ACTIVIDADES DE REFUERZO

PRIMER PERIODO NOTA

ÁREA ASIGNATURAS GRADO PERIODO PRUEBA No.

Matematica Aritmética 3º PRIMERO 1
DOCENTE RESPONSABLE TEMAS D M
AA
D M
Unidades de mil, decenas de mil y centenas de mil, variables
1 20
Lic. Markirys López Fuentes estadísticas, recta, semirrecta y segmento 03
8 20
ESTUDIANTE

Observa la siguiente tabla de precios que publicó Almacenes Olímpica el fin de semana.

Artículo Valor
Guitarra $ 267.550
Piano $ 990.999
Tambor $ 425.000
Violín $ 789.347

1. Ordena de menor a mayor los precios publicados por Almacenes Olímpica

------------------------ ---------------------- ----------------------- ---------------------------

2. Teniendo en cuenta la tabla de precios, se puede decir que el precio del artículo más
costoso se lee
a. Setecientos ochenta y nueve mil trescientos cuarenta y siete
b. cuatrocientos veinticinco mil
c. novecientos noventa mil novecientos noventa y nueve
d. doscientos sesenta y siete mil quinientos cincuenta.

3. Al descomponer el precio de la guitarra , obtendríamos

a. 200.000 + 60.000 +7000 + 500 + 50 + 0
b. 2’000.000 + 600.000 + 0 + 5.000 + 700 + 50
c. 20.000 + 60.000 + 0 + 500 + 50 + 5
d. 2.000 + 900 + 0 + 80 + 7 + 50 +0

4. Ubica en la tabla de valor posicional todos los precios de artículos publicados. Hazlo en
orden de mayor a menor

cm dm um c D u

5. Escribe en letras las siguientes cantidades.

a. 888.362 =

______________________________________________________________________

b. 455.007 =
______________________________________________________________________

c. 89.360 =
______________________________________________________________________

d. 8.065 =
______________________________________________________________________
 e. 1.075 = ___________________

6. Escribe la cantidad que corresponde:

a. Trescientos cuarenta y cinco = ___________________

b. Dos mil ochocientos siete = ______________________

c. Cuarenta mil trescientos veintiuno = _________________

d. Seiscientos cincuenta y cuatro mil cuatrocientos sesenta y cinco = _________________

e. Novecientos diez mil once = ___________________

f. Tres mil trescientos uno = ___________________

ESTADISITICA

1. Determina la población, muestra y variable en cada una de las

siguientes situaciones.

 Se desea realizar un estudio estadístico con 1250 personas del

municipio de Valledupar, acerca de la necesidad o no del pico
y placa para los automóviles.

Población:

Muestra:

Variable:

 La profesora Markirys quiere saber cuál es el tiempo que dedican

los estudiantes del colegio Valle Meza al estudio de las
matemáticas, para lo cual realiza una encuesta a 33 estudiantes de
cada salón.

Población:

Muestra:

Variable:

GEOMETRIA
 Marca v si la afirmación es verdadera o f si es falsa

a) Una recta no tiene principio ni fin V F

b) Los segmentos no tienen principio ni fin V F

c) Una recta se extiende en una sola dirección V F

d) Una semirrecta tiene origen en un punto V F

e) Una semirrecta se prolonga indefinidamente en ambos sentidos V F

Identifica cada figura. Colorea el cuadro correspondiente.

Recta
Semirrecta
Segmento

Recta
Semirrecta
Segmento

Recta
Semirrecta
Segmento