BIENVENIDOS AL COLEGIO, ESPERO LA

PASEMOS MUY BIEN.

ETIMOLOGIA DE LA PALABRA
En cualquiera de sus manifestaciones, el folklore permite comprender la historia
de un pueblo en un sentido vital y no en un sentido teórico. De hecho, conociendo
el folklore de un lugar sabemos cómo se vestía la gente, qué celebraciones eran
importantes y cómo se divertían.
La palabra folclore es de origen inglés, ya que viene del término folk, que quiere
decir gente o pueblo y del vocablo lore, que significa tradición o conocimiento.
Hay constancia de que el término folklore fue utilizado por primera vez en el siglo
XlX por un anticuario británico (William John Thoms), quien utilizó el nuevo
concepto para referirse a las antigüedades populares.
Criterios para referirnos al folklore
Al tratarse de un término tan general es relativamente habitual que se utilice de
manera imprecisa. En este sentido, hay que subrayar que no todo lo popular es
folclórico. Los estudiosos del folklore establecen una serie de criterios para
referirnos a estas manifestaciones sociales o culturales:
CARACTERISTICAS DEL FOLKLORE
- Se trata de un patrimonio compartido por un pueblo. (POPULAR)
- Se transmite de forma oral de generación en generación.
- Tiene un carácter anónimo y normalmente no hay un creador concreto de la
tradición folklórica.
- La manifestación popular folklórica suele tener su origen en una función social
específica (por ejemplo, una celebración para festejar el fin de la cosecha).
- La expresión folklórica es una seña de identidad de un colectivo y habitualmente
su origen se encuentra en el mundo rural.
- Hay distintas formas y variantes a la hora de expresar un patrimonio folclórico.
TIPO DE FOLKLORE

Se puede clasificar en tres tipos de folklore:

 Folklore social. Hace referencia a la relación y al estilo de vida de los

individuos. Por ejemplo, un japonés que se quita el calzado al llegar a su
casa.
 Folklore mágico. Se refiere más bien a las medicinas populares, pociones,
magia, etc.
 Folklore vivencial. Tiene que ver con la vestimenta, la cocina, el transporte
y el arte popular. Como ejemplo queda en evidencia mediante los actos
escolares de los niños que representan un hecho patrio.