EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS – NIVEL I

Apellidos y Nombres:………………………………………………………………………………………..
Escuela: ……………………………………… Fecha: ……………………… Ciclo: …………………….

PRUEBA DE NIVEL DEL LOGRO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

Duración: 70 minutos

Apellidos Semestre 2020-I

señalando la conformidad
Firma del estudiante
Nombres Ciclo

del calificativo.
Campus Aula
Asignatura Turno M T N
Docente Fecha 2020-I

I. OBJETIVO
El examen Integral tiene por finalidad evaluar las competencias genéricas precisadas en el
currículo de las carreras profesionales con la finalidad de establecer los planes de mejora para
su cumplimiento.

II. INSTRUCCIONES GENERALES

1. La prueba es de desarrollo.
2. Deberás leer bien antes de responder cada pregunta y resolver lo que se solicita con letra
legible y lapicero azul o negro.
3. La evaluación tendrá una duración de 70 minutos.
4. Durante el examen deberás evitar: hacer préstamos de útiles de escritorio, preguntar a los
compañeros o intentar copiarte.
5. Los criterios generales de evaluación son los siguientes: claridad, coherencia, corrección
ortográfica y gramatical.

III. ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN

3.1. Instrucciones: Lea el siguiente texto y luego desarrolle lo que se solicita.
Texto:

La corrupción
La palabra corrupción dentro de un enfoque social y legal se encuentra definida como la acción
humana que transgrede las normas legales y los principios éticos. La corrupción puede darse en cualquier
contexto, en este caso se analizará la corrupción en el sentido administrativo y político.
En un sentido más analítico se puede decir que la corrupción significa el incumplimiento de manera
intencionada del principio de imparcialidad con la finalidad de extraer de este tipo de conducta un beneficio
personal o para personas relacionadas. Cuando se dice incumplir el principio de imparcialidad, se está
siendo referencia en el sentido de que exige que las relaciones personales, no debieran influir en las
decisiones económicas que involucren a más de una parte. Por ejemplo, una empresa necesita de un
proveedor de papelería, por lo que varias empresas licitan para quedarse con el puesto, sin embargo el
encargado de la selección es pariente de uno de los aspirantes; por lo tanto, la licitación la ganará el familiar.
Las formas de corrupción son muy variadas, algunas de ellas son:

1
 El soborno, es el más repetitivo de los delitos contra la administración pública, y que va desde la
entrega de una módica suma a un oficial de seguridad, para evitar una multa, hasta el ofrecimiento de
grandes cantidades de dinero para la evasión de los impuestos.
El tráfico de influencias, este consiste cuando un funcionario utiliza sus influencias para conseguir a
favor de alguien allegado (un familiar por ejemplo), una actividad que involucre una posición o un trabajo
de beneficio.
El peculado, ocurre cuando un sujeto se enriquece de forma ilegal en perjuicio del Estado. El uso en
provecho de los bienes públicos, el uso de materiales y equipos distintas al objeto de su compra;
representan actos constitutivos de peculado.
Las causas que originan este tipo de actos de corrupción pueden ser internas o externas. Entre las
causas internas se encuentran: falta de conciencia social, carencia de educación o de una cultura de
compromiso, paradigmas negativos y distorsionados. Como elementos externos de la corrupción se
encuentran: impunidad, salarios bajos, concentración de poderes, corporativismo partidista.
A nivel político la corrupción genera un impacto negativo al producir y consolidar la desigualdad social,
y protege las redes de complicidad entre las elites políticas y económicas. A nivel económico la corrupción
influye en el crecimiento de los costos de los bienes y servicios, fomenta la aprobación de proyectos basados
en el valor del capital involucrado en los mismos, más que en la mano de obra (lo que es más lucrativo para
el que incurre en el delito).
La corrupción no es un crimen sin víctimas. La corrupción nos afecta a todos.Es momento de despertar,
exigir, vigilar y denunciar.

Disponible en: https://conceptodefinicion.de/corrupcion/

PÁGINA WEB DE MINEDU - PERÚ
Extraído el 28/05/2018

1. Considerando el texto propuesto, identifique el problema y luego infiera y jerarquice

cuatro CONSECUENCIAS que producen un impacto social. (1 punto)

Problema: corrupción

Falta de empatia

INSEGURIDAD CIUDADANA

EL ESTADO DE DERECHO

INRRESPONSABILIDAD
CIUDADANA

2. Elabore una ficha paráfrasis con la información del párrafo 2 del texto presentado. Tenga
en cuenta la estructura de la ficha, sus características y la aplicación de la norma
internacional (APA, ISO, VANCOUVER) según corresponda a su carrera profesional.
(1 punto)
2
 En un sentido más analítico se puede decir que la corrupción significa el incumplimiento de manera
intencionada del principio de imparcialidad con la finalidad de extraer de este tipo de conducta un beneficio
personal o para personas relacionadas. Cuando se dice incumplir el principio de imparcialidad, se está
siendo referencia en el sentido de que exige que las relaciones personales, no debieran influir en las
decisiones económicas que involucren a más de una parte. Por ejemplo, una empresa necesita de un
proveedor de papelería, por lo que varias empresas licitan para quedarse con el puesto, sin embargo, el
encargado de la selección es pariente de uno de los aspirantes; por lo tanto, la licitación la ganará el familiar.

