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論述題目: 我的施工圖 I 學習計畫

班級:建築一

學號:1081060012

姓名:許哲瑀

看了建築科本位課程規劃書,讓我知道建築工作可以分成很多種類,從

「第一代」表示的是建築設計,「第二代」表示的是畫出施工圖,「第三代」表

示的是按照施工圖建造,而每一代裡需要的人員都不一樣,建築師、設計師、

估算工程師、繪圖員……,每個人都需要有專業的知識與能力才能做,在出社

會後也比較好找工作,不像服務業人人都能取代。我對第二代表性工作職稱了

解為電腦繪圖人員,這個職位是要將建築師的設計圖畫成施工圖,與施工圖有

關的工作有、繪製施工圖人員,他們責任與任務是說明要怎麼施工,預估施工

使用那些材料需要多少錢,這樣施工是否有符合法律的規範,而做這項工作需

要的基本能力要有建築如何建造的知識,了解建築的結構,電繪的基本能力,

知道如何繪製出一套完整的施工圖,要對建築的法規有基本的認知,還要有識

別材料的能力,這樣在選材料時才能知道改使用哪種材料,有了這些知識,建

造出來的建築才能既安全又穩固。

由於我們班有快要一半的人都是設計群上來的,大多數的人對施工圖是什

麼都還不太了解,就算是建築本科生上來的在高中期間也只有練習畫過乙級和

丙級的施工圖,當初也只是學著怎麼畫出來圖,然後去考證照,並不了解施工

圖裡真正的意思是什麼,所以剛開始進度會比較慢一點,讓學生了解施工圖是

怎麼形成的怎麼畫,而不是只是抄圖,這樣才能打好施工圖的基礎。

第一週 導論、施工圖的基本原理(講解上課是用什麼方式、和評分的

標準)

第二週 施工圖的基本原理、現行施工圖的內容與表達方式

第三週 建築施工圖基本觀念、建築封面、目錄圖與一般事項說明繪製
第四週 建築平面圖繪製

第五週 建築立面圖繪製

第六週 外牆剖面詳圖繪製

第七週 樓梯剖面詳圖繪製

第八週 門窗詳圖、粉刷線表的繪製

第九週 期中考

第十週 細部大樣詳圖、圖面指引系統的建立

第十一週 結構施工圖概說、結構封面、目錄圖與一般事項說明繪製

第十二週 基礎結構平面繪製、各層結構平面繪製

第十三週 基礎配筋詳圖繪製、柱配筋詳圖繪製

第十四週 梁配筋詳圖繪製

第十五週 版配筋詳圖繪製

第十六週 樓梯配筋詳圖繪製、牆配筋詳圖繪製

第十七週 施工圖的檢討

第十八週 期末考

在這門課堂中,每次上課共有四小時,一小時授課三小時拿來實習,這樣

的分配時間是為了讓學生有充分的時間練習老師所教的東西,而在練習時不會

的就可以馬上問老師,在以前的學習方式中大部分都是只有老師授課,而實習

方面較少,所以學生有沒有真正的吸收知識進去也不知道,只能用考試的方法

來看學生是否有了解。這樣授課方式不好的地方是授課時間太短,大家都是第

一次學施工圖,學生可能還沒懂老師在說甚麼就要開始實做,這樣反而做不

好,容易做錯的機率變大,所以我覺得授課時間跟實習時間應該各兩個小時比

較好,這樣子老師授課的時間足夠,我們實習的時間也剛好。在我讀高也中有

幾堂課是實習課,這些實習課中一開始都是老師交到一個段落然後換學生做,
這樣子雖然要花的時間比較多,但是對學習到的東西會比較深刻。

由於我們班除了建築科本科系的學生還有很多設計群上來的學生,所以每

個人的程度都不同,如果從最基本的 AutoCAD 開始教這樣建築本科生有學過的

人不就會沒學習到甚麼東西,對他們來說很不公平,所以需要還不會 AutoCAD

的學生在這個寒假多多去練習,這樣開學時沒學過 AutoCAD 的人進度才不會跟

不上。上課方式我會一步一步教,讓每一位同學都聽得懂我在教什麼,教到一

個段落後就讓同學操作,如果同學操作中有不會的話就馬上提問,這樣才能及

時幫他解答問題。

每個禮拜的施工圖課只有四節,所以有了課後作業能加強上課學習的東

西,課後作業會出當天教過的東西,讓他們下課後多練習,也請他們能將作業

在上完課回去就開始去做,因為上完課後對老師教的東西印象最深刻,這樣才

較不容易忘記要怎麼做,也比較不容易做錯,如果在課後作業中有不會做的地

方也可以趕快問組長、小老師或老師,在當下把問題搞懂才不會問題越堆越

多,最後不會的一大堆。老師出了課後作業就是希望學生真的有學會上課所教

的知識,如果要大家都在這學期都有達到規劃書的標準,這就要靠自己了,除

了老師在課堂上所教的,學生在課後也要努力學習,不管你是不是本科生,如

果程度比別人不好,就要比別人花更多的時間跟精力去補回來,這樣才能達到

好的成果。

當這門課的學生,我會把老師出的作業在當日跟隔日完成,因為老師剛教

完,而人的記憶力有限,時間過久對上課的印象就越少,所以在當日完成作業

是最好的,如果真的做不完,也盡量在隔日完成,作業拖越久再做是最不好

的,可能有些細節都己經忘記,這樣做出來的品質也會比較差,在來利用其他

天拿來複習課堂上所學的東西,有不懂的盡快把它問清楚,常畫錯的就利用假

日的時間多練習幾遍,在上課前一天預習老師隔天要交的課程,這樣子老師在

上課時才能更容易理解跟吸收,做好這些規劃在開學後才不會每天都在熬夜趕

作業,這樣子才能有好的讀書習慣,身為組長更需要把時間規劃好,要把作業
提早做完這樣子才有時間去檢查組員的錯誤,這是一個重要的職位希望我能把

它做好。

施工圖學習計畫網址:

https://calendar.google.com/calendar/embed?src=11j2m11qe2c6r4bu08m

pg0s618%40group.calendar.google.com&ctz=Asia%2FTaipei

引用: 《施工圖學建築與結構施工圖的繪製原理與應用》的目錄

閱覽者:1081060003 林宜勳

評論: 許哲瑀同學的論述內容相當豐富,學習方式也相當活潑,知道要利用上

課時間把同學的問題都解決,然後讓學生有充分的練習和複習時間,課程有調

整的空間,有這樣的教學方式我想學生可以更加了解自己的問題在哪裡。

閱覽者:1081060032 黃語歆

評論: 看完哲瑀同學的文章,錯字稀少,我理解了文章中她想要敘述的內容,

以及我認為她規劃時間表這方面做得簡潔有力,對於哲瑀同學我認為她要接下

來的課程裡,一定可以拿出自己在高職的心繼續努力,獲得佳績。

閱覽者:1081060037 張佳華

評論: 我覺得這個不同的是會教到一個段落後就讓同學操作,另外,一小時授課

三小時拿來實習也能加強同學的記憶,是個不錯的提議。