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INEXISTENCIA DE PSICOTECNOLOGIA EN LA CIUDAD DE MANIZALES

PRESENTADO:

NATALIA ANDREA SANCHEZ GUAPACHA


NANCY DAZA ZULUAGA

MATERIA: FORMULACION DE PROYECTOS

PRESENTADO A:
FABIO ANDRES HINCAPIE

UNIVERSIDAD DE MANIZALES
FACULTAD
CIENCIAS CONTALBES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE CONTADÚRIA PÚBLICA
MANIZALES, CALDAS
2015
JUSTIFICACION

La tecnología se ha convertido en la matriz mundial para la solución y apoyo de


varios campos en estos tiempos, la psicología no es la excepción, el termino
psicotecnologia no tiene a ciencia cierta una definición ya que es un campo nuevo
y de transformación constante, algunos lo asociaría a la tecnología de la mente
que consiste en 1desarrollo de estrategias mentales para la mejora de la
conducta humana y el desarrollo veloz de habilidades especiales. , asi en
este orden de ideas se desarrolla este proyecto con el fin proponer un apoyo
tecnológico que permita el progreso de los niños en un proceso terapéutico y que
este diagnosticados con problemas de aprendizaje inicialmente en se pretende
adecuar un espacio en donde se encontrara un (controlador) Xbox 360 kinect
sensor de movimiento pueda ser utilizado por el sujeto apropiándose de todos sus
movimientos y funciones para que pueda tener una mejor comunicación a través
de juegos de pensamiento, estrategia y que a su ves este se sienta cómodo sin
alteraciones que pueda expresarse libremente y tenga una motivación para
obtener pensamientos y aprendizajes óptimos, dependiendo su estado de
conciencia, para así hacer reflexiones y buscar puntos de encuentro con el
proceso terapéutico e identificar situaciones altamente positivas en la
herramienta y ser reforzada cognitiva y comportamentalmente en terapia, casa y
demás espacios donde el paciente interactúe para mejorar la calidad de vida y
comunicación de los sujetos en la ciudad de Manizales.

Queremos es hacer un aporte a las corrientes psicológicas y en especial a los


problemas del aprendizaje fácil y de bajo costo pues los aparatos
psicotecnologicos utilizados actualmente son conectados al individuo para
supuestamente mejorar los procesos mentales (como el sueño, los pensamientos,
esquizofrenias entre muchas otras) y que tienen fundamentación neurocientifica y
basadas en varias teorías, pero no se ha podido esclarecer toda la parte
consiente como estructura, sino más bien como una configuración de

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http://autorneto.com/referencia/autoayuda/que-es-la-psicotecnologia/
intercambios neurológicos en nuestro cerebro para ser coherentes funcionales y
asertivos con nuestro contexto y llevar una vida plena

ANTECEDENTES

Los niños con problemas de aprendizaje suelen tener una inteligencia normal, si
de observación se trata, ellos intentan configurar su concentración a las
indicaciones e instrucciones de su entorno, sin embargo no lo logra afectando su
interacción en todo contexto y por supuesto en las instituciones educativas, en
nuestra ciudad no hay muchos centros especializados en este tipo problemática
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pues hacen un abordaje más psicológico – clínico Existe la creencia de que los
problemas del aprendizaje son causados por alguna dificultad con el sistema
nervioso que afecta la recepción, el procesamiento o la comunicación de la
información. También puede ser común en familias. Algunos niños con problemas
del aprendizaje son también hiperactivos, no se pueden estar quietos, se distraen
con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta.

En Manizales no hay estudios que nos pueda facilitar una media de población
infantil con este tipo de problemas del aprendizaje, y además que algunas
instituciones educativas no están especializados para atender este tipo de casos,
puesto que en ocasiones se confunden y se asocia cierto tipo de comportamientos

http://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/Facts_for_Families_Pages/Spanish/L
os_Ninos_con_Problemas_del_Aprendizaje_16.aspx
a la indisciplina y rebeldía y lo único que obtienen los sujetos son castigos
pedagógicos que no intervienen en su problema.

