ACENTO

Acento, rasgo prosódico mediante el cual se destaca una sílaba de una palabra frente a las demás que la componen o una unidad lingüística frente a otras de su mismo nivel. Cuando se escucha un mensaje, no se perciben todos los sonidos de cada unidad ni de cada frase por igual; el tono, el timbre, la intensidad y la cantidad hacen que unos sonidos resalten más que otros, estableciéndose un claro contraste entre ellos. Al hablar se agrupan los sonidos en sílabas para formar las palabras, haciendo recaer en una de ellas el acento principal (sílaba tónica o fuerte); las demás llevan un acento secundario (sílabas átonas o débiles). En algunas lenguas, como la francesa, la checa o la polaca, el acento ocupa siempre la misma posición; son idiomas de acento fijo. En latín, que distinguía entre vocales largas y breves, el acento se situaba en la penúltima sílaba si la vocal de ésta era larga, pero, si era breve, el acento pasaba a la antepenúltima, por lo cual era un acento condicionado. En la española, inglesa o italiana el acento es libre, puede ocupar dos o tres posiciones diferentes. No hay que confundir el acento de intensidad o prosódico, el que se pronuncia en el lenguaje oral, con el signo diacrítico que aparece en el lenguaje escrito de algunas lenguas: en francés escrito hay tres clases de acentos o signos diacríticos: agudo (´), tilde o rayita oblicua que baja de derecha a izquierda; grave (`), tilde o rayita oblicua que baja de izquierda a derecha, y circunflejo (^), compuesto de uno agudo y otro grave unidos por arriba; en castellano sólo existe el agudo; en inglés, ninguno. La palabra, analizada aisladamente, forma un grupo tónico porque sus sonidos se agrupan en torno a la sílaba tónica. Sin embargo, al hablar, y esto se percibe perfectamente cuando alguien se dirige a otra persona en una lengua diferente y que no se domina con fluidez, no se utilizan las palabras de forma independiente, se agrupan formando grupos fónicos separados entre sí mediante pausas que permiten respirar a la persona que habla. Dentro de estos grupos fónicos, formados generalmente por varias palabras, se establecen otros grupos más pequeños en torno a las sílabas tónicas que existan: son los denominados grupos tónicos. El acento sirve en las distintas lenguas para: a)Marcar las sílabas tónicas, contrastándolas con las átonas. b)Diferenciar el significado de ciertas palabras que sólo se distinguen por su acento. c)Delimitar unidades dentro de una secuencia. d)Indicar la existencia de una unidad acentual, aunque no señale sus límites. Por acento también se entiende el conjunto de hábitos articulatorios (manera especial de articular los diversos sonidos, en función del tono, timbre, cantidad e intensidad con que se pronuncie cada uno de ellos), que hace diferente el habla de personas de distintas localidades y regiones, dentro de un mismo país en el que se hable un mismo idioma, o de aquellas que sean de otra comunidad lingüística, lo que permite distinguir, por ejemplo,

5. ésta es fuerte.. sangre de Hispania fecunda / espíritus fraternos. b) Diferenciar significados distintos: cántara (sustantivo) / cantara (imperfecto de subjuntivo del verbo cantar) / cantará (futuro imperfecto de indicativo del verbo cantar).entre un acento andaluz. El acento individual de una persona con cierto prestigio ante la sociedad. argentino.. diferenciar el significado de ese vocablo del de otros homónimos suyos: salto / saltó. EL ACENTO ESPAÑOL El término acento puede utilizarse en español con las siguientes acepciones: 1. un locutor de radio o un presentador de programas de televisión.³Relieve que en la pronunciación se da a una sílaba de la palabra. como. Atendiendo a la posición que el acento ocupa. puede. Casi toda palabra. ACENTO PROSÓDICO El acento sirve fundamentalmente para tres cosas: a) Diferenciar dentro de una misma palabra la sílaba tónica de las átonas que existan: chileno. mexicano o caribeño. 3. Las sílabas se clasifican por el acento en: tónicas o fuertes: aquellas que se pronuncian con mayor intensidad porque recae en ellas el acento principal. ¡salve! (Rubén Darío). o atraer la atención del oyente hacia palabras que el hablante quiera resaltar por algún motivo. más (adverbio de cantidad)/ mas (conjunción adversativa): Acento diacrítico. y átonas o débiles: las inacentuadas. distinguiéndola de las demás por una mayor intensidad o por un tono más alto´ (Diccionario de la Real Academia Española): Acento prosódico. unido al acento dialectal de la región en la que se viva. luminosas almas. además de establecer el contraste entre sílaba fuerte y débil.. haciéndolo diferente de los demás: Acento fonético.Mayor tono e intensidad con que se pronuncia la vocal de la sílaba tónica en algunas palabras para. por ejemplo. 4. tiene un acento que puede aparecer en una de las cuatro últimas sílabas. balón. c) Marcar determinados ritmos. con el tiempo.. e incluso en el caso de que tenga una sola. siguiendo unas determinadas reglas ortográficas: Acento ortográfico. pronunciadas con una menor intensidad. 2.Uno de los elementos constitutivos del verso: Acento métrico o rítmico.Conjunto de particularidades fonéticas.. analizada individualmente.Tilde que en la lengua escrita se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas palabras. Dé (verbo dar) / de (preposición). regional o el de un país. sobre todo en poesía: Ínclitas razas ubérrimas. provocar alteraciones en la estructura fónica de una lengua. rítmicas y melódicas que caracteriza el habla local. siempre que sea polisílaba. las palabras se dividen en: .

