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Resumen Física General: tema 1-11 Cinemática y Dinámica

Física General (Universidad de Granada)

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Tema 0:

Introducción al Cálculo Vectorial

1.- Magnitudes escalares y vectoriales


2.- Vector. Operaciones con Vectores
3.- Producto escalar
4.- Producto vectorial
5.- Derivación Vectorial
6.- Integración Vectorial
7.- Momento de un Vector
8.- Problemas

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Tema 0: Introducción al Cálculo Vectorial
1.- Magnitudes escalares y vectoriales:
Las magnitudes físicas pueden ser:
x Magnitudes escalares. Son aquellas que quedan definidas con su unidad correspondiente y
una determinada cantidad.
x Magnitudes vectoriales. Son aquellas que para quedar definidas se debe conocer la cantidad,
la unidad, la dirección y el sentido.
1.1.- Magnitudes fundamentales
Las magnitudes fundamentales son aquellas a partir de las cuales se obtienen todas las demás.
En la siguiente tabla se recogen estas magnitudes con su unidad correspondiente según el S.I. (Sistema
Internacional de medidas).
Magnitud Símbolo Magnitud Unidad (S.I.) Símbolo Unidad

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Longitud r,x,y Metro m
Masa m Kilogramo Kg
Tiempo t Segundo s
Intensidad Corriente eléctrica I Amperio A
Cantidad de sustancia n Mol mol
Temperatura T Kelvin K
Intensidad Luminosa Candela Cd
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1.2.- Magnitudes Derivadas


Son las magnitudes obtenidas a partir de las fundamentales, en esta tabla se recogen las mas
usadas a lo largo de este curso intensivo.
Símbolo Símbolo Escalar /
Magnitud Unidad (S.I.)
Magnitud Unidad Vectorial
Aceleración Metro/segundo2 m·s-2 Vectorial
G
a
Ángulo D Radian Rad Escalar
G
Campo eléctrico E Newton/Coulombio N/C Vectorial
G
Campo gravitatorio g Neuton/kilogramo N/Kg Vectorial
G
Campo Magnético B Tesla T Vectorial
Carga eléctrica Q Coulombio C Escalar
Energía & Trabajo W Julio J Escalar
Flujo mecánico I Weber Wb Escalar
Frecuencia f Hertzio Hz ó s-1 Escalar
Fuerza F Newton N Vectorial
Longitud de onda O Metro m Escalar
Periodo T Segundo s Escalar
Potencia P Watio W Escalar
Potencial eléctrico 'V Voltio V Escalar
Presión P Pascal Pa Escalar
Resistencia eléctrica R Ohmio : Escalar
Velocidad Metro/segundo m/s Vectorial
G
v
1.3.- Múltiplos de 10.
En física vamos a trabajar con unidades muy grandes y muy pequeñas a la vez, por ello
utilizaremos los prefijos que se muestran a continuación.
Prefijo Símbolo Valor numérico Prefijo Símbolo Valor numérico
Tera- T- 1012 Deci- d- 10-1
Giga- G- 109 Centi- c- 10-2
Mega- M- 106 Mili- m- 10-3
Kilo- k- 103 Micro- P 10-6
Hecto- h- 102 Nano- n- 10-9
Deca- Da- 10 Pico- p- 10-12
2.- Cálculo Vectorial
2.1 Definición de Vector.
Un vector es un segmento orientado en el espacio que se caracteriza por:
Extremo x Dirección o línea de acción, que es la recta que contiene al
Punto de
Aplicación vector, o cualquier paralela a ella.
o B x Sentido, que indica mediante una flecha situada en su extremo
A
r x
(B) hacia que lado de la línea de acción se dirige el vector.
Módulo, que indica su longitud y representa la intensidad de las

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magnitudes vectoriales
2.2.- Operaciones con Vectores:
2.2.1.- Suma de Vectores:
G G
Sean a (a x , a y , az ) y b (bx , by , bz ) dos vectores, se define la suma o resultante como:
G G G
R a b (a x  bx , a y  by , a z  bz ) .
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G G
Gráficamente, la resultante se puede obtener de dos formas: a b
G G G G
a b
G
a) Uniendo el origen de b con el extremo de a . R
G
a
G G G
R a b
b) Utilizando la regla del paralelogramo.
G
b
2.2.2.- Producto de números por Vectores:
G o
El producto de un número real k por un vector v , es otro vector: kv
G
k (v x , v y , v z ) (kv x , kv y , kvz ) kv
Según esta definición, todo vector se puede expresar como el producto de un módulo por un
vector unitario que tenga la misma dirección y el mismo sentido que él.
G
v v ·uˆ
G
Donde û es un vector unitario de igual dirección y sentido que v .
2.2.3.- Vectores Unitarios:
Vector unitario, uˆ , es todo vector cuyo módulo es la unidad, uˆ u 1 , sea cual sea su dirección y
sentido. Lleva un subíndice que indica su dirección. Por ejemplo, uˆr es un vector unitario en la dirección
G
radial o del vector r .
Todo vector puede expresarse como el producto de su valor o módulo por un vector unitario de iguales
dirección y sentido:
G 1 G
p p ·uˆp o uˆp ·p
p
Los vectores unitarios que desde el origen de coordenadas se dirigen hacia los valores crecientes de los
ejes X, Y, Z, se denominan uˆx o iˆ , uˆy o jˆ y uˆz o kˆ .
¿Cómo podemos calcular el vector unitario o versor asociado a un vector cualquiera?
A este proceso se le llama normalización de un vector, y se calcula simplemente dividiendo dicho
vector por su módulo.
2.2.3.- Descomposición de Vectores:
G
Cualquier vector A puede siempre considerarse como la suma de dos o más vectores. A
G G
cualquier conjunto de vectores que al sumarse den como resultante A se les llama componentes de
A.
En el espacio tridimensional, las componentes más usadas
son las cartesianas rectangulares, es decir, el vector se
expresa como la suma de 3 vectores mutuamente

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perpendiculares.
Estos vectores son los iˆ (1,0,0), ˆj (0,1,0), kˆ (0,0,1) .
G
Por tanto el vector A ( Ax , Ay , Az ) lo podemos escribir como:
G
A Ax iˆ  Ay ˆj  Az kˆ
G G
En el plano, representaremos el vector en función de i , j
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G G G
A Ax i  Ay j
donde Ax A·CosD y Ay A·SenD
3.- Producto escalar de vectores.
G G
Se denomina producto escalar de dos vectores A y B al número que resulta de multiplicar el
G G
módulo de A por el módulo de B y por el coseno de ángulo que forman sus líneas de acción.
Matemáticamente:
Y
G G G G š G
A·B A · B ·Cos ( A, B) B
G G G G
š A·B A · B ·CosT
Como el producto B·cos( A, B) representa la proyección del
G G 
vector B sobre la dirección del vector A , el producto escalar
X
también puede definirse como el producto del módulo de uno G G
cualquiera de los vectores por la proyección del otro sobre él. B ·CosT A
3.1.- Expresión analítica del producto escalar:
G
Ax iˆ  Ay ˆj  Az kˆ y B Bxiˆ  B y ˆj  Bz kˆ , el producto escalar de ambos
G
Sean los vectores A
viene dado por la expresión:
G G
A·B ( Axiˆ  Ay ˆj  Az kˆ)·( Bxiˆ  B y ˆj  Bz kˆ) Ax ·Bx  Ay ·B y  Az ·Bz
3.2.- Aplicaciones del producto escalar:
G G
x Módulo de un vector: Sea A Axiˆ  Ay ˆj  Az kˆ , el módulo del vector A se define como:
G
A Ax2  Ay2  Az2
x Ángulo entre dos vectores: El ángulo que forman entre sí dos vectores cualesquiera viene dado
por la expresión:
Ax ·Bx  Ay ·B y  Az ·Bz
M arccos
Ax2  Ay2  Az2 · Bx2  B y2  Bz2
4.- Producto vectorial de dos vectores.
G G
El producto vectorial de dos vectores u y v
G
es otro vector w cuyo módulo es el producto de los
w u šv
G G G G G
módulos de u y v multiplicado por el seno del G
ángulo que forman sus líneas de acción, cuya v
dirección es la perpendicular al plano que definen, y D
cuyo sentido viene dado por la regla de Maxwell en

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el supuesto de que el primer vector vaya hacia el G
segundo por el camino más corto.
u
Matemáticamente:
iˆ ˆj kˆ
uy u z ˆ ux uz ux uy ˆ
G
w u šv
G G
ux uy uz i ˆj  k
vy vz vx vz vx vy
vx vy vz
u · v ·SenD
G G G
w
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4.1.- Producto vectorial de vectores unitarios



G
iˆ š iˆ ˆj š ˆj kˆ š kˆ 0

i š ˆj kˆ ˆj š iˆ  kˆ
ˆj š kˆ iˆ kˆ š ˆj iˆ
kˆ š iˆ ˆj iˆ š kˆ  ˆj

5.- Derivada de un vector.
Sea r(t) una función vectorial que depende del argumento escalar t, teniendo en cuenta sus
proyecciones sobre los ejes, r (t ) rx (t )iˆ  ry (t ) ˆj  rz (t )kˆ
Se define la derivada de r con respecto a t como:
G
d G dr drx ˆ dry ˆ drz ˆ
r i j k
dt dt dt dt dt
5.1.- Reglas de la derivación:
G G
d G G du dv
(u  v ) 
dt dt dt
G G
d GG du G G dv
(u ·v ) ·v  u ·
dt dt dt
G
d G dv
(a·v ) a
dt dt
G G
d G G du G G dv
(u š v ) šv u š
dt dt dt
G
G dr
Si r es el vector de posición de una partícula, v , la derivada del vector de posición con respecto al
G
dt
d 2r
G G
dv
tiempo es la velocidad. Y a , la segunda derivada de r con respecto al tiempo es la
G
dt 2 dt
aceleración.
6.- Integración vectorial.
dw
Si la derivada de w con respecto a t es v. v , entonces:

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dt
³ v(t )·dt w(t )  K
Del mismo modo:
b
³ v(t )·dt >w(t )@ba w(b)  w(a )
a
Si v(t ) vx (t )iˆ  v y (t ) ˆj  vz (t )kˆ y w(t ) wx (t )iˆ  wy (t ) ˆj  wz (t )kˆ , entonces:
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³ v(t )·dt iˆ³ v (t )dt  ˆj ³ v (t )dt  kˆ³ v (t )dt >w (t )iˆ  w (t ) ˆj  w (t )kˆ@
b b b b
>w(t )@ba
b
x y z x y z a
a a a a
7.- Momento de un vector respecto de un punto:
G
Si consideramos un vector cualquiera v cuyo origen respecto a un sistema de referencia (punto
G G
O) viene determinado por el vector de posición r , se define como momento del vector v respecto al
punto O
G G
Al producto vectorial del vector de posición r por el vector v
G
r šv
G G
Mo
G G G
Así pues, el momento M o es un vector perpendicular al plano formado por los vectores r y v.
Matematicamente :
iˆ jˆ kˆ
G G
r šv
G
Mo rx ry rz
vx v y vz
El módulo del vector momento M o r ·v·SenD puede expresarse también como M=v·d, donde d
G
representa la distancia mínima que separa el punto de referencia O de la dirección del vector v .
r šv
G G
M
En la figura de la derecha, se observa que:
M r ·v·senD
d
senD , de donde d r ·SenD
r G
se representa por un vector aplicado en el G v 
punto O, ó centro de momentos.
r
O 
d
G
Ejemplo 1: El vector v (1,-2,3) está aplicado en el punto P(2,1,2). Calcula su momento respecto al origen de coordenadas y el valor del
módulo del momento.
G
Como nos piden el momento respecto del origen de coordenadas, r (2,1,2)
iˆ ˆj kˆ
G G G G
Entonces M r šv , M 2 1 2 7iˆ  4 ˆj  5kˆ
1 2 3
G
Y su módulo es M 7 2  4 2  52 9,5

