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amabilidad.
AGRADECIMIENTO:
enfoca en cuidar los saberes del mundo y permitirnos a otros, expandir sus conocimientos.
Nos ayuda a vivir del sueño de superarnos y cumplir nuestras expectativas, y siempre ir con
la constante mejora para ser mejores ingenieros. Esta ocasión no ha sido la excepción y exalto
su trabajo y le agradezco con creces por ayudarme a lograr esta nueva meta.
INTRODUCCIÓN
nuestro país como en la mayor parte del mundo. Esta circunstancia se explica porque el agua
no sólo es necesaria para todas nuestras actividades, sino que es un recurso vital que cada vez
escasea más.
aumenta vertiginosamente. Cada año hay en nuestro planeta cien millones más de seres
por año.
también por la legítima aspiración de todos los seres humanos de alcanzar una mejor calidad
de vida, lo que implica disponer de agua en cantidades adecuadas. Pero la cantidad total de
agua de la Tierra no aumenta; por el contrario, tiende a disminuir por pérdida de calidad.
espacio. El Perú tiene casi el 5% de la escorrentía mundial. Esto significa una cantidad
ocupación territorial que hemos realizado, y en la que persistimos, no guarda relación con la
distribución de los Recursos Hidráulicos; así, más del 50% de nuestra población vive en la
últimos años. Nos consideramos país agrícola, sin embargo, sólo cultivamos el 2,2% de
nuestro territorio, pero lo que es más grave es que nuestro potencial de tierras agrícolas llega
sólo al 6% de la extensión del país. Tenemos una elevada proporción de tierras cultivadas
bajo riego, lo que encarece nuestros productos agrícolas y aumenta el consumo de agua.
Todo esto dentro de sistemas en los que el agua se usa y distribuye con gran liberalidad y
habitante, que es un valor muy bajo comparado no sólo con otros países, sino con nuestra
hidroeléctrico nacional. Dentro de este panorama no podemos perder de vista que más del
internacionalmente.
los Recursos Hidráulicos las acciones destinadas a defendernos de la agresión del agua.
Sabido es que las inundaciones causan más daños que los sismos. También es aspecto
Los recursos hídricos, son los cuerpos de agua que existen en el planeta, desde los
océanos hasta los ríos pasando por los lagos, los arroyos y las lagunas. Estos recursos deben
vida.
Los recursos hidráulicos, es el estudio del equilibrio y el movimiento del agua, así
que trata de las leyes que rigen los movimientos de los líquidos, y de las técnicas destinadas
moléculas atraviesan una sección de la vena a igual velocidad) y continuo (pues, por hallarse
determinar con mucha precisión las características de los canales, presas, puertos, cañerías,
sifones, etc.; calcular los roces con las paredes, las pérdidas de carga, los golpes de ariete, el
régimen de los ríos, las mareas, etc.; diseñar y utilizar en condiciones óptimas las máquinas
hidráulicas.
los recursos hidráulicos las acciones destinadas a defendernos de la agresión del agua.
Sabido es que las inundaciones causan más daños que los sismos. También es aspecto
importante de la tarea, el cuidado del agua frente a las acciones humanas. Siendo el agua un
recurso escaso y costoso es evidente que su uso debe ser cuidadosamente planificado. Sin
temporal del agua requerida para determinados objetivos nacionales, regionales o locales. La
planificación de proyectos se encuentra siempre con las necesidades que son mayores que la
hídricos, y también una mayor presencia de distintos colectivos profesionales en las diversas
administraciones hidráulicas. Se organizan congresos y jornadas sobre gestión del agua en las
de mayor impacto que tratan la gestión de recursos hídricos, tanto a nivel nacional como
diversos. Por otro lado, los planes de estudios de los ingenieros civiles se han completado
bastante, y actualmente los alumnos de ingeniería civil reciben o tienen opción a una mayor
múltiples.
