ALCALDIA DE NEIVA

SECRETARIA DE EDUCACION
Institución Educativa Técnico I.P.C. “ANDRÉS ROSA”
Reconocimiento Oficial Resolución 671 del 28 de febrero de 2017, y Resolución 1174 del 27 de abril de 2017.
Código DANE 141001003855 - Nit: 8911034768
“Educamos para la vida con calidad humana.

GUÍA INTEGRADA DE APRENDIZAJE.

“QUEDATE EN CASA”

GRADO 1103 METAL – MADERA DURACIÓN: 2 semanas

“Toma la actitud de un estudiante, nunca seas demasiado viejo para hacer

preguntas, nunca sepas demasiado como para aprender algo nuevo.”
Og Mandino

PROPOSITO:
Conocer sobre el coronavirus que nos afecta a nuestra comunidad.
Dibujar el coronavirus, él “MUNDO “para concientizar al estudiante, y mantenerse
en casa.

INSTRUCCIONES:

 Para empezar, realizar LA LECTURA COMPLETA de la guía. Recuerda

que saber leer significa COMPRENDER lo que dice el texto. Cada actividad
contiene la respectiva instrucción para su desarrollo.

 Lee detenidamente toda la guía. Si no comprendes las actividades, vuelve a

leerlas con mayor detenimiento, INTÉNTALO SÓLO. Si aún no comprendes
lo que debes hacer en cada actividad, puedes buscar el apoyo de un adulto.
 Para su desarrollo y entrega cuentas con 2Vsemanas, entonces…Tómate
tu tiempo para desarrollar muy bien cada una de las actividades diseñadas
especialmente para ti.

 Terminado tu trabajo, puedes enviarlo tomando fotos al trabajo desarrollado

en tu cuaderno. Puede ser cualquier cuaderno. Luego, enviarlo por el medio
que acuerdes con tu asesor(a) de grupo. Es decir, por medio de whatsApp
o correo electrónico.

 No olvides leer las veces que sean necesarias para comprender qué es lo
que tienes que desarrollar en cada actividad. También puedes ponerte en
contacto con un compañero de tu grupo para dialogar y tratar de resolver
tus inquietudes o dudas sobre la guía. No llames o escribas a tu profesor,
sin antes haber recurrido a estas estrategias sugeridas.
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Institución Educativa Técnico I.P.C. “ANDRÉS ROSA”
Reconocimiento Oficial Resolución 671 del 28 de febrero de 2017, y Resolución 1174 del 27 de abril de 2017.
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“Educamos para la vida con calidad humana.

AUTOCUIDADO Y RUTINAS DE TRABAJO

INTRODUCCIÓN.
Un nuevo coronavirus (covid- 19), se identificó en 2019 en WHAN china, este
país fue el primero donde se origino, Después se propago por todo el
mundo, España, EE.UU Y llego a nuestro país.
Las personas que se han contagiado tienen síntomas como: fiebre mayor a
37.5 grados, fatiga, tos, secreciones nasales. Dificultad para respirar y
malestar. Todos los países han implementado métodos: de detención,
prevención, respuesta y control.
El coronavirus en Colombia es de 7973 personas contagiadas y 358 muertes.
Bogotá se mantiene como la ciudad más afectada por el COVID- 19,
3087casos, Huila 134 contagiados, 7 muertes; y NEIVA, 84 casos en las diez
comunas.

ACTIVIDAD. # 1
Lea estas premisas, cuidadosamente. Y reflexione.

 El confinamiento a raíz del covid- 19 ha puesto a las familias en una

situación excepcional.

 Nunca los niños y adultos habían pasado 24 horas en casa.

 Los pequeños sufren porque no entienden nada y quieren salir a jugar y no

pueden.
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 Hay que cultivar el auto control para evitar más tensión de la necesaria.

 La clave es no agobiarse cuando el hijo diga me aburro “calma y paciencia”

 Las rutinas y las obligaciones son básicas para mantener la armonía.

 No podemos ni deprimirnos ni entrar en pánico, porque el miedo se

contagia.

 Las familias están haciendo lo que pueden con los recursos que tienen y yo
le puedo decir ANIMO estoy seguro de que lo estás haciendo bien.

ACTIVIDAD #2.
Vamos a dibujar el coronavirus.” EL MUNDO”
Dibujo a mano alzada.
Lo pueden hacer en AUTOCAD 2D.
El mejor dibujo lo publicamos en nuestra página de la institución.
Para mayor presentación lo coloreamos.
ACTIVIDAD #3.

Vamos aprender a hacer un cuadro cromático.

Trazamos una circunferencia centro, y trazamos un
hexágono, y un triángulo.
Trazamos una circunferencia de entorno y la dividimos en doce secciones.
En los triángulos coloreamos los colores primarios.
En las secciones del entorno va aprender a combinar el color hasta que
llegue al original del diseño.
El cuadro cromático lo debe hacer en cuarto de cartulina blanca.

Autoevaluación

En la primera actividad escoja dos premisas, haga una autoevaluación,

escriba en su cuaderno de acabado y mándeme foto del archivo.
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La actividad dos el dibujo del coronavirus tómele una foto enviar a mi correo
o whatsaapp.
La actividad tres el cuadro cromático .enviar el trabajo.

AUTOEVALUCION
BIBLIOGRAFIA.
Internet, video como dibujar, el coronavirus, fácil, YOUTUBE, COVID- 19,
DARI DRAWS.
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