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8.- Problemas.
1.- Indicar cuales de las siguientes magnitudes son escalares y cuales vectoriales:
- Presión - Cantidad de movimiento - Fuerza
- Densidad - Potencia - Aceleración
- Masa - Trabajo - Peso
- Temperatura - Intensidad eléctrica - Tensión eléctrica
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2.- Calcular el vector resultante de dos fuerzas de 9 y 12 Newton aplicados en el punto O, formando un ángulo
de: A)30°, B)45°, C)90°.
3.- El vector resultante de dos fuerzas de direcciones perpendiculares vale 10N. Si una de las fuerzas es de 8N,
¿Cuál es el valor de la otra?.
4.- Descomponer un vector fuerza de 100N en dos componentes rectangulares tales que sus módulos sean
iguales.
G G
5.- Dos vectores A 3iˆ  4 ˆj  kˆ; B 4iˆ  5 ˆj  8kˆ . Deducir si son perpendiculares.
G G
6.- Dados los vectores A(3,2,0) y B (5,1,2) calcular:
a) Sus módulos
b) Su producto escalar
c) El ángulo que forman.
G
7.- Hallar un vector que sea perpendicular al vector A iˆ  ˆj  kˆ , que cumpla la condición de que su
componente sobre el eje z sea nula y que sumado con el vector
(-3,0,1) se obtenga de primera componente el valor cero.
8.- Dado el vector u(-2,2,-4), hallar las coordenadas de los siguientes vectores:
a) Unitarios y de la misma dirección que u.
b) Paralelos a u y de módulo 6
(1,0,1) y v
G G
9.- Hallar un vector que sea perpendicular, a la vez, a los vectores u (2,3,1)
(1,3,5) y que sea unitario.
G G
10.- Hallar un vector perpendicular a v (2,3,4) y w
11.- Determina los valores de a y b, con a>0, para que los vectores v1(a,b,b); v2(b,a,b) y v3(b,b,a) sean unitarios y
ortogonales dos a dos.
G G
12.- Hallar la tangente del ángulo que forman los vectores A 3iˆ  ˆj  2kˆ y B iˆ  kˆ
G G G
13.- Comprobar que los vectores A 3iˆ  2 ˆj  kˆ ; B
iˆ  3 ˆj  5kˆ y C 2iˆ  ˆj  4kˆ forman un triangulo
rectángulo.
14.- ¿Qué fuerza paralela a un plano inclinado, de pendiente 27,8 % se debe ejercer para conseguir que un cuerpo
de 90 kg colocado en él no deslice?
G G G G G G G
15.- Los Vectores A(3,2,5), B (6,4,0), C (0,7,4) están sometidos a esta operación: V 2 A  B  C .
Calcular:
G G G G G
a) El módulo de V . b) El producto escalar A·V c) El producto vectorial V š A
G G
16.- Hallar un vector que sea perpendicular a los vectores A 4iˆ  3 ˆj  2kˆ y B
3iˆ  2 ˆj  2kˆ , y tal que su
módulo sea igual a 6.
17.- Dos vectores tienen como origen común el punto P(1,1,1) y sus extremos están en A(2,3,4) y B(0,2,6). Calcular
el área del triángulo PAB.
G
2i  ˆj  2kˆ calcular:
G
3iˆ  5 ˆj , v iˆ  2 ˆj , t
G G
18.- Sean los vectores u
G G
a) 2u  v  t b) u ·v c)Producto vectorial w u š v
G GG G G G

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d) Verifique que w es perpendicular a u š v
G G G
G
e) Calcule el momento de u respecto al punto P(2,1,0)
19.- ¿Es cierta la frase: “La resultante de dos vectores paralelos es un vector paralelo a ambos”?.
2(18t 2  1)iˆ  9 ˆj . En el
G
20.- El vector aceleración de una partícula referido al punto O, viene dado por: a
4 ˆj  kˆ . Determinar el vector
G
origen de tiempos (t=0) la velocidad es nula y el vector de posición es ro
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velocidad y el vector posición de la partícula en cualquier instante.


4iˆ  6 ˆj m/s2. Si en el instante inicial la velocidad
G
21.- Una partícula se mueve con una aceleración constante a
10iˆ m, calcula:
G
es nula y su posición ro
a) El vector de posición en función del tiempo.
b) El vector velocidad en cualquier instante.
G
22.- Dado un sistema de vectores a (3,1,2), b (0,3,5), c (0,1,0) , aplicados respectivamente en los
G G
puntos A(0,0,0), B(0,1,1), C(0,-1,2), calcula: a) la resultante general del sistema. b) el momento resultante del
sistema respecto del punto P(3,2,-1)
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Tema 1:

Repaso de Cinemática

1.- El movimiento y su descripción.


2.- La Velocidad:
3.- La aceleración.
4.- Clasificación de los movimientos
5.- Composición de movimientos.
6.- Problemas

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Tema I: Cinemática

1.- El movimiento y su descripción.

Se dice que un cuerpo se mueve cuando cambia su posición respecto de la de otros, supuestos
fijos, o que se toman como referencia. El movimiento es, por tanto, cambio del vector posición de un
punto respecto a un sistema de referencia que se considera fijo con el tiempo.

Entendemos sistema de referencia, el punto respecto del cual


vamos a estudiar el movimiento. En nuestro caso utilizaremos como
sistema de referencia los ejes de coordenadas cartesianos.

El estado de reposo o de movimiento de un cuerpo no es,


por tanto, absoluto o independiente de la situación del observador,
sino relativo, es decir, depende del sistema de referencia desde
el que se observe.

La idea de movimiento se asocia a la necesidad de un


sistema de referencia que, como norma general, se concreta con una terna de ejes coordenados
cartesianos cuyo origen no está sometido a aceleración alguna (es un punto fijo o posee movimiento
rectilíneo y uniforme). Estos tipos de sistemas de referencia se denominan inerciales.

1.2.- Vector de posición: Indica la posición de una partícula o cuerpo


respecto al sistema de referencia. En coordenadas cartesianas rectangulares, z
sus componentes X, Y y Z pueden ser estudiadas por separado. G
r
xiˆ  yˆj  zkˆ que va desde el
G
Generalmente se designa por el vector r
origen del sistema de coordenadas O, hasta el lugar donde se encuentra la
partícula.
o y
Se dice que una partícula se mueve respecto a un sistema de coordenadas,
cuando su vector de posición cambia a medida que transcurre el tiempo. x
En el sistema internacional (SI), el vector de posición se expresa en [m].

1.3.- Trayectoria: Se llama trayectoria a la línea que describe el punto que representa al cuerpo en
movimiento, conforme va ocupando posiciones sucesivas a lo largo del tiempo. Es una magnitud escalar,
normalmente medida en metros (S.I.) o en kilómetros.

x Según sea la forma de su trayectoria, los movimientos se clasifican en rectilíneos y curvilíneos.

1.4.- Vector desplazamiento: Si una partícula se mueve desde un punto a otro, el vector
desplazamiento, representado por 'r , se define como el vector que va desde la posición inicial a la
G
final, es decir:
'r r2  r1 ( x2  x1 )iˆ  ( y2  y1 ) ˆj  ( z2  z1 )kˆ
G G G
'r r2  r1
G G G
G
z r1 En general el desplazamiento no coincide con la
G trayectoria que sigue la partícula.
r2 En el sistema Internacional, el desplazamiento se
expresa en [m].

1.5.- Ecuación de movimiento: Un movimiento


y queda definido cuando se conoce su ecuación; es decir
una expresión matemática que permita determinar en
cada instante la posición del móvil. La expresión

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G G
r r (t ) es característica de cada movimiento y recibe el nombre de ecuación del movimiento.

2.- La Velocidad:

La descripción de un movimiento supone el conocer algo más que su trayectoria. Una


característica que añade una información importante sobre el movimiento es la velocidad.

2.1.- Velocidad media: Supongamos que en cierto instante t1, una partícula se encuentra en la
G
posición definida por el vector de posición r1 y luego en el instante t2 se encuentra en la posición definida
G
por r2 . El intervalo de tiempo que ha transcurrido es t = t2 –t1 y el desplazamiento que ha efectuado la
r2  r1 'r
G G G
G
partícula es 'r r2  r1 . Se denomina velocidad media a: m
G G G
v un vector dirigido en la
't 't
'S
'r y cuyo módulo no tiene que coincidir con el cociente escalar vm
G
dirección de , conocido como
't
celeridad media.

En el sistema internacional, la velocidad se expresa en [m/s].

2.2.- Velocidad instantánea: En general, la velocidad con la que se mueve un coche, un avión o
una motocicleta, por ejemplo, varía de un instante a otro. Ello queda reflejado en el movimiento de la
aguja de sus respectivos velocímetros. El valor que toma la velocidad en un instante dado recibe el
nombre de velocidad instantánea.
G
G dr (t )
v (t )
dt
G
En el caso de que r venga expresado en función de las componentes rectangulares r xiˆ  yˆj  zkˆ , el
G

vector velocidad vendrá dado por:


G
dr drx ˆ dry ˆ drz ˆ
i j
G
v k
dt dt dt dt
Y en consecuencia:
drx dry drz
vx , vy , vz
dt dt dt
siendo el valor de la celeridad
v v x2  v 2y  v z2

2.3.- Velocidad Angular: Si el móvil describe una trayectoria circular, el arco recorrido en un
instante dado viene definido por la expresión: 'S 'M ·r , siendo 'M el ángulo descrito por el vector de
posición y r el radio de la curva a la que pertenece la trayectoria.
Según esto:
dS dM ·r dM
v ·r Y ·r
dt dt dt
Vectorialmente:
v Y šr
G G

dM
La expresión Y se denomina velocidad angular, y en el S.I. se mide en [rad/seg].
dt

2.4.- Periodo: (T) Es el tiempo que tarda el móvil en dar una vuelta completa en el movimiento
circular y se mide en segundos.

2.5.- Frecuencia: Mide el número de vueltas que recorre un móvil en un segundo en el movimiento
circular. Es la magnitud inversa al periodo.

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1 1
f T
T f
­ 1 1
°x t
Ejemplo 1: Las ecuaciones paramétricas de un movimiento son: ® 3 6
°y 2t  4
¯
Deducir:
a) La ecuación del movimiento.
b) La ecuación de la trayectoria.
c) La celeridad en el instante 2 segundos.

§1 1·
¨ t  ¸iˆ  (2t  4) ˆj
G
a) r
©3 6¹
b) Despejando t en la segunda y sustituyendo en la primera se tiene: y 6 x  3 , que corresponde a la ecuación de una recta.

dx 1m dy
c) v x ; vy 2m
dt 3 s dt s


2
§1 m· 2 37 m
v v x2  v 2y ¨ s ¸  2 ms
© 3 ¹ 9 s

3.- La aceleración.

La aceleración es la magnitud que mide la variación del vector velocidad respecto del tiempo.

3.1.- Aceleración media: Considere que en los instantes t1 y t2 , las velocidades instantáneas de
G G
la partícula son v1 y v2 . Es decir, en el intervalo de tiempo t, la partícula sufre una variación de
velocidad 'v v2  v1 . Por lo tanto, la aceleración media viene dada por:
G G G
'v
G
G
am
't

Y es una magnitud vectorial cuyo módulo en el S.I. se mide en [m/s2].

3.2.- Aceleración instantánea: Es la derivada del vector velocidad (derivada segunda del
vector de posición) respecto del tiempo.
G
G dv
a
dt

3.3.- Componentes intrínsecas de la aceleración: Tomando el vector velocidad como un


módulo por un vector unitario, es decir, como:
G G
v v ·uˆ

y derivando se tiene que, utilizando la regla del producto para las derivadas,

§d v ·
G G
dv G § duˆ ·
¨ ¸ˆ
¨ dt ¸·u  v ·¨© dt ¸¹
G
a
dt © ¹


tangencial normal

De estas dos componentes la primera se denomina aceleración tangencial porque, como se


desprende de su propia definición, su dirección es la del vector unitario û y es, por tanto, tangente a la
trayectoria. La otra componente es la aceleración normal o centrípeta.

De la aceleración tangencial diremos que su módulo es

G d G
at v
dt

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y su dirección
G
v
uˆ G
v

G
Esta at se encarga de “medir" la variación de la velocidad sin importarle su dirección ni sentido, sino
solo su módulo, es decir, su “intensidad".

La segunda se denomina aceleración normal, y mide la variación de la dirección del vector


velocidad, su módulo es:
G 2
G v
an
R

siendo R el radio de curvatura de la trayectoria, ya que su dirección es siempre perpendicular a la


trayectoria y apunta hacia el interior de la “curva".

De acuerdo con lo explicado para las componentes rectangulares de un vector:

a an2  at2

G G
Los vectores an y at reciben el nombre de componentes intrínsecas de la aceleración.

Significado físico de las aceleraciones tangencial y normal:

x La aceleración tangencial surge como consecuencia de la variación del módulo del vector velocidad.
x La aceleración normal se debe a la variación del vector velocidad.
x Se deduce, como consecuencia, que los movimientos uniformes carecen de aceleración tangencial y los movimientos
rectilíneos no poseen aceleración normal.

