Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FICHA 1:
Título del artículo: Reflexión en Torno al Concepto de Sociedad del
Conocimiento, como una Oportunidad para
Transformar Escenarios más Incluyentes
FICHA 2:
Título del artículo: Educación para la Ciudadanía en el Posacuerdo.
URL del Artículo: DÍAZ-PERDOMO, M. L., & ROJAS-SUÁREZ, N. D.
(2019). EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EN
EL POSACUERDO. (Spanish). Revista Eleuthera,
20, 13. Retrieved from
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.e
du.co/login.aspx?
direct=true&db=edb&AN=134155113&lang=es&site=
eds-live&scope=site
FICHA 3:
Título del artículo: Las Tic en Escuelas Rurales: Realidades y
Proyección para la integración.
URL del Artículo: MOLINA-PACHECO, Luis Eduardo and MESA-
JIMENEZ, Fredy Yesid.LAS TIC EN ESCUELAS
RURALES: REALIDADES Y PROYECCIÓN PARA
LA INTEGRACIÓN. Prax. Saber [online]. 2018,
vol.9, n.21, pp.75-98. ISSN 2216-0159.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2216-
01592018000300075&lang=es
Resumen del artículo: El articulo nos habla de cómo el gobierno en aras de
potencializar el sistema educativo incluyente y de
calidad garantiza el acceso de los medios
tecnológicos a todos los estudiantes del territorio
nacional. Para esto se hizo un análisis del contexto
rural del municipio de Tunja, sobre la infraestructura
computacional y comunicacional, dicha investigación
revelo las necesidades y preocupaciones de los
maestros, con ello se concretó la incorporación de
las Tic en los centros educativos rurales,
incluyéndose en esta la capacitación de maestros.
Observaciones Es tan necesaria como importante esta inclusión y
personales: aporte que hace el gobierno para los estudiantes y
maestros que no tienen la posibilidad ni facilidad de
adquirir estos recursos con los cuales se hace más
fácil la enseñanza y aprendizaje.
Nombre del Estudiante
Leidy Johana Velasquez