DD

INSTITUCION: I.E. Rural Ángel Ricardo Acosta. MM 2020

GRADO: Séptimo A-B. PERIODO: 2 SEMANA: 2

DOCENTE: Carlos Alberto Lozada.
AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: NUMEROS RACIONALES
ESTANDAR:
Pensamiento Numérico.
>>Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o
porcentajes) para resolver problemas en contextos de medida.

2. Números Racionales.
Objetivos de aprendizaje
Reconocer la estructura de los números racionales.
Identificar las propiedades de los números racionales.
Determinar la relación de orden entre números racionales.
Habilidad/ conocimiento
Reconoce elementos del conjunto de los números racionales a partir de la definición.

Actividad de repaso.
2. Números Racionales.

1. Encuentra 2 fracciones equivalentes en cada caso.

−4 5
a. 6 f. 7
2 −2
b. 4 g. 6
−5 5
c. 9 h. 9
−3 −3
d. 8 i. 9
10 10
e. 7 j. 7

2. Halla la fracción irreducible equivalente a cada número racional.

 6 −18 20 180 −84
a. . b. c. d. e.
10 30 25 270 12 6
3. Clasifica las siguientes expresiones como decimal periódica exacta, pura o mixta.

a. 5,333333… f. 7,46532
b. 14,14537 g. 90,35135135…
c. 0,744444… h. 0,25
d. -46,78645 i. 23,5
e. 3,1232323….

4. Relaciona cada expresión con su expresión decimal.

450
a. 4
56
^
3 , 03
96
b.
24

100 8, 03571...
c.
33
5. Resuelve los siguientes problemas.
a. Si un tercio de los estudiantes de séptimo juega futbol y en total hay 75
estudiantes en séptimo, ¿Cuántos estudiantes juegan futbol?
7
b. Para ir de su casa al colegio, Camila debe caminar de Kilómetro
4
diariamente. Este recorrido lo realiza en 12 minutos con velocidad constante.
¿Cuánta distancia recorre cada minuto?
6
c. Un examen de Matemáticas ha sido aprobado por de los estudiantes. Al
9
resto de los estudiantes le toca repetir el examen. Si el grupo está compuesto
por 45 estudiantes, ¿cuántos estudiantes deben repetir dicho examen?
7
d. La base de un triángulo mide 35 cm, y su altura mide de la base. ¿Cuál
20
es su área?