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INSTITUTO AGRONÓMICO Y TÉCNICO SALESIANO (IATESA)

PLANIFICACION DIARIA

Asignatura: Productos, Servicios Financieros y de Seguros Básicos. Curso: 4to. De Contabilidad Fecha: 19/01/2017

Unidad: 8.1 Organizaciones, entidades y empresas que operan en el sector financiero. Tema: Sistema Financiero Dominicano

Facilitadora: Lic. Mariandy Hernández.

Aprendizajes Contenido Estrategias y Actividades de Criterios de Evaluación Recursos Tiempo


Esperados Enseñanza y Aprendizaje.
Identifica los El Sistema  Retroalimentación. Pizarra 90mn.
diferentes organismos Financiero  Presentación del tema. Trabajo en Equipo.
que regulan el Dominicano.  Socialización de Data Show
Sistema Financiero Conocimientos previos. Elaboración de video.
Dominicano y la Junta Monetaria.  Observar Video elaborado por Computador.
función que los equipos de trabajo. Participación activa.
desempeña cada una Banco Central.  Intervención y aporte a cada Bocinas.
de estas. uno de los temas presentados
Superintendencia de por medio de los videos Celulares.
Bancos. observados por parte de los
alumnos y la maestra.
 Retroalimentación y
evaluación del tema tratado.
 Asignación para próxima
clase.

En esta clase asigné a los estudiantes la elaboración de un video en donde ellos desarrollarían el tema planteado anteriormente, utilizando la
estrategia de su preferencia (mesa redonda, reportajes, programas informativos, entre otros.), el cual fue presentado posteriormente en el salón de
clases.
Utilizo estos recursos en mi práctica pedagógica puesto que logro captar con mayor facilidad la atención de todos mis alumnos, de la misma
manera los mantengo motivados e interesados por la asignatura, pues utilizo a mi favor el interés que ellos tienen y demuestran por estos
dispositivos y medios. Al final de la clase por medio de la evaluación de la misma confirmé que había alcanzado la competencia esperada.

Una vez más se demuestra que si utilizamos los recursos tecnológicos en nuestras prácticas pedagógicas estamos realizando un trabajo más eficaz y
productivo.
Evidencias

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