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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

GESTIÓN POR COMPETENCIAS

JONY SALCEDO MARTINEZ

SONIA ROCÍO DÍAZ VILLALOBOS

ADRIANA CRISTINA VILLADA CUELLAR

BOGOTÁ D.C.

2020

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y SU INCIDENCIA EN LOS

MODELOS DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS

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ACTIVIDAD EVALUATIVA – TALLER EJE 2

ANDREA ESPERANZA LEGUIZAMON RODRIGUEZ

BOGOTA D.C.

2020
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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 4

OBJETIVOS 5

INTRODUCCION 6

CUADRO COMPARATIVO 7

CONCLUSIONES 11

BIBLIOGRAFÍA 12
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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende reconocer, cómo los principales autores de las teorías de la

administración y la forma como sus aportes e investigaciones han sentado las bases para la

transformación de las prácticas administrativas, asimismo permite que se reconozca la evolución

que han tenido la administración y la forma como incide en el desarrollo de nuevos modelos de

gestión por competencias.

OBJETIVOS

1. Identificar, analizar y relacionar la evolución del pensamiento administrativo y

gerencial.

2. Construir un cuadro resumen en el que se consolide la evolución del pensamiento

administrativo y gerencial, en el que se reconozca la fundamentación, los principales

representantes y las aportaciones al desarrollo de las competencias.

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CUADRO COMPARATIVO

APORTES A LA
ESCUELA PRINCIPALES FUNDAMENTACION EN OBJETIVOS DE CONSTRUCCION DE
ADMINISTRATIVA REPRESENTANTES LA TEORIA GESTION MODELOS DE
GESTION
-La división del trabajo. Crecimiento Concluyó que la
-Se integraría la económico; el división del trabajo
habilidad en función del mercado es el aumenta la
manejo y de la reducción gran desconocido productividad al
del tiempo. de la economía, ya incrementar la
Su teoría se fundamenta que depende habilidad y destreza de
en la división del trabajo, tanto de la cada trabajador, al
en la especialización extensión ahorrar tiempo que,
productiva y en el libre geográfica como por lo general, se
intercambio comercial. del consumo pierde al cambiar de
Según Adam Smith, el interno, y del actividades, y al crear
ECONOMÍA ADAM SMITH
crecimiento económico desarrollo inventos y maquinaria
CLÁSICA 1776
depende de la amplitud económico. que ahorraban
del mercado. Pero el trabajo.
mercado es el gran
desconocido de la
economía, ya que
depende tanto de la
extensión geográfica
como del consumo
interno, y del desarrollo
económico.

Fundamentan los Emerson: Ford: tendió a

principios básicos de la Desarrolló un organizar y controlar
administración y sus enfoque que las condiciones de la
elementos primordiales contrasta producción y
de planeación, la eficiencia. reproducción de la
organización y control, Taylor: Estudio fuerza de trabajo. Por
generando la científico del eso procuraba
racionalización de trabajo, debe ser controlar no sólo la
TAYLOR estructuras y métodos realizado por un vida del trabajador en
ADMINISTRACIÓN
EMERSON de operación equipo de la fábrica, sino
CIENTÍFICA -
FORD administrativa e especialistas; ese también su existencia
TEORÍA CLÁSICA
L. GANTT. industrial. estudio dará lugar fuera de ella: su
1900-1925
Gantt, por su parte, a la creación de “tiempo libre”.
introdujo las gráficas una oficina o Taylor: Cooperación
para calendarizar la servicio de entre los dirigentes y
producción y sentó las métodos de los obreros.
bases de los trabajo. Los puestos, cargos,
instrumentos para roles o posiciones se
graficar el método de diseñan partiendo de
ruta crítica. las competencias que
se requieren para que
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los procesos alcancen

el máximo
desempeño.
Se interesaron por las Las competencias son
funciones de la las unidades de
organización, y conocimiento que
sostuvieron que la permiten operar la
administración podía ser administración del
aprendida, así como se capital humano.
hace con una habilidad. El aporte de valor
Weber, por su parte, agregado vía
desarrolló la teoría de la competencias, puede
administración de ser cuantificado
burocracias. incluso en términos
Contribuyó de manera monetarios.
notable al pensamiento
económico, social y
administrativo.
Urwick: Principio de la
especialización: una
persona debe realizar
una sola función en
cuanto fuere posible lo
HENRY FAYOL que determina una
MAX WEBER división especializada
MONNET del trabajo.
URWICK -Principio de autoridad
-Principio de la
especialización: una
persona debe realizar
una sola función en
cuanto fuere posible lo
que determina una
división especializada
del trabajo.
-Principio de la
definición:
Los deberes autoridad y
responsabilidad de cada
cargo y sus relaciones
con los otros cargos
deben ser definidos por
escrito y comunicados a
todos.
Fayol se enfocaron hacia
todas las empresas y
hacia el Estado.
Mary Parket Foller Planes de cada Los recursos humanos
MARY PARKER
incluyó explícitamente el departamento de de las organizaciones
FOLLET
1925 - 1950 estudio del ambiente y la empresa se nutren de las
CHESTER
del entorno relaciones con los
BARNARD
organizacional. integrantes de éstas.
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GEORGE ELTON Concluyó que habría