ARBOL DE PROBLEMAS

DESISTIR DE
POCA
TRATAMIENT
CREABILIDAD
OS Afecta la MALOS PROCESOS DE
Efectos DE LA
PSICOLOGIC educación APRENDIZAJE
SOCIEDAD
OS
HACIA LOS
PSICOLOGOS

PROBLEMA INEXISTENCIA DE PROGRAMAS DE


PSICOTECNOLOGIA LA CIUDAD DE MANIZALES

CAUSAS Procesos Malos diagnósticos


FALTA DE
terapéuticos psicológicos
NUEVAS
MUY extensos
TECNICAS
PROCESOS
PSICOLOGICAS
TERAPEUCISO
COSTOSOS SIN
RESULTADOS
ARBOL DE OBJETIVOS

Implementar Mejorar los procesos


terapias psicoterapéuticos

CREAR UN PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE


PSICOTECNOLOGIA EN LA CIUDAD DE
MANIZALES

Acompañamiento Desarrollar un programa


de psicoterapia de Psicotecnologia.

MATRIZ

  LOGICA DE LA INTERVENCION INDICADORES FUENTES DE


VERIFICACION
OBJETIVO Creacion de un centro el 80% de los niños Realizar un estudio
GENERAL psicotecnologico (psicobienment) que asistan al de campo
para el bienestar mental centro identificando más
inicialmente en niños. psicotecnologico específicamente las
tendrán mejoría en necesidades del
sus procesos consumidor final.
terapéuticos
Medios o fuentes
de verificación; Al
final de cada
proceso estará la
historia clínica
virtual mostrando
el proceso de
evolución durante
todo el proceso
terapéutico

OBJETIVOS *Desarrollar un programa de El 90% de la .


ESPECIFICOS psicotecnologia para mejorar los población infantil
procesos psicoterapéuticos en se vincule a un
niños que presenten problemas de programa de
aprendizaje. psicotecnologia
para mejorar sus
procesos de
*Analizar las historias clínicas de aprendizaje.
con el fin de implementar las
estrategias Psicotecnologicas que
serán reforzadas en terapia.

*Aplicar acompañamiento
psicotecnologico acompañado de
psicoterapia.
RESULTADOS -El 75% de los niños que participan    
en el programa avanzan en su
proceso de aprendizaje 
El 65% de los niños han mejorado
significativamente la comunicación
entre padres e hijos

ACTIVIDADES  Realizar una escuela de padres    


para compartir la información y
resolver dudas y darle un
entrenamiento básico sobre como
afrontar las conductas en casa

-Tener un portal web delas


preguntas mas frecuentes acerca
de los términos o técnicas
implementadas
Realzar seguimiento constante a
las historias clínicas de los
pacientes para tener claridad de las
técnicas a implementar
.construir el concepto psicológico
uy evolución junto con el psicólogo
de cabeza del tratamiento
OBJETIVO GENERAL: Crear un centro psicotecnologico (psicobienment) para el
bienestar mental inicialmente en niños.

Objetivos específicos:

- Desarrollar un programa de psicotecnologia para mejorar los procesos


psicoterapéuticos en niños que presenten problemas de aprendizaje
- Analizar las historias clínicas de con el fin de implementar las estrategias
psicotecnologicas que serán reforzadas en terapia.
- Aplicar acompañamiento psicotecnologico acompañado de psicoterapia.

ANALISIS DEL MERCADO

ESTUDIO DE MERCADO:

Una herramienta tecnológica están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir


que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y
conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.

Hoy en día las herramientas tecnológicas son utilizadas en todo el mundo siendo
de gran utilidad para facilitar los campos laborales y de acción, como bien lo
hemos dicho el termino PSICOTECNOLOGIA no tiene una definición exacta pero
es la forma de incluir la tecnología en una terapia convirtiéndola potencialmente
viable

A nivel mundial estados unidos desarrolla muchas herramientas tecnológicas que


facilitan la vida del ser humano en muchos contextos, hasta ahora lo mas parecido
en Colombia a la psicotecnologia es el neuro free back  de los potenciales
eléctricos que acompañan a cualquier actividad del cerebro es un método basado
en la electroencefalografía que tiene por objeto el enseñar a modificar
selectivamente determinados parámetros de la actividad cerebral. Las señales se
transmiten a través de los electrodos, computadas por un programa informático
especial y almacenadas con una demora mínima. Y es utilizado en clínicas
médicas en todo el mundo , en Colombia es utilizado con un equipo especializado
en salud.
Manizales psicobienment será utilizado para beneficiar inicialmente a niños de
estratos 1.2.3.4.5.6 que se encuentren tratamiento psicológico y que presenten
problemas de aprendizaje, se les apoyara con esta técnica permitiendo identificar
momentos cruciales en el aula psicotecnologica que posteriormente serán
reforzadas en el área terapéutica diseñada en Manizales.

