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Guía de Estudio 5to Año

Esta guía de estudio tiene como objetivo general:

Desarrollar en el estudiante una actitud crítica y constructiva ante los problemas actuales de
Venezuela y el mundo. La geografía y la historia permiten conocer globalmente el país, sus
recursos y su potencial. La situación mundial requiere que todo lo estudiemos en el contexto
actual, es por ello que te invito a que busques en YOUTUBE el siguiente video: ENTREVISTA COVID-
19 YOKOI KENJI.

Es importante recordar que se aprende haciendo por eso es necesario para la comprensión de los
contenidos aplicar los procesos siguientes: Análisis, síntesis, observación, localización,
investigación, descripción, comparación, discusión y aplicación.

NOTA: SÓLO vamos a evaluar tres estrategias para culminar el lapso y promediar la nota final. Será
necesario ver varios videos en YOUTUBE para sacar el contenido que será evaluado.

Las competencias o estrategias que se van a evaluar en esta guía son:

1.-Analizar la importancia de la regionalización para el desarrollo del país.

2.- Describir los tres sectores de alta importancia económica e imprescindibles en el proceso de
desarrollo nacional.

3.- Los impactos ambientales y las actividades económicas.

NOTA: Se dará parcialmente el contenido general de cada competencia, el cual tendrás que
completarlo con lo que vas a elaborar o investigar.
El desarrollo económico no puede avanzar en espacios sin vida humana y sin que las personas
tengan un papel muy importante. Este principio está demostrado en la realidad de la economía
global por el COVID-19 que tiene paralizada casi todos los sectores económicos de las distintas
sociedades del mundo, que están luchando para no arruinarse totalmente y a la vez preservar la
vida de sus ciudadanos con fuertes medidas de cuarentena.

En todos los países cada modelo de desarrollo tiene una fuerte vinculación con la ORDENACIÓN
TERRITORIAL o la REGIONALIZACIÓN. Toda actividad económica se realiza o debe hacerse en
equilibrio con el USO SUSTENTABLE de los RECURSOS NATURALES y CULTURALES que posee cada
región, es decir con la manera de aprovecharlos y utilizarlos racionalmente. Los recursos
financieros y humanos deben ser tomados en cuenta para garantizar el éxito en la ejecución de los
modelos de desarrollo regional.

Ahora bien, podemos describir el contexto económico con el cual Venezuela afronta el COVID-19
de una manera no muy alentadora. Según este informe la situación crítica de nuestro país es la
siguiente:

Venezuela se enfrenta a una coyuntura muy difícil por el grado de vulnerabilidad en el cual se
encuentra el sistema de salud pública y la economía. El sector salud colapsado por la falta de
insumos, equipos, agua, personal. Tenemos una población que muchas veces está “mal
alimentada. En materia económica su producción interna cayó en un 70%, una hiperinflación
galopante, destrucción de la moneda y del salario de los trabajadores. Igualmente, deteriorado el
sector petrolero en la caída de un millón de barriles diarios en PDVSA la principal industria del
país. Agravándose nuestra crisis petrolera con la guerra de los precios del petróleo entre Rusia y
Arabia Saudita provocando la caída de los precios del petróleo a niveles históricos, afectando a los
países productores y en especial a Venezuela por la situación anteriormente mencionada.

En estos momentos el petróleo de Venezuela se cotiza en el mercado internacional por DEBAJO de


sus COSTOS de PRODUCCIÓN. Esto es perjudicial para las finanzas y la industria ya que el sector
petrolero provee más del 90% de las divisas que ingresan al país. Esto compromete
tremendamente a la economía nacional en lo que toca a las importaciones (alimentos) y la
distribución de gasolina a nivel nacional.

El COVID-19 llega al país en condiciones críticas para Venezuela como resultado de un mal manejo
de los fondos públicos de la nación por una corrupción enquistada en todo el ámbito de poder
político, un sistema educativo y de salud deficientes siendo éste un contexto nada prometedor
para nuestra nación.

(MPPEF 22-04-2020).- Este miércoles el presidente de la República Bolivariana


de Venezuela, Nicolás Maduro, encabezó jornada de trabajo para revisar el
Plan de Financiamiento y Soporte al Sector Productivo Nacional.