3.4.- Aceleración Angular: En todos los movimientos circulares existe un cambio en el valor de la
velocidad angular del móvil (y en consecuencia, de su velocidad lineal), cumpliéndose para valores
medios:
'Y
Dm
't

Siendo t el intervalo empleado en el cambio de la velocidad angular, y m la llamada aceleración


angular media cuyo valor se expresa en [rad/s2] (S.I.).

Para valores instantáneos:


dY
D
dt
v
Y como Y
r

D
d vr 1 dv
·
at
dt r dt r
O también: at D ·r

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tiˆ  (t 2  2) ˆj  t 2 kˆ
G
Ejemplo 2: El vector de posición en un punto, en función del tiempo está dado por: r ( S .I .)

Calcula su posición, su velocidad y su aceleración en el instante t=2 segundos.


G
dr
iˆ  2tˆj  2tkˆ m
G
La ecuación de la velocidad es: v
dt s

G
dv
2 ˆj  2kˆ m
G
La ecuación de la aceleración es: a
dt s2

Sustituyendo en ellas t=2:


r2 2iˆ  6 ˆj  4kˆ
G
m
v 2 iˆ  4 ˆj  4kˆ m
G
s
a 2 2 ˆj  2kˆ m
G
s2

4.- Clasificación de los movimientos

Según sea la trayectoria que describa un móvil, el movimiento de éste puede ser: rectilíneo ó
circular. Y según sea su aceleración (tangencial o normal) puede ser: uniforme, uniformemente
acelerado o acelerado no uniformemente. El siguiente cuadro resume tal clasificación:

Movimiento Ac. Normal Ac. Tangencial


Rectilíneo y uniforme 0 0
Rectilíneo uniformemente variado 0 Constante
Circular y uniforme Constante 0
Circular uniformemente variado Variable Constante

4.1.- Rectilíneo y uniforme (MRU): En este tipo de movimiento no existen ni aceleración


normal, ni tangencial, y por tanto la celeridad es constante. En consecuencia:

S ³ v·dt v ³ dt vt  K

La constante K representa el valor de s en el origen de tiempos, o espacio inicial.

La ecuación del espacio recorrido es:


X X 0  v·t

Que nos demuestra que el espacio recorrido por el móvil es directamente proporcional a su celeridad y al
tiempo que emplea en el movimiento.

Gráficos:

• Para el caso particular de un móvil moviéndose con celeridad V en el sentido positivo del eje X, tal que
xoiˆ hacia la derecha del eje:
G
en t = 0 pasa por la posición s

Gráfico S-t Gráfico V-t Gráfico a-t


Posición X=X0+V·t Celeridad V=Cte. Aceleración a=0

X v a
S=v·t
xo

t t t

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• Para el caso de un móvil moviéndose con celeridad V en el sentido negativo del eje X, tal que en t = 0
 xoiˆ hacia la derecha del eje:
G
pasa por la posición s

Gráfico S-t Gráfico V-t Gráfico a-t


Posición X=-X0-V·t Celeridad V=-Cte. Aceleración a=0
v
a
X t t
S=-v·t
t
xo

4.2.- Rectilíneo uniformemente acelerado (M.R.U.A.): En este tipo de movimiento la


aceleración tangencial es cte.
v ³ a·dt a ³ dt a·t  K

Donde k representa la velocidad del móvil en el instante t=0, o velocidad inicial Vo.
Por tanto:
V V0  a·t

Sustituyendo esta ecuación en la general del espacio se tiene:

s ³ v·dt ³ (v o  at )dt vo ·t  12 at 2  K '

En la que la constante k’ representa el espacio inicial recorrido so.

s so  vo ·t  12 a·t 2

Eliminando t en las ecuaciones de la celeridad y del espacio llegamos a la ecuación:

v 2  vo2 2·a·s

Gráfico S-t Gráfico V-t Gráfico a-t


x xo  vo ·t  a·t
1
2
2
v vo  a·t a=cte

X V a

xo Vo

t t t

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Ejemplo 3: Un coche parte del reposo y acelera uniformemente durante 250 m de recorrido para alcanzar una velocidad de 20
m/s. A partir de ese instante mantiene esa velocidad una distancia de 1500 m, para detenerse a continuación con una
deceleración de 4 m/s2. Calcular el tiempo invertido en todo el recorrido.

1
En la primera fase del movimiento se trata de un M.R.U.A. v vo  a·t y s s o  v o ·t  ·a·t 2
2
1 2
De aquí sustituyendo los valores que nos dan obtenemos: 0 0  a·t ; 250 00 a·t
2
Resolviendo este sistema obtenemos t1 25s .

En la segunda fase del movimiento es M.R.U. s s o  v·t


De aquí: 1500 0  20·t , de donde t 2 75s

En la tercera fase del movimiento tenemos un M.R.U.A. con aceleración negativa v v o  a·t
De donde t 3 5s

El tiempo total del recorrido es: t=25s+75s+5s = 100 s

4.2.1.- Caída libre: Es el caso particular más importante de movimiento uniformemente


 g · ˆj ) y toma un
G
acelerado en el que la aceleración es la aceleración de la gravedad, g ( a
valor aproximado de 9,8 [m/s2].

4.3.- Circular uniforme: Para interpretar matemáticamente estos movimientos basta recordar que
toda magnitud lineal es producto de su correspondiente angular por el radio ( s M ·r , v Y ·r , at D ·r )
En este tipo de movimientos:
M M 0  Y ·t

Donde  es la velocidad angular y  es el arco recorrido.

4.4.- Circular Uniformemente acelerado: Siguiendo un criterio similar al empleado


anteriormente tendríamos:
Z Zo  D ·t
I Io  Zo ·t  21 D ·t 2
Z 2  Zo2 2·D ·I

Donde  es el arco recorrido,  es la velocidad angular y  la aceleración angular.

Ejemplo 4: Un volante gira a razón de 60 rpm y al cabo de 5 segundos posee una velocidad angular de 37,7 rad/s. ¿cuántas
vueltas dio en ese tiempo?.

La velocidad angular inicial de 60 rpm equivale a 6,28 rad/s. La aceleración valdrá:


Y  Y o (37,7  6,28)rad / s
D 6,28rad / s 2
't 5s
O también D 2S rad / s

El ángulo descrito es:


1 1
M Y o ·t  D ·t 2 2S rad ·5s  ·2S rad ·(5s ) 2 35S rad
2 s 2 s2
Que equivale a:
1 vuelta
35S rad · 17,5 vueltas
2S rad

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5. Composición de movimientos.

Si un punto está sometido simultáneamente a varios movimientos elementales, el movimiento


resultante se obtiene al sumar vectorialmente los movimientos componentes.

Es decir, en cada instante:

x El vector de posición resultante es la suma vectorial de los vectores de posición de los


movimientos componentes: r r1  r2
G G G
x La velocidad resultante es la suma vectorial de las velocidades de los movimientos
v v1  v2
G G G
componentes:
x La aceleración resultante es la suma vectorial de las aceleraciones de los movimientos
componentes: a a1  a2
K G G

Estas tres leyes de composición están basadas en el principio de Galileo de la independencia de


movimientos.

Si un punto está sometido, por causas distintas, a movimientos simultáneos, su cambio de


posición es independiente de que los movimientos tengan lugar sucesiva o separadamente.

5.1.- Composición de dos movimientos rectilíneos y uniformes:

5.1.1.- De la misma dirección y sentido: El movimiento resultante es un M.R.U. con


la misma dirección y sentido que sus componentes.

v1  v2 ·t
G
v1  v2 como velocidad resultante y S s1  s2
G G
V como espacio recorrido.

5.1.2.- De la misma dirección y sentidos contrarios: El movimiento resultante es


un M.R.U. con la misma dirección, pero con sentido correspondiente al de mayor celeridad.

Aquí v v1  v2 y S s1  s2

5.1.3.- De direcciones cualesquiera: El movimiento resultante en este caso también es


M.R.U. con celeridad
v v12  v22  2·v1·v2 ·cosT

Donde  es el ángulo que forman las direcciones de los movimientos.

Si las direcciones son perpendiculares: v v12  v22 y el espacio recorrido s s12  s22

Y como s1=v1·t y s2=v2·t quedará finalmente:


s v12  v22 ·t
v2 s2
Y la dirección del movimiento resultante se deduce de: tan T
v1 s1

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Ejemplo 5: Una canoa, que vamos a considerar puntual, atraviesa perpendicularmente un río de 50 m de ancho, con una
velocidad de 4 m/s. La velocidad de la corriente es de 3 m/s. Calcular:

a) El tiempo que tardará en llegar a la orilla opuesta.


b) En qué punto de la orilla opuesta atracará.
c) La velocidad real de la canoa y el espacio recorrido por ella.

a) El tiempo que tardará en llegar al otro lado es:


sx 50m
t 12,5s
vx 4m
s
b) El espacio recorrido por la canoa en la dirección de la corriente es:
sy v y ·t 3 m ·12,5s 37,5m
s
c) La velocidad real de la canoa es:
v v x2  v 2y (4 m ) 2  (3 m ) 2 5m
s s s

5.2.- Composición de dos M.R.U.A.

5.2.1.- De la misma dirección:


Sean s1 s01  v01·t  12 a1·t 2 y s2 s02  v02 ·t  12 a2 ·t 2 las ecuaciones de dos M.R.U.A. resulta que
la suma de ambas es:

s s1 r s2 s01 r s02  v01 r v02 ·t  12 a1 r a2 ·t 2 so 'vo '·t  12 a'·t 2

que es la ecuación de otro M.R.U.A. en la que el espacio inicial, la velocidad inicial y la aceleración son
la suma algebraica de ambas magnitudes.

5.2.2.- De distinta dirección:


Como es lógico, la aceleración resultante es la suma vectorial de las aceleraciones
correspondientes, siendo el movimiento resultante otro M.R.U.A.. En efecto, si consideramos que ambos
movimientos parten del reposo, es decir, v01 v02 0 , tenemos:
1 1
a1·t 2 y s2 a2 ·t 2
s1
2 2
Por eliminación del tiempo en ambas ecuaciones y en virtud del principio de la independencia de
movimientos, se obtiene la ecuación de la trayectoria:
a2
s2 ·s1
a1
Que es la ecuación de una recta.

Si los dos movimientos son perpendiculares, la aceleración del movimiento resultante


1 2
es: a a12  a22 cte. Tratándose, por lo tanto, de un M.R.U.A. de ecuación s a·t .
2

5.3.- Composición de un M.R.U. y un M.R.U.A.

5.3.1.- De la misma dirección:


El movimiento resultante es un M.R.U.A. Sean:
1 2
s1 s01  v1·t y s2 s02  v02 ·t  a·t
2
De donde por suma se obtiene:
1 2
s s1  s2 ( s01  s02 )  (v1  v02 )·t  a·t
2

Un caso particular importante de este tipo de movimiento es el lanzamiento vertical de proyectiles en


el vacío. En efecto, el proyectil se encuentra sometido a dos movimientos rectilíneos: uno uniforme,
debido al impulso producido por la explosión de la pólvora que lanza el proyectil y otro uniformemente
variado, a causa del campo gravitatorio terrestre. Se cumple que:

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1 2
v vo  g ·t
g ·t s so  vo ·t 
2
En un movimiento de ascenso de este tipo interesa conocer la altura máxima, Ymax ,que puede alcanzar
el proyectil.

Como es lógico, el proyectil alcanzará su altura máxima cuando su velocidad sea cero,
cumpliéndose en ese instante que:
0 vo  g ·t
De donde:
v0
t
g
vo 1 vo2 v02
Y sustituyendo en la ecuación del espacio recorrido: s Ymax vo ·  g·
g 2 g2 2g

La altura máxima que alcanza un proyectil lanzado verticalmente en el vacío es


directamente proporcional al cuadrado de la velocidad de lanzamiento.

Ejemplo 6: Se lanza verticalmente hacia arriba un móvil con una velocidad inicial de 80 m/s. Considerando g=10m/s2, ¿Qué
altura máxima alcanzará y qué tiempo invertirá en alcanzarla?.

Cuando alcance la altura máxima, v=0 m/s. Por lo tanto: 0 vo  g ·t 80 ms  10 ms ·t de donde t=8 seg.

El espacio recorrido será: Ymax


v02 80 ms 2 320m
m
2g 2·10
s2

5.3.2.- De direcciones perpendiculares: Es el caso de un proyectil disparado


horizontalmente en el vacío con una velocidad vx desde una cierta altura H. El móvil está sometido
simultáneamente a dos movimientos: uno horizontal, rectilíneo y uniforme, de avance, con la velocidad
vx, y otro vertical, rectilíneo y uniformemente variado, sin velocidad inicial de caída.

