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Informe N 1
Informe N 1
MAQUINAS ELÉCTRICAS
NRC: 2619
OBJETIVOS:
EQUIPOS Y MATERIALES:
Contactor TM 103.
Fuente de poder TF-123.
Fuente de poder PS-12.
Voltímetro analógico 120/240.
Pulsador TM 61 y TM 122.
Lámparas.
Relé mecánico.
Cables lagarto-lagarto.
PROCEDIMIENTO
MARCO TEÓRICO:
CONTACTOR
Es un mecanismo cuya misión es la de cerrar unos contactos, para permitir el paso de la
corriente a través de ellos. Esto ocurre cuando la bobina del contactor recibe corriente eléctrica,
comportándose como electroimán y atrayendo dichos contactos.
Partes de que está compuesto:
Tensión de alimentación de la bobina: esta puede ser continua o alterna, siendo esta
última la más habitual, y con tensiones de 12 V, 24 V o 220 V.
Número de veces que el circuito electromagnético va a abrir y cerrar: se puede necesitar
un contactor que cierre una o dos veces al día, o quizás otro que esté continuamente
abriendo y cerrando sus contactos. Hay que tener en cuenta el arco eléctrico que se
produce cada vez que esto ocurre y el consiguiente deterioro.
Corriente que consume el motor de forma permanente (corriente de servicio).
FUENTE DE PODER
Las fuentes de corriente o generadores eléctricos son dispositivos capaces de transformar las
diferentes formas de energía química, mecánica o térmica, en energía eléctrica necesaria para
producir la diferencia de potencial entre dos puntos necesaria para mantener la corriente en un
conductor.
Bobina 1: u - x
Bobina 2: v - y
Bobina 3: w - z
Una parte móvil o rotor, que está ubicada dentro del estator y que consiste de un electroimán
alimentado por corriente continua.
El giro de dicho rotor se produce mediante una máquina impulsora (Motor diesel, turbina de
vapor, de gas, hidráulica, eólica) que mantiene una velocidad angular constante.
Corriente eléctrica directa o continua (D.C)
La corriente directa es aquella que fluye en una sola dirección (unidireccional o de sentido
constante). Este tipo de corriente es proporcionada, por ejemplo, por las pilas (que se emplean
en las linternas, radios, etc.) o bien por las baterías o acumuladores del automóvil.
AC DC
AC (FIJA) DC (FIJA)
(VARIABLE) (VARIABLE)
VALORES
0-220 V 0-220 V 220/127 V 220 V
NOMINALES
VALORES
0-208 V 0-125 V 208/120 V 120 V
TEÓRICOS
RELEE MECÁNICO
El relé es un elemento electromecánico. Consta de una bobina que, al ser atravesada por una
corriente eléctrica, genera un campo magnético que atrae una placa y con ella cierra un
contacto. Es una manera fácil y rápida de adaptar dos circuitos y aislados eléctricamente. Por
ejemplo se podría usar para controlar el encendido de una bombilla con una señal proveniente
de un µC.
Sin embargo tiene inconvenientes, uno de ellos es que al ser mecánico tiene partes móviles que
se desgastan y pueden terminar fallando. Tampoco permite grandes velocidades de
conmutación, pasar de un estado de reposo a conmutado supone mover una placa metálica y eso
lleva su tiempo.
Otro problema quizá más grave es que con el tiempo se puede generar carbonilla entre los
contactos de trabajo debido a las chispas que saltan al conmutar o soltar un circuito de alta
tensión. Además el relé produce un ruido, un “clack” característico cada vez que se activa o
desactiva; en algunos entornos puede resultar molesto, sobre todo si la conmutación se hace a
velocidades altas.
Estos son dos símbolos comunes del relé:
La necesidad de relés aumentó cuando los interruptores normales ya no podían sostener el alto
amperaje requerido por los faros de un vehículo y arrancadores eléctricos. Para que un
interruptor para soportar alimentaciones de alto amperaje, que tiene que ser construido de una
manera determinada que normalmente conduce al interruptor de ser demasiado grande y sin
estilo.