Durante la jornada de trabajo, el Jefe de Estado enfatizó que Venezuela ha


enfrentado estos últimos años toda una guerra económica, envuelta en
sanciones criminales, persecución financiera, robo de activos y especulación;
que hoy ante la pandemia del Covid-19, sectores inescrupulosos están
reactivando todas estas acciones contra el pueblo venezolano.

“Venimos de varios días de conversaciones y yo le digo a los actores


económicos privados involucrados que tenemos palabra y estamos listos para
tomar decisiones y ejecutar acciones que nos permitan en las próximas horas
atajar la especulación brutal que se está desatando”, destacó.

Hizo un llamado a la clase obrera y campesina de Venezuela, » cuento para con


todo su apoyo y ustedes cuentan con el mío; es necesario tomar medidas
drásticas contra todos estos sectores que pretenden aprovechar la pandemia
para robar a los venezolanos y venezolanas».

También, ordenó al Ministro de Alimentación y a la Ministra del Comercio para


que en las próximas horas atajen la especulación que se viene gestando, “yo le
digo a los factores privados implicados que no quieren colaborar con el país;
pónganse serios, le he dado instrucciones al vicepresidente Tareck El Aissami y
al ministro de Agricultura para que tomen las medidas”, acotó.

Además, aprobó recursos para activar 1 millón 120 mil hectáreas de siembra e
informó que se logró un acuerdo con la OPEP, países productores no OPEP y
países del G20, para activar a partir del 1 de mayo una reducción de 15
millones de barriles de petróleo.

Por otra, parte comunicó que el día de hoy tenemos 10 nuevos casos de Covid-
19, de los cuales 2 se encuentran en el estado Táchira y 8 en el estado Nueva
Esparta; con estos números Venezuela llega a 298 casos confirmados, “de los
298 casos: 122 se encuentran recuperados, 85 en hospitales centinelas, 54 en
Centros de Diagnóstico Integral (CDI), 27 en clínicas privadas y 10 han fallecido,
detalló el Dignatario Nacional.

Asimismo, destacó que todos los insumos que hoy entregaremos, vienen de
China, directo para la producción de la temporada de cosecha de invierno. En
este sentido detalló que la maquinaria empleada para este ejercicio productivo
está garantizada; «290 petros cuestan los tractores que son de excelente
calidad, para trabajar las tierras en el país».
Por último manifestó que Venezuela tiene un Gobierno responsable y que está
las 24 horas del día atento para la protección de la vida integral de los
venezolanos y las venezolanas.

NOTA: Para la competencia o estrategia a evaluar debes investigar el


siguiente contenido y elaborar un trabajo el cual debe llevar sólo
introducción ( sin el índice) portada, conclusión, bibliografía y anexos.
1.- Actualmente cual es la división político-administrativa de Venezuela.
Elabora un mapa de Venezuela con sus estados y capitales. Elabora el
mapa del estado Aragua con sus municipios y parroquias.
2.- ¿Por qué se le cambio el nombre al estado Vargas por estado La
Guaira?
3.- Describe las Regiones administrativas de Venezuela, con sus recursos,
que estados la conforman y porque cada región es de gran importancia
para el país.
4.- A qué región administrativa pertenece el estado Aragua, cuales son los
recursos económicos que aporta el estado Aragua a la región que
pertenece.
5.-Actualmente existen seis organismos de Planificación Regional. Cuáles
son y cuál es la misión de cada uno de ellos.
6.- Que soluciones propones tú y tu familia para superar esta crisis
económica mundial y nacional debido a la llegada del COVID-19 al mundo.
Después de haber analizado éste contenido. (Esta respuesta es muy
importante que la hagas con el grupo familiar y será evaluada de manera
exigente).

La segunda competencia o estrategia de evaluación te corresponde a ti


investigarla y son los contenidos siguientes:
1.- Bases de la estructura geoeconómica de Venezuela: Sector Primario;
Secundario y Terciario. Describir cada actividad productiva de cada
sector.
NOTA: Elaborar un mapa conceptual para esta estrategia o un informe tu
decides con cual actividad te sientes mejor al elaborarla.