Elegiremos un sistema plano de ejes


coordenados, con el origen en el punto del suelo
Y
situado verticalmente debajo del punto del
lanzamiento, y con el eje OX horizontal en sentido
Y=H vx del avance y el OY vertical ascendente. Al ser
tcaida= tavance simultáneos los dos movimientos, el tiempo de
caída es igual al tiempo de avance, cumpliéndose
para cada movimiento elemental que:
1
Caída: y H  g ·t 2
vx X 2
o 
Avance: x v x ·t
vy V El máximo alcance que logra el proyectil
se calcula hallando el tiempo que tarda en caer y
sustituyéndolo en la expresión general del avance.
2H
Cuando el proyectil llegue al suelo y=0, de donde t y en consecuencia:
g
2H
X max vx ·
g
Vemos que:

En un tiro horizontal el alcance depende de la velocidad de salida del proyectil y de la


altura desde donde se dispara.

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La velocidad con que llega el proyectil al suelo será la resultante de la velocidad vertical
conseguida en la caída ( v y g ·t ) y de la velocidad horizontal constante de avance vx, siendo su módulo:

v v x2  v 2y v x2  g 2 ·t 2 .
vy
Si  es ángulo que forman el vector velocidad con la horizontal: tan T .
vx
La trayectoria seguida por el móvil corresponde a una parábola.

5.3.3.- De direcciones cualesquiera (Tiro Parabólico)


En este tipo de movimientos la velocidad inicial vo se descompone en voy (vertical) M.R.U.A. y vox
(horizontal) M.R.U.
y

Vo ymax
vox vo ·CosD voy
voy vo ·SenD
 x
vox
Y en cualquier instante del movimiento:
vx v ox v 0 ·CosD
vy v oy  g ·t v o ·senD  g ·t

Los desplazamientos horizontal y vertical experimentados por el móvil serán:

x Desplazamiento horizontal: x v x ·t (vo ·cos D )·t


x Desplazamiento vertical: y voy ·t  g ·t 2
1
2
(vo ·senD )·t  12 g ·t 2
x
Si de la ecuación del desplazamiento horizontal despejamos t; t
vo ·cos D
x 1 x2
y lo metemos en la ecuación del desplazamiento vertical: y vo ·senD ·  g 2
vo ·cos D 2 vo ·cos 2 D
gx 2
obtenemos: y x tan D  Que es la ecuación de la trayectoria.
2·vo2 ·cos 2 D

Para calcular la celeridad (módulo de la velocidad) del proyectil en un punto cualquiera de su


trayectoria basta con:

v v x2  v 2y vo2 ·cos 2 D  (vo ·senD  g ·t ) 2 vo2  g 2 ·t 2  2vo · g ·t ·senD

Y si tenemos en cuenta la ecuación del desplazamiento vertical, esta ecuación queda: v vo2  2· g ·h

El proyectil alcanzará su altura máxima cuando la componente vertical de la velocidad sea nula.
De aquí deducimos el tiempo que tardará en conseguir dicha altura máxima.
0 vo ·senD  g ·t
Y por lo tanto:
vo ·senD
t y max
g
Sustituyendo este valor en la ecuación el desplazamiento vertical obtenemos:

vo ·senD 1 vo2 ·sen 2D vo2 ·sen 2D


Ymax vo ·senD ·  g
g 2 g2 2· g

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Para calcular el alcance final del proyectil, el tiempo que tarda el proyectil en caer al suelo es el doble del
2·v0 ·senD
tiempo que tarda en alcanzar su altura máxima. tv
g
vo2 ·sen2D
Si sustituimos en la ecuación del desplazamiento horizontal: X max
g

El máximo alcance se conseguirá cuando sen 2 D = 1; es decir 2 D = 90°, y por lo tanto D = 45°.

Ejemplo 7: Se dispara un proyectil con una velocidad de 400 m/s, formando un ángulo de 30° con la horizontal. Calcular:
a) Componentes rectangulares de la velocidad de salida.
b) Tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima.
c) Altura máxima alcanzada.
d) Alcance del proyectil.
a)
3
vox vo ·cos D 400 m ·cos 30q 400 m · 200 3 m
s s 2 s
1
voy vo ·senD 400 m ·sen30q 400 m · 200 m
s s 2 s

b) La altura máxima se alcanza cuando la componente vertical de la velocidad se hace cero:


1
400 m ·
vo ·senD s 2
t y max 20s
g 10 m2
s
c) Aplicando la ecuación del desplazamiento vertical:
vo2 ·sen 2D (400 m ) 2 · 1
Ymax s 4 2000m
2· g 2·10 m2
s
d) El tiempo de vuelo será el doble del invertido en alcanzar la altura máxima: tv 2·20 s 40 s

vo2 ·sen2D (400 m ) 2 · 3


Y aplicando la ecuación del alcance final: X max s 2 8000 3m
g 10 m2
s

6.- Ejercicios

1.- Una partícula se mueve a lo largo del eje OX de modo que su posición en cualquier instante atiende
a: x t 2  5t  3 (S.I.). Calcula su celeridad media en los siguientes intervalos de tiempo: a) 5s y 6s, b) 5s
y 5,1s, c) 5s y 5001s.

2.- La función de cierto movimiento es: s 3t 3  5t 2  6 (SI). Calcular el valor de la aceleración


tangencial en el instante t=3s.

3.- Un tren parte del reposo por una vía circular de 400 m de radio y se mueve con un movimiento
uniformemente acelerado hasta que a los 25 segundos de iniciada su marcha alcanza la velocidad de 36
km/h, desde cuy momento conserva tal velocidad. Calcular:
a) La aceleración tangencial en la primera etapa de su movimiento.
b) La aceleración normal en t=25 s.
c) La aceleración total en dicho instante.

4.- Sea un proyectil disparado verticalmente hacia arriba cuya posición al punto de partida viene dada
por s 80t  5t 2 (SI). Calcular:
a) La expresión correspondiente a su celeridad.
b) Su aceleración.
c) El tiempo en llegar a la altura máxima.

5.- Dos móviles A y B, separados por una distancia de 2 km. Salen simultáneamente en la misma
dirección y sentido, ambos con M.R.U.A. siendo la aceleración del más lento de 0,32 cm/s2. El encuentro
se realiza a 3,025 km de distancia del punto de partida de B. Calcular:

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a) El tiempo invertido por ambos móviles.


b) La aceleración de A.
c) Las velocidades de ambos en el punto de encuentro.

6.- Se lanza desde el suelo verticalmente hacia arriba una pelota con una velocidad inicial de 45 m/s.
a) ¿Qué altura alcanzará al cabo de 2 seg?
b) ¿Qué altura máxima alcanzará?
c) ¿Cuanto tiempo tardará en pasar por un punto situado a 5 metros sobre el suelo?. Interpretar
físicamente los resultados obtenidos.

7.- Se deja caer una piedra en un pozo de 50 m de profundidad. ¿Al cabo de cuanto tiempo se oirá el
sonido del choque contra el fondo?

8.- Un barco efectúa un servicio de pasajeros entre dos ciudades A y B, situadas en la misma ribera de
un río y separadas por 75 km. Se supone que la velocidad del barco y del río es constante. Si en ir de A
a B tarde 3 horas y en volver de B a A tarda 5 horas, deducir las velocidades del barco y de la corriente.

9.- Una pelota se desliza por un tejado que tiene un ángulo de inclinación de 30° sobre la horizontal, de
manera que llega a su extremo con una velocidad de 10 m/s. La altura del edificio es de 40 m y la
anchura de la calle a la que vierte el tejado, 30m. Determinar si la pelota llegará directamente al suelo o
chocará antes con la pared opuesta.

10.- En el mismo instante en que una partícula que se mueve en el plano XY pasa por el origen de
coordenadas, animada de una velocidad Vo en el sentido positivo del eje OY, se le comunican dos
aceleraciones constantes y del mismo módulo “a”, una dirigida en el sentido positivo del eje OX y la otra
en el sentido negativo del eje OY. Hallar:
a) La ecuación de la trayectoria descrita por la partícula.
b) El punto del plano XY en que la velocidad de la misma partícula es mínima.

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Tema III: Dinámica


3.1.- Introducción:

La dinámica es la parte de la Física que estudia los movimientos y sus leyes en relación con las causas
que los originan, o dicho de otra manera, estudia las fuerzas en relación con los movimientos que producen.

3.1.1.- Concepto de Punto material:

En este tema consideraremos solamente el movimiento de traslación de un cuerpo, y con objeto


de simplificar su estudio, nos referiremos al llamado punto material.

Un punto material es un punto geométrico (sin dimensiones) con masa, y que no presenta
rotaciones ni deformaciones, siendo lo único que se puede observar en él la posición que ocupa en un
instante determinado, así como sus cambios de posición respecto a un sistema de referencia.

3.1.2.- Sistema de referencia inercial:

Sistema de Referencia Inercial (SRI) es sistema de referencia fijo o en movimiento rectilíneo y


uniforme (con velocidad cte.).

3.2.- Leyes de Newton:

3.2.1.- Primer Principio o Principio de inercia:

Si sobre un cuerpo no actúa fuerza alguna, o la resultante de las fuerzas que actúan sobre él es nula, el
cuerpo permanece indefinidamente en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme.

3.2.2.- Segundo Principio o Principio fundamental:

Si sobre un cuerpo actúa una fuerza, o varias (Principio de superposición) cuya resultante no sea
nula, se le comunica una aceleración que es directamente proporcional a la intensidad de la fuerza aplicada e
inversamente proporcional a una cantidad característica del cuerpo denominada masa inerte.

Matemáticamente: a
¦
F
m

Como la fuerza y la aceleración son magnitudes vectoriales, la ecuación anterior se puede expresar
como:
¦
G G
F m·a

d 2r d 2x ˆ d 2 y ˆ d 2z ˆ ª d 2x d2y d 2z º
G G
i  2 j  2 k , resulta que: F m « 2 iˆ  2 ˆj  2 kˆ »
G
teniendo en cuenta que a
dt 2 dt 2
dt dt «¬ dt dt dt »¼

3.2.3.- Tercer principio o principio de acción y reacción:

Si un cuerpo sobre actúa sobre otro


con una fuerza (acción), éste reacciona contra
el primero con una fuerza igual, de la misma
dirección y de sentido contrario (reacción).
G G
FAcción  FReacción

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3.4.- Fuerza y movimiento

Las fuerzas se pueden clasificar atendiendo al tiempo que dura su actuación o al valor de su
módulo. En el primer caso se dividen en instantáneas y continuas, mientras que en el segundo se dividen
en constantes y variables.

3.4.1.- Fuerza Instantánea: Es aquella fuerza que actúa durante un tiempo corto, que resulta
inapreciable.

Las fuerzas instantáneas producen en los cuerpos movimientos rectilíneos y uniformes.

3.4.2.- Fuerza Continua: Es aquella fuerza que actúa durante un tiempo suficientemente largo
como para ser medido; por ejemplo, cuando empujamos un coche.

Una fuerza continua es constante si conserva, mientras actúa, la misma intensidad, y será
variable si su intensidad varía.

Una fuerza continua produce un movimiento variado. Si la fuerza continua es constante, el


movimiento será uniformemente variado o circular uniforme, y si es variable, variado no uniformemente.

3.4.3.- Dinámica del movimiento circular: Fuerzas centrípeta y centrífuga. En el


tema 2, hemos visto que todo punto material de masa m que describe una trayectoria circular, con
V2
velocidad cte. V, está sometido a una aceleración radial, normal o centrípeta, de valor ar ,
R
siendo R el radio de la circunferencia descrita. Por lo tanto, según el principio fundamental, ha de existir
una fuerza que origine esta aceleración. A esta fuerza, dirigida constantemente hacia el centro se la
denomina fuerza centrípeta.
Z·R
2
V2 4S 2
Fc m ·a m· m· m ·Z 2 ·R m· ·R
R R T2
Donde T es el periodo de revolución.

Si hacemos girar una piedra sujeta a nuestra mano con una cuerda, la mano ejerce sobre la
piedra una fuerza centrípeta (acción), pero de acuerdo con el tercer principio de la Dinámica, la piedra
reacciona sobre la mano con una fuerza igual y de sentido contrario (fuerza centrífuga). Ambas fuerzas
son reales y actúan sobre cuerpos distintos: son una pareja de fuerzas de acción y reacción.

3.4.4.- Peralte en las curvas. En las curvas, el suelo de las carreteras suele tener una cierta
inclinación que recibe el nombre de peralte y cuya misión es aumentar la estabilidad de los coches, que
se ven amenazados por la fuerza centrífuga. De no existir peralte, las ruedas patinarían, y si la curva
fuese muy cerrada el coche podría llegar a volcar.

