INEXISTENCIA DE PSICOTECNOLOGIA EN LA CIUDAD DE MANIZALES
PRESENTADO:
NATALIA ANDREA SANCHEZ GUAPACHA
NANCY DAZA ZULUAGA
MATERIA: FORMULACION DE PROYECTOS
PRESENTADO A: FABIO ANDRES HINCAPIE
UNIVERSIDAD DE MANIZALES FACULTAD CIENCIAS CONTALBES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE CONTADÚRIA PÚBLICA MANIZALES, CALDAS 2015 JUSTIFICACION
La tecnología se ha convertido en la matriz mundial para la solución y apoyo de
varios campos en estos tiempos, la psicología no es la excepción, el termino psicotecnologia no tiene a ciencia cierta una definición ya que es un campo nuevo y de transformación constante, algunos lo asociaría a la tecnología de la mente que consiste en 1desarrollo de estrategias mentales para la mejora de la conducta humana y el desarrollo veloz de habilidades especiales. , asi en este orden de ideas se desarrolla este proyecto con el fin proponer un apoyo tecnológico que permita el progreso de los niños en un proceso terapéutico y que este diagnosticados con problemas de aprendizaje inicialmente en se pretende adecuar un espacio en donde se encontrara un (controlador) Xbox 360 kinect sensor de movimiento pueda ser utilizado por el sujeto apropiándose de todos sus movimientos y funciones para que pueda tener una mejor comunicación a través de juegos de pensamiento, estrategia y que a su ves este se sienta cómodo sin alteraciones que pueda expresarse libremente y tenga una motivación para obtener pensamientos y aprendizajes óptimos, dependiendo su estado de conciencia, para así hacer reflexiones y buscar puntos de encuentro con el proceso terapéutico e identificar situaciones altamente positivas en la herramienta y ser reforzada cognitiva y comportamentalmente en terapia, casa y demás espacios donde el paciente interactúe para mejorar la calidad de vida y comunicación de los sujetos en la ciudad de Manizales.
Queremos es hacer un aporte a las corrientes psicológicas y en especial a los
problemas del aprendizaje fácil y de bajo costo pues los aparatos psicotecnologicos utilizados actualmente son conectados al individuo para supuestamente mejorar los procesos mentales (como el sueño, los pensamientos, esquizofrenias entre muchas otras) y que tienen fundamentación neurocientifica y basadas en varias teorías, pero no se ha podido esclarecer toda la parte consiente como estructura, sino más bien como una configuración de
1 http://autorneto.com/referencia/autoayuda/que-es-la-psicotecnologia/ intercambios neurológicos en nuestro cerebro para ser coherentes funcionales y asertivos con nuestro contexto y llevar una vida plena
ANTECEDENTES
Los niños con problemas de aprendizaje suelen tener una inteligencia normal, si de observación se trata, ellos intentan configurar su concentración a las indicaciones e instrucciones de su entorno, sin embargo no lo logra afectando su interacción en todo contexto y por supuesto en las instituciones educativas, en nuestra ciudad no hay muchos centros especializados en este tipo problemática 2 pues hacen un abordaje más psicológico – clínico Existe la creencia de que los problemas del aprendizaje son causados por alguna dificultad con el sistema nervioso que afecta la recepción, el procesamiento o la comunicación de la información. También puede ser común en familias. Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, no se pueden estar quietos, se distraen con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta.
En Manizales no hay estudios que nos pueda facilitar una media de población infantil con este tipo de problemas del aprendizaje, y además que algunas instituciones educativas no están especializados para atender este tipo de casos, puesto que en ocasiones se confunden y se asocia cierto tipo de comportamientos
http://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/Facts_for_Families_Pages/Spanish/L os_Ninos_con_Problemas_del_Aprendizaje_16.aspx a la indisciplina y rebeldía y lo único que obtienen los sujetos son castigos pedagógicos que no intervienen en su problema.