La tercera estrategia de evaluación consiste en ver dos videos de


YouTube para luego elaborar un análisis de cada uno. Los videos son los
siguientes:
.-Economía circular: Descubre lo que es antes de que reviente el planeta.
.-Mi empleo Mi Futuro: un documental sobre robots, economía, clase
media…y el fin del mundo.
NOTA: Debes ver este video con tu grupo familiar y realizar un análisis de
acuerdo a la situación económica de Venezuela y del mundo.

Prof(a): Yanixia Acosta.

23 abril, 2020

Área: Geografía, Historia y Ciudadanía


Profesora: Yanixia Acosta.
5to Año A,B,C
Correo: yanixia2001@gmail.com

Tema: Analizar la importancia de la regionalización para el desarrollo del país.abril, 2020

La geografía y la historia permiten conocer globalmente el país, sus recursos y su potencial.


La situación mundial requiere que todo lo estudiemos en el contexto actual, es por ello que
te invito a que busques en YOUTUBE el siguiente video: ENTREVISTA COVID-19
YOKOI KENJI.
Lectura para apoyo ACTIVIDAD 1
El desarrollo económico no puede avanzar en espacios sin vida humana y sin que las
personas tengan un papel muy importante. Este principio está demostrado en la realidad de
la economía global por el COVID-19 que tiene paralizada casi todos los sectores
económicos de las distintas sociedades del mundo, que están luchando para no arruinarse
totalmente y a la vez preservar la vida de sus ciudadanos con fuertes medidas de
cuarentena.
En todos los países cada modelo de desarrollo tiene una fuerte vinculación con la
ORDENACIÓN TERRITORIAL o la REGIONALIZACIÓN. Toda actividad económica se
realiza o debe hacerse en equilibrio con el USO SUSTENTABLE de los RECURSOS
NATURALES y CULTURALES que posee cada región, es decir con la manera de
aprovecharlos y utilizarlos racionalmente. Los recursos financieros y humanos deben ser
tomados en cuenta para garantizar el éxito en la ejecución de los modelos de desarrollo
regional.
Ahora bien, podemos describir el contexto económico con el cual Venezuela afronta el
COVID-19 de una manera no muy alentadora. Según este informe la situación critica de
nuestro país es la siguiente:
Venezuela se enfrenta a una coyuntura muy difícil por el grado de vulnerabilidad en el cual
se encuentra el sistema de salud pública y la economía. El sector salud colapsado por la
falta de insumos, equipos, agua, personal. Tenemos una población que muchas veces está
“mal alimentada. En materia económica su producción interna cayó en un 70%, una
hiperinflación galopante, destrucción de la moneda y del salario de los trabajadores.
Igualmente, deteriorado el sector petrolero en la caída de un millón de barriles diarios en
PDVSA la principal industria del país. Agravándose nuestra crisis petrolera con la guerra
de los precios del petróleo entre Rusia y Arabia Saudita provocando la caída de los precios
del petróleo a niveles históricos, afectando a los países productores y en especial a
Venezuela por la situación anteriormente mencionada.
En estos momentos el petróleo de Venezuela se cotiza en el mercado internacional por
DEBAJO de sus COSTOS de PRODUCCIÓN. Esto es perjudicial para las finanzas y la
industria ya que el sector petrolero provee más del 90% de las divisas que ingresan al país.
Esto compromete tremendamente a la economía nacional en lo que toca a las importaciones
(alimentos) y la distribución de gasolina a nivel nacional.
El COVID-19 llega al país en condiciones críticas para Venezuela como resultado de un
mal manejo de los fondos públicos de la nación por una corrupción enquistada en todo el
ámbito de poder político, un sistema educativo y de salud deficientes siendo éste un
contexto nada prometedor para nuestra nación.

(MPPEF 22-04-2020).- Este miércoles el presidente de la República Bolivariana de


Venezuela, Nicolás Maduro, encabezó jornada de trabajo para revisar el Plan de
Financiamiento y Soporte al Sector Productivo Nacional.

Durante la jornada de trabajo, el Jefe de Estado enfatizó que Venezuela ha enfrentado estos
últimos años toda una guerra económica, envuelta en sanciones criminales, persecución
financiera, robo de activos y especulación; que hoy ante la pandemia del Covid-19, sectores
inescrupulosos están reactivando todas estas acciones contra el pueblo venezolano.