Las fuerzas que actúan sobre un coche que recorre una curva tomando como sistema de
referencia la tierra son: El peso, verticalmente y hacia abajo y la reacción de la carretera.

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N ·CosT m·g
V2
m· N ·SenT m·ar
R
Si dividimos ambas expresiones obtenemos:

V2
tan T
r ·g

3.5.- Tensiones en hilos y poleas.

Los hilos y las cuerdas solo sirven para transmitir fuerzas de un cuerpo a otro, y las poleas fijas
se utilizan para modificar la dirección y el sentido de las fuerzas transmitidas por los hilos.
Así, por ejemplo, en la figura la cuerda ab transmite al
cuerpo A la fuerza ejercida por el peso del cuerpo B, y la
polea transforma en horizontal la dirección vertical de la
G
fuerza P .
Si aplicamos a los extremos de un hilo o cuerda dos
fuerzas iguales en intensidad y de sentido contrario, el hilo se
pone tenso.

Tensión de un hilo es cada una de las fuerzas


que éste soporta en sus extremos.

3.5.1.- Tensión que soporta una cuerda que sujeta un cuerpo en reposo o que
se mueve con velocidad cte.

En este caso tiene que ocurrir que la fuerza neta sea nula.

Por tanto T  P 0

De donde: T P m·g

3.5.2.- Tensión que soporta una cuerda sujeta a un cuerpo que sube con
aceleración cte.

Las fuerzas que actúan sobre el cuerpo son las representadas en la figura. Para
G
que exista M.R.U.A. tiene que haber una fuerza cte. T que sea mayor que la que
G
se opone al movimiento del cuerpo P . Según esto:
T  m·g m·a
De donde:
T m( g  a )

3.5.3.- Tensión que soporta una cuerda una cuerda que cae con aceleración cte
mayor que g.
Según esto, para que el cuerpo caiga con aceleración cte. Tiene que existir una
G
fuerza cte. Mayor que la que se opone al movimiento T .

Por tanto en este caso:


T m( g  a )

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3.5.4.- Máquina de Atwodd: Es un sistema integrado por dos cuerpos de masas m1 y m2 unidos
por una cuerda que pasa por la garganta de una polea fija sin
rozamiento.
La fuerza que produce la aceleración del sistema es la
diferencia de peso entre los cuerpos, m1  m2 ·g (considerando que
G

m1>m2) y como dicha fuerza actúa sobre la masa total del sistema
m1+m2, aplicando la ecuación fundamental de la dinámica:

m1  m2 ·g m1  m2 ·a
Despejando a obtenemos:

m1  m2
a ·g
m1  m2

Calculemos ahora las tensiones que ejerce la cuerda a ambos lados de


la polea. Como m1>m2, el cuerpo que está situado a la derecha de la
polea bajará con una aceleración a. Resulta que:
T1 m1 ( g  a)
m1  m2
Y como a ·g , sustituyendo obtenemos:
m1  m2
ª m  m2 º 2·m1·m2
T1 m1 « g  1 ·g » ·g
¬ m1  m2 ¼ m1  m2

Como el cuerpo que está situado a la izquierda sube con la misma aceleración, se deduce por
tanto que:
T1 T2

Las tensiones de la cuerda a ambos lados de la polea son iguales, si se desprecian las masas de la
polea y de la cuerda y se considera nulo el rozamiento.

Ejemplo 1: En los extremos de una cuerda que pasa por una polea sin rozamientos se colocan dos cuerpos de 8 y 12 kg de masa
respectivamente.
a) Calcular la aceleración del sistema dejado en libertad.
b) ¿Qué tensión soporta la cuerda?
c) Calcular el tiempo que tardarán ambos cuerpos en desnivelarse 6 metros, suponiendo que en el instante inicial
estaban a la misma altura.

m1  m 2 (12  8)kg
a.) a ·g ·9,8m / s 2 1,96 m/s 2
m1  m 2 (12  8)kg
b.) Si consideramos el cuerpo que baja: T m1( g  a ) 12kg (9,8  1,6)m / s 2 94,1N
2
Si consideramos el cuerpo que sube: T m2 ( g  a ) 8kg (9,8  1,6)m / s 94,1N
c.) Para que el desnivel entre ambos sea de 6 metros, cada uno de ellos ha de recorrer 3 metros. Por tanto S 1 a·t 2 , de donde :
2
2S 2·3m
t 1,75 s
a 1,96 m/s 2

3.6.- Fuerzas de Rozamiento.

Fuerza de rozamiento es toda fuerza opuesta al movimiento, la cual se manifiesta en la


superficie de contacto entre dos sólidos, siempre que uno de ellos tienda a moverse sobre el otro.

Cuando una fuerza logra mover un cuerpo y éste adquiere una aceleración, ésta no corresponde
a la fuerza aplicada, sino a otra fuerza que es igual a la diferencia entre la ejercida y la de rozamiento:

Fefectiva Faplicada  Frozamiento

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Leyes del rozamiento:

x El rozamiento es independiente de la velocidad de la superficie de los cuerpos en contacto.


x El rozamiento depende de la naturaleza de los cuerpos en contacto y del grado de pulimento de
sus superficies.
x La fuerza de rozamiento es proporcional a la reacción normal del plano sobre el que se desliza el
cuerpo.
Fr P ·N
Donde N representa la fuerza normal de reacción del plano y μ es un coeficiente adimensional de
proporcionalidad característico de las superficies en contacto y denominado coeficiente de rozamiento.
Fr
P
N
Coeficiente de rozamiento de un cuerpo sobre otro es la relación que existe entre la fuerza de
rozamiento y la reacción normal del plano de deslizamiento sobre el cuerpo.

Se observa que hay que hacer más fuerza para iniciar el movimiento de un sólido (rozamiento
estático) que para mantenerlo en movimiento una vez iniciado éste (rozamiento dinámico). De ahí que
tengamos que distinguir dos coeficientes de rozamiento: Coeficiente de rozamiento estático y
coeficiente de rozamiento dinámico.
x El coeficiente de rozamiento estático μe es mayor que el coeficiente de rozamiento dinámico
μd.

La fuerza de rozamiento siempre actúa en sentido contrario al movimiento del cuerpo que se desliza.

3.6.1.- Movimiento de un cuerpo sobre un plano horizontal con rozamiento.

Un cuerpo en reposo sobre un plano horizontal se mantiene en equilibrio bajo la acción de dos
fuerzas: Su peso y la reacción normal del plano:
mg  N 0
Si aplicamos al cuerpo una fuerza horizontal, cuyo módulo vamos incrementando partiendo de
cero, observamos que el cuerpo no inicia su movimiento hasta que la fuerza aplicada no alcance un
determinado valor: ello indica la existencia de una fuerza de rozamiento que se opone a que comience el
movimiento y cuyo valor es igual, en todo instante, al de la fuerza aplicada.
G
Si continuamos aumentando el módulo de Fa , llegará un movimiento en que el cuerpo
comenzará a moverse, y eso sucederá cuando la fuerza de rozamiento adquiera su valor máximo:
Fr Pe ·N Pe ·m·g

Una vez que el cuerpo esté en movimiento, la fuerza de


rozamiento disminuye hasta un valor:
Fe P d ·N P d ·m·g

Según lo expuesto en el apartado anterior, la fuerza efectiva será


igual a:

Fe Fa  Fr Fa  P d ·m·g

Y aplicando la ecuación fundamental de la dinámica, podemos deducir la aceleración con que se mueve
el móvil:
Fa  P d ·mg ma
Y por lo tanto:
Fa  P d ·mg
a
m

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3.6.2.- Movimiento de caída de un cuerpo por un plano inclinado con rozamiento:

E n este caso la fuerza que favorece el movimiento es la componente del peso en la dirección
del plano, mientras que la componente perpendicular al mismo se equilibra con la reacción normal:
N m·g ·CosD

La fuerza efectiva valdrá:


Fe Fa  Fr Fa  P d ·N mg ·SenD  P d ·m·g ·CosD
Fe mg >SenD  P d ·CosD @

Y aplicando la ecuación fundamental de la dinámica,


obtenemos:

mg ( SenD  Pd ·CosD ) m·a


De donde:
a g SenD  P d ·CosD

3.6.4.- Movimiento de ascenso de un cuerpo por un plano inclinado con rozamiento:

Cuando un cuerpo sube por un plano inclinado, tras haberle aplicado una fuerza instantánea
inicial, tenemos:

Aplicando la ecuación fundamental de la dinámica:

m·g ·SenD  Fr m·a ; m·g ·SenD  P d ·m·g ·CosD m·a

De donde:
a  g >SenD  P d ·CosD @

3.6.5.- Determinación experimental del coeficiente de rozamiento:

Se coloca un cuerpo sobre un plano inclinado de pendiente variable, y a partir de la horizontal, se


va aumentando poco a poco el ángulo de inclinación hasta conseguir que el cuerpo deslice con
movimiento uniforme.
En este caso, la aceleración de caída es nula y podemos expresar:
a g ( SenD  P d ·CosD ) 0
De donde:
SenD
Pd tan D
CosD

El coeficiente de rozamiento dinámico Pd entre dos superficies viene dado por la


tangente del ángulo mínimo necesario para que el cuerpo deslice con movimiento uniforme.

Para iniciar el movimiento es necesario una inclinación mayor del plano, correspondiente al
coeficiente de rozamiento estático.

Pe tan D '

El coeficiente de rozamiento estático Pe entre dos superficies viene dado por la


tangente del ángulo mínimo necesario para iniciar el deslizamiento.

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3.7.- Impulso mecánico y momento lineal

Cuanto mayor sea el tiempo que una fuerza actúa sobre un cuerpo, éste adquirirá mayor
velocidad. Por tanto, la variación de velocidad no solo depende del valor de la fuerza, sino también del
tiempo durante el cual actúa.
G G
G G G dv G dv
Si en la ecuación de la fuerza F m·a , tenemos en cuenta que a , resulta que: F m· ,
dt dt
G G G
de donde F ·dt m·dv d (m·v ) .
Si integramos el primer miembro entre los límites to y t, y el segundo entre vo y v, se obtiene:
t v

³ ³ d (m·v )
G G
m·v  m·vo p  po 'p
G G G G G G
I F ·dt
to vo
G
Donde I es una magnitud física llamada impulso mecánico, que en el caso de que la fuerza sea
independiente del tiempo tiene el valor:
G G
I F ·(t  to )

G G
La magnitud vectorial p m·v , producto de la masa del móvil por su velocidad recibe el nombre
de momento lineal o cantidad de movimiento.

G
9 Impulso mecánico I , de una fuerza que actúa sobre un cuerpo es una magnitud
vectorial de la misma dirección y sentido que la fuerza y cuyo valor es el producto
de la intensidad de la fuerza por el tiempo que dura su actuación.
G
9 Momento lineal o cantidad de movimiento p de un móvil es una magnitud vectorial
de la misma dirección y sentido que la velocidad y cuyo valor es igual al producto de
la masa del móvil por su velocidad.

3.7.1.- Teorema del impulso mecánico:


G
La expresión I 'p significa que el impulso mecánico de una fuerza es igual a la variación del
G

momento lineal del cuerpo sobre el que actúa.

Si sobre un cuerpo de masa m, inicialmente en reposo, actúa una fuerza F durante un tiempo t,
la velocidad final que adquiere será:
G
G F ·t
v
m
De donde se deduce que se puede obtener la misma velocidad actuando durante un tiempo muy largo
una fuerza pequeña que una fuerza intensa actuando un tiempo muy breve. En este último caso se habla
de choques.

G G t
dr I 1 G
³
G
m·v  m·vo , v vo  , se obtiene por integración: r ro  vo ·t 
G G G G G G G
Como I I ·dt
dt m m
to

G G
Siendo ro el vector de posición de la partícula en el instante to y r el vector de posición en el instante t.

3.7.2.- Principio de conservación del momento lineal

Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza, su momento lineal permanece constante.


G
G dp G
Si F =0, se ha de cumplir que p =cte.
dt

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3.8.- Momento angular o cinético de una partícula


G
Momento angular o cinético Lo de un móvil respecto de O es el producto vectorial del vector de
G G
posición r de dicho móvil por su momento lineal p .

iˆ ˆj kˆ
G
ršp r š m·v
G G G G
Lo m x y z
vx vy vz

3.8.1.- Teorema del momento angular.

