ACENTO

Acento, rasgo prosódico mediante el cual se destaca una sílaba de una palabra frente a las demás que la componen o una unidad lingüística frente a otras de su mismo nivel. Cuando se escucha un mensaje, no se perciben todos los sonidos de cada unidad ni de cada frase por igual; el tono, el timbre, la intensidad y la cantidad hacen que unos sonidos resalten más que otros, estableciéndose un claro contraste entre ellos. Al hablar se agrupan los sonidos en sílabas para formar las palabras, haciendo recaer en una de ellas el acento principal (sílaba tónica o fuerte); las demás llevan un acento secundario (sílabas átonas o débiles). En algunas lenguas, como la francesa, la checa o la polaca, el acento ocupa siempre la misma posición; son idiomas de acento fijo. En latín, que distinguía entre vocales largas y breves, el acento se situaba en la penúltima sílaba si la vocal de ésta era larga, pero, si era breve, el acento pasaba a la antepenúltima, por lo cual era un acento condicionado. En la española, inglesa o italiana el acento es libre, puede ocupar dos o tres posiciones diferentes. No hay que confundir el acento de intensidad o prosódico, el que se pronuncia en el lenguaje oral, con el signo diacrítico que aparece en el lenguaje escrito de algunas lenguas: en francés escrito hay tres clases de acentos o signos diacríticos: agudo (´), tilde o rayita oblicua que baja de derecha a izquierda; grave (`), tilde o rayita oblicua que baja de izquierda a derecha, y circunflejo (^), compuesto de uno agudo y otro grave unidos por arriba; en castellano sólo existe el agudo; en inglés, ninguno. La palabra, analizada aisladamente, forma un grupo tónico porque sus sonidos se agrupan en torno a la sílaba tónica. Sin embargo, al hablar, y esto se percibe perfectamente cuando alguien se dirige a otra persona en una lengua diferente y que no se domina con fluidez, no se utilizan las palabras de forma independiente, se agrupan formando grupos fónicos separados entre sí mediante pausas que permiten respirar a la persona que habla. Dentro de estos grupos fónicos, formados generalmente por varias palabras, se establecen otros grupos más pequeños en torno a las sílabas tónicas que existan: son los denominados grupos tónicos. El acento sirve en las distintas lenguas para: a)Marcar las sílabas tónicas, contrastándolas con las átonas. b)Diferenciar el significado de ciertas palabras que sólo se distinguen por su acento. c)Delimitar unidades dentro de una secuencia. d)Indicar la existencia de una unidad acentual, aunque no señale sus límites. Por acento también se entiende el conjunto de hábitos articulatorios (manera especial de articular los diversos sonidos, en función del tono, timbre, cantidad e intensidad con que se pronuncie cada uno de ellos), que hace diferente el habla de personas de distintas localidades y regiones, dentro de un mismo país en el que se hable un mismo idioma, o de aquellas que sean de otra comunidad lingüística, lo que permite distinguir, por ejemplo,

como. distinguiéndola de las demás por una mayor intensidad o por un tono más alto´ (Diccionario de la Real Academia Española): Acento prosódico. pronunciadas con una menor intensidad. c) Marcar determinados ritmos. además de establecer el contraste entre sílaba fuerte y débil. Atendiendo a la posición que el acento ocupa. El acento individual de una persona con cierto prestigio ante la sociedad. 5. ¡salve! (Rubén Darío). y átonas o débiles: las inacentuadas. las palabras se dividen en: . Dé (verbo dar) / de (preposición).. regional o el de un país. EL ACENTO ESPAÑOL El término acento puede utilizarse en español con las siguientes acepciones: 1.. sangre de Hispania fecunda / espíritus fraternos.³Relieve que en la pronunciación se da a una sílaba de la palabra. provocar alteraciones en la estructura fónica de una lengua. sobre todo en poesía: Ínclitas razas ubérrimas.. ACENTO PROSÓDICO El acento sirve fundamentalmente para tres cosas: a) Diferenciar dentro de una misma palabra la sílaba tónica de las átonas que existan: chileno. haciéndolo diferente de los demás: Acento fonético. siempre que sea polisílaba. 2.Tilde que en la lengua escrita se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas palabras. tiene un acento que puede aparecer en una de las cuatro últimas sílabas.Uno de los elementos constitutivos del verso: Acento métrico o rítmico. b) Diferenciar significados distintos: cántara (sustantivo) / cantara (imperfecto de subjuntivo del verbo cantar) / cantará (futuro imperfecto de indicativo del verbo cantar). mexicano o caribeño. e incluso en el caso de que tenga una sola. siguiendo unas determinadas reglas ortográficas: Acento ortográfico. balón..entre un acento andaluz. ésta es fuerte. 3. Casi toda palabra.. analizada individualmente. más (adverbio de cantidad)/ mas (conjunción adversativa): Acento diacrítico. o atraer la atención del oyente hacia palabras que el hablante quiera resaltar por algún motivo.Mayor tono e intensidad con que se pronuncia la vocal de la sílaba tónica en algunas palabras para. rítmicas y melódicas que caracteriza el habla local. puede. argentino. Las sílabas se clasifican por el acento en: tónicas o fuertes: aquellas que se pronuncian con mayor intensidad porque recae en ellas el acento principal. 4. luminosas almas. diferenciar el significado de ese vocablo del de otros homónimos suyos: salto / saltó. unido al acento dialectal de la región en la que se viva. por ejemplo. con el tiempo.Conjunto de particularidades fonéticas. un locutor de radio o un presentador de programas de televisión.

