 1.973. Proyecto de Hormigones de Cemento Pórtland con Agregados

Tema 17. Organizaciones Mineras, Economía y Comercialización.

Tema 18. Minería Legal.

Pruf.I .ROBERTO E. TERZARIOL