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ESTUDIANTE PROPÓSITOS POSIBLES POSIBLES TEORÍAS QUE TIPOS DE METODOLOG ESTRUCTURA DEL

Y DISCIPLINA DE LA ENFOQUES Y/O PROBLEMAS DE SUSTENTAN LAS INVESTIGACIÓN ÍAS PROCESO DE


INVESTIGACIÓ MODELOS INVESTIGACIÓN INVESTIGACIONES INVESTIGACIÓN
N EN ESTA INVESTIGATIVOS
ÁREA
DISCIPLINAR
JOSE En la ingeniería  Implicaciones Teoría de la Investigación En la
WILLIAM “El propósito de estaría el modelo éticas de la complejidad científica. ingeniería se
ARTUNDUAG de la investigación Taylorismo: utiliza la
A TOVAR la investigación investigación en la buscaba la Investigación metodología
(INGENIERIA tecnológica es científica ya que administración aplicación de tecnológica. de la
INDUSTRIAL) invención de se parte de esta e ingeniería. métodos científicos Investigación investigación
artefactos o de investigación con el fin de Descriptiva. apoyado en
para formular  La diversidad maximizar la la gestión
procesos con el posibles hipótesis de los objetos. eficiencia de la
Investigación del
objeto de que pueden ser mano de obra, exploratoria. conocimiento
ofrecerlos al variables  La investigación máquinas y Investigación .
mercado y dependiendo los creativa, la herramientas explicativa. La heurística
resultados negociación y mediante división que se aplica
obtener Se debe tener en
obtenidos la moralidad. de tareas y la para la
beneficio aplicando la organización de cuenta que el tipo de resolución de
económico” investigación  El estatus trabajo mediante investigación a problemas,
Cegarra tecnológica. metodológico procesos. utilizar depende del trata de ser
La investigación Gestión del de los Fordismo: tema o fenómeno a objetiva.
conocimiento. principios establece que la Metodología
tecnológica CRITICISMO: administrativos producción se debe
estudiar de de la
tiene gran Emmanuel Kant e innovadores. dividir al máximo, teniendo en cuenta investigación
importancia 8174-1804) esto permite la que estos dependen tecnológica
porque los Obra, la crítica  Relación entre reducción de de la investigación, en
de la razón pura el conocimiento costos de ingeniería: la
desarrollos fenómeno de
(1781), tomando científico y la producción y cual a
tecnológicos el "Método practica optimización de los estudio. diferencia de
mejoran la transcendental" administrativa. tiempos. En la ingeniería que la científica
productividad basado en el Toyotismo: el eje actualmente modifica la
conocimiento  Afectación de esta tendencia encontramos nos realidad no
de las industrias exige cada día más,
científico, ambiental en es la innovación solo la
y por tanto universal y los procesos constante cero por lo que se pueden estudia.
aportan a la necesario, donde que se realizan. errores, producción utilizar métodos de
economía de un se determinan especializada y el investigación como
las causas, se  Observación de control de calidad el Inductivo:
país. analiza el los elementos con mejora asociado a la
Teniendo en racionamiento y con los que se continua. investigación
la viabilidad de la van a trabajar Taylorismo digital: cualitativa.
cuenta los razón. para saber busca automatizar Deductivo: asociado
cambios cómo se las tareas creativas a la investigación
constantes a los POSITIVISTA: pueden o de carácter cuantitativa.
que nos vemos Augusto Comte mejorar. intelectual que Científico: que
(1798-1857): ejercen las clases consiste en el
enfrentados día  Elegir el medias, lo que procedimiento
Catecismo
a día método y permite globalizar empleado para la
Positivista (1852)
La investigación Francis Bacon procedimiento muchas labores ciencia alcanzar sus
tecnológica (1561-1626), adecuado. sustituyendo en conocimientos sobre
obra Novum gran parte cargos la realidad.
influye y aporta
Organon (1620),  Problemas que desempañaba Descriptivo: donde
mucho a estos conceptuales el hombre. la información es
resalta las
factores, ya que sugerencias generales. Posfordismo: congruente con
se basa en una precisas y establece un hechos y la
constante teóricas de la sistema de información obtenida
ciencia. producción es consistente con
innovación con industrial los requerimientos
Funcionalista –
el fin de ser Max Weber inteligente que se de la disciplina
mejor cada día basa en el gusto metodología.
