CALCULO DIFERENCIAL

CÓDIGO: 100410A_611

Tarea 1

Presentado al tutor (a):

JUAN GABRIEL CABRERA

Entregado por los estudiantes

Juan Camilo Lopez

Codigo: 1079183065
Luis carlos aponza varon
Código: 1130655927
Estudiante 3 xxxxxxxxxx
Edgar Humberto Frasica
Codigo: 1013581551
Estudiante 5 xxxxxxxxxx

Grupo: 100410_79

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MARZO
 INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como objetivo desarrollar habilidades en los temas de
tipos de funciones, funciones invertibles, paridad y periocidad de una función,
sucesiones Monótonas y acotadas, límites de una sucesión, de lo anterior
desarrollaremos 5 ejercicios por estudiante para medir conocimientos planteados, a
su vez se realizará una exposición de dos de estos en un video personal.

ESTUDIANTE 1
 Juan Camilo Lopez
1.079.183.065
EJERCICIOS

1. Determine el rango y el dominio de las siguientes funciones:

3𝑥 2
𝑓(𝑥) =
𝑥+1
Desarrollo

3𝑥 2
𝑓(𝑥) =
𝑥+1

𝑥+1≠0
𝑥 ≠ −1

Dominio = R − {−1}
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 = (−∞ , −12) ∪ (0 , ∞+)
 2. Proponga una gráfica que describa la relación entre dos variables con una de ellas
describiendo el tiempo en un término no menor a 3 años con valores mensuales, de
alguna situación aplicable a su contexto profesional (administración, Ingeniería,
Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá identificar:
a. Las variables dependiente e independiente.
b. Valor máximo y mínimo.
c. Rango y Domino de la función

Desarrollo

F (t) = Numero de barriles de crudo producidos mensualmente en Colombia (en miles) durante 5
meses.

F (t) = 85000 x

A. Variable dependiente = número de barriles de crudo producido por mes (en miles)
Variable Independiente= 5 meses de producción

B. Máximo = 5.950.000 Barriles de crudo

Mínimo = 2.550.000 Barriles de crudo

C. Rango= (2.550.000 , 5.950.000)

Dominio = ( 3 , 7)
 3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que
pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de
intersección y verificando el ángulo entre ellas.

𝐴(0,3); 𝐵(2, 5); 𝐶(1, 4)

Desarrollo

“m” de la recta AB
(0,3)(2,5)

𝑌2 −𝑌1
𝑀=
𝑋2 −𝑋1

5−3 2
𝑀= = =1
2−0 2

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

3 = 1(0) + 𝑏

3=𝑏
 𝑦 =𝑥+3

Pendiente de recta
𝑚 = −1 𝑐(1,4)

𝑦 =𝑚𝑥+𝑏

4 = −1(1) + 𝑏

4 = −1 + 𝑏

4+1=𝑏

5=𝑏

𝑦 = −𝑥 + 5

Punto de intersección entre las rectas

𝑥 + 3 = −𝑥 + 5

𝑥+𝑥 =5−3

2𝑥 = 2
𝑥=1

𝑦 = 1+3
𝑦=4

Punto de intersección (1,4)

 4. Si 𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3 evaluar:

1
𝑓( )
𝑥+1

Desarrollo

3
1 1
𝑓( ) = √(−3 ( ) + 4)
𝑥+1 𝑥+1

1 3 1 3
𝑓( ) = √(− + )
𝑥+1 𝑥+1 4

1 −3 + 4(𝑥 + 1) 3
𝑓( √
)= ( )
𝑥+1 𝑥+1

1 −3 + 4𝑥 + 4 3
𝑓( √
)= ( )
𝑥+1 𝑥+1

1 4𝑥 + 1 3
𝑓( ) = √( )
𝑥+1 𝑥+1

1 4𝑥 + 1 2 4𝑥 + 1
𝑓( ) = √( ) ( )
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1

1 4𝑥 + 1 4𝑥 + 1
𝑓( )= ∗√
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1

1 4𝑥 + 1 √4𝑥 + 1
𝑓( )= ∗
𝑥+1 𝑥 + 1 √𝑥 + 1
 1 4𝑥 + 1 √4𝑥 + 1 √𝑥 + 1
𝑓( )= ∗ ∗
𝑥+1 𝑥 + 1 √𝑥 + 1 √𝑥 + 1

1 4𝑥 + 1 √4𝑥 2 + 4𝑥 + 𝑥 + 1
𝑓( )= ∗
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1
1 (4𝑥 + 1)√4𝑥 2 + 5𝑥 + 1
𝑓( )=
𝑥+1 (𝑥 + 1)2
5. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término
correspondiente a su edad.