“Venimos de varios días de conversaciones y yo le digo a los actores económicos privados


involucrados que tenemos palabra y estamos listos para tomar decisiones y ejecutar
acciones que nos permitan en las próximas horas atajar la especulación brutal que se está
desatando”, destacó.

Hizo un llamado a la clase obrera y campesina de Venezuela, » cuento para con todo su
apoyo y ustedes cuentan con el mío; es necesario tomar medidas drásticas contra todos
estos sectores que pretenden aprovechar la pandemia para robar a los venezolanos y
venezolanas».

También, ordenó al Ministro de Alimentación y a la Ministra del Comercio para que en las
próximas horas atajen la especulación que se viene gestando, “yo le digo a los factores
privados implicados que no quieren colaborar con el país; pónganse serios, le he dado
instrucciones al vicepresidente Tareck El Aissami y al ministro de Agricultura para que
tomen las medidas”, acotó.
Además, aprobó recursos para activar 1 millón 120 mil hectáreas de siembra e informó que
se logró un acuerdo con la OPEP, países productores no OPEP y países del G20, para
activar a partir del 1 de mayo una reducción de 15 millones de barriles de petróleo.

Por otra, parte comunicó que el día de hoy tenemos 10 nuevos casos de Covid-19, de los
cuales 2 se encuentran en el estado Táchira y 8 en el estado Nueva Esparta; con estos
números Venezuela llega a 298 casos confirmados, “de los 298 casos: 122 se encuentran
recuperados, 85 en hospitales centinelas, 54 en Centros de Diagnóstico Integral (CDI), 27
en clínicas privadas y 10 han fallecido, detalló el Dignatario Nacional.

Asimismo, destacó que todos los insumos que hoy entregaremos, vienen de China, directo
para la producción de la temporada de cosecha de invierno. En este sentido detalló que la
maquinaria empleada para este ejercicio productivo está garantizada; «290 petros cuestan
los tractores que son de excelente calidad, para trabajar las tierras en el país».

Por último manifestó que Venezuela tiene un Gobierno responsable y que está las 24 horas
del día atento para la protección de la vida integral de los venezolanos y las venezolanas.

Actividad 1

1.- Realiza la lectura.

2.- Desarrolla las siguientes preguntas:


1.- Actualmente cual es la división político-administrativa de Venezuela. Elabora un mapa
de Venezuela con sus estados y capitales. Elabora el mapa del estado Aragua con sus
municipios y parroquias.
2.- ¿Por qué se le cambio el nombre al estado Vargas por estado La Guaira?
3.- Describe las Regiones administrativas de Venezuela, con sus recursos, que estados la
conforman y porque cada región es de gran importancia para el país.
4.- A qué región administrativa pertenece el estado Aragua, cuales son los recursos
económicos que aporta el estado Aragua a la región que pertenece.
5.-Actualmente existen seis organismos de Planificación Regional. Cuáles son y cual es la
misión de cada uno de ellos.
6.- Que soluciones propones tú y tu familia para superar esta crisis económica mundial y
nacional debido a la llegada del COVID-19 al mundo. Después de haber analizado éste
contenido. (Esta respuesta es muy importante que la hagas con el grupo familiar y será
evaluada de manera exigente).

Tienes el apoyo de la lectura para elaborar esta actividad.

Tema: 2 Bases de la estructura geoeconómica de Venezuela: Sector Primario; Secundario y


Terciario. Describir cada actividad productiva de cada sector.
ACTIVIDAD 2
Elaborar un mapa conceptual para esta estrategia o un informe tu decides con cual actividad
te sientes mejor al elaborarla.

TEMA: 3 Los impactos ambientales y las actividades económicas.

ACTIVIDAD 3.

Ingresar al canal de YouTube y debes buscar los siguientes videos:

.- Economía circular: Descubre lo que es antes de que reviente el planeta.


.- Mi empleo Mi Futuro: un documental sobre robots, economía, clase media…y el fin del
mundo.

Debes ver estos videos con tu grupo familiar y realizar un análisis de acuerdo a la situación
económica de Venezuela y del mundo. ( Mínimo 2 cuartillas )

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