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2. Números Racionales.
Objetivos de aprendizaje
Reconocer la estructura de los números racionales.
Identificar las propiedades de los números racionales.
Determinar la relación de orden entre números racionales.
Habilidad/ conocimiento
Reconoce elementos del conjunto de los números racionales a partir de la definición.
Actividad de repaso.
2. Números Racionales.
a. 5,333333… f. 7,46532
b. 14,14537 g. 90,35135135…
c. 0,744444… h. 0,25
d. -46,78645 i. 23,5
e. 3,1232323….
450
a. 4
56
^
3 , 03
96
b.
24
100 8, 03571...
c.
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5. Resuelve los siguientes problemas.
a. Si un tercio de los estudiantes de séptimo juega futbol y en total hay 75
estudiantes en séptimo, ¿Cuántos estudiantes juegan futbol?
7
b. Para ir de su casa al colegio, Camila debe caminar de Kilómetro
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diariamente. Este recorrido lo realiza en 12 minutos con velocidad constante.
¿Cuánta distancia recorre cada minuto?
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c. Un examen de Matemáticas ha sido aprobado por de los estudiantes. Al
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resto de los estudiantes le toca repetir el examen. Si el grupo está compuesto
por 45 estudiantes, ¿cuántos estudiantes deben repetir dicho examen?
7
d. La base de un triángulo mide 35 cm, y su altura mide de la base. ¿Cuál
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es su área?