a. Sucesión Aritmética b. Sucesión Geométrica

1 3 𝑈𝑛 = 2, 8, 32, 128 … 𝑢𝑛
𝑈𝑛 = 0, , 1, … 𝑢𝑛
2 2

Desarrollo
A. Aritmética

1 3
𝑈𝑛 = 0, , 1, … 𝑢𝑛
2 2

1
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑 𝑑=
2

1
𝑎𝑛 = 0 + (𝑛 − 1)
2

𝑛−1
𝑎𝑛 =
2

Termino n-esimo edad de mi corazón

1
24 = 0 + (𝑛 − 1)
2

48 = 𝑛 − 1
49 = 𝑛
El término que corresponde a mi edad
 6. Graficar las siguientes funciones en GeoGebra calculando rango, dominio, puntos críticos,
asíntotas si las tiene.
𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 12𝑥 + 3

Desarrollo

3
𝑣(− 2 , −6)

Dom = R

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 = (−6 , ∞+)

3
Punto Críticos = (− 2 , −6)

Asíntotas = No tiene
Estudiante 2
Luis carlos aponza varon
Código: 1130655927

7. Determine el rango y el dominio de las siguientes funciones:

(4𝑥 + 1)3
𝑏. 𝑓(𝑥) =
8𝑥 − 2

DOMINIO
8𝑥 − 2 ≠ 0
8𝑥 ≠ 0 + 2
8𝑥 ≠ 2
1
𝑥≠2
8
4
1
𝐷𝑂𝑀𝐼𝑁𝐼𝑂 = 𝐼𝑅 − { }
4
RANGO
𝐸𝑙 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑙𝑜 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 "x" arriba y abajo
1
2
4= 1
8 2
4
2
1
𝑅𝐴𝑁𝐺𝑂 = 𝐼𝑅 − { }
2
2. Proponga una gráfica que describa la relación entre dos variables con una de
ellas describiendo el tiempo en un término no menor a 3 años con valores
mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto profesional (administración,
Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá identificar:

a. Las variables dependiente e independiente.

b. Valor máximo y mínimo.

c. Rango y Domino de la función

Para este ejercicio expongo el evento en el cual una compañía ofrece 1 día de
vacaciones por cada año trabajado

a. Las variables dependiente e independiente.

La variable dependiente se encuentra en el eje y (días de vacaciones), ya que

depende de la variable años

La variable independiente se encuentra en el eje x (años), ya que no depende de

otra variable en este ejercicio

b. Valor máximo y mínimo.

𝑀𝐴𝑋 𝑋 = 36
𝑀𝐼𝑁 𝑋 = 12
c. Rango y Domino de la función

𝐷𝑂𝑀 = [12 + ∞]
𝑅𝐴𝑁 = [12 + ∞]

DXA=días por año

3.Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que
pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de
intersección y verificando el ángulo entre ellas.

Estudiante 2 𝐴(−1,6); 𝐵(−2, −5); 𝐶(2, −7)

Primero realizo la identificación de la pendiente de a y b

𝑦2 − 𝑦1
𝑚1 =
𝑥2 − 𝑥1

(−5) − (6) −11

𝑚1 = =
(−2) − (−1) 1
11
𝑚1 =
1

Con esto realizo la identificación de la pendiente del c

𝑚2 . 𝑚1 = −1
−1
𝑚2 =
𝑚1
−1
𝑚2 =
11

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

11
−7 = .2 +𝑏
1
−22
−7 = +𝑏
2
22
−7 + =𝑏
2
11 −29 −29
𝑦= 𝑥+ ← 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒
1 1 1
 4. Si 𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3 evaluar:

Estudiante 2 1
a. 𝑓( + 1)
𝑥

𝟏 𝟏
𝒇 ( + 𝟏) = √(−𝟑 ( + 𝟏) + 𝟒)𝟑
𝒙 𝒙

𝟏 −𝟑
𝒇 ( + 𝟏) = √( − 𝟑 + 𝟒)𝟑
𝒙 𝒙

𝟏 −𝟑
𝒇 ( + 𝟏) = √( + 𝟏)𝟑
𝒙 𝒙
 𝟏 −𝟑 −𝟑
𝒇 ( + 𝟏) = ( + 𝟏) √ +𝟏
𝒙 𝒙 𝒙

𝟏 −𝟑 + 𝒙 −𝟑 + 𝒙
𝒇 ( + 𝟏) = .√
𝒙 𝒙 𝒙

𝟏 −𝟑 + 𝒙 −𝟑 + 𝒙
𝒇 ( + 𝟏) = .√
𝒙 𝒙 √𝒙

𝟏 (−𝟑 + 𝒙)√−𝟑 + 𝒙
𝒇 ( + 𝟏) =
𝒙 𝒙√ 𝒙

5. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término

correspondiente a su edad.