Análisis de la oferta:
Instituto de psicotecnologia en Medellín. genera entonces numerosos campos de
investigación que en el campo clínico van dirigidos  a :

Descubrir las frecuencias específicas.


Mapeo del cerebro y sus ondas cerebrales (QEEG).
Identificación y diagnóstico de problemas psicológicos y neurológicos.
Terapia psicológica.
Mejorar nuestra capacidad de aprendizaje.
Relajación, meditación, salir del estrés.

Demanda

actualmente en Manizales no hay centros de este tipo de atención lo que se


pretende es hacer alianzas con los centros de atención psicológica, se atacara a la
población infantil para que mejore sus procesos de aprendizaje mediante la
psicotecnologia inicialmente en los estratos 3,4,5,6 de la ciudad de Manizales.

ANALISIS DEL SECTOR ECONOMICO:

El sector de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) suele ser


medido con base en el desarrollo de su infraestructura o la penetración de
servicios como la telefonía móvil y la banda ancha. En dichos frentes Colombia
registra tasas de crecimiento constantes durante los últimos años, lo que le ha
valido al país ser reconocido como uno de los líderes latinoamericanos en materia
de conectividad y servicios en línea.

El aumento en el consumo de servicios de telecomunicaciones por parte de los


colombianos, y el desarrollo de nuevas estrategias para ampliar la cobertura
mediante tecnologías como la fibra óptica, auguran que la industria TIC seguirá
creciendo en importancia dentro de la economía local.
ESTUDIO TECNICO

DESCRIPCION DEL PRODUCTO:

Este servicio pretende complementar en 100% las consultas psicológicas y


procesos donde inicialmente se encuentren involucrados niños con problemas del
aprendizaje, con un espacio completamente adecuado a la conducta problema
diagnosticada del aprendizaje, consiste en un espacio adecuado con:

- Consola video juego Xbox Kinect


- Televisor pantalla plana
- Persianas móviles
- Sofá cómodo
- Cojineria de lujo
- Tablet
- Sistema cerrado de televisión

El sistema cerrado de televisión es para tener registro de la interacción que el


niño haga con los juegos o actividades tecnológicas que se le indique, es
necesario indicar a los padres o cuidadores que se deberá firmar el acuerdo
terapéutico de ser grabados cumpliendo con la ley 1090 del 2006 el
consentimiento informado.

Se destaca inicialmente porque es novedad y en Manizales no hay centros


psicoterapéuticos con este tipo de implementación es importante resaltar que el
encuentro con el espacio virtual debe ser reforzado con el proceso terapéutico
donde fue diagnosticado la conducta problema.
FICHA TECNICA

Equipos :

Para mapeo de las frecuencias eléctricas del cerebro se generaron numerosos


equipos que mediante la técnica de Electroencefalografía cuantitativa o QEEG
pueden producir imágenes de la actividad funcional del cerebro, por ejemplo el
Neurosearch. Son equipos de electroencefalografía (EEG) con 24 puntos de toma
de datos y salida en imagen y color simulados.
Se usan también equipos de Neurofeedback como el F1000 de Focused
Technologies o el BrainMaster, que pueden usarse también para Visualización y
control de las ondas cerebrales.

Para la estimulación eléctrica craneal, se usa el Alpha Stim 2000 que puede dar
formas de onda personalizadas, frecuencias variables y amplitudes seleccionables
a voluntad.

Para la estimulación transcraneal de corriente directa podemos usar el TDCS


FG085 del Instituto de Psicotecnologia

Para los estimuladores de Luz y Sonido (L&S) podemos proponer el "Minds eye
sinergicer" que es PC compatible y el "Photosonix Novapro 100" con más de 100
programas pre grabados
 

ENCUESTA

¿CONOCE USTED EL TERMINO PSICOTECNOLOGIA?

