Profesor: Asignatura: Zulma Bibiana Mora Alfonso PROYECTO LECTOR Curso: SÉPTIMOS fecha: Asignación de la actividad, viernes 24 abril. Unidad: Comprensión de lectura por medio de N0. Sesiones: 1 por semana preguntas de selección múltiple. Propósito de aprendizaje: 1. La comunicación es un proceso con varios componentes y propósitos. 2. La oralidad y la escritura son formas de comunicación. Propósitos Específicos: Profundizar en la expresión y comprensión de diferentes tipos de textos.
FECHA FASE DE TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS DURACIÓN
ADQUISICION DE DOMINIOS DE APRENDIZAJE Puesto en Esta clase tendrá los siguientes 1 contexto momentos: - Identificación de semana actividades en la Guía del 27 abril Compren- estudiante. - Comprensión de la al 01 sión de instrucción. - Desarrollo del mayo. lectura ejercicio. - Revisión de respuestas. - Conectividad Tener en por medio Conclusiones sobre lo aprendido. Celular cuenta el 2 de Computadora horario de semana preguntas OBSERVAR EL VIDEO Guía del clase. 04 al de estudiante y 08 de selección https://youtu.be/--UALjHB4Zw cuaderno. 1 sesión mayo múltiple cada Medios para Guía del estudiante en la cual semana. 3 adquirir aparecen preguntas utilizadas en semana dominios de las pruebas Saber y que son de 11 al 15 aprendizaje selección múltiple. mayo http://www.colombiaaprende.edu. 4 co/sites/default/files/naspublic/pl semana an_cho co/len7_b1_s5_est.pdf 18 al 22 mayo Ejercitación En caso de no entender la pregunta, 5 puede volver sobre el enunciado o semana detectar palabras clave. - Si no se 25 al 29 sabe cuál elegir, es más conveniente mayo. empezar descartando y agotando las opciones.
Cierre/ Verificar que se cumplan las
conclusión / instrucciones dadas previamente. fijación del conocimiento Valoración Desarrollar las actividades en el cuaderno, enviar en formato PDF al WhatsApp 310 866 39 59 Una (1) actividad por semana, enviar según el horario de clase.
Observaciones:
-Se adjunta guía y video, para facilitar el documento a los estudiantes que no tiene acceso a internet.
-Continuar con la lectura de la obra literaria libre y avances del trabajo escrito, recuerde que el desarrollo es en el cuaderno. Entrega del producto finalizando tercer período.