Estudiante 2 𝑈𝑛 = −10, − 8, −6, − 4 … 𝑢𝑛 1 1

𝑈𝑛 = 2, −1, , − … 𝑢𝑛
2 4

𝑈𝑛 = −10, − 8, −6, − 4 … 𝑢𝑛

𝑎𝑛 + 𝑏

𝑎 = −8 + 10 = 2
𝑛=1

2(1) + 𝑏 = −10

𝑏 = −10 − 2
𝑏 = −12

Enésimo termino 𝑢𝑛 = −10 + 2𝑛

Termino correspondiente a mi edad

𝑛 = 31 − 2(31) − 12
𝑈31 = −10 + 2 . (31)
𝑈31 = 52
Enecimo
2𝑛 − 12

1 1
𝑈𝑛 = 2, −1, , − … 𝑢𝑛
2 4

𝑎𝑛 = 𝑎1 . 𝑟 𝑛−1

𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛 − 2 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑎 𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎 𝑑𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜

2
𝑟= = −2
−1

−1
= −2
1
2

1
2 = −2
1
−4

𝑟 = −2

𝑎=2

𝑎𝑛 = 2 . (−2)1−1

Enésimo termino 𝑎𝑛 = −4

Termino correspondiente a mi edad

2 (−2)31−1

2 (−2)30 = (−2)31 = −2147483648

Graficar las siguientes funciones en GeoGebra calculando rango, dominio, puntos críticos,
asíntotas si las tiene

Para este ejercicio su dominio y rango s el siguiente no cuenta con asíntota ni puntos
críticos

Estudiante 2 a. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 3 + 5𝑥 2 + 7𝑥 + 2

𝐷 = ]−∞; ∞[
𝑅 = ]−∞; ∞[

Link video

https://youtu.be/IXJG1wxOlCU
Estudiante 3 xxxxxxxxxx
 Estudiante 4 Edgar Humberto Frasica

C.C. 1013581551

8. Determine el rango y el dominio de las siguientes funciones:

Estudiante 4 3
a. 𝑓(𝑥) = √5𝑥 3 (3𝑥 + 2)5

Dominio = ℝ
Dominio 𝑓(𝑥) = ℝ
Rango de la función teniendo en cuenta la gráfica de la función

R 𝑓(𝑥) = ℝ [−0,62; +∝)

Cuando el exponente del radical es Impar nos concentramos solo en la expresión que está dentro del radical.

En una función polinómica el dominio es el conjunto de números reales.

El Dominio de esta función son todos los números reales dado que es una función polinómica.

9. Proponga una gráfica que describa la relación entre dos variables con una de ellas describiendo el tiempo
en un término no menor a 3 años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto
profesional (administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá
identificar:
a. Las variables dependiente e independiente.
b. Valor máximo y mínimo.
 c. Rango y Domino de la función

La grafica que propongo muestra el incremento de la densidad de datos en una base de datos de una
empresa a través del tiempo de vida de la empresa.

Esta grafica representa el crecimiento del # de clientes de una empresa durante los primeros en el tiempo (x)
meses de existencia de la misma, esto teniendo en cuenta que se proyecta incluir 2 clientes nuevos cada mes y en
el mes 0 se cuenta con 5 clientes. Esta grafica se debe evaluar en el intervalo de x =0 hasta x=36 lo que
representaría los primeros 3 años de existencia de la empresa.

La variable independiente seria x o el tiempo de existencia de la empresa y la variable independiente seria f(x) o el
número de clientes en el tiempo.

Teniendo en cuenta este intervalo el dominio de esta función para este intervalo seria:

Dominio de f(x) {x ϵ R; [0,36]}

Rango para este intervalo sería:

Rango de f(x) {R [5,77]}

El valor máximo para este intervalo seria 77 clientes al cabo de 36 meses

El valor mínimo para este intervalo seria 5 clientes en el mes 0.

 10. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los
puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el
ángulo entre ellas.

Estudiante 4 𝐴(3,0); 𝐵(5, 2); 𝐶(4,1)

𝐴(3,0); 𝐵(5, 2)
𝑋1 𝑌1 𝑋2 𝑌2

Recta A y B

𝑀 = 𝑋1

∆𝑌 𝑌2 − 𝑌1 2−0 2
𝑀= = = = =1
∆𝑋 𝑋2 − 𝑋1 5−3 2

𝑀=1

𝑌 − 𝑌1 = 𝑀 (𝑋 − 𝑋1 )

𝑌 − 0 = 𝑀 (𝑋 − 3)

𝑌 = 1 (𝑋 − 3)

𝑌 =𝑋−3

𝑌−𝑋+3=0

La ecuación general seria

𝑋+𝑌+3=0

𝑋−𝑌−3=0
Recta C

𝐶(4,1)
𝑋1 𝑌1

𝑌 =𝑋−3
 1
𝑀2 = −
𝑀
1
𝑀2 = −
1

𝑀2 = −1

𝑌 − 𝑌1 = 𝑀2 (𝑋 − 𝑋1 )

