Asignatura 09: Nacimiento, Crecimiento y Desarrollo – A02 [NCD]

Semana académica 1 - Ciclo lectivo 2020

Planificación Núcleo de aprendizaje 1
¿Cómo y Dónde Nacemos?
Nacer prematuramente
Escenario de aprendizaje: Laboratorio de Habilidades Clínicas -Aulico

Objetivos:

1. Conocer características generales de Maternidad Segura y Centrada en la

Familia (MSCF)
2. Conocer el decálogo del prematuro y su aplicación.
3. Identificar situaciones que favorezcan o vulneren los derechos del prematuro y
su cumplimiento en las maternidades actuales.

Actividad pre taller: los alumnos realizaran previo al taller un relato escrito sobre algún
nacimiento que los haya interpelado de alguna manera (nacimiento propio, de un
familiar o como parte del equipo de salud). Asimismo, deberá realizar una breve
investigación de la maternidad donde ocurra, intentando encontrar datos acerca de
cantidad de nacimientos, porcentaje de cesáreas, etc.

*Primer momento
10´. Introducción por parte del equipo docente. Se explica modalidad de trabajo en clase
30´. Los alumnos se dividirán en 5 grupos de 7 o más integrantes. Cada integrante leerá
su relato y se intentara identificar prácticas que vulneraron o fortalecieron derechos.
20´. Puesta en común por parte de cada grupo.

*Segundo momento
Los mismos grupos recibirán 2 derechos del decálogo del prematuro cada grupo.
Deberán generar en base al mismo una producción artística (canción, dibujo, poema,
danza, actuación) que presentarán al grupo general.
15´.Tiempo de producción.
25´.Tiempo de presentación 5 minutos por grupo.
20´. Cierre por parte del equipo docente.

Materiales:
-5 juegos del decálogo del prematuro, fibrones, papel afiche.