(en procesos y/o especifico del Comparativo:
Neopositivista
cliente de esta consiste en
artefactos) y Karl Popper del
forma no se establecer analogías
contribuir al país círculo de viene
producen grandes y disimilitudes con
en Australia.
en los factores cantidades de un enfoques de
tecnológicos, mismo elemento, búsqueda
Critico social- sino pequeñas diferenciadora y
ambientales, Jurgen cantidades, se antagónica.
sociales y Habermas- busca además la Analítico:
económicos. Frankfort especialización y Permite aplicar
Alemania. distribución de posteriormente el
tareas. método comparativo
permitiendo
establecer las
principales
relaciones de
casualidad
existentes en las
variables de la
realidad estudiada.
ESTUDIANTE Se enfoca en El enfoque  Cambio Teoría Genética Investigación Investigació La planificación y la
2 realizar agrosistémico: climático Establece básica:da lugar a n sobre investigación en
(Programa que investigaciones El  Falta estrategias de nuevos Sistemas de campos de
cursa en la direccionadas agroecosistema financiación cómo superar conocimientos Cultivo. agricultores.
UNAD) en suplir las como enfoque de la muchos problemas científicos para Revisión de la
Clovis Viviana
necesidades de se puede investigació principalmente los lograr mayor Identificació investigación en
Rojas Peña
(Agronomía) conocimiento identificar desde n de sobrepoblación. comprensión de los n de campos de
para aplicarlo que el ser  falta de Un área de la problemas, pero sin Complejos agricultores.
en el área de la humano se inicia sostenibilid ingeniería genética aplicación comercial Ambientales Identificación de
producción de en la agricultura, ad de los que ya está inmediata. Descripción problemas que
cultivos con el lo que marca la programas. desarrollándose es Investigación de los limitan la
fin proveer diferencia es el  Problemas el área de los estratégica: Sistemas de productividad del
soluciones enfoque conceptuale transgénicos, estos proporciona Cultivo sistema agrícola.
viables a la agroecosistémico s generales. alimentos conocimientos y Ordenamiento de
problemática . Según, Bawden  obtener la modificados técnicas para Metodología los problemas.
que se presenta e Ilson (1992) y tecnología genéticamente solucionar y datos. Identificación de
en los Conway (1985) adecuada. para aumentar, problemas las causas de los
diferentes señalan que “el  Definir las modificar o específicos y tienen Análisis problemas.
sistemas de desarrollo del prioridades agregar una aplicabilidad descriptivo. Análisis de las
producción análisis de los características a más amplia. Análisis de relaciones entre los
agrícola y agroecosistémico programas plantas y animales, Investigación redes. problemas y las
adecuada a las ha sido una de permitiendo una aplicada: desarrolla causas.
condiciones respuesta a la investigació mejor seguridad nuevas tecnologías e Resumen e Identificación de
sociales, complejidad de n. alimentaria a la inventos tangibles implicacione las posibles
ecológicas y muchos de los población. adaptando las s para las soluciones a los
culturales. Por problemas de la Teoría física: investigaciones políticas de problemas.
otra parte, la agricultura sustenta su básica y estratégica investigación Evaluación de las
investigación en contemporánea aplicación en el a la solución de y desarrollo posibles
agronomía (tales como estudio del manejo problemas e innovación soluciones.
fundamentalme pestes del agua así como específicos de en
nte se recurrentes, la aplicación de campo. agricultura y
desarrolla en salinización de químicos y labores Investigación cambio
buscar una los suelos, mecánicas sobre adaptable: climático.
posible solución incremento de la suelos. involucra la
al hambre y la inequidad, etc.). Teoría agrofísica: selección y
malnutrición de Enfoque de se encarga de evaluación de
los cuales una desarrollo estudiar los innovaciones
gran cantidad tecnológico: procesos físicos y tecnológicas para
de población en permite que los físico-químicos examinar su
el planeta se agricultores vinculados a los desempeño en el
ven afectados. realicen sus intercambios de contexto de un
Esto se hace propios masa y energía en determinado sistema
teniendo en pequeños el sistema: suelo, agrícola y, ajustar
cuenta la experimentos agua, planta y las tecnologías para
investigación como parte de atmosfera. adaptarlas a
básica, un proceso de Teoría Física condiciones
investigación cambio gradual Científica: ambientales
aplicada con el de sus sistemas Investigaciones específicas
objetivo de agrícolas. Según, que se realizan
satisfacer las Van Veldhuizen para el desarrollo
necesidades (1997) “Los de la agricultura,
prioritarias de miembros del donde se estudia:
conocimiento equipo de células, tejidos de
científico en el investigación las plantas,
área agrícola, deben promover enfermedades y
con sentido y apoyar este plagas etc.