La derivada con relación al tiempo del momento angular de un móvil respecto a un punto
material es igual al momento respecto del mismo punto de la fuerza total que actúa sobre el móvil.
G
dLo G
Mo
dt
G
r š mv , obtenemos:
G G
En efecto, si derivamos con respecto a t la expresión Lo

G G
dLo d G dr G G d G G d
r š mvG š mv  r š mv v š mv  r š (mv )
G G G
dt dt dt dt dt

G G d G G
Como v y mv son vectores de la misma dirección, su producto vectorial es nulo, y como (mv ) F,
dt
entonces obtenemos:
G
dLo G G G
r šF Mo
dt

3.8.2.- Principio de conservación del momento angular.

Si el momento total de las fuerzas que actúan sobre un punto material es nulo, el momento
angular permanece constante.
G
dLo G G G G
Si r šF Mo 0 , entonces tenemos que: Lo Cte.
dt

3.9.- Problemas

1.- Se aplica una fuerza constante de 25 N a un cuerpo de 5 kg de masa inicialmente en reposo. ¿Qué
velocidad alcanzará y qué espacio habrá recorrido al cabo de 10 segundos?

2.- ¿Qué fuerza han de ejercer los frenos de un coche de masa 600 kg, que marcha con una velocidad
de 54 km/h para detenerlo en 30 m?

3.- Con una fuerza de 200 N se eleva un cuerpo 20 metros en 20 segundos. Calcúlese el peso de dicho
cuerpo.

4.- Un cuerpo está situado sobre la superficie perfectamente lisa de un plano inclinado de Į grados de
inclinación. ¿Qué aceleración horizontal debemos comunicar al plano para que el cuerpo no deslice
hacia abajo?.

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5.- En el interior de una cabina de un ascensor de 2,8 metros de altura, se encuentra una persona de 75
kg.
a) Calcular la fuerza que soporta el suelo del ascensor cuando sube con una aceleración cte de
1,4 m/s2.
b) Calcular dicha fuerza si el ascensor desciende con esa misma aceleración.
c) Idem. En el caso de que el ascensor suba o baje con v=Cte.
d) Cuando el ascensor está a 18 m del suelo se despende una de las lámparas del techo.
Calcular en el caso que de que ascensor esté subiendo con a=1,4m/s2 el tiempo que tardará la lámpara
en chocar con el suelo.

6.- En los extremos de una maquina de Atwood, se colocan dos bloques de masa 10 kg. Si queremos
que uno de los dos bloques recorra en sentido descendente una distancia de 2,40 m en 2 segundos
partiendo del reposo, ¿Qué sobrecarga se le habrá que añadir?.

7.- Sobre una superficie horizontal sin rozamiento tenemos dos bloques A y B de 2 kg de masa unidos
por una cuerda. Si se tira del bloque A con una fuerza de 10 N, calcular la tensión de la cuerda de unión
en cada uno de sus extremos.
a) Si su masa es despreciable.
b) Si tiene una masa de 200 gr.

8.- ¿Para qué sirven los dibujos que llevan los neumáticos de los coches?

9.- Calcular el valor mínimo del radio que puede tener una curva de una carretera de ángulo de peralte Į,
para que un automóvil que la recorre a la velocidad v no se deslice hacia el exterior, siendo μ el
coeficiente de rozamiento dinámico.

10.- Se ejerce una fuerza de 12N en dirección horizontal contra un bloque A de 4kg el cual empuja a otro
bloque B de 2kg. Calcular la aceleración del sistema y la fuerza que ejerce cada bloque sobre el otro:
a) Si ambos bloques se encuentran sobre una superficie lisa.
b) Si los coeficientes de rozamiento dinámico entre los bloques A y B y la superficie son
respectivamente 0,1 y 0,2.

11.- Un bloque de 100 gr que descansa sobre otro de 900 gr, y son arrastrados en conjunto con
velocidad cte sobre una superficie horizontal, debido a la acción de un cuerpo de 100 gr que cuelga
suspendido de un hilo a través de una polea sin masa.
a) Si el primer bloque lo separamos del de 900 gr y lo unimos al bloque suspendido mediante
otra cuerda, el sistema adquiere cierta aceleración. Calcular esta aceleración.
b) ¿Cuál es la tensión de las dos cuerdas?.

12.- Tenemos un bloque de 10 kg de masa que se puede mover con velocidad constante sobre una
superficie horizontal bajo la acción de una fuerza, también horizontal, de 19,6N.
Si inclinamos dicha superficie de manera que forme un ángulo de 45° con la horizontal, ¿Qué
fuerza paralela al plano necesitamos aplicar para que el bloque se deslice hacia arriba con una
aceleración de 2m/s2?.

13.- Un cuerpo de 100 kg se mueve sobre una superficie horizontal bajo la acción de una fuerza de 10º
kp que forma un ángulo de -37° por debajo de la horizontal. P d 0,25 . Calcular la aceleración con que
se mueve el cuerpo.

14.- Dos bloques de 300 kg y de 40 kg descansan sobre


dos planos inclinados, tal como se ve en la figura. Están
unidos por una cuerda de masa despreciable que pasa
por una polea sin rozamiento. El coeficiente de
rozamiento entre los bloques y el plano es 0,3. Calcular:

a) La aceleración del sistema


b) La tensión de la cuerda.

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Tema IV: Dinámica de Sistemas


4.1.- Sistemas de partículas:

Un sistema de partículas es un conjunto de puntos materiales que interaccionan entre sí, mediante fuerzas
gravitatorias, electromagnéticas o nucleares.

Si el número de partículas que lo integran es finito, el sistema se llama discreto, mientras que si
dicho número es infinito, el sistema recibe el nombre de continuo.

Cuando la distancia mutua entre partículas es invariable, dicho sistema recibe el nombre de
sólido rígido, mientras que si esa distancia es variable, el sistema se llama deformable.

Un sistema de partículas es abierto si sobre él actúan otro u otros cuerpos que se consideran
exteriores al mismo. Por el contrario, aquellos sistemas cuyas partículas actúan entre sí, pero no con
otros cuerpos exteriores reciben el nombre de sistemas cerrados o aislados.

4.2.- Sistemas Cerrados de dos partículas

Son los sistemas cerrados más sencillos. Si designamos por 1 y 2 las dos partículas que
G G
interaccionan entre sí, tenemos que, como F1  F2 (principio de acción y reacción):
G G
0 F1  F2
G
G dP
Como F , podemos escribir la ecuación anterior de la forma siguiente:
dt
G G
dP1 dP2 d G G
dt

dt dt
P1  P2 0
De donde:
G G
P1  P2 Cte.

En un sistema cerrado integrado por dos partículas el momento lineal total permanece cte.

4.2.1.- Aplicaciones:

a) Retroceso de las armas de fuego:


Al disparar un arma el proyectil sale con una velocidad muy grande, a la vez que el arma
retrocede. Sean m y M las masas respectivas del proyectil y del arma y v y V sus velocidades después
del disparo. Aplicando el principio de conservación del momento lineal, resulta: 0 m·v  M ·V
m
De donde V ·v
M

El arma retrocede en sentido contrario al movimiento del proyectil.

Ejemplo 1: ¿Con qué velocidad retrocede un fusil de masa 5kg. Que dispara un proyectil de 10 g con una velocidad de 200 m/s?.

m 0,01Kg
Utilizando la ecuación anterior tenemos que: V  ·v  ·200m / s 0,4m / s
M 5 Kg

b) Propulsión a chorro:

Al principio el momento lineal del cohete es nulo; más adelante, como los gases son expulsados hacia
abajo, el cohete es impulsado en sentido contrario, y, como el momento lineal total tiene que seguir
siendo nulo, se cumplirá:
m
V  ·v
M

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Siendo M y V la masa y velocidad del cohete y m y v la masa y velocidad de los gases expulsados.

Si M es la masa del cohete mas el combustible y m la del combustible desprendido con una velocidad v
respecto al cohete, designamos por a la aceleración que el cohete adquiere en un tiempo t muy
pequeño, el momento lineal inicial del cohete es M·Vo, y al cabo de un tiempo t será (M-m)·(Vo+at) y el de
los gases m(Vo+at-v). Por tanto, de acuerdo con el principio de conservación del momento lineal,
tendremos:

M ·Vo ( M  m)·(Vo  at )  m(Vo  at  v)


De donde
m 1
a · v
t M

Ejemplo 2: Se lanza un cohete de masa inicial mo de forma que la velocidad del chorro gaseoso expulsado sea cte. Y de valor v con
respecto al cohete. Considerando la tierra como sistema de referencia inercial, suponiendo que la trayectoria del cohete sea vertical con
un valor de la aceleración de la gravedad cte. Y despreciando la resistencia del aire, calcular la velocidad V del cohete respecto a la tierra
al cabo de un tiempo t. (Supóngase cte la cantidad de gases expulsados por unidad de tiempo, dm/dt=Cte.)

Sean m y V la masa y velocidad del cohete en un instante t. Al cabo de un tiempo dt, la masa y la velocidad del cohete habrán
variado, y por consiguiente su momento lineal, siendo tal variación d(mV) hacia arriba. El momento lineal de los gases expulsados habrá
variado en dm(v-V). Aplicando el principio de conservación del momento lineal, tenemos:
d (mV )  dm(v  V ) 0
Desarrollando esta expresión y simplificando:
m·dV  v·dm 0
De donde:
dm
dV v·
m
Integrando entre el instante inicial ( t = 0,V=0,m=mo ) y t, tenemos:
t

³  v· m
mo
v>Lm@m
dm
V m
v·L
o m
to

4.3.- Centro de masas:

Cuando un cuerpo está sometido a un movimiento de traslación, cada uno de sus puntos, a
medida que va trascurriendo el tiempo, experimenta los mismos desplazamientos que los demás, de tal
forma que el movimiento de una partícula se puede considerar como una representación del movimiento
de todo el cuerpo.
Sin embargo, en el caso de que el cuerpo, además del movimiento de traslación tenga otro de
rotación, el desplazamiento será diferente para los distintos puntos materiales que lo constituyen. Existe,
no obstante un punto del cuerpo que se mueve de la misma forma que si el cuerpo en cuestión solo
experimentara un movimiento de traslación. Este punto recibe el nombre de centro de masas, y su
movimiento es el de traslación del cuerpo considerado.

En un tratamiento de sistemas de masas puntuales el centro de masas es el punto donde se


supone concentrada toda la masa del sistema.

4.3.1.- Coordenadas del centro de masas:

Supongamos un sistema integrado por n partículas de masas


m1, m2, …,mn, cuyas posiciones respecto a un sistema fijo de
coordenadas rectangulares vienen dadas por los vectores de posición
G G G G
r1 , r2 , r3 ,......., rn , respectivamente. Consideremos, además que el
sistema cumple la ley de conservación de la masa, de forma que
¦m i M , siendo M la masa total del sistema.

Se llama centro de masas (CM) del sistema a un punto del


espacio tal que su vector de posición

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xoiˆ  yo ˆj  zo kˆ
G
ro
Cumpla la condición:
¦ m ·r
G G
M ·ro i i
De donde:
1
¦ m ·r
G G
ro i i
M

Ecuación vectorial equivalente a las tres ecuaciones escalares siguientes:


1
¦
1
¦
1
xo
M
mi ·xi yo
M
mi ·yi zo
M ¦ m ·z
i i

Si tomamos como origen de coordenadas el centro de masas:

¦ m ·r ¦ m ·x ¦ m ·y ¦ m ·z
G
i i 0 i i 0 i i 0 i i 0

En el caso de que el sistema de partículas sea un sólido rígido, lo podemos considerara como
una distribución continua de masa, y para hallar la posición de su centrote masas lo hemos de
descomponer en infinitos puntos de masa infinitesimal, dm, y de esta forma los sumatorios se
transforman en integrales:
1 G 1 1 1
³ ³ ³ ³
G
ro r ·dm xo x·dm yo y·dm zo z·dm
M M M M

Cuando el origen de coordenadas sea el centro de masas:

³ r ·dm ³ x·dm ³ y·dm ³ z·dm


G
0 0 0 0

No se debe confundir el centro de masas con el centro de gravedad, ya que éste es el punto de
aplicación del peso de sus partículas. No obstante, ambos centros coinciden en el caso de que la
aceleración de la gravedad sea la misma para todas las partes del sistema, lo cual sucede cuando el
tamaño del cuerpo es reducido.

Si el sólido es homogéneo:

1 1 1
V³ V³ V³
Cúbico xo x·dV ; yo y·dV ; z0 z·dV
1 1 1
S³ S³ S³
Laminar xo x·dS ; yo y·dS ; z0 z·dS
1 1 1
L³ L³ L³
Lineal xo x·dL ; yo y·dL ; z0 z·dL

4.3.2.- Movimiento del centro de masas:

Sea un sistema formado por n partículas, de masas respectivas m1, m2,…..,mn, y cuya masa total
M, permanece constante con el tiempo. Para este sistema se cumple:
¦
G G
M ·ro mi ·ri
Derivando con respecto a t:
G G
dr dr
M· o
dt ¦ mi · i
dt
Es decir:
¦ m ·v
G G
M ·VCM i i
G G
Donde VCM es la velocidad del centro de masas y vi la de la partícula mi.

