1. Criterios de presunción ante un trastorno de aprendizaje
en la lecto- escritura (dislexia) antes de los 6 años. 2. La mayoría de los niños presentan un desarrollo tardío del lenguaje
pronunciando mal las palabras, por ejemplo, patola en vez de pelota.
3. Tiene problemas para llamar a las cosas por su nombre; puede querer una
manzana, pero cuando lo solicita le llama naranja.
4. Presenta dificultad para recordar nombres, números, colores y letras, por
lo que tiene dificultades para escribir su nombre.
5. us primeras escrituras puede presentar letras en inversas, o ejemplo
confunde la “p” con la “q” o una escritura en espejo.
6. Problemas de atención y memoria de trabajo, dificultándole seguir
instrucciones y aprender rutinas. Ejemplo no recuerda la orden que se le
enuncio hace 10 segundos.
7. Confusión en la orientación espacial; no reconoce la derecha ni izquierda
correctamente.
8. Torpes a nivel motriz: torpeza al correr, saltar o brincar. Falta de control y
manejo del lápiz y las tijeras.
9. El diagnóstico temprano ayudara a reducir la frustración
del menor ante el aprendizaje, evitando así la compañía de otras dificultades como son los problemas de conducta, el malestar emocional (ansiedad y depresión) y el fracaso escolar.