social, ético y proceso, que es
cuidando y más valioso para
protegiendo el los agricultores
medio ambiente con pequeñas
que los rodea. fincas que
operan bajo
variadas
condiciones. Ese
enfoque no
sustituye a la
investigación
tradicional en
estaciones de
investigación,
especialmente
de la orientada a
la obtención de
mejores
variedades”
Enfoque de
investigación
tradicional: Se
concede más
importancia al
mejoramiento
genético (nuevas
variedades), en
el que los
agricultores
pueden jugar un
papel en la
definición de las
prioridades y en
la selección de
variedades.
Enfoque de
investigación
participativa:
Damayor
prioridad al
manejo de los
cultivos (las
técnicas de
cultivo) y de los
recursos
naturales,
aunque también
puede contribuir
a identificar
prioridades para
la investigación
de variedades e
incluso, a
desarrollar
nuevas
variedades.

ESTUDIANTE El principal muchos también la gran desarrollo Una investigación cualitativa La metodología
Esta es la estructura de los
3 propósito de la problemas que complejidad de investigativo. y cuantitativa enfocadas a la de investigación
Adriana Ortiz investigación en llevan muchas ideas las también puede ser procesos:
(Agronomía) esta área es el características cuales pueden los factores de la investigación científica que se observa que
1. Ejecución de los
desarrollo, como en la llevar su infraestructura
como la investigación y el controversia entre para lograr se ha realizado y basado en conlleva a realizar
procesos de evaluación.
aplicación de entendimiento de sí. contralar muchos hechos y estudios se hace un análisis de
varias, por parte de las productos 2. Procesos de evaluación
herramientas personas que perecederos. exploratoria, descriptiva, y valores extremos
de políticas ambientales.
las cuales llevan su diario procesos experimentales los que se obtiene de
pueden llevar a vivir en las 3. Procesos de evaluación
cabo el actividades cuales conllevan s demostrar la fauna de la
ambiental que permita
progreso de los cotidianas. la investigación real, la flora y de los
diferentes entes fortalecer la investigación
que se comprensión y la estimados
publico privada.
encuentran en interpretación de cada uno de indirectos del
nuestra 4. Gestión y financiación
los datos recolectados. medio ambiente,
sociedad, como de proyectos de desarrollo
las personas todos los
que están día a ambiental.
componentes
día laborando. 5. Procesos regulatorios
Después de un Bióticos y de cada
largo lapso este generando herramientas
investigación y
proceso de enfocadas al impacto
investigación y como se
ambiental.
de ejecuciones
obtuvieron las
de maneras de 6. Financiación de los
a todos los metodologías de
diferentes entes que
ámbitos, se muestreo y
deduce que participan.
después de un perdida de la
7. licenciamiento y
avance por biodiversidad.
parte de los que procesos de estudio
ejecutan la
enfocado al mejoramiento
investigación
se evidencia su del medio ambiente.
evolución.
ESTUDIANTE El principal Todas las Dentro de los Metodología de Al estar nada en una Existen La estructura de
4 Luis propósito de la ciencias se basan posibles problemas la Investigación. rama como la varias investigación
Gerardo investigación en en el modelo de para la es un conjunto de ingeniería los tipos metodología tecnológica es el
Osorio el área de la investigación investigación se procesos de investigación que s aplicables siguiente
(Ingeniería ingeniería es la científica, ya que pueden hallar: sistemáticos, se realizan son de a una 1. Planteamiento
Industrial creación de dé hay nace el críticos y forma aplicada investigación del estudio
ECBTI) nuevas conocimiento, sin - Falta de empíricos que se Investigación tecnológica a. Planteamiento
del problema.
realidades embargo aparte disponibilidad aplican al estudio aplicada basada en la
basadas en los de la acezando a la de un fenómeno” En este caso, el ingeniería El problema a
conocimientos investigación problemática objetivo es dentro de las diferencia de la
preexistentes. científica, el área que se desea El conocimiento encontrar cuales investigación
científica, parte de
La ingeniería de ingeniería investigar como recurso estrategias que están:
una necesidad.
como tal no basa sus sustantivo del puedan ser 1 Observar.
b. Formulación del
pretende conocimientos y - Falta de cambio empleadas en el 2 Determinar
problema.
conocer y dar su desarrollo en recursos tecnológico en abordaje de un el problema.
