COMO APRENDER CON EL MÉTODO DEL CASO

MÓDULO 3 :
FAMILIARIZANDOSE
CON EL CASO

José Antonio Espinoza

Kelly Rojas
TIPOS DE CASOS
Decisión
Enfrenta alternativas
Debe escoger

Problema
Diagnosticar situación problemática
Plantear soluciones

Evaluación
Analizar razones para éxitos o fracasos
Sacar lecciones
¿QUÉ SE HACE CON
UN CASO
Se discute

Se prepara un reporte
Se crea una presentación
ENFOQUE GENERAL
1 Orientarse

2 Identificar el problema

3 Analizar

4 Planear acciones

¡Iterativo!
1. Orientarse
Reúna sus materiales y herramientas
El caso impreso
Preguntas asignadas
Hojas de cálculo
Vídeos
Hoja de trabajo*
HOJA DE TRABAJO
Defina el problema: tipo y preocupaciones, foco
Liste los conceptos y modelos que pueden ser útiles
Liste datos cualitativos relevantes
Liste datos cuantitativos relevantes
Describa los resultados de su análisis, sustentos
Describa y priorice alternativas, acciones o
recomendaciones
Liste datos cuantitativos relevantes
1. Orientarse
Lea la página introductoria
Tiempo, lugar, tipo de caso, tipo de decisión
Hojee las páginas fijándose en los subtítulos y en las
tablas y figuras
Relea las preguntas de asignación
¿Qué subtítulos, gráficos y/o figuras proporcionan
elementos de las respuestas?
¿Cómo se relacionan esos materiales con las partes
del caso?
Escriba
Qué tipo de caso es
Cuál es el principal problema o preocupación en el que
debe centrarse su análisis
¡Provisional para orientar la lectura!
1. PROFUNDIZANDO
EN EL PROBLEMA
Lea cuidadosamente el caso
Trate de hallar respuestas a las preguntas asignadas y a las
subpreguntas que pueden haber surgido
Relacione distintas secciones del caso
Siga anotando sus impresiones y conclusiones
Relacione el caso con el curso, con el sílabo, con las lecturas
asignadas
Busque relaciones con conceptos, modelos, teorías
Revise y reescriba su definición del problema principal
Reconozca los retos, problemas, decisiones que confronta el
protagonista
Priorice