TEMA: LA CORRUPCIÓN
PÁRR: 2

La definición de la corrupción viene a ser el incumplimiento de forma intencionada del

principio de imparcialidad cuya finalidad es la de lograr un beneficio personal o para
personas de una misma afinidad. La pregunta es cuando una persona es corrupta, lo es
cuando el sujeto incumple las reglas de imparcialidad, ya que así está haciendo referencia
que lo que logre no será por mérito propio si no conveniencia, por relaciones personales,
esto no debería de influir en las decisiones económicas. Por ejemplo, una empresa
necesita un proveedor de papelería y uno de los aspirantes es amigo de uno de los
encargados, por lo tanto, será aquel que logre entrar en el trabajo.

3. Elabora el sumillado y resumen del párrafo 2 del texto presentado. (1 punto)

La definición de la corrupción viene a ser el incumplimiento de forma intencionada del

S2 principio de imparcialidad cuya finalidad es la de lograr un beneficio personal o para
personas de una misma afinidad.

Resumen:

La definición de la corrupción viene a ser el incumplimiento de forma intencionada del

principio de imparcialidad cuya finalidad es la de lograr un beneficio personal o para
personas de una misma afinidad. La pregunta es cuando una persona es corrupta, lo es
cuando el sujeto incumple las reglas de imparcialidad, ya que así está haciendo referencia
que lo que logre no será por mérito propio si no conveniencia, por relaciones personales,
esto no debería de influir en las decisiones económicas.

4. Plantea cómo aplicarías las siguientes condiciones elementales para el trabajo en equipo
en el caso de una experiencia académica, por ejemplo, elaboración de una monografía.
(1 punto)

RESPUESTAS

Comunicación
efectiva

Coordinación

3
 Confianza

Compromiso

5. Lee el siguiente caso y luego responde lo que se solicita.

Caso:
Elena ha decidido estudiar Medicina en la Universidad César Vallejo, gracias a una beca cero por ser premio
excelencia. Sin embargo, ese beneficio tiene una condición: ella debe mantener elevado su ponderado
académico por encima de 14 puntos.

Si usted fuera Elena, ¿qué estrategias de estudio individual priorizaría para mantener su
beca cero? Mencione solo 2 de ellas. (1 punto)

………………………………………………………………………………………………………………………………………
1
Jhjh----- Realizaría organizadores gráficos de cada clase
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2
…...lectura lenta y detallada de los libros, resúmenes.

6. Si usted fuera Elena, el personaje del caso anterior, ¿qué meta personal se propondría
para obtener su título profesional manteniendo su beneficio? (1 punto)
Cada paso que das marco tu futuro. Mi meta seria subir mi promedio en cada curso,
logrando aprender, sin perder mi vida social y mejorando leyendo mas de lo que me
brindan, siempre estar un paso delante.

7. Lea el siguiente caso y desarrolla lo que se solicita. (1 punto)

Caso:
Ignacio, si tu drama es enseñar espiritualidad en el mundo empresarial, no deberías perder tiempo en otras
cosas. Deberías dar el ejemplo a sus ejecutivos de sentirse en paz y no estresado corriendo de cita en cita.
Trata de delegar en otros la mayor cantidad de actividades rutinarias, dales confianza a tus colíderes y
prepáralos para que decidan por su cuenta. No trates de ser el salvador del mundo. No pienses que sin ti
no va a funcionar la empresa. Los líderes no nacen, se hacen.

Si usted fuera Ignacio y tendría que liderar un equipo de trabajo, ¿qué característica
principal del personaje asumiría como líder? ¿Por qué?

El no estar estresado y darles paz a mis trabajadores, porque si uno como líder esta estresado
cayendo en desesperación, en falta de organizacion es señal de que no puede hacer su
trabajo bajo presión, que se acumula de trabajo o que cualquier cosa lo satura y lo que
perciben los trabajadores es la ineficiencia de su líder, lo que les causa inseguridad y
hostigamiento.