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Efecto

Desigualdad Dificil acceso a los Ausencia de políticas


socieconómica servicios públicos públicas

Ineficacia de los mecanismos de protección de los DESCA en la provincia


Centro de Boyacá
CAUSAS DIRECTAS

No utilización de los Fallas de la


Desinterés estatal mecanismos de administración de
protección justicia
CAUSAS INDIRECTAS

Falta
acompañamiento y Persecución de Falta de apropiación
apoyo de instancias líderes sociales social de los derechos
pertinentes
ESTRUCTURALES

Incumplimiento del
CAUSAS

Estado, en las
Modelo Económico obligaciones de
promoción y garantía
de los DESCA
Desconocimiento de
los derechos y
mecanismos para su
protección de los
mismos

los DESCA en la provincia

Politicas económicas
Austeridad Fiscal

Corrupción Falta de cultura de los


DESCA
CAUSA

C2- Escasa oferta de formación


C1- Falta de gobernabilidad
pertinente a las cuatro
por parte de los directivos
gestiones

C1- Falta de gobernabilidad por parte


0 0
de los directivos

C2- Escasa oferta de formación


0 0
CAUSAS DIRECTAS

pertinente a las cuatro gestiones


C3- Falta retroalimentación frente a la
3 0
labor del directivo docente.

C4- Resistencia al cambio por parte de


los agentes de la comunidad 2 0

C5- Inadecuada comunicación para


resolver problemas entre directivos y 3 0
docentes
C6- Falta acompañamiento y apoyo de
2 0
instancias pertinentes
C7- Mayor énfasis en formación
CAUSAS INDIRECTAS

administrativa y menos en formación 2 0


pedagógica

C8- Escaso tiempo disponible por


parte de los directivos para la 1 0
capacitación
C9- Poca empatía entre directivos y
1 0
docentes
C10- Falta sentido de pertenencia con
la Institución 3 0

C12- falta de política pública de


3 3
formación en gestión directiva.
C13- Estructura administrativa
incoherente con las funciones de los 3 0
directivos
C14- Concepción empresarial de la
1 0
educación

TOTAL (Dependencia) 24 3

Ponderación - Nivel de incidencia


Alta 3
Media 2
Baja 1
Ninguna 0
CAUSAS DIRECTAS

C3- Falta retroalimentación C4- Resistencia al cambio por C5- Inadecuada comunicación
frente a la labor del directivo parte de los agentes de la para resolver problemas entre
docente. comunidad directivos y docentes

1 2 3

0 0 0

0 1 2

0 0 3

0 3 0

3 2 3

0 1 2

0 0 0

0 3 3

2 3 2

3 1 1

2 2 2

0 3 1

11 21 22
CAUSAS INDIRECTAS
C7- Mayor énfasis en
C6- Falta acompañamiento y C8- Escaso tiempo disponible
formación administrativa y
apoyo de instancias por parte de los directivos para
menos en formación
pertinentes la capacitación
pedagógica

0 0 1

0 3 0

3 2 0

1 0 2

0 0 0

0 0 1

1 0 0

1 0 0

1 0 0

0 0 0

2 3 2

3 3 3

0 3 2

12 14 11
ECTAS

C12- falta de política pública


C9- Poca empatía entre C10- Falta sentido de
de formación en gestión
directivos y docentes pertinencia con la Institución
directiva.

1 0 0

0 0 1

1 2 0

3 3 0

0 0 0

1 2 0

2 2 0

0 1 0

0 3 0

2 0 0

1 1 0

1 2 0

2 1 2

14 17 3
C13- Estructura administrativa
C14- Concepción empresarial
incoherente con las funciones TOTAL (Motricidad)
de la educación
de los directivos

0 0 8

0 0 4

0 0 14

0 0 14

0 0 6

0 0 14

0 2 12

0 0 3

0 0 11

0 0 12

3 3 26

0 2 23

3 0 18

6 7

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