SI
NO

SI SE OFRECIERA UN CENTRO DE ATENCION PSICOLOGICA CONTANDO


CON ALTOS EQUIPOS TECNOLOGICOS AVANSADOS USTED
CONSULTARIA A UN PSICOLOGO?

SI

NO

SI EL SERVICIO DE PSICOTECNOLOGIA ES MAS EFECTIVO QUE UNA


PSICOTERAPIA COMUN USTED CONSULTARIA A UN PSICOLOGO?

SI

NO

CUANTO ESTARIA DISPUESTO A PAGAR POR CADA SESION?

20-50 60-80100-120

CONOCE USTED NIÑOS QUE TENGAN PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE

SI

NO

SI LA RESPUESTA ANTERIOR FUE POSITIVA, RESPONDA SABE USTED SI


ESTOS NIÑOS ESTAN EN TRATAMIENTO PSICOLOGICO

SI

NO

LE GUSTARIA TENER LA EXPERIENCIA DE SER EVALUADO


PSICOTECNOLOGICAMENTE

SI

NO

HA TENIDO LA EXPERIENCIA DE ESTAR EN UN TRATAMIENTO


PSICOLOGICO?

SI
NO

Si LA RESPUESTA ANTERIOR FUE SI, RESPONDA QUE ES LO QUE MAS LE


GUSTA Y MENOS LE GUSTA DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS
MARCO TEORICO:

Según [ CITATION SKI03 \l 2058 ] “Skinner afirma que cuando los alumnos están
dominados por una atmósfera de depresión, lo que quieren es salir del aprieto y no
propiamente aprender o mejorarse. Se sabe que para que tenga efecto el
aprendizaje, los estímulos reforzadores deben seguir a las respuestas inmediatas.

Como el maestro tiene demasiados alumnos y no cuenta con el tiempo para


ocuparse de las respuestas de ellos, uno a uno tiene que reforzar la conducta
deseada aprovechando grupos de respuestas. Skinner considera que la finalidad
de la psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales.
En el condicionamiento operante se considera a los profesores como modeladores
de la conducta de los alumnos.” Siendo asi para la vinculacion de la problacion
infantil al proyecto Manizales psicobienment debe de hacerse de manera
individual incialmente para identificar los estimulos reforzadores de cada niño en
su momento de aprendizaje, asi podríamos establecer como son percibidos por
los niños la situación que se denomina estimulo –respuesta según su problema
de aprendizaje. Ya con estos momentos identificados podríamos hablar de darle
una evolución a las técnicas psicológicas con la psicotecnologia.

Para entender un poco mas el termino se dice que la tecnología se atribuye a


todos los conocimientos propios de una técnica y que además está vinculada al
conjunto de esquemas que permiten fabricar objetos y modificar el medio
ambiente, lo que se realiza con la intención de satisfacer alguna necesidad. En
este caso nuestra necesidad es adaptar nuestras tecnicas y teorías psicológicas
que sirven para encontrar la solución a problemas prácticos del comportamiento
humano el termino psicotecnologia no tiene una definición establecida como tal
pero diría que es un apoyo a todo proceso terapéutico y asi establecer teorías
observables medibles y cuantificables en su relación con el apoyo tecnológico, en
este caso tener un espacio psicotecnologico para la población infantil de
Manizales potencializaría nuestro nivel innovador y único como pioneros de esta
técnica.

Se puede generar aprendizaje según skinner: por reforzamiento: Es el


aprendizaje en el cuál la conducta es nueva para el organismo que aumenta su
frecuencia de aparición luego de recibir algún estímulo reforzante.
actuación psicotecnologica: adecuación del espacio para la utilización de la
técnica donde el sujeto va a tener su momento exploratorio relación – sujeto –
objeto, y el terapeuta dara las indicaciones para que el niños explore, se sienta
comodo e interactue con el controlador (Xbox Kinect 360), se implementa el
método de observación directa por parte del terapeuta fuera del espacio
psicotecnologico para identificar momentos claves de reforzamiento.

SKINNER. (2003). PSICOPADAGOGÍA. BARCELONA: OMEGA.

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