UNIDAD EDUCACTIVA FISCOMISIONAL “MARISTA” DE

MACARÁ
Sesiones: 2
NOMBRE DEL ESTUDIANTE Maria Emilia Cueva Jaramillo BITÁCORA FECHA: 17 al 21 DE JUNIO DE 2019
Nº 1 Curso: Primero
CAMPO DE ACCIÓN DEL PPE Convivencia. Paralelo: “A”
de Bachillerato
NOMBRE DEL DOCENTE
Mgs. Fanny Hidalgo y Mgs. Aracely Carpio
FACILITADOR
INFORMACIÓN GENERAL
FASE Inducción
 Socialización del Programa de Participación estudiantil.
 Bienvenida, motivación e indicaciones generales a cumplir en el campo de
TEMA DEL DÍA
acción.
 Conocimiento del proceso del Movimiento Remar
LUGAR DONDE SE REALIZÓ  Aula Ecológica.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
 Las autoridades de la Institución, nos convocaron a una reunión en el aula ecológica para informarnos
acerca del Programa de Participación Estudiantil, que como alumnos de bachillerato necesitamos
cumplir con este requisito para podernos graduar. Por ello pusieron a nuestra disposición los
diferentes campos disponibles para poder desenvolvernos y cumplir con nuestro objetivo.
 Nos leyeron los acuerdos ministeriales relacionados al Programa para que conociéramos nuestras
obligaciones al realizar el campo de acción.
 Seguidamente, se nos indicó las opciones que tenemos para seleccionar nuestro campo de acción, el
tiempo a cumplir durante el año electivo.
 Con las timoneles Mgs. Aracely Carpio y Mgs. Fanny Hidalgo, explicaron como se llevaría a cabo el
proceso de Remar, que se basó en proyecciones de experiencias de los remaristas de años anteriores.
 Tuvimos la presencia de la Coordinadora Zonal Mónica Villacís, quien nos supo dar a conocer más de
este campo de acción, realizamos dinámicas y juegos recreativos, con el fin de convivir más con
nuestros compañeros.
 Finalmente escogí este campo de acción “CONVIVENCIA”, porque siento que me ayudará a crecer
como persona, con valores y virtudes.

REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD
Los valores que más se destacaron dentro de esta actividad son:
 Humildad
¿Qué valores crees que se  Respeto a las demás personas
desarrollan con el tema o  Puntualidad.
la actividad desarrollada  Solidaridad.
en la clase de PPE?  Amistad.
 Confianza
 Unión.
 Se llevó a cabo de manera integrada con los remaristas de la travesía azul.
¿Cómo se desarrolló la
 Se desarrolló en un ambiente de felicidad, amor y entrega.
actividad?
 La realizamos de forma unida.
¿Qué aprendiste con los  Aprendí convivir con mis compañeros, a respetarlos pero sobre todo a
temas tratados? ayudarlos en lo que pueda.
  Aprendí a valorarme como persona, a entenderme un poco más, a ser
paciente y a tener fe antes los diferentes problemas que nos da la vida.
¿Cómo te sentiste  Me sentí muy feliz de conocer y aprender junto a mis compañeros.
realizando las actividades
o temas?
¿Qué podrías haber  Haber expresado mejor mis opiniones antes los diferentes temas
hecho mejor?  Convivir más con mis compañeros
 Entendí muy bien la explicación dada por los docentes responsables del
programa de participación estudiantil.
CONCLUSIONES:  Analicé mi decisión y elegí mi campo de acción.
 Aprendí a comunicarme con los demás, descubrí y puse en práctica
valores y virtudes.
 Que como estudiantes debemos tomar las cosas en serio para culminar
con éxito nuestro trabajo y nuestros estudios.
RECOMENDACIONES:
 Poner cada uno de nuestra parte para que el grupo funcione y no
tengamos problemas al final.
 Algunos de mis compañeros hacían desorden mientras nos explicaban los
OBSERVACIONES:
diferentes temas.

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Maria Emilia Cueva Jaramillo Lic. Dalton Carrión
Estudiante Docente Responsable