proyecto? Según el glosario para el plan nacional de ordenamiento de los recursos hidráulicos
del Perú, se denomina proyecto a la unidad de actividad de cualquier naturaleza, que requiere
para su realización del uso o consumo inmediato o a corto plazo de algunos recursos escasos
obtener, en un periodo de un tiempo mayor, beneficios superiores a los que se obtienen con el
empleo actual de dichos recursos, sean estos nuevos beneficios financieros, económicos o
sociales.
acciones acomedidas por el hombre con el propósito de usar el agua con un fin o fines
determinados. Al unir la descripción de diferentes usos del agua con la definición anterior, se
de crecidas.
proyecto que tenga un solo propósito u objetivo; aun en el caso que todas sus acciones hayan
régimen hidráulico de este y a la vida animal y vegetal en él, o bien, el drenaje de un área
bajo explotación agrícola puede tener acciones secundarias similares al anterior u ocasionar
realmente todos los proyectos hidráulicos son de propósito múltiple; sin embargo, a los
decir, que es concebido con ese fin primordial donde los usos colaterales se aceptan como
productos secundarios.
• Proyectos de propósito múltiple: son aquellos donde existe más que un uso, pues
• Físicas: son las obras propiamente dichas, tanto hidráulicas como de otra índole.
acometer para poder lograr los objetivos de proyecto. No son acciones físicas. Generalmente
una interacción y una vinculación muy estrecha. Entre los cuatro elementos que se señala a
continuación.
En primer lugar. Obviamente, está el agua que es el elemento que caracteriza a los
Pero en los proyectos hidráulicos solo pueden comprenderse en función del hombre.
hombre, tienen lo que se denomina un impacto ambiental. Los proyectos hidráulicos tienen
efectos deseables, pero también otros que son indeseables. Los efectos indeseables atañen a
los daños al medio ambiente, a la naturaleza, a la ecología. En cambio, los efectos deseables
aprovechamiento hidráulico.
población. Son pues, como decíamos, cuatro aspectos o elementos característicos de los
proyectos hidráulicos: el agua, es decir, los recursos hidráulicos en su más amplia acepción,
el hombre, como realizador y beneficiario del proyecto, la naturaleza, como medio activo
agua distinguimos, desde el punto de vista del beneficio que producen, fundamentalmente los
siguientes:
• Irrigaciones
• Hidroeléctricas
• Manejo de cuencas
• Navegación fluvial
Hay también proyectos de propósitos múltiples, que tienen varias finalidades, como,
por ejemplo, riego y energía, riego, energía y abastecimiento poblacional, riego y control de
avenidas, etc.
proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las
natural, lo que significa que los humanos no pueden hacer recursos naturales, pero si
modificarlos para su beneficio. Por ejemplo, los materiales utilizados en los objetos hechos
Los recursos naturales que proporciona el medio ambiente se clasifican en 3 tipos diferentes:
Se corresponde con aquellas fuentes de energía que son inagotables y que no son
Son los recursos que pueden regenerarse mediante procesos naturales, de manera que,
aunque sean utilizados pueden seguir existiendo siempre que no se sobrepase su capacidad de
regeneración.
Son aquéllos que una vez consumidos no pueden regenerarse de forma natural en una
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y
bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,
El ambiente y los seres vivos están en una mutua relación: el ambiente influye sobre
el ambiente y sobre los otros seres vivos, La forma en que ambos se influencian o
ecológicos.
1.6.1. Clima
Son las condiciones atmosféricas que prevalecen en una zona determinada durante un
tiempo más o menos prolongado. El clima del griego clima inclinación o pendiente con que
llegan los rayos solares al planeta, es uno de los factores abióticos del ambiente más
importante, porque actúa sobre los demás modificándolos. Los componentes climáticos son:
1.6.2. Suelo
cuerpo natural que ese encuentra sobre la superficie terrestre, conteniendo materia viva y
de animales y plantas en forma de materia orgánica originan el suelo. Las propiedades de los
diferentes suelos se deben entonces a dos factores: el primero, su relación con el material
parental; o sea, el tipo de roca que es expuesto al ambiente (material residual) y el segundo a
los materiales fragmentados que son transportados ya sea por agua, viento u otro medio.
