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LIN-02 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Horas por semana: 3 Créditos: 4


PERIODO: I
Modalidad cuatrimestral
Requisitos: Ninguno

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO


El curso ofrece al estudiante la oportunidad de realizar un análisis de los distintos
factores sociales que interactúan y afectan al fenómeno educativo, y la manera en que
la educación incide en los diversos aspectos de la vida social. El análisis contempla el
estudio de las teorías sociológicas pertinentes y su aplicación a una visión de la relación
entre los factores sociales y la educación en Costa Rica.

II. OBJETIVOS GENERALES


El estudiante será capaz de:
 Estudiar los aspectos sociológicos más importantes que inciden en el fenómeno
educativo.
 Analizar las teorías sociológicas acerca del fenómeno educativo.
 Establecer la relación entre los factores sociales y la educación en Costa Rica.

III.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante será capacitado para:
 Estudiar la naturaleza de la Sociología de la Educación y sus principales aspectos
para comprender adecuadamente el proceso educativo.
 Analizar de forma crítica y objetiva, factores sociales que inciden en el fenómeno
educativo.
 Analizar el vínculo entre desarrollo social y educación.

IV. CONTENIDOS
1. Sociología de la educación: Conceptualización y reseña histórica.
2. Importancia de investigación sociológica en la educación.
3. El fenómeno de la socialización y la educación.
4. Teorías de la Sociología Educativa.
5. Análisis de los factores del entorno de la educación en Costa Rica y su
incidencia en el fenómeno educativo a la luz de las teorías sociológicas.
V. METODOLOGÍA
El curso requiere la participación activa del estudiante a través de lecturas asignadas con
anticipación y que serán discutidas en clase, trabajos de investigación y exposiciones orales
sobre diversos temas.

VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


 Trabajos en grupos
 Aprendizaje cooperativo
 Presentaciones individuales y parejas
 Mapas conceptuales
 Presentaciones con herramientas tecnológicas
 Investigaciones de campo

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS


Entre los que recursos que se utilizan se incluye: televisor, videograbadora, INTERNET,
equipo multimedia, ATP.

VIII. EVALUACIÓN
Conferencia 25%
Examen parcial 20%
Trabajo de investigación (oral y escrito) 30%
Examen final 25%

IX. BIBLIOGRAFÍA
 Jiménez, G. y Villalobos, D. (2000). Costa Rica en el mundo: los próximos cincuenta
años. Heredia, Costa Rica: FUNDAUNA.
 López, O. (2001). Sociología de la Educación. San José, Costa Rica: EUNED.
 Lledó, P. et al. (2002). Ensayos Pedagógicos. Heredia, Costa Rica: División de
Educología de la Universidad Nacional.

X. CRONOGRAMA
Contenido 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Conceptualización X X X
y reseña histórica
Investigación X X
sociológica
Socialización y X X X
Educación
Sociología X X
Educativa
Educación CR X X
Teorías X X
Sociológicas
Finales X

XI. DISPOSICIONES GENERALES


Se debe respetar toda la normativa que se encuentra en el Reglamento de Régimen
Estudiantil de la Universidad Latina de Costa Rica.