MAYO, Elton Mayo; investigó una mayor efectividad
KARL LEWIN cómo la iluminación en laboral si la
el sitio laboral influía en administración se
la productividad. preocupaba por los
empleados y si sus
supervisores les daban
una atención
individual.
Estos aportaron a la Motivación y Los trabajadores
LA ESCUELA escuela de las relaciones Satisfacción del aceptan situaciones
KURT LEWIN
HUMANISTA DE humanas importantes empleado. positivas y rechazan
ABRAHAM
LA estudios en los temas de las situaciones
MASLOW
ADMINISTRACIÓN la motivación y la negativas
frustración
La administración es un Planes Cuando se sitúa la
proceso operacional estratégicos de la gestión por
compuesto de empresa competencias, se evita
funciones: planeación, que los directivos y sus
WILLIAM organización, dirección y colaboradores pierdan
NEWMAN control. el tiempo en
H. KOONTZ Y C. programas de
O’DONELL, entrenamiento y
URWICK desarrollo que no
1950-1985 tienen que ver con las
necesidades de la
empresa o las
necesidades de los
puestos de trabajo.
El estudio aquí se enfocó Motivación El desarrollo de
en la fábrica y en la equipos que posean
LA ESCUELA investigación con los las competencias
NEOCLÁSICA DE
NEOCLÁSICA O métodos y tiempos, los necesarias para su
ADMINISTRACIÓN
ESCUELA DEL cuales fueron área específica de
INDUSTRIAL
PROCESO transformados y trabajo.
FABRIL:
ADMINISTRATIVO desarrollados para Identificación de los
TAYLOR
adaptarlos, a su época y puntos débiles,
GANTT
al ambiente que vivían, permitiendo
GILBRET
por algunos autores intervenciones de
como Barnes, Nadler, mejora que garantizan
entre otros los resultados.
Intentaron dar respuesta Planes de cada La conciencia de los
a las necesidades departamento de equipos de trabajo
NEOCLÁSICA DE
relacionadas con los la empresa para que asuman la
DIRECCIÓN Y
problemas de las corresponsabilidad de
ADMINISTRACIÓN
empresas en cuanto a su su auto desarrollo.
GENERAL:
dirección, Tornándose un
GULICK
principalmente a lo que proceso de ganar-
URWICK
tiene que ver con los ganar, desde el
MOONEY
principios, la estructura momento en que las
KOONTZ
y el control. expectativas de todos
están atendidas.
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La calidad es total Resultados de La alineación del

porque comprende cada aporte humano a las
LA CALIDAD
completamente los departamento. necesidades
TOTAL: EDWARD
aspectos de la estratégicas de los
DEMING
organización e incluye y negocios, la
JOSEPH JURAN
compromete a todas las administración
PHILIP CROSBY
personas que la eficiente de los activos
1980-1994
integran. intelectuales
centrados en los
individuos.
Estos tratadistas el éxito del La gerencia del
coinciden en que la modelo es desempeño sobre la
dirección por objetivos alcanzar los base de objetivos
se basa en definir las objetivos, de esta cuantificables y con
áreas claves de la forma cada uno de posibilidad de
empresa y establecer los los individuos de observación directa.
retos y evaluar los la empresa tiene planeación directiva,
PETER DRUCKER
resultados alcanzados, una meta que Es el proceso mediante
W. NEWMAN, E
afirman que las alcanzar y en el cual quienes toman
ADMINISTRACIÓN DALE, L ALLEN
organizaciones son general se toman decisiones en una
POR OBJETIVOS HAROLD KOONTZ,
diferentes y que van a decisiones organización obtienen,
1995 –
existir siempre. importantes para procesan y analizan
ACTUALIDAD
Igualmente, Koontz, et ál llegar a ellas, lo información
(2012), sostienen que en que aumenta su pertinente, interna y
la organización se tienen sentido de externa, con el fin de
que observar las pertenencia, evaluar la situación.
características de: elevando su nivel
EFICACIA y EFICIENCIA de compromiso al
mismo tiempo.
Un sistema dinámico • Revisión crítica
que busca integrar las de los planes
necesidades de la estratégicos y
empresa de definir y tácticos de la
alcanzar sus propósitos empresa.
de lucro y crecimiento
Modelo de con la necesidad del
Humble, por John gerente de contribuir y
W. Humble desarrollarse. Es un
estilo de gerencia
exigente y estimulante.
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CONCLUSIONES

Analizado la evolución del pensamiento administrativo, corrientes filosóficas, teóricas y las

diferentes líneas de tiempo se puede concluir que el hombre ha realizado un proceso de

reingeniería constante al interior de las organizaciones y empresas con el fin de mejorar su

rendimiento, reducción del tiempo de producción, los costos de producción, mejorar las

condiciones de trabajo, definir las funciones y lugar de cada empleado, con el objetivo de

encontrar la eficiencia de las organizaciones y crear ambientes laborales óptimos para el buen

desempeño laboral etc.

BIBLIOGRAFÍA