Actividades para desarrollar

En este paso el estudiante estudia el tema sobre el marco

metodológico de una investigación científica de la unidad 2 del curso,
ubicado en el entorno de conocimiento y realiza las siguientes
actividades:

Actividad 1. Comprensión del marco metodológico.

A. El estudiante diligencia la información de la siguiente matriz y la

publica en el foro colaborativo.

MARCO METODOLÓGICO

¿Qué es? Procedimientos los cuales se aplican para formular y resolver problemas, basadas en métodos e hipótesis las cuales
pueden ser confirmadas o descartadas por medios de investigaciones relacionadas al problema.

Enfoques Diseño de Población/ Técnicas de Instrumentos

metodológicos investigación muestra recolección de de recolección
información de información

Los que determinan el Los conjuntos, Población; Es el Los recursos que

diseño del trabajo de una métodos y conjunto total procedimiento tiene un
tesis. procedimientos. de individuos. estratégico que investigador para
se utilizaran, conllevar y
Muestra; también todos acceder a la
¿Qué son? porción los instrumentos información.
representativa que se aplican
de una con la finalidad
población. de buscar
información útil.

 Población
Los elementos :
que componen
los diseños. Conjunto de  La
 Las
individuos o
entrevista.
Planteamiento de  Técnicas universo a variables.
investigación. de investigar.  La
 Escalas de
¿Qué recolección encuesta.
elementos  Observación. de datos. medición.
lo  Suposición.  Técnicas  La
 Demostración.  Instrumento
componen? de análisis observación
de datos. s de
 Muestra:
 Medición, .
medición.
la Es la selección  Censos.
selección previamente de
de la una la población
muestra. para realizar el
(Ibídem, 1995)
estudio.

 Cualitativa: El significado de En la recolección Las herramientas

Amplitud y los de datos las pueden variar
profundidad de procedimientos, La generalidad diferencias dependiendo de la
resultados; para con llevar de los individuos principales técnica, pero en
riqueza el macro de la a la selección de radican en el común tienen
interpretativa, investigación la muestra para método de todas las
Diferencias su estudio.
flexibilidad. aplicación, virtual herramientas que
generales
o presencial, deben ser
entre los
pero el objetivo confiables, que
diversos
de ambos los datos que se
elementos  Cuantitativa: métodos de obtienen de su
Resultados aplicación es el uso sean reales y
representativos, mismo, la que, si se decide
control y obtención de una medir de nuevo,
precisión, información real, los resultados no
replica. valido y objetivo. cambien.
Bibliografía:

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21544/Capitulo3.pdf

B. Luego, de manera argumentada comenta los aportes de por lo

menos dos de sus compañeros.

C. El estudiante contribuye al debate conceptual en el foro

colaborativo.

Actividad 2. Elaboración del marco metodológico.

A. El grupo establece responsabilidades, tareas y tiempos de

entrega para hacer evidente que hay un trabajo
"colaborativo", lo que se debe publicar en el foro antes de
iniciar la construcción grupal.

B. Con los aportes pertinentes definidos en la organización anterior

y luego de la discusión grupal, elaboran el marco metodológico
del proyecto de investigación, argumentando cada decisión
desde la pregunta de investigación y los objetivos. Se sugiere
tener en cuenta los siguientes elementos:

- Elegir sólo uno de los enfoques: cuantitativo, cualitativo o

mixto.
- Tipo de diseño: tener en cuenta el enfoque elegido
- Técnicas de recolección de información: elegir dos (2) de
acuerdo al enfoque
- Instrumentos: deben estar relacionados con las técnicas
- Población y muestra: solo definirla si la investigación es
cuantitativa o mixta
- Técnicas de análisis de datos: tener en cuenta el enfoque
elegido.