los interrogativos y exclamativos. por tanto. Pertenecen a la primera clase: el sustantivo. y estará siempre en la palabra que el hablante quiera destacar. llevan siempre acento. uno principal y otro secundario. los numerales cardinales y ordinales. Ciertos términos admiten dos tipos de acentuación: atmosfera/ atmósfera. uno de los cuales suele ser frecuente en textos escritos de carácter culto y otro es más común en el uso cotidiano de la lengua oral. cambian al pasar al plural la sílaba acentuada régimen/regímenes o carácter/caracteres. siguiendo unas reglas fijas de acentuación dadas por la Real Academia Española. murciélago. Las sílabas átonas que se apoyan en la tónica siguiente se llaman proclíticas. . bárbaro. otras aparecen sin acento. sólo una de éstas predominará sobre las demás en la frase. Aunque en una frase haya varios grupos tónicos y. varias sílabas acentuadas. coctel/cóctel. Sobresdrújulas o superproparoxítonas: Se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima. Como excepciones a la regla anterior. meteoro/metéoro. el adverbio. la conjunción. el español no tiene palabras simples sobresdrújulas. una frase puede estar compuesta por uno o por varios de estos grupos. se reducen casi siempre a los adverbios terminados en -mente o a palabras compuestas formadas por un verbo y dos pronombres enclíticos: fácilmente. siguiéramoslo. el verbo. la pérdida del segundo. baúl. los adjetivos posesivos apocopados y los pronombres relativos no interrogativos. orden/órdenes. ramo. como se ha señalado antes. se mantiene en la misma sílaba en singular que en plural. reloj. la preposición. se convierten en llanas o esdrújulas al formar su plural: cartón/cartones. pertenecen a la segunda clase: el artículo. cantiga/cántiga. las que se apoyan en la anterior reciben el nombre de enclíticas. íntegramente. los pronombres tónicos. que en singular son agudas o llanas. Algunas palabras. En la lengua hablada las palabras forman grupos tónicos. Las palabras sobresdrújulas son poco frecuentes en español. subordinándose a ella las restantes. es muy corriente. por eso algunas palabras terminadas en consonante. cuéntamelas. Los adverbios terminados en -mente y algunas palabras compuestas formadas por dos lexemas o por una forma verbal a la que se han añadido pronombres enclíticos pueden tener dos acentos. Llanas o paroxítonas: Se acentúan en la penúltima sílaba: pesa. son palabras vacías. sea cual sea su posición dentro de la frase. árbol. Esdrújulas o proparoxítonas: Se acentúan en la antepenúltima sílaba: pájaro. el adjetivo calificativo. como regla general.Agudas u oxítonas: Se acentúan en la última sílaba: sofá. El acento. los pronombres átonos. pero cuando lo hace utiliza el signo diacrítico llamado tilde (´). porque. en cada uno de los cuales la sílaba fuerte sirve de soporte a las restantes. EL ACENTO ORTOGRÁFICO El acento prosódico no siempre aparece reflejado en la lengua escrita. al integrarse la palabra en una cadena fónica. son palabras llenas.

sa. ue. En los diptongos crecientes las vocales cerradas son semiconsonantes. io. huelo. El límite entre las sílabas se marca con una disminución de perceptibilidad. Europa. A estas articulaciones castellanas que tienen a la vez características vocálicas y consonánticas se las denomina yod (la i de un diptongo o triptongo. generalmente en las consonantes. las que lo hacen en consonante. ie. pie. Creciente o ascendente con vocal u: ua. la que no lo lleva se denomina átona. cuyo valor a efectos fonéticos es el de una única vocal. ciudad. o por la combinación de una vocal y una o varias consonantes que le preceden o siguen y que se pronuncian en un solo golpe de voz. (oy). naipe. ai (ay). grupo fónico constituido por una sola vocal. en el tercero. hierro. uo: yegua. al mismo tiempo. las de tres. tapia. ou. novio. cuya pronunciación es más cerrada y breve que la de la vocal palatal [i]) y wau (la u de un diptongo o triptongo. dependerá de dónde recaiga la mayor intensidad al pronunciar la sílaba. Es el núcleo de una sílaba compuesta. La sílaba tiene significante pero no significado. las de dos. Decreciente o descendente con vocal i. tanto i como u pueden ser núcleo o satélite. cuidado. o) y otra cerrada (i. trabadas o cerradas: man-tel. oi. el núcleo silábico está formado por la vocal abierta. formada por dos vocales.SÍLABA Sílaba. eu. cuya pronunciación es más cerrada y breve que . las de cuatro o más. una palabra: sol. Las que finalizan en vocal se denominan libres o abiertas: co-to. aumentar. ei (ey). té. un diptongo o un triptongo. bilíteras: sue-la. La sílaba que en una palabra recibe el acento se llama sílaba tónica. Los fonemas vocálicos pueden formar una sílaba o pueden ser núcleo silábico. Las sílabas que contienen una sola vocal son simples: vil. Las sílabas que se componen de una sola letra se llaman monolíteras: o. Las combinaciones de vocales que puede adoptar un diptongo son las siguientes: DIPTONGO Creciente o ascendente con vocal i: ia. Homogéneo o neutro: iu. una abierta (a. aunque a veces pueda ocurrir que una palabra esté compuesta por una sola sílaba. u) o dos cerradas: fuero. ui (uy). compuestas: vie-ja. hoy. en los decrecientes son semivocales. en cuyo caso es una sílaba y. mientras que los fonemas consonánticos precisan combinarse con otro vocálico para poderse pronunciar y formar sílabas. peine. trilíteras: ver-bal. bou. nunca pueden ser núcleo de éstas. e. En los dos primeros tipos. polilíteras: tron-co. fatuo. las que tienen más de una. Decreciente o descendente con vocal u: au.

suelen unirse para formar una sola sílaba.la de la vocal velar [u]). produciéndose una sinalefa. En la lengua oral. que es la que más se percibe. -uar: desconfiáis. en una pronunciación muy rápida. Sin embargo. se produce cuando una vocal fuerte va entre dos débiles: averiguáis. contándose como una sola sílaba. Se produce hiato en las siguientes situaciones: Cuando se juntan una vocal fuerte y otra débil y el acento recae sobre esta última: sa-bí-a. independientemente de que sean abiertas o cerradas. En los textos poéticos: 1) A la hora de establecer la rima. Los triptongos son: iai: mediáis iei: ansiéis uai (uay): aguáis uei (uey): menguéis iau: miau uau: guau El triptongo se deshace en la segunda persona del plural del presente de indicativo y de subjuntivo en los verbos acabados en -iar. el poeta puede ignorar la vocal cerrada de los diptongos y tener en cuenta sólo la vocal abierta. . TRIPTONGO Es la unión de tres vocales en una sola sílaba. 2) Pueden unirse dos vocales abiertas y formar un diptongo. quedando separado en dos sílabas. Lo mismo puede ocurrir con las vocales de las terminaciones de los participios de la primera conjugación tras la pérdida de la -d. Cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas. aunque aparecen juntas. por esto el primer elemento se considera semiconsonante. pueden formar un diptongo si una de ellas se articula como cerrada.intervocálica. es lo que se denomina sinéresis. dos vocales abiertas. no es admitido como correcto ni en la lengua oral cuidada ni en la escrita. unidas. al convertir en dos sílabas un diptongo por necesidades métricas. Los diptongos crecientes en español son más frecuentes que los decrecientes. el acento se pone en la segunda vocal. 3) Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por otra vocal. 4) A veces el autor utiliza la facultad de provocar un hiato. ba-úl. El acento prosódico recae siempre sobre la vocal abierta. es lo que se denomina diéresis. aunque esto suceda en un ambiente coloquial. la vocal abierta es el núcleo de éste. situéis. una con la vocal débil y otra con un diptongo. porque con frecuencia se suele poner este signo ortográfico (¨) sobre la vocal cerrada para indicarlo. HIATO Grupo de vocales que. se pronuncian en sílabas diferentes.

Si se sigue una tradición etimológica. Ciertos verbos terminados en -iar. pero la palabra de la cual deriva sí lo llevaba. . En palabras romances con sufijo que comienza por i tónica: jesuita. en las tres personas del singular del presente de indicativo y en la tercera de plural de los presentes de indicativo y subjuntivo. altruismo. o por otras razones de carácter etimológico: criar o piar. -uar. que proceden de los términos latinos creare y pipare. Cuando la vocal cerrada no lleva acento de intensidad actualmente. respectivamente. En los verbos terminados en -uir. huida. fastuoso.Si las vocales que entran en contacto son abiertas: re-al. generalmente latina: cruel. En algunos adjetivos terminados en -uoso: presuntuoso. aunque en la lengua escrita no se ponga tilde en el infinitivo ni en las palabras llanas derivadas de ellos: fluido. trienio.

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