Sobresdrújulas o superproparoxítonas: Se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima. bárbaro.Agudas u oxítonas: Se acentúan en la última sílaba: sofá. porque. el español no tiene palabras simples sobresdrújulas. cantiga/cántiga. las que se apoyan en la anterior reciben el nombre de enclíticas. la conjunción. los pronombres tónicos. cambian al pasar al plural la sílaba acentuada régimen/regímenes o carácter/caracteres. Los adverbios terminados en -mente y algunas palabras compuestas formadas por dos lexemas o por una forma verbal a la que se han añadido pronombres enclíticos pueden tener dos acentos. al integrarse la palabra en una cadena fónica. murciélago. Las palabras sobresdrújulas son poco frecuentes en español. en cada uno de los cuales la sílaba fuerte sirve de soporte a las restantes. Llanas o paroxítonas: Se acentúan en la penúltima sílaba: pesa. sea cual sea su posición dentro de la frase. Algunas palabras. reloj. pertenecen a la segunda clase: el artículo. . el verbo. una frase puede estar compuesta por uno o por varios de estos grupos. orden/órdenes. los numerales cardinales y ordinales. es muy corriente. el adjetivo calificativo. llevan siempre acento. uno de los cuales suele ser frecuente en textos escritos de carácter culto y otro es más común en el uso cotidiano de la lengua oral. como regla general. sólo una de éstas predominará sobre las demás en la frase. Como excepciones a la regla anterior. como se ha señalado antes. se mantiene en la misma sílaba en singular que en plural. Aunque en una frase haya varios grupos tónicos y. Ciertos términos admiten dos tipos de acentuación: atmosfera/ atmósfera. ramo. por tanto. varias sílabas acentuadas. los pronombres átonos. coctel/cóctel. Las sílabas átonas que se apoyan en la tónica siguiente se llaman proclíticas. Pertenecen a la primera clase: el sustantivo. Esdrújulas o proparoxítonas: Se acentúan en la antepenúltima sílaba: pájaro. cuéntamelas. En la lengua hablada las palabras forman grupos tónicos. se reducen casi siempre a los adverbios terminados en -mente o a palabras compuestas formadas por un verbo y dos pronombres enclíticos: fácilmente. son palabras llenas. que en singular son agudas o llanas. los interrogativos y exclamativos. subordinándose a ella las restantes. baúl. los adjetivos posesivos apocopados y los pronombres relativos no interrogativos. la pérdida del segundo. pero cuando lo hace utiliza el signo diacrítico llamado tilde (´). íntegramente. la preposición. siguiendo unas reglas fijas de acentuación dadas por la Real Academia Española. y estará siempre en la palabra que el hablante quiera destacar. siguiéramoslo. se convierten en llanas o esdrújulas al formar su plural: cartón/cartones. el adverbio. árbol. meteoro/metéoro. son palabras vacías. por eso algunas palabras terminadas en consonante. uno principal y otro secundario. El acento. EL ACENTO ORTOGRÁFICO El acento prosódico no siempre aparece reflejado en la lengua escrita. otras aparecen sin acento.

