HOGAR DE PASO LA MILAGROSA

ÁNGELES CUSTODIOSOS

INTERGRANTES:

DENIS ANDREA ALZATE AGUDELO

MITCHEL DAYANA GARZÓN OCAMPO
SANDRA MILENA ORTEGA CARMONA

«Brindamos una mano a los niños y niñas con problemáticas que atentan con su
integridad física y moral, para que tengan una vida feliz»
NOMBRE DE LA PROPUESTA:
DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN:
UBICACIÓN
HOGAR DE PASO LA MILAGROSA
LA CEJA- ANTIOQUIA
Brindar una mano a los niños y niñas con problemáticas que
atentan con su integridad física y moral, para que tengan una
vida feliz y en paz.
Con esta propuesta se espera ayudar a los niños y niñas
menores de diez años a los cuales se le han vulnerado sus
derechos fundamentales y los cuales terminan en los hogares de
paso, con el fin, de restituir sus derechos y lejos de sus núcleos
familiares los cuales deben ser los principales veedores de sus
derechos aunque en la mayoría de los casos son los victimarios
de los menores; por ser la primera etapa de la vida deseamos
apoyar tanto a los menores, como a sus familias en este proceso
que en varias oportunidades pueden ser traumáticos, para crear
un ambiente sano y en el cual se puede educar a los menores
con el fin de contribuir en el desarrollo y la paz del país.
El hogar de paso se encuentra ubicado en la municipalidad de La
Ceja Antioquia, escogimos este lugar por ser en el cual
habitamos. Además por encontrarse en el Oriente Antioqueño el
cual viene presentando un crecimiento de población en los
últimos tiempo y por ello se comienzan a demandar lugares como
los hogares de paso y demás instituciones necesarias para
enfrentar las problemáticas de la comunidad.
 MATRIZ FODA
FORTALEZAS
• Personas con ganas de aportar en
proyectos que ayudan a la comunidad
• Apoyo moral y religioso a los niños del
hogar.
• Espacio de recreación
• Acompañamiento en la adaptación
DEBILIDADES
• Alto número de niños con derechos
vulnerados
• Pocos hogares de paso
• Alto índice de niñas en embarazo
• Poca inversión en programas de
socialización
• Bajo nivel de en la educación sexual
• Pocas oportunidades de empleo
OPORTUNIDADES
• Proyectos de alimentación, protección y
educación para los niños y niñas
• Mejoramiento de procesos
encaminados a la educación sexual
• Oportunidad de desarrollar nuevas
habilidades
• Talleres de emprendimiento
AMENAZAS
• Aumento de niños con problemas de
drogadicción
• Altos índices de explotación sexual en
menores de 14 años
• Embarazos no deseados
 JUSTIFICACIÓN

Este proyecto nace de la experiencia personal que en algún momento una de nosotras tuvo, al conocer un
hogar de paso. Aquí nace la gran idea de ser partícipes de una experiencia maravillosa el poder conocer y
ayudar a estos niños necesitados de afecto, de amor y de cuidado.
Se pretende conocer y observar sus emociones, vivencias, y comportamientos que los niños manifiestan
al estar en este lugar, sus cambios positivos y negativos al entrar a otro mundo diferente de su .hogar
Se optó por escoger esta población porque son los más vulnerables. Además de conocer e indagar la
diferencia del desarrollo de un niño en su familia y en un hogar de paso.
Contribuir a la formación de personas integras es nuestra meta, buscamos que los beneficios para estos
niños y sus familias sean muchos, desde el cuidado, la educación y el amor además el de promover en
sus hogares el amor, la compresión, y el respeto.
Fomentar y enseñar que la familia es el lugar principal de socialización, de educación y de aceptación de
uno mismo. Este es el espacio en el que una persona es querida y aceptada por lo que es. Educar es el
principio del cambio,
OBJETIVO GENERAL

Generar espacios de acercamiento y esparcimiento con los niños que habitan en el hogar la Milagrosa que
permita patentizar sus comportamientos y actitudes expresando en múltiples maneras sus vivencias,
buscando diversas alternativas de acción, con el fin de afrontar recursivamente diferentes situaciones.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Practicar el desarrollo y enriquecimiento de lenguaje a través de actividades como: relatos de

cuentos, cantos, poesías, entre otras. que permitan al niño la comprensión y expresión
personal.

• Trabajar con los niños actividades lúdicas que permitan el fortalecimiento de expresiones,
corporales y lingüísticas.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
• El Acompañamiento de nosotras como voluntarias de la mano de los entes encargados de la
protección de estos niños como la corporaciones del estado, las Religiosas, la trabajadora
social, el Psicólogo y las madres sustitutas.

• Los niños desarrollan de la mano de este grupo de personas la responsabilidad de enfrentar de

la mejor manera las situaciones que la vida les trae.

• Actividades que permitan integración con sus padres.

• Darles clases para fomentar su desarrollo intelectual, ético y moral.

• Buscar apadrinamientos por personas externas, para brindar afecto y apoyo económico.
• Jornada de salud, nutricionista, pediatras y demás especialistas.

• Ofrecer oportunidad a todos a desarrollarse y crecer en un contexto de autonomía.

• Juegos que estimulen su desarrollo cognitivo

• Desarrollar algún arte que contribuya a sus necesidades tales como (manillas, pulseras, pintura
y muchas mas).

Para iniciar las actividades de establecerán seis de trabajo voluntario, dos por día. Al estar los niños la
totalidad del tiempo, se establecerá de la siguiente manera:
MIERCOLES (PROCESO EDUCATIVO)
• Clasificación por edades.
• Consulta de dificultades
educativas( Matemáticas
básicas, Español, Ciencias,
Sociales, etc.).
• Despejar dudas, Transmitir
nuestro conocimiento con el fin
de aportar y solucionar tareas de
los menores.
• Lecturas(Cuentos, Fabulas,
temas de interés, etc.).
• Despedida, con oración y
reflexión
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VIERNES (MANUALIDADES)
Este día será considerado como el
taller de emprendimiento, en el
cual se realizaran diferentes
talleres de peinados, cuidado de
uñas, costura, creación de
manillas, aretes y collares, pintura,
siembra de huertas y varias
actividades en las cuales puedan
desarrollar un arte que en un
futuro les brinde a los niños una
manera de sustento económico.
DOMINGO (PROCESO RECREATIVO)
Este espacio será direccionado
directamente a la recreación,
con rondas, pruebas de relevo,
carreras de observación,
dinámicas, juegos de mesa,
torneos de futbol y una gran
variedad de actividades que le
enseñen a los niños el trabajo
en grupo, como enfrentar los
triunfos y las derrotas. Siendo
lo más importante brindarles el
espacio necesario para que
olviden las dificultades y
puedan desarrollar las
actividades propias de su
edad.