ARBOL DE PROBLEMAS
DESISTIR DE POCA TRATAMIENT CREABILIDAD OS Afecta la MALOS PROCESOS DE Efectos DE LA PSICOLOGIC educación APRENDIZAJE SOCIEDAD OS HACIA LOS PSICOLOGOS
PROBLEMA INEXISTENCIA DE PROGRAMAS DE
PSICOTECNOLOGIA LA CIUDAD DE MANIZALES
CAUSAS Procesos Malos diagnósticos
FALTA DE terapéuticos psicológicos NUEVAS MUY extensos TECNICAS PROCESOS PSICOLOGICAS TERAPEUCISO COSTOSOS SIN RESULTADOS ARBOL DE OBJETIVOS
Implementar Mejorar los procesos
terapias psicoterapéuticos
CREAR UN PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE
PSICOTECNOLOGIA EN LA CIUDAD DE MANIZALES
Acompañamiento Desarrollar un programa
de psicoterapia de Psicotecnologia.
MATRIZ
LOGICA DE LA INTERVENCION INDICADORES FUENTES DE
VERIFICACION OBJETIVO Creacion de un centro el 80% de los niños Realizar un estudio GENERAL psicotecnologico (psicobienment) que asistan al de campo para el bienestar mental centro identificando más inicialmente en niños. psicotecnologico específicamente las tendrán mejoría en necesidades del sus procesos consumidor final. terapéuticos Medios o fuentes de verificación; Al final de cada proceso estará la historia clínica virtual mostrando el proceso de evolución durante todo el proceso terapéutico
OBJETIVOS *Desarrollar un programa de El 90% de la .
ESPECIFICOS psicotecnologia para mejorar los población infantil procesos psicoterapéuticos en se vincule a un niños que presenten problemas de programa de aprendizaje. psicotecnologia para mejorar sus procesos de *Analizar las historias clínicas de aprendizaje. con el fin de implementar las estrategias Psicotecnologicas que serán reforzadas en terapia.
*Aplicar acompañamiento psicotecnologico acompañado de psicoterapia. RESULTADOS -El 75% de los niños que participan en el programa avanzan en su proceso de aprendizaje El 65% de los niños han mejorado significativamente la comunicación entre padres e hijos
ACTIVIDADES Realizar una escuela de padres
para compartir la información y resolver dudas y darle un entrenamiento básico sobre como afrontar las conductas en casa
-Tener un portal web delas
preguntas mas frecuentes acerca de los términos o técnicas implementadas Realzar seguimiento constante a las historias clínicas de los pacientes para tener claridad de las técnicas a implementar .construir el concepto psicológico uy evolución junto con el psicólogo de cabeza del tratamiento OBJETIVO GENERAL: Crear un centro psicotecnologico (psicobienment) para el bienestar mental inicialmente en niños.
Objetivos específicos:
- Desarrollar un programa de psicotecnologia para mejorar los procesos
psicoterapéuticos en niños que presenten problemas de aprendizaje - Analizar las historias clínicas de con el fin de implementar las estrategias psicotecnologicas que serán reforzadas en terapia. - Aplicar acompañamiento psicotecnologico acompañado de psicoterapia.
ANALISIS DEL MERCADO
ESTUDIO DE MERCADO:
Una herramienta tecnológica están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir
que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.
Hoy en día las herramientas tecnológicas son utilizadas en todo el mundo siendo de gran utilidad para facilitar los campos laborales y de acción, como bien lo hemos dicho el termino PSICOTECNOLOGIA no tiene una definición exacta pero es la forma de incluir la tecnología en una terapia convirtiéndola potencialmente viable
A nivel mundial estados unidos desarrolla muchas herramientas tecnológicas que
facilitan la vida del ser humano en muchos contextos, hasta ahora lo mas parecido en Colombia a la psicotecnologia es el neuro free back de los potenciales eléctricos que acompañan a cualquier actividad del cerebro es un método basado en la electroencefalografía que tiene por objeto el enseñar a modificar selectivamente determinados parámetros de la actividad cerebral. Las señales se transmiten a través de los electrodos, computadas por un programa informático especial y almacenadas con una demora mínima. Y es utilizado en clínicas médicas en todo el mundo , en Colombia es utilizado con un equipo especializado en salud. Manizales psicobienment será utilizado para beneficiar inicialmente a niños de estratos 1.2.3.4.5.6 que se encuentren tratamiento psicológico y que presenten problemas de aprendizaje, se les apoyara con esta técnica permitiendo identificar momentos cruciales en el aula psicotecnologica que posteriormente serán reforzadas en el área terapéutica diseñada en Manizales.