nunca pueden ser núcleo de éstas. cuya pronunciación es más cerrada y breve que la de la vocal palatal [i]) y wau (la u de un diptongo o triptongo. las de tres. tanto i como u pueden ser núcleo o satélite. ou. uo: yegua. bou. La sílaba que en una palabra recibe el acento se llama sílaba tónica. huelo. un diptongo o un triptongo. En los diptongos crecientes las vocales cerradas son semiconsonantes. grupo fónico constituido por una sola vocal. ciudad. Las que finalizan en vocal se denominan libres o abiertas: co-to. o por la combinación de una vocal y una o varias consonantes que le preceden o siguen y que se pronuncian en un solo golpe de voz. trabadas o cerradas: man-tel. El límite entre las sílabas se marca con una disminución de perceptibilidad. io. en el tercero. Decreciente o descendente con vocal u: au. pie. Creciente o ascendente con vocal u: ua. Las combinaciones de vocales que puede adoptar un diptongo son las siguientes: DIPTONGO Creciente o ascendente con vocal i: ia. formada por dos vocales. En los dos primeros tipos. naipe. cuya pronunciación es más cerrada y breve que . las que tienen más de una. generalmente en las consonantes. ei (ey). fatuo. trilíteras: ver-bal. ie.sa. al mismo tiempo. cuidado. ue. peine. ai (ay). una palabra: sol. tapia. Las sílabas que contienen una sola vocal son simples: vil. La sílaba tiene significante pero no significado. cuyo valor a efectos fonéticos es el de una única vocal. en los decrecientes son semivocales. Decreciente o descendente con vocal i. o) y otra cerrada (i. oi. Es el núcleo de una sílaba compuesta. compuestas: vie-ja. (oy). aumentar. la que no lo lleva se denomina átona. bilíteras: sue-la. el núcleo silábico está formado por la vocal abierta. dependerá de dónde recaiga la mayor intensidad al pronunciar la sílaba. hierro. una abierta (a. las que lo hacen en consonante. polilíteras: tron-co. Las sílabas que se componen de una sola letra se llaman monolíteras: o. en cuyo caso es una sílaba y. e. las de cuatro o más. té. Homogéneo o neutro: iu.SÍLABA Sílaba. Los fonemas vocálicos pueden formar una sílaba o pueden ser núcleo silábico. las de dos. eu. ui (uy). u) o dos cerradas: fuero. mientras que los fonemas consonánticos precisan combinarse con otro vocálico para poderse pronunciar y formar sílabas. A estas articulaciones castellanas que tienen a la vez características vocálicas y consonánticas se las denomina yod (la i de un diptongo o triptongo. aunque a veces pueda ocurrir que una palabra esté compuesta por una sola sílaba. novio. hoy. Europa.

que es la que más se percibe. 4) A veces el autor utiliza la facultad de provocar un hiato. por esto el primer elemento se considera semiconsonante. unidas. Se produce hiato en las siguientes situaciones: Cuando se juntan una vocal fuerte y otra débil y el acento recae sobre esta última: sa-bí-a. suelen unirse para formar una sola sílaba.intervocálica. Lo mismo puede ocurrir con las vocales de las terminaciones de los participios de la primera conjugación tras la pérdida de la -d. al convertir en dos sílabas un diptongo por necesidades métricas. HIATO Grupo de vocales que. no es admitido como correcto ni en la lengua oral cuidada ni en la escrita. se pronuncian en sílabas diferentes. -uar: desconfiáis. dos vocales abiertas. aunque esto suceda en un ambiente coloquial. En la lengua oral. Cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas. 2) Pueden unirse dos vocales abiertas y formar un diptongo. porque con frecuencia se suele poner este signo ortográfico (¨) sobre la vocal cerrada para indicarlo. situéis. una con la vocal débil y otra con un diptongo. 3) Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por otra vocal. el acento se pone en la segunda vocal. produciéndose una sinalefa. pueden formar un diptongo si una de ellas se articula como cerrada. la vocal abierta es el núcleo de éste. es lo que se denomina diéresis. quedando separado en dos sílabas. en una pronunciación muy rápida. aunque aparecen juntas. independientemente de que sean abiertas o cerradas. contándose como una sola sílaba. el poeta puede ignorar la vocal cerrada de los diptongos y tener en cuenta sólo la vocal abierta. Los triptongos son: iai: mediáis iei: ansiéis uai (uay): aguáis uei (uey): menguéis iau: miau uau: guau El triptongo se deshace en la segunda persona del plural del presente de indicativo y de subjuntivo en los verbos acabados en -iar. Sin embargo. ba-úl. Los diptongos crecientes en español son más frecuentes que los decrecientes. es lo que se denomina sinéresis. se produce cuando una vocal fuerte va entre dos débiles: averiguáis. . El acento prosódico recae siempre sobre la vocal abierta. TRIPTONGO Es la unión de tres vocales en una sola sílaba.la de la vocal velar [u]). En los textos poéticos: 1) A la hora de establecer la rima.

En los verbos terminados en -uir. aunque en la lengua escrita no se ponga tilde en el infinitivo ni en las palabras llanas derivadas de ellos: fluido. altruismo.Si las vocales que entran en contacto son abiertas: re-al. pero la palabra de la cual deriva sí lo llevaba. que proceden de los términos latinos creare y pipare. o por otras razones de carácter etimológico: criar o piar. respectivamente. Cuando la vocal cerrada no lleva acento de intensidad actualmente. huida. trienio. Ciertos verbos terminados en -iar. En palabras romances con sufijo que comienza por i tónica: jesuita. . fastuoso. en las tres personas del singular del presente de indicativo y en la tercera de plural de los presentes de indicativo y subjuntivo. En algunos adjetivos terminados en -uoso: presuntuoso. -uar. Si se sigue una tradición etimológica. generalmente latina: cruel.

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