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  • Biology

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    salome Gómez Martínez
    8 vistas1 página
    Este documento presenta una guía informativa para estudiantes de sexto grado sobre los nutrientes en los alimentos. La guía instruye a los estudiantes a analizar y clasificar dos alimentos que consumieron para el desayuno según sus nutrientes principales, como grasas, carbohidratos, proteínas y minerales. El objetivo es desarrollar la comprensión de los estudiantes sobre los mecanismos de nutrición en los seres vivos.

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    biology

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    de 1

    Código: M2- FOR05

    DISEÑO DEL SERVICIO Versión: 01


    Fecha: 30/09/2017
    1
    GUÍAS Página de 1

    Tipo de guía: Informativa Desarrollo Control laboratorio Fecha:


    Periodo: II Área: Ciencias Naturales y Ed. ambiental Asignatura: Biología Grado: 6
    Meta de Comprensión: Los estudiantes desarrollan comprensión acerca de los mecanismos de nutrición y circulación en
    los seres vivos.

    Docente: Fanny García Arias

    Estudiante: _____________________________________________________________ Grupo: __________

    LOS ALIMENTOS
    1. Analiza los alimentos que consumes al desayuno de esta mañana y escoge dos para
    clasifícalos.

    Alimento Numero 1

    Nombre del alimento


    Descripción del
    alimento
    Marca con una X los Grasas Carbohidratos proteínas
    nutrientes que tienen Minerales
    en mayor proporción

    Alimento numero 2

    Nombre del alimento


    Descripción del
    alimento
    Marca con una X los Grasas Carbohidratos proteínas
    nutrientes que tienen Minerales
    en mayor proporción

    La ciencia no es solo una disciplina de razón, sino también de romance y pasión.-Stephen Hawking.

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