GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN OPERACIÓN DE EVENTOS

● Código del Programa de Formación: 122814
● Nombre del Proyecto: ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EMPRESARIALES, SOCIALES Y
TURISTICOS CON COMPONENETES DE INNOVACION Y SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL PARA
LOSAPRENDICES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PROGRAMA DE ARTICULACION
● Fase del Proyecto INDUCCIÓN
● Actividad de Proyecto
● Competencia: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO Y CON LOS DEMÁS EN
LOS CONTEXTOS SOCIAL Y PRODUCTIVO.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS
LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN,
CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA
OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL
CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL
PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA.
● Duración de la Guía:

2. PRESENTACION

Las actividades presentadas nos llevarán a conocer a la institución más querida por todos los colombianos, el
SENA, una entidad de clase mundial que no sólo forma técnicos laborales, forma personas con altas
capacidades éticas. Vamos a dar un paseo por la historia del SENA, derechos y deberes del aprendiz,
principios y valores universales, proyecto de vida, política institucional y conservación ambiental.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

● Descripción de la(s) Actividad(es)

3.1 Actividades.

DIA 1

1. Observar el video motivacional y realizar una pequeña reflexión.

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

2. Trabajar la presentación sobre las generalidades del SENA y el programa de Articulación. Los
aprendices deberán elaborar la cartelera SENA EN MI COLEGIO.

DIA 2.

1. Realizar el registro de cada uno de los aprendices en la PLATAFORMA SOFIA PLUS.

2. Realizar verificación de datos básicos e imprimir un pantallazo de la actualización de los datos para las
personas que ya se encuentran registradas.

DIA 3

1. Socializar el reglamento del aprendiz SENA. Los aprendices deberán elaborar carteles con los
aspectos más relevantes de cada capítulo y representarlos por medio de socio - dramas.

DIA 4

TALLER 1. POSCONFLICTO Y PAZ

Actividad a realizar.
Luego de visualizar los siguientes videos, los aprendices deberán plasmar posibles soluciones y aportes
personales para la solución de conflicto armado en Colombia, utilizando un papelografo y post-its

https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=AMH1f9XmG-k&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=TiNUaHXsjBA&feature=youtu.be

TALLER 2. LIDERAZGO
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