𝑌 − 1 = −1 (𝑋 − 4)

𝑌 = −𝑋 + 4 − 1

𝑌 = −𝑋 + 3

La ecuación general seria

𝑌+𝑋−3=0

𝑋+𝑌−3=0

Punto de intersección (3,0) y el Angulo es de 90°

 11. Si 𝑓(𝑥) = √(−3𝑥 + 4)3 evaluar:

Estudiante 4 b. 𝑓(√𝑥)

𝑓(√𝑥) = √(−3√𝑥 − 4)3

𝑓(√𝑥) = √(−3√𝑥 − 4) (−3√𝑥 − 4) (−3√𝑥 − 4)

𝑓(√𝑥) = √(−3√𝑥 − 4)(9√𝑥)2 + 12√𝑥 + 12√𝑥 + 16)

𝑓(√𝑥) = √(−3√𝑥 − 4)(9𝑥 + 24√𝑥 + 16)

𝑓(√𝑥) = √(−27𝑥√𝑥 − 72𝑥 − 48√𝑥 − 36𝑥 − 96√𝑥 − 64)

𝑓(√𝑥) = √− (27𝑥√𝑥 + 108𝑥 + 144√𝑥 + 64)

12. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término correspondiente a su
edad.

a. Sucesión Aritmética b. Sucesión Geométrica

Estudiante 4 𝑈𝑛 = 3, −6, −15, −24 … 𝑢𝑛 1 1 1 1
𝑈𝑛 = , , , … 𝑢𝑛
3 9 27 81
 a. Sucesión Aritmética

𝑈𝑛 = 3, −6, −15, −24 … 𝑢𝑛

𝑎𝑛 + 𝑏
𝑎 = 𝑎2 − 𝑎1 𝑛=1
𝑎 = −6 − 3
𝑎 = −9
−9(1) + 𝑏 = 3
−9 + 𝑏 − 3
𝑏 =3+9
𝑏 = 12
El término correspondiente a mi edad que es 31 Años seria:

𝑛 = 31 − 9(31) + 12 = 267

Y el enésimo término seria:

−9𝑛 + 12

b. Sucesión Geométrica

1 1 1 1
𝑈𝑛 = , , , … 𝑢𝑛
3 9 27 81

𝑎𝑟 𝑛−1 𝑛=1

1
3 1
𝑟= 9 = =
1 9 3
3

𝑎𝑟 𝑛−1
 11−1 1
𝑎. =
3 3

1 1
𝑎. ( )0 =
3 3

1
𝑎. 1 =
3

1
𝑎=
3

El término correspondiente a mi edad que es 31 Años seria:

1 1 31−1
( )
3 3

1 1 30 1 1
( ) = ( )31 =
3 3 3 617673396283947

Y el enésimo término seria:

1 1 𝑛−1
( )
3 3

GRAFICAS

Graficar las siguientes funciones en GeoGebra calculando rango, dominio, puntos críticos, asíntotas si las tiene.

Estudiante 4 b. 𝑓(𝑥) = √𝑥 3 + 2

3
Esta es una función irracional cuyo dominio son todos los números reales desde -√2 hasta infinito, y su rango es
todos los números reales desde 0 hasta infinito. No tiene vértice ni asíntotas.
Estudiante 5 xxxxxxxxxx
 CONCLUSIONES

Con la realización del presente trabajo se logró recordar conceptos básicos de funciones y
sucesiones para resolver correctamente problemas en situaciones frecuentes.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Funciones.

García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Dominio y Rango de una

función. Pág. 30-34. Tipos de Funciones. Pág 35-41. Funciones Invertibles. 49-50.
Paridad y Periocidad. Pág. 61 México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado
de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=edsebk&AN=86589
0&lang=es&site=eds-live

Sucesiones.

Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos, aplicaciones y notas históricas. Pág

157-164. Suseciones Monótonas, acotadas y límite de una sucesión. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?dir
ect=true&db=edselb&AN=edselb.3227460&lang=es&site=eds-live

Cabrera, J. (2018). OVA –Funciones en geogebra. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/18813

OVI - Uso de la herramienta Loom.

Salazar, G. (2018). Uso de la Herramienta Loom. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/22463

OVI - Uso de la aplicación Screencast-omatic.

Cabrera, J. (2018). Uso de la aplicación Screencast-o-matic. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/22300

OVI - Responder Mensajes en el Foro.

Cabrera, J. (2105). Responder Mensajes en el Foro. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11622

OVI - Dedicación de Tiempo a un curso en la UNAD.

Cabrera, J. (2105). Dedicación de Tiempo a un Curso en la UNAD. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11568

OVI - Aportes Significativos en los Foros

Cabrera, J. (2105). Aportes Significativos en los Foros. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11569