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Esta ecuación la podemos escribir introduciendo el momento lineal como:

¦p
G G G
P PCM i

El momento lineal total del sistema, que se puede considerar como el momento lineal de su
centro de masas, es igual a la suma de los momentos lineales de sus partículas correspondientes.

Derivando de nuevo con respecto a t; tenemos:


G G
dVCM dv

dt
mi · i
dt ¦
Es decir:
¦
G G
M ·ACM mi ·ai

G G
Donde ACM es la aceleración del centro de masas y ai la de la partícula mi. Teniendo en cuanta que
¦ m ·a ¦ F
G GE
i i i , se obtiene finalmente:

¦F
GE G
i M ·ACM

El centro de masas del sistema de partículas se mueve como si toda la masa del sistema estuviera
concentrada en él y sobre él actuasen todas las fuerzas que realmente actúan sobre el sistema.

4.4.- Impulso y momento lineal de un sistema de partículas:

Para un sistema de partículas el impulso total es el la suma de los impulsos experimentados


por cada una de las partículas, a causa de las fuerzas exteriores al sistema:
¦
G G
I Ii

El impulso total comunicado a un sistema es igual a la variación de su momento lineal.


G
'p
G
I

4.4.1.- Principio de Conservación del momento lineal de un sistema.

En un sistema cerrado el momento lineal total permanece constante a lo largo del tiempo.

G G G
Ya que en este caso, P M ·VCM Cte. , resulta que VCM Cte.

4.5.- Sistema de referencia del centro de masas:

Ya hemos visto en el apartado anterior que el centro de masas de un sistema cerrado se mueve
con velocidad constante respecto a un sistema de referencia inercial. Si el origen de este sistema de
referencia lo fijamos en el centro de masas del sistema, es evidente que dicho centro de masas estará
G
en reposo ( VCM 0 ). Este es el llamado sistema de referencia del centro de masas. Por
G G
consiguiente, como PCM M ·VCM , resulta:

¦ p ¦ m ·v
G G G
PCM i i i 0

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El momento lineal total de un sistema cerrado de partículas referido al centro de masas es


siempre nulo.

En un sistema cerrado de dos partículas los momentos lineales de ambas respecto a un


sistema de referencia del centro de masas son iguales y opuestos, siendo el momento lineal total

4.6.- Momento angular total de un sistema de partículas:

Para un sistema aislado (fuerzas externas nulas), el momento angular permanece constante.

¦ i ¦ (r š m ·v )
G G G
L L i i i

Si estamos en el caso de un sólido rígido;


G
³ (r š v )dm
G G
L

Ejemplo 3: Un sistema está constituido por dos partículas de masas respectivas m1=3kg y m2=5kg. En un instante determinado sus
vectores de posición y velocidades correspondientes son:
r1 4iˆ  2kˆ v1 2iˆ  2 ˆj  4kˆ
G G
G ˆ
r2 4iˆ  8 ˆj  6k v 2 2iˆ  2 ˆj
G

Hallar el momento angular del sistema en ese mismo instante, respecto a su centro de masas.

Como el vector de posición y la velocidad del centro de masas son:

¦
G
mi ·ri 3kg (4iˆ  2kˆ)  5kg (4iˆ  8 ˆj  6kˆ)
iˆ  5 ˆj  3kˆ
G
ro
M 8kg

¦
G
G mi ·vi 3kg (2iˆ  2 ˆj  4kˆ)  5kg (2iˆ  2 ˆj ) 1 3
VCM 2iˆ  ˆj  kˆ
M 8kg 2 2
Los vectores de posición y las velocidades de cada una de las partículas con respecto al sistema de referencia del centro de masas son:
r' r r 4iˆ  2kˆ  (iˆ  5 ˆj  3kˆ) 5iˆ  5 ˆj  5kˆ
G G G
1 1 o
r2' r2  ro 4iˆ  8 ˆj  6kˆ  (iˆ  5 ˆj  3kˆ) 3iˆ  3 ˆj  3kˆ
G G G
G 1 3 5 5
v1' v1  VCM 2iˆ  2 ˆj  4kˆ  (2iˆ  ˆj  kˆ)  ˆj  kˆ
G G
2 2 2 2
G 1 ˆ 3 ˆ 3 ˆ 3 ˆ
v 2' ˆ ˆ ˆ
v 2  VCM 2i  2 j  (2i  j  k ) j k
G G
2 2 2 2

Calculamos ahora los momentos angulares de las dos partículas respecto al centro de masas del sistema:

iˆ ˆj kˆ
G 75 ˆ 75 ˆ
L1' r1' š m1 ·v1' 5 5 75iˆ  j
G G
3kg 5 k
5 5 2 2
0 
2 2

iˆ ˆj kˆ
G 45 ˆ 45 ˆ
L'2 r2' š m 2 ·v 2' 5kg  3 45iˆ  j
G G
3 3 k
3 3 2 2
0 
2 2

El momento angular total, también con respecto al centro de masas, será:


G G G
L ' L '1  L ' 2 120iˆ  60 ˆj  60kˆ

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4.7.- Problemas:

1.- Dos partículas de 2 y 3 kg. De masa están situadas en los puntos de coordenadas (2,1) y (-3,1)m,
referidos a cierto observador O. La primera se mueve con una velocidad de 10 m/s a lo largo del eje X, y
la segunda, a 8 m/s en una dirección que forma un ángulo de 120° con el eje X.
Calcular:
a) La posición del centro de masas.
b) La posición de cada partícula respecto al centro de masas.
c) La velocidad con que se mueve el centro de masas.
d) La velocidad de cada partícula respecto a centro de masas. Comprueba que la cantidad de
movimiento total del sistema con respecto al centro de masas es nula.

2.- Un sistema de partículas está formado por dos masas puntuales m1=2kg. Y m2=3kg que se mueven
respectivamente según las ecuaciones r1 2t iˆ m y 2(t  1) ˆj m donde t se mide en segundos.
G 2 G
r2
Calcular:
a) El momento lineal total del sistema.
b) La fuerza que actúa sobre cada partícula.

3.- Se dispone horizontalmente un proyectil de 8 gr. Y penetra en un bloque de madera de 9 kg. Que
puede moverse libremente. La velocidad del sistema formado por el bloque y el proyectil después del
impacto es de 30 cm/s. Deducir la velocidad inicial del proyectil.

4.- Las velocidades de dos partículas de masas m1 y m2 son respectivamente v1 y v2, respecto a un
sistema de referencia determinado. Calcular la velocidad del centro de masas respecto a ese mismo
sistema y la velocidad de cada una de las partículas respecto al centro de masas.

5.- Un sistema está constituido por dos partículas de masas m1=3kg. Y m2=5kg. En un instante
­r1 4i  2k
G
°G
°r2 4i  8 j  6k
determinado sus correspondientes vectores de posición y velocidad son: ® G .
°vG1 2i  2 j  4k
°¯v2 2i  2 j
Calcular el momento angular del sistema en ese mismo instante respecto a su centro de masas.

6.- Un Vagón de masa M se desliza sin rozamiento sobre una vía horizontal. En el momento en que su
velocidad es Vo, un hombre de masa m comienza a caminar sobre el vagón, de delante hacia atrás
siendo su velocidad respecto al vagón en el momento que lo abandona, V. ¿Cuál será la velocidad del
vagón en ese momento?

7.- Un hombre de masa M salta desde una lancha de masa M1 a la orilla de un río, tomando impulso para
conseguir una velocidad c. La lancha retrocede, pero tiene que vencer la resistencia del agua R = a·v2
(siendo a una cte. y v la velocidad variable de la lancha). Determinar la velocidad inicial, vo, de la lancha
en el instante del salto y la que tendrá tras haber transcurrido un tiempo t.

8.- Un cañón de masa M, situado sobre el suelo horizontal, dispara horizontalmente un proyectil de masa
m con la velocidad relativa v. Sabiendo que el coeficiente de rozamiento dinámico entre el cañón y el
suelo es μ, determinar el retroceso X, del cañón.

9.- Un cañón montado sobre ruedas pesa 100 toneladas y dispara proyectiles de 10 kg. a 300 m/s.
Determinar el impulso que se ejerce sobre el cañón y su cantidad de movimiento.

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Tema V: Trabajo, Potencia y Energía


La energía es una propiedad que está relacionada con los cambios o procesos de transformación en la
naturaleza. Sin energía ningún proceso físico, químico o biológico sería posible. La forma de energía asociada a las
transformaciones de tipo mecánico se denomina energía mecánica y su transferencia de un cuerpo a otro recibe el
nombre de trabajo. Ambos conceptos permiten estudiar el movimiento de los cuerpos de forma más sencilla que usando
términos de fuerza y constituyen, por ello, elementos clave en la descripción de los sistemas físicos.

5.1.- Trabajo:

Si al aplicar una fuerza a un cuerpo se origina un desplazamiento del mismo, diremos que se ha
realizado un trabajo.
Todo cuerpo material tiende a moverse en la dirección de la fuerza aplicada. Si se obliga al
cuerpo a seguir una trayectoria que forma cierto ángulo con la dirección de la fuerza, parte del efecto de
ésta se pierde en vencer la resistencia del cuerpo a seguir esta dirección; por lo que para calcular el
trabajo realizado hemos de considerar la fuerza que efectivamente desplaza al cuerpo.

En la figura observamos que la fuerza que realiza trabajo es la que actúa en la dirección del
desplazamiento. La fuerza que actúa perpendicularmente no realiza trabajo, por no ser ella la causante
del movimiento del vagón del tren.

Según esto, el trabajo realizado por una fuerza será tanto mayor cuanto mayor sea el valor de la
fuerza efectiva que lo realiza y mayor sea el desplazamiento experimentado por su punto de aplicación.

Matemáticamente: W F ·S ·CosD

Expresión que coincide con el producto escalar de los vectores fuerza y desplazamiento:
G G
W F ·S F ·S ·CosD

Si cos D 0 , es decir, la fuerza y el desplazamiento son de direcciones perpendiculares,


entonces el trabajo es nulo. Si cos D 1 , hecho que se produce cuando coinciden la dirección y el sentido
de la fuerza con los del desplazamiento, el trabajo es máximo. Si cos D ! 0 el trabajo se denomina motor
o útil, en caso contrario se denomina trabajo resistente.

5.1.1.- Trabajo realizado por una fuerza variable

Si la fuerza no es constante y el desplazamiento no es rectilíneo, pasamos a notación diferencial


(pequeños desplazamientos supuestos rectilíneos donde la fuerza se
toma como cte). El trabajo elemental realizado vendrá dado por:
G G
dW F ·dS F ·ds·CosD
Y el trabajo total será:

³
G G
W F ·dS

G G
Si expresamos F y dS en función de sus componentes rectangulares:
G
F Fxiˆ  Fy ˆj  Fz kˆ
G
dS dxiˆ  dxˆj  dzkˆ

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El valor del trabajo elemental será:

dW Fx dx  Fy dy  Fz dz
Y el trabajo total:
2
W ³ F dx  F dy  F dz
1
x y z

5.1.2.- Trabajo realizado por un sistema de fuerzas:

Si sobre un cuerpo hay actuando un sistema de fuerzas concurrentes que le obligan a efectuar
un recorrido en la dirección de su resultante.
El trabajo realizado por cada una de las
­W1 F1 ·s·cosD
componentes vendrá dado por: ®
¯W2 F2 ·s·cos E

El valor de la resultante R del sistema sería:

R F1·CosD  F2 ·CosE

Y el trabajo realizado por ella:

W F1·CosD  F2 ·CosE ·S
Que es la suma de los trabajos realizados por cada una de las fuerzas componentes.

El trabajo realizado por la resultante de un sistema de fuerzas es la suma algebraica de


los trabajos que realiza cada una de las fuerzas componentes del sistema.

Ejemplo1.- La resultante de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo, que se supone aplicada en el centro de masas, viene dada
por la expresión:
G
F 6 x 2 iˆ  2 yˆj  4 zkˆ estando la fuerza medida en Newtons.
¿Qué trabajo realiza esa fuerza resultante al trasladar el centro de masas desde el origen de coordenadas (0,0,0) al punto
(1,1,1)?.