Los seres vivos contribuyen a la formación del suelo aportando no solo materiales,
sino también energía, tanto potencial como cinética. La composición del suelo se ha
considerado como una mezcla de materia mineral, materia orgánica, agua y aire, y el
volumen, para tener un buen desarrollo de las plantas es aproximadamente: minerales 45%,
1.6.3. Agua
medio para que se lleve a cabo las reacciones metabólicas, promueve la circulación de los
nutrientes y la eliminación de los desechos, lubrica la piel, quita la sed, regula la temperatura,
es el solvente universal constituye el 60% del peso del cuerpo de un adulto y 95% del peso de
Propiedades físicas
Tiene un alto calor específico; las grandes masas de agua (océanos) son
termorreguladores
El hielo es más ligero que el agua líquida, durante el invierno en los lagos de clima frío se
forma una capa superficial que aísla de la atmósfera una zona de agua líquida donde
El agua presenta movimientos que producen una circulación de gases y nutrientes que
Propiedades químicas
metano.
El oxígeno es poco soluble en el agua dulce y menos en la salada, por lo que las aguas
El agua contiene en solución una serie de sales, con una concentración variable.
En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporción en relación con las tierras
emergidas, y se presentan en diferentes formas: mares y océanos que contienen una alta
superficiales que comprenden ríos, lagunas y lagos aguas del subsuelo también llamadas
aguas subterráneas.
datos de interés:
kW/m2
La hora
Condiciones meteorológicas
Grado de contaminación
energéticas convencionales:
Dispersión: su densidad apenas alcanza 1 kW/m2, muy por debajo de otras densidades
máximo los recursos disponibles (sol, viento, …) reduciendo así, en lo posible, el consumo
características, llamado "colector"; según sea este se puede llevar a cabo una conversión
radiación solar para generar directamente energía eléctrica por medio del llamado "efecto
fotovoltaico"
El ambiente y los seres vivos están en una mutua relación: el ambiente influye sobre los seres
vivos y estos influyen sobre el ambiente y sobre otros seres vivos. La forma en que ambos se
Los seres vivos y la relación con el medio la biosfera es la parte del planeta donde se
dan las condiciones para que exista vida. Incluye los seres vivos, además de la hidrosfera, la
litosfera y la parte inferior de la atmósfera, las cuales conforman el medio inerte. Los seres
vivos desarrollan en el medio ambiente las funciones vitales necesarias (la nutrición, la
relación y la reproducción) para completar su ciclo vital, que se inicia con el nacimiento y se
acaba con la muerte. Durante su ciclo vital, los organismos crecen y se desarrollan y pueden
reproducirse.
En la Tierra hay una gran biodiversidad. Esto quiere decir que los seres vivos que
y luz, etc.) y también establecen relaciones con diferentes seres vivos (forman asociaciones,
El medio ambiente, los seres vivos y las relaciones que establecen entre ellos y con el
Los seres vivos están formados por células. Se considera que una célula es la unidad
más pequeña con vida propia. Cuando nos fijamos en el número de células que tienen los
seres vivos y en cómo éstas se organizan, distinguimos entre organismos unicelulares (una
pluricelulares no son todas iguales, y pueden diferenciarse por tejidos, que forman los
distintos órganos y aparatos. A partir del estudio de sus características, el conjunto de los
seres vivos de la Tierra puede clasificarse en cinco reinos: los animales, las plantas, los
Hidráulicos. 6
únicos y múltiples..................................................................................................................7
1.6.1. Clima.......................................................................................................14
1.6.2. Suelo........................................................................................................14
1.6.3. Agua........................................................................................................15