Adolfo m.

Casanova Silva

Planteamiento del Problema:

Los estudiantes de la modalidad virtual presentan poco interés en este tipo de estudio porque no le gusta la lectura
y tampoco quieren crear el hábito de la misma, aun sabiendo algunas pautas de cómo hacerlo; por ese motivo el
aprendizaje es escaso.

Objetivos

 Sensibilizar y dirigir la mente o el deseo de los estudiantes hacia la lectura

 Establecer hábitos de lectura a través de las estrategias planteadas
 Adquirir la destreza de leer

Justificación:

La presente investigación se enfocará en crear conciencia en los estudiantes de la educación superior del modo
virtual, de la importancia de la lectura, para lograr un aprendizaje efectivo y eficiente, ya que la lectura es una de
las herramientas principales para la adquisición de conocimiento que cambian el mundo interior del ser humano;
por este motivo ha nacido el interés, el deseo por fundar o establecer una cultura en donde predomine el hábito de
la lectura, contribuyendo con esto al mejoramiento y a la efectividad en los procesos de aprendizaje de los
estudiantes del modo virtual de la educación superior.

A partir de lo planteado he escogido la teoría del Condicionamiento Clásico porque además de producir reflejos
también se caracteriza por generar respuestas emocionales y orgánicas, a partir de esta teoría crearé estrategias
con el fin de mejorar la efectividad en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de la modalidad virtual en la
educación superior.

1. Estrategia crear un logotipo en donde aparezca el celular y que contenga el siguiente nombre smarfhonepoli -
lectura, el cual se tomará cómo estimulo que creará una respuesta en la mente del estudiante cada vez que vea
un celular, el que asociará con la lectura; esto creará un hábito de lectura que a su vez llevará hacer más
efectivo el aprendizaje.

2. Componer una canción con mensajes alusivo a la lectura la cual será el estímulo que al ser escuchada varias
veces despertará una respuesta que se asociará con la canción que producirá el deseo de leer.

3. Crear concursos de lectura en el ámbito virtual con el fin estimular al estudiante para que adquiera el hábito de
la lectura

Conclusión:
Adolfo m. Casanova Silva

Para terminar, se espera que con las estrategias establecidas los estudiantes capten la finalidad, que no es más que
adquirir el hábito de lectura para mejorar su aprendizaje y la forma de percibir las cosas a través del conocimiento
que proporciona la lectura cuando poseemos ese gran hábito.