Análisis de la oferta: Instituto de psicotecnologia en Medellín. genera entonces numerosos campos de investigación que en el campo clínico van dirigidos a :
Descubrir las frecuencias específicas.
Mapeo del cerebro y sus ondas cerebrales (QEEG). Identificación y diagnóstico de problemas psicológicos y neurológicos. Terapia psicológica. Mejorar nuestra capacidad de aprendizaje. Relajación, meditación, salir del estrés.
Demanda
actualmente en Manizales no hay centros de este tipo de atención lo que se
pretende es hacer alianzas con los centros de atención psicológica, se atacara a la población infantil para que mejore sus procesos de aprendizaje mediante la psicotecnologia inicialmente en los estratos 3,4,5,6 de la ciudad de Manizales.
ANALISIS DEL SECTOR ECONOMICO:
El sector de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) suele ser
medido con base en el desarrollo de su infraestructura o la penetración de servicios como la telefonía móvil y la banda ancha. En dichos frentes Colombia registra tasas de crecimiento constantes durante los últimos años, lo que le ha valido al país ser reconocido como uno de los líderes latinoamericanos en materia de conectividad y servicios en línea.
El aumento en el consumo de servicios de telecomunicaciones por parte de los
colombianos, y el desarrollo de nuevas estrategias para ampliar la cobertura mediante tecnologías como la fibra óptica, auguran que la industria TIC seguirá creciendo en importancia dentro de la economía local. ESTUDIO TECNICO
DESCRIPCION DEL PRODUCTO:
Este servicio pretende complementar en 100% las consultas psicológicas y
procesos donde inicialmente se encuentren involucrados niños con problemas del aprendizaje, con un espacio completamente adecuado a la conducta problema diagnosticada del aprendizaje, consiste en un espacio adecuado con:
- Consola video juego Xbox Kinect
- Televisor pantalla plana - Persianas móviles - Sofá cómodo - Cojineria de lujo - Tablet - Sistema cerrado de televisión
El sistema cerrado de televisión es para tener registro de la interacción que el
niño haga con los juegos o actividades tecnológicas que se le indique, es necesario indicar a los padres o cuidadores que se deberá firmar el acuerdo terapéutico de ser grabados cumpliendo con la ley 1090 del 2006 el consentimiento informado.
Se destaca inicialmente porque es novedad y en Manizales no hay centros
psicoterapéuticos con este tipo de implementación es importante resaltar que el encuentro con el espacio virtual debe ser reforzado con el proceso terapéutico donde fue diagnosticado la conducta problema. FICHA TECNICA
Equipos :
Para mapeo de las frecuencias eléctricas del cerebro se generaron numerosos
equipos que mediante la técnica de Electroencefalografía cuantitativa o QEEG pueden producir imágenes de la actividad funcional del cerebro, por ejemplo el Neurosearch. Son equipos de electroencefalografía (EEG) con 24 puntos de toma de datos y salida en imagen y color simulados. Se usan también equipos de Neurofeedback como el F1000 de Focused Technologies o el BrainMaster, que pueden usarse también para Visualización y control de las ondas cerebrales.
Para la estimulación eléctrica craneal, se usa el Alpha Stim 2000 que puede dar formas de onda personalizadas, frecuencias variables y amplitudes seleccionables a voluntad.
Para la estimulación transcraneal de corriente directa podemos usar el TDCS
FG085 del Instituto de Psicotecnologia
Para los estimuladores de Luz y Sonido (L&S) podemos proponer el "Minds eye sinergicer" que es PC compatible y el "Photosonix Novapro 100" con más de 100 programas pre grabados
ENCUESTA
¿CONOCE USTED EL TERMINO PSICOTECNOLOGIA?
