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RESEÑA ACADEMICA

SHERLY YULIETH CHARRY ID 662495

PRESENTADO A: MARTHA ROCIO

MATERIA: DIFERENCIA INDIVIDUALES

NRC_11270

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA: PSICOLOGIA

NEIVA_HUILA

2020
reseña academica

ERIK ERIKSON

se evidenciara de forma inminete la formación de recopilación y antcedentes,en los que


primicia los hechos históricos de estos dos autores presentes en las lectura s expuesta por la
tutora.

Erik homburger; es unos de los psicólogos más importantes de la época ya que la


formación de estos grandes personaje fue en imparto de diferentes factores de la cultura de
la sociedad y de la historia en el desarrollo de la personalidadad.

Psicoanalista estadunidense precursor de teorías del desarrollo psicosocial, la importancia


de la psicología psicoanalítica del yo en la identidad de la personalidad, en este espacio
evidenciaremos como se construye la identidad de cada ser humano su formación que
vivirá al pasar por cada etapa epigenéticas.

se dio a un enfoque mucho más avanzado como lo es psicoterapéutico resaltando la


importancia de este en el desarrollo de la personalidad del ser humano, hace al nacer lo
hace sin bases para enfrentarse a la vida y es el medio en el que se crece el cual influye en
su desarrollo cognitivo el cual será sus bases para lograr ser el
arquitecto de su propia identidad.

Destacando una mejor comprensión del Yo como una fuerza interna capaz de organizar a una
persona.

El uso de la teoría del desarrollo de la personalidad en esta describe ocho etapas que al
cumplirse a cabalidad en el ser humano no presentaría dificultades para interactuar en sociedad
en estas etapas evidenciamos la crisis o conflictos que se pueden presentar estos estados son:

 La confianza vs Desconfianza

 Autonomía vs vergüenza y duda

 Iniciativa vs culpa

 Laboriosidad vs Inferioridad

 Exploración de la Identidad vs Difusión de Identidad

 Intimidad frente al Aislamiento

 Generatividad frente al Estancamiento

 Integridad del yo frente a la Desesperación

la teoría de Erikson se basa en un desarrollo desde el interior construyendo y transformando la


personalidad a lo largo del desarrollo del ser humano obteniendo con ello el proceso de
adaptación del niño.
Desde la perspectiva de estudiantes de psicología esta misma teoría psicoanalítica se enfoca
y evidencian en los diferentes campos de cada una de las etapas de desarrollo dando

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fortalecimiento a lo mayoritario de nuestra vida que presencia actos inmersos de estadía y
confrontación

HEBERT HARRY STACK SULLIVAN

precursor de la teoría interpersonal, basada en la interacción que existe entre las personas con
su desarrollo personal buscando una clara identidad y de la personalidad ampliando su
psicoanálisis en pacientes que padecen trastornos psicóticos realizando esta clase aplicación de
una manera más emperica para mayor de efectividad, por medio de sus experiencias va
desarrollando sus teorías en una de ellas utilizando tres modos de experiencia que son :
 Modo prototaxico.
 Modo parataxico..

 Modo sintactico.
En este sentido, la personalidad se formaría progresivamente en función del contacto con el
entorno social y de la propia capacidad para satisfacer las necesidades, así como la tensión que
estas causan tanto desde un punto de vista biológico como desde uno psicológico. Los fallos en
este tipo de aprendizajes y la falta de adaptación psicológica llevarían a la patología.

La teoría de la personalidad de H. S. Sullivan, y en particular su focalización en las interacciones


sociales, llevaron al surgimiento de la escuela del psicoanálisis interpersonal. Esta corriente
también difiere de la variante freudiana en su interés por la individualidad y por la importancia
que da a la relación mutua entre terapeuta y paciente