Cuando la intensidad de corriente de un circuito, o el sorteo de los componentes conectados al
circuito de exceder la capacidad de un interruptor, se genera calor que normalmente conduce a
una fundir y fallo del interruptor.
VOLTIMETRO ANALÓGICO
Los Voltímetros, son instrumentos diseñados para medir diferencias de potencial entre dos
puntos de un circuito (comúnmente se denomina lectura de voltaje), su escala se gradúa en Volt.
La configuración de diseño y ampliación de escala, se obtiene conectando resistencias en serie
con la unidad básica (galvanómetro).
El voltímetro analógico está compuesto de un galvanómetro y resistencias de distintos valores
de resistencia para que el voltímetro tenga varios rangos para medir diferentes voltajes.
PULSADOR
Un pulsador es un dispositivo utilizado para realizar cierta función. Los botones son de diversas
formas y tamaño y se encuentran en todo tipo de dispositivos, aunque principalmente en
aparatos eléctricos y electrónicos.
Los botones son por lo general activados, al ser pulsados con un dedo. Permiten el flujo de
corriente mientras son accionados. Cuando ya no se presiona sobre él vuelve a su posición de
reposo.
Puede ser un contacto normalmente abierto en reposo NA o NO (Normally Open en Inglés), o
con un contacto normalmente cerrado en reposo NC.
SIMBOLOGÍA
DESARROLLO
MEDICIÓN DE LA FUENTE
Primero medimos la fuente continua, los datos medidos son los siguientes:
MEDIDO REAL
V real−V medido
E1 % =| V real | ∗100 %=4,72%
V real−V medido
E2 % =| V real| ∗100 %=7,09 %
Ahora procedemos a medir la fuente trifásica fija y variable en línea
V real−V medido
E R− N %V = | V real| ∗100 %=10,24 %
V real −V medido
E S−N %V =| V real | ∗100 %=10,24 %
V real −V medido
ET −N %V = | V real| ∗100 %=9,45 %
V real−V medido
E R− N %F = | V real | ∗100 %=8,66 %
V real −V medido
E S−N %F= | V real | ∗100 %=4,72 %
V real −V medido
ET −N %F= | V real | ∗100 %=10,24 %
Ahora procedemos a medir la fuente trifásica fija y variable en fase.
V real −V medido
E R−S %V =| V real | ∗100 %=10,00 %
V real−V medido
E S−T %V =| V real |∗100 %=11,82 %
V real −V medido
ET −R %V = | V real | ∗ 100 %=12,73 %
V real −V medido
E R−S %F =| V real | ∗100 %=5,45 %
V real −V medido
E S−T %F =| V real | ∗100 %=7,73 %
V real −V medido
ET −R %F =| V real | ∗100 %=7,27 %
DESARROLLO DEL CIRCUITO
En las fuentes de tensión, los valores estipulados en estas, no corresponden a los valores
medidos, ya que poseen grandes errores que pueden ser causa del deterioro interno del
mismo a causa del tiempo.
Los dispositivos encontrados en el laboratorio, llamo la atención al no haber trabajado
con estos hasta el momento, por lo que conocer el funcionamiento, ayudo a
comprender, varias funciones que cumplen dichos aparatos.
Armar el circuito resulto complicado al no relacionarnos con los aparatos del
laboratorio, pero luego de una explicación breve logré comprender, la forma de
conectarlos entre sí las distintas máquinas.
BIBLIOGRAFÍA
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/pregunta/p-19/p-19.htm
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_alterna/ke_corriente_alterna_1.
htm
http://www.mitecnologico.com/Main/CorrienteAlterna
http://www.kalipedia.com/tecnologia/tema/electricidad/corriente-continua-corriente-
alterna.html?x=20070822klpingtcn_93.Kes
ANEXOS