SI NO
SI SE OFRECIERA UN CENTRO DE ATENCION PSICOLOGICA CONTANDO
CON ALTOS EQUIPOS TECNOLOGICOS AVANSADOS USTED CONSULTARIA A UN PSICOLOGO?
SI
NO
SI EL SERVICIO DE PSICOTECNOLOGIA ES MAS EFECTIVO QUE UNA
PSICOTERAPIA COMUN USTED CONSULTARIA A UN PSICOLOGO?
SI
NO
CUANTO ESTARIA DISPUESTO A PAGAR POR CADA SESION?
20-50 60-80100-120
CONOCE USTED NIÑOS QUE TENGAN PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE
SI
NO
SI LA RESPUESTA ANTERIOR FUE POSITIVA, RESPONDA SABE USTED SI
ESTOS NIÑOS ESTAN EN TRATAMIENTO PSICOLOGICO
SI
NO
LE GUSTARIA TENER LA EXPERIENCIA DE SER EVALUADO
PSICOTECNOLOGICAMENTE
SI
NO
HA TENIDO LA EXPERIENCIA DE ESTAR EN UN TRATAMIENTO
PSICOLOGICO?
SI NO
Si LA RESPUESTA ANTERIOR FUE SI, RESPONDA QUE ES LO QUE MAS LE
GUSTA Y MENOS LE GUSTA DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS MARCO TEORICO:
Según [ CITATION SKI03 \l 2058 ] “Skinner afirma que cuando los alumnos están dominados por una atmósfera de depresión, lo que quieren es salir del aprieto y no propiamente aprender o mejorarse. Se sabe que para que tenga efecto el aprendizaje, los estímulos reforzadores deben seguir a las respuestas inmediatas.
Como el maestro tiene demasiados alumnos y no cuenta con el tiempo para
ocuparse de las respuestas de ellos, uno a uno tiene que reforzar la conducta deseada aprovechando grupos de respuestas. Skinner considera que la finalidad de la psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales. En el condicionamiento operante se considera a los profesores como modeladores de la conducta de los alumnos.” Siendo asi para la vinculacion de la problacion infantil al proyecto Manizales psicobienment debe de hacerse de manera individual incialmente para identificar los estimulos reforzadores de cada niño en su momento de aprendizaje, asi podríamos establecer como son percibidos por los niños la situación que se denomina estimulo –respuesta según su problema de aprendizaje. Ya con estos momentos identificados podríamos hablar de darle una evolución a las técnicas psicológicas con la psicotecnologia.
Para entender un poco mas el termino se dice que la tecnología se atribuye a
todos los conocimientos propios de una técnica y que además está vinculada al conjunto de esquemas que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, lo que se realiza con la intención de satisfacer alguna necesidad. En este caso nuestra necesidad es adaptar nuestras tecnicas y teorías psicológicas que sirven para encontrar la solución a problemas prácticos del comportamiento humano el termino psicotecnologia no tiene una definición establecida como tal pero diría que es un apoyo a todo proceso terapéutico y asi establecer teorías observables medibles y cuantificables en su relación con el apoyo tecnológico, en este caso tener un espacio psicotecnologico para la población infantil de Manizales potencializaría nuestro nivel innovador y único como pioneros de esta técnica.
Se puede generar aprendizaje según skinner: por reforzamiento: Es el
aprendizaje en el cuál la conducta es nueva para el organismo que aumenta su frecuencia de aparición luego de recibir algún estímulo reforzante. actuación psicotecnologica: adecuación del espacio para la utilización de la técnica donde el sujeto va a tener su momento exploratorio relación – sujeto – objeto, y el terapeuta dara las indicaciones para que el niños explore, se sienta comodo e interactue con el controlador (Xbox Kinect 360), se implementa el método de observación directa por parte del terapeuta fuera del espacio psicotecnologico para identificar momentos claves de reforzamiento.