Ese trabajo vendrá dado por la expresión:


(1,1,1) 1 1 1
W
³
(0,0,0)
( Fx dx  F y dy  Fz dz )
³0
6 x 2 dx 
³
0
2 ydy 
³ 4zdz
0
2 1 2 5J

La unidad de trabajo en el sistema internacional es el Julio (J). Que es N·m

5.2.- Potencia

Se denomina potencia a una nueva magnitud que corresponde al trabajo realizado por un ser
(máquina, animal, persona) en la unidad de tiempo. Matemáticamente:
W
P
t
Si el trabajo realizado no es cte. En relación al tiempo empleado, definiremos la potencia instantánea
como:
'W dW
P lim
't o 0 't dt

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G G
Y recordando que dW F ·dS , se tiene:
G G G
F ·dS G dS G G
P F· F ·V
dt dt

Expresión que nos permite conocer la potencia, en un instante dado, si en dicho instante se conocen la
fuerza aplicada al cuerpo y la velocidad del mismo.

En el S.I. la unidad de potencia es el Vatio (W) = J/s, aunque también se utilizan otro tipo de unidades.
Caballo de vapor (C.V.) 1 CV=735,75W.

Otras unidades relacionadas con el trabajo y la potencia son:


x El Kilovatio-hora: 1kwh=36·105 J.
x El Caballo de vapor-hora: 1CVh=26,5·105 J

Ejemplo 2.- Un automóvil de masa 1 tonelada lleva una velocidad cte. De 108 km/h a lo largo de una carretera que presenta una
pendiente del 2%. ¿Qué potencia desarrolla el motor?.

El motor del coche al levar éste una velocidad cte de 108km/h =30m/s, deberá una fuerza hacia arriba, paralela a la carretera, e igual a
la componente del peso del coche en esa misma dirección.

F m·g ·senD 1000kg ·10m / s·0,02 200 N


G G
Y como F y V son paralelas:

P F ·V 200 N ·30m / s 6000W

5.3.- Energía

Todos los cuerpos poseen una cierta capacidad de efectuar un trabajo, a la que en física se
le da el nombre de energía. De hecho, no sabemos que es la energía, únicamente podemos deducir su
existencia a partir de los efectos que produce, que en este caso es la realización de un trabajo.

Esta energía, o capacidad que tienen el cuerpo para realizar un trabajo, puede poseerla el
cuerpo en virtud de su velocidad, de su estado o de sus propiedades; y así hablamos de diversas formas
de energía, tales como mecánica, térmica, eléctrica, química , nuclear,….

Como la energía se identifica con el trabajo, se mide en las mismas unidades que éste, es
decir, julios.

5.2.1.- Energía cinética. Teorema de las fuerzas vivas.

Se denomina energía cinética a la energía que posee un cuerpo en virtud de su movimiento.


1
Ec m·v 2
2

Supongamos un cuerpo de masa m, inicialmente en reposo, al que se le aplica una fuerza


G G
F para que al cabo de un tiempo t adquiera una velocidad V . El trabajo elemental realizado por esa
fuerza en un tiempo infinitesimal, en el que el móvil recorrió un espacio dS, vendrá dado por:
G G G G
dW F ·dS m·a·ds
G
G dv
Y como a y ds v ·dt , se tiene:
G G
dt
G
dv G G G
dW m· ·v ·dt m·v ·dv
dt

El trabajo total realizado en el intervalo t=t2-t1 será:

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2 2
ª1 2º 1 1
³ m·v22  m·v12
G G
W m·v ·dv « 2 m·v »
1
¬ ¼1 2 2

Si, como hemos dicho antes, el cuerpo partió del reposo, entonces v1=0, y por lo tanto:
1
W ·m·v 2
2
La expresión
1 1
W ·m·v22  ·m·v12
2 2

Representa el llamado teorema de las fuerzas vivas, cuyo enunciado es como sigue:

El trabajo realizado por una fuerza al actuar sobre un cuerpo durante un cierto intervalo de
tiempo es igual a la variación de energía cinética que experimenta el cuerpo en ese tiempo.

Ejemplo 3: Un proyectil de 400 g de masa atraviesa una pared de 0,5 m de grosor. Su velocidad en el momento de penetrar en la pared
era de 400 m/s, y al salir de 100 m/s. Calcular: a) El trabajo realizado por el proyectil, b) La resistencia de la pared.

a) Aplicando el teorema de las fuerzas vivas:


1 1 1 1
W ·m·v22  ·m·v12 0,4kg ·100 2 (m / s ) 2  ·0,4kg ·400 2 (m / s ) 2 3·10 4 J
2 2 2 2
4
W  3·10
b) Como W F ·s , de aquí F 6·104 N
s 0,5m

5.2.2.- Energía cinética de un sistema.

Se define como energía cinética de un sistema de puntos materiales a la suma de las


energías cinéticas de todos los puntos del sistema:

Ec ¦ i
1
·m ·v 2
2 i i

El trabajo realizado por todas las fuerzas exteriores e interiores que actúan sobre un
sistema durante un cierto intervalo de tiempo es igual a la variación de energía cinética que experimenta
el sistema en ese tiempo (teorema de las fuerzas vivas aplicado a un sistema de partículas)

¦W  ¦ W ¦
i
i
E

i
i
I

i
1
2
mi ·vi2 ¦ i
1
·m ·v 2
2 i i2
 ¦
i
1
·m ·v 2
2 i i1
Ec 2  Ec1

Y el trabajo total:

³
G G
WI F1·dq

r1  r2 , la distancia entre los puntos.


G G G
Siendo q

5.2.3.- Energía potencial gravitatoria.

Con esta energía se designa la energía que posee un


cuerpo en virtud de su posición dentro de un campo gravitatorio, que,
para el caso de los cuerpos situados sobre la superficie terrestre,
coincide con el trabajo necesario para elevarlos a la altura en que se
encuentran, puesto que el suelo se considera origen de potenciales.

Supongamos un cuerpo de masa m que pretendemos


llevarlo desde la posición 1 a la 2 a lo largo de la curva A, sobre la que
se mueve sin rozamiento. Si admitimos que la velocidad de
desplazamiento es cte, sobre el cuerpo habrá que ejercer una fuerza

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que en cada punto anule a la componente del peso en la dirección de la tangente a la trayectoria:

F m·g ·senD
Dicha fuerza en un desplazamiento infinitesimal ds realizará un trabajo elemental:

dW m·g ·senD ·ds

El trabajo total realizado por la fuerza aplicada será:


2
W ³ m·g·senD ·ds
1
La expresión senD ·ds corresponde a la componente vertical dz del desplazamiento y en consecuencia la
expresión anterior se transforma en:
2
W ³ m·g·dz
1
m·g ·z2  m·g ·z1 m·g ( z2  z1 ) m·g ·h

Vemos, pues, que el trabajo realizado coincide con el que se obtendría al elevar
verticalmente el cuerpo desde el punto 1 al punto 2, siendo independiente de la trayectoria seguida para
conseguir la elevación.

5.2.4.- Energía potencial elástica:

Es evidente que si estiramos un muelle o lo comprimimos con una fuerza F, realizamos un


trabajo que permanece “almacenado” en el resorte en forma de energía, la cual se pone de manifiesto al
soltarlo para que recupere su estado primitivo. Esta energía se denomina potencial elástica y se define
como la energía que posee un cuerpo en virtud de su estado de tensión.

Para calcular su valor, que vendrá


medido por el trabajo realizado en la deformación,
hemos de considerar que la fuerza aplicada es una
fuerza variable, relacionada con la deformación
G
según la conocida ley de Hooke: F  K ·x
G

El trabajo elemental realizado por esta


fuerza a lo largo de un desplazamiento infinitesimal
dx vendrá dado por:

dW F ·dx k ·x·dx

El trabajo total correspondiente a la deformación experimental será:

1
W ³ k ·x·dx 2
·K ·x 2

Ejemplo 4.- Un muelle sujeto por su extremo superior soporta un cuerpo de masas 0,01 kg, estando ambos en reposo. Se observa que
al aplicar una fuerza de 2N en el resorte se alarga 8cm y que al soltarlo inicia un movimiento vibratorio armónico. Deducir la energía
de este movimiento y el periodo de vibración.

F 2N
Según la ley de Hooke, la constante elástica k del muelle vendrá dada por : K 25 N / m
x 0,08m

1 1
La energía se calcula mediante la expresión: E K ·x 2 ·25 N / m·(8·10  2 ) 2 m 2 8·10  2 J
2 2
m 10 2 kg
Y el periodo de oscilación lo calculamos mediante: T 2S 2S 0,1256s
k 25 N / m

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5.3.- Principio de Conservación de la Energía Mecánica:

En cualquier proceso físico hay dos estados, un estado inicial y otro final. En ausencia de fuerzas no
conservativas, no habrá disipación de energía y por tanto la energía del estado inicial será la misma
que la del estado final, es decir:

'E 0 Î Einicial  E final 0 Î Einicial E final

Cuando en un proceso físico intervienen fuerzas no conservativas, como por ejemplo el rozamiento,
hay disipación de energía y por tanto, la energía inicial del sistema y la final no coinciden. En estos
casos, la variación de energía coincide con el trabajo de las fuerzas no conservativas:

'E WFNC Î E final  Einicial WFNC Î E final  Einicial F ·'r ·cos E

Ejemplo 5.- Un cuerpo de masa 10kg se sitúa en lo alto de un plano inclinado de 30° sobre la horizontal. LA longitud del plano es 10 m y
el coeficiente de rozamiento vale 0,2.
a) ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al final del plano? ¿Cuánto vale su energía cinética en ese instante?
b) ¿Cuánto valía la energía potencial del cuerpo al estar en lo alto del plano?
c) ¿Cuánto vale el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento?.

a) La aceleración con que se desliza el cuerpo por el plano es:

a g ·senD  Pg cos D
a 10m / s 2 ·0,5  0,2·10m / s 2 ·0,8666 3,27 m / s 2

Y la velocidad con la que llega al final del plano es:

v 2·a·s 2·2,37 m / s 2 ·10m 8,09m / s

La energía cinética valdrá:

Ec 1
2
·m·v 2 1
2
·10kg ·8,09 2 (m / s) 2 327,24 J

b) La energía potencial del cuerpo en lo alto del plano será:

Ep m·g ·h 10kg ·10m / s 2 ·5m 500 J


c) El trabajo de rozamiento será la diferencia entre la energía potencial gravitatoria en lo alto del plano y la cinética en el punto más
bajo:

Wr 500 J  327,24 J

5.4.- Choques

La palabra choque o colisión supone el encuentro de dos o más cuerpos, de los que al menos
alguno de ellos está en movimiento. El choque de dos cuerpos puede suponer para ellos dos situaciones
límite: que después del choque recobren su forma primitiva (choque elástico) o que la deformación
experimentada por ellos sea permanente y ambos cuerpos sigan unidos, incrustados el uno con el otro
(choque perfectamente inelástico).

5.4.1.- choque perfectamente inelástico

Se dice que el choque es perfectamente inelástico cuando, después de efectuado, los cuerpos
se deforman, mantienen la deformación y continúan unidos moviéndose la misma velocidad.

Es el caso por ejemplo de un proyectil que incide sobre un bloque de madera colocado sobre un suelo
horizontal; el proyectil se incrusta en el bloque y ambos se mueven sobre el suelo con la misma
velocidad.

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Este tipo de problemas ya los hemos resuelto con anterioridad utilizando la conservación del
momento lineal. El momento lineal antes del choque es igual al momento lineal después.
G G
Pantes Pdespues

De aquí obtenemos:
mbala ·vbala m bala  M bloque ·vbloque

Una aplicación interesante de este fenómeno la constituye el llamado péndulo balístico, destinado a
conocer velocidades de proyectiles. Consiste en un bloque de madera que puede oscilar cuando es
alcanzado por un proyectil.

Conocida la altura h a la que se eleva el sistema bloque-proyectil después del choque, puede deducirse
su velocidad v’, y a partir de ésta hallar el valor de v:

v' 2 gh
(m  M ) 2 gh
v
m
La energía cinética del proyectil es, generalmente mucho mayor que la energía cinética del conjunto
después del choque, pues una gran parte de la energía se “pierde” en realizar el trabajo de deformación.
Por eso este tipo de choque no se puede resolver mediante el principio de conservación de la
energía mecánica.

Ejemplo 6.- Un proyectil de masa 10gr. Que se mueve con una velocidad v, se incrusta en un bloque de madera de masa 3,990 kg.
Inicialmente en reposo. Como consecuencia del impacto el conjunto bloque-proyectil asciende una altura de 5 cm. Calcular a) la
velocidad del conjunto bloque-proyectil en el instante del choque, b) la velocidad del proyectil antes del choque, c) razonar si se
conservan después del impacto el momento lