El siguiente cuadernillo promueve la lectura, el análisis y la producción de diferentes géneros

discursivos de amplia circulación social. Todo ello orientado hacia la formación de lectores y
escritores competentes para iniciar el recorrido de educación superior, que adopten posturas
reflexivas y personales frente a la diversidad de géneros que circulan en el medio; en particular los
que se emplean en el ámbito académico. Para ello, se presentan objetivos claros de lectura y
escritura; también se propone la reflexión acerca de los hechos del lenguaje tomando como punto
de partida el “texto”. Desde la UNRN queremos que este material simplifique el ingreso y los
primeros pasos dentro del ámbito de estudio, el cuadernillo es “una introducción”, quizá permitirá
verificar lo sabido, aprender contenidos desconocidos y/ o profundizarlos. Es decir, “registrar y
hacer presente” lo que se trae como conocimiento previo y qué se necesita construir. Quizá los
ejercicios les generen dudas, cuestionamientos, más preguntas y/o certezas.