Fase 3.

TRABAJO POR ACADEMIAS

(PRODUCTOS)
1. Revisión de formatos (Qué se coloca en cada espacio y de dónde se obtiene la información)
2. Productos: Cronograma (revisión) y secuencias didácticas
3. Las secuencias didácticas deben contener:
a) Aprendizaje esperado
a. Apegado al Libro Aprendizajes Claves, SEP
b) Introducción de tema
a. Video corto explicativo
b. Instrucciones claras
c. Pregunta generadora a contestar durante la secuencia
c) Desarrollo
a. Actividad bien diseñada
b. Material de apoyo, videos o lecturas
c. Las ligas estén vigentes, que no sean extenuante y cumplan no más
de 60 min
d. Utilizar si es posible las 4C (Conexión, Concepto, Concretar, Concluir)
e. Actividades innovadoras, atractivas, dinámicas, interactivas,
variadas.
d) Integración de la Fe
a. Historia bíblica
b. Pregunta generadora o de acercamiento con textos bíblicos
c. ¿Cómo éste contenido lo veo en la Biblia?
d. Aplicación a la vida cristiana
e. Espíritu de profecía
e) Conclusión
a. ¿Cómo voy a evaluar lo que enseñé?
b. 2 o 3 preguntas de cierre
c. Rúbricas o listas de cotejo
d. Google Form
e. Producto final
f) Formatos y anexos
a. Editables (Word)
g) Evaluación en concentrado de DRIVE
a. Acompañamiento de los coordinadores
b. Seguimiento de directivos
c. Evaluaciones justas
Nota: cuando el producto ya este terminado, se revisará por uno o más compañeros de la
academia para su visto bueno, luego pasa al coordinador de academias y después por los
coordinadores y directivos.