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Sesión 3 1. Motivación: Motivación:
Diálogo en Aula, Presentación del https://www.youtube.com/watch?v=cxUuU1jwMgM Grupos G 1. Introducción. Participación y Video (Act. 1.1) 18:00 -21:00 2. El Trabajo y la aporte en aula. economía. 2. Construcción de saberes Construcción de Saberes: Lunes Actividades 1 Lectura y Reflexión sobre (Act. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4038/17.pdf 1.2) Reflexión y análisis: Actividades 2 https://www.youtube.com/watch? 3. Reflexión y análisis: v=mUMESPBJlQo&list=PLPU0bXGrZhvYp0BSZdH160HpeSeilOZiY&index=16&t=0s Presentación de Estudios y reflexión sobre Trabajos. https://www.bing.com/videos/search? Grupos D economía a partir del Video sobre q=papa+francisco+y+el+trabajo&&view=detail&mid=F28D83A025DEB1281D45F 18:00 -21:00 el Sistema capitalista (Act. 2.2) 28D83A025DEB1281D45&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq Martes %3Dpapa%2Bfrancisco%2By%2Bel%2Btrabajo%26FORM%3DHDRSC3
Reflexión y compromiso a partir de
las palabras del Papa Francisco (Act. 2.4) Grupos C 18:00 -21:00 Actividad 1 (en Aula) miércoles 1. Luego de ver el video, reconoce las distintas formas de trabajo, de tus padres y el tuyo, y responde ¿Será importante el trabajo? Si lo es ¿cómo lo defines? Reflexionarlo en grupo. 2. Identifica, en grupo, los antecedentes y los principios de las encíclicas sobre el trabajo, presente en el documento. Completar su trabajo con la lectura de los siguientes numerales en: Rerum Novarum 3-4. 15.18; Mater et magistra 18; Gaudium et spes 67; Laborem exercens 4.6.10.19; Centesimus annus 15. Actividad 2 (en Casa) 3. Luego de ver el video, ¿la economía representa un bienestar y justicia para todos? ¿se entiende por economía, la satisfacción de las necesidades materiales de todo ser humano? ¿dónde está el desequilibrio? Ayúdate con: CDSI 325-335. 340-347.373-374; CIC 2419-2430 4. Luego de escuchar al Papa Francisco, responde con un compromiso social que te hace co-creador con Dios por tu trabajo PRESENTACIÓN DE TRABAJOS (INDIVIDUAL, PARA LA SIGUIENTE SEMANA) Presentar por escrito (en el campus virtual): 1. Los diálogos grupales (actividad 1.1). 2. Los antecedentes y principios de las encíclicas (actividad 1.2). 3. Un ensayo a partir de las preguntas formuladas sobre economía y libre mercado (actividad 2.3) 4. El compromiso personal y creativo al ser co-creador con Dios por tu trabajo.