La formulación del
3
explicación a un la investigación económicos o las organizaciones problema específico. problema, a
Documentar.
fenómeno, la tecnológica, la de personal la principal La investigación 4 Reflexionar.
diferencia del
investigación en cual es aplicable diferencia del aplicada se nutre de método de
5 Elaboración
el área de a la mayoría de paradigma la teoría para investigación
del proyecto
científica, puede
ingeniería lo problemas que - Impedimentos tecnológico generar de
ser en forma de
que pretende es enfrenta esta éticos o respecto a los conocimiento 6
lista de
transformar el rama de estudio. morales paradigmas práctico, y su uso es intervenciones
requerimientos y
mundo a base clásicos muy común en 7 Valorar.
restricciones (como
8 Comunicar.
de Basado en esto - Impacto (cuantitativo y ramas del en [6]) o en forma
9
investigaciones la ingeniería se negativo en el cualitativo) es conocimiento como Implementar
de pregunta.
tecnológicas, las apoya en ambiente que en esta la ingeniería o la c. Objetivos
1
cuales den investigaciones visión del mundo medicina. d. Justificación e
Seguimiento.
importancia
soluciones u apoyadas por la - Objetivos estamos más 11 Evaluación. 2. Marco teórico.
optimicen gestión del diversos preocupados por Este tipo de a. Antecedentes del
procesos o conocimiento, transformar la investigación se Otra propuesta problema
maquinarias donde se pueden - Diferencias realidad que por subdivide en dos se puede b. Bases teóricas.
previamente extraer tres entre darle una tipos: encontrar c. Definición de
establecidas. actores conocimiento explicación o 1. Resumen términos básicos
En conclusión la principales, La científico y comprenderla. Investigación 2. Preámbulo 3. Hipótesis.
investigación en academia, la practico aplicada 3. Introducción Se plantea una o
4. varias soluciones
el área de investigación, y Metodología de tecnológica: sirve
ingeniería tiene la empresa. - Escases de la investigación para generar Contextualización tentativas al
y problemática problema de
como fin materiales o científica y conocimientos que investigación.
5. Teoría
mejorar Relacionando sujetos de tecnológica se puedan poner en histórica, técnica4. Metodología
procesos , estos tres agente prueba la investigación práctica en el sector y operativa a. Plan de trabajo
desarrollar se pueden aplicar tecnológica, productivo, con el fin 6. Metodología del diseño o
sistemas para varios modelos - Contexto social también de- de impulsar un investigativa. desarrollo. En esta
optimizar a las como lo son: o político nominada impacto positivo en 7. Análisis y etapa se explican
resultados. los pasos a seguir
empresas y Modelo Sistémico “desarrollo”, tiene la vida cotidiana.
8. Prototipo para alcanzar los
obtener un de Relaciones - Rentabilidad de por finalidad la
9. Conclusiones objetivos.
beneficio que se Académico. la investigación invención de Investigación b. Recursos.
10 Aportes y
puede ver Modelo artefactos o de aplicada científica: recomendaciones Instrumentos,
traducido en simplificado de la procesos con el tiene fines herramientas,
ganancias gestión de objeto de predictivos. A través materiales e
económicas o conocimiento en ofrecerlos al de este tipo de inversiones.
en tiempo las mercado y obtener investigación se 5. Implementación
En esta etapa se
ahorrado, todo organizaciones un beneficio pueden medir
ejecuta el diseño o
esto basado en Modelo de económico ciertas variables desarrollo.
conocimientos investigación en La perspectiva para pronosticar 6. Evaluación
preestablecidos ingeniería de la comportamientos En esta etapa se
apoyado en la investigación que son útiles al evalúa el diseño o
gestión del tecnológica en sector de bienes y desarrollo. La prueba
conocimiento educación. servicios, como puede ser mediante
se muestran las patrones de simulaciones o
mediante prototipos.
diferencias entre el consumo, viabilidad
La hipótesis podría no
método de proyectos ser cierta, puesto
cuantitativo, comerciales, etc. que en el proceso de
cualitativo y investigación el
tecnológico diseño o desarrollo
podría tomar
múltiples formas, es
muy complicado
estimar con certeza
los resultados al
inicio de la
investigación
ESTUDIANTE
5
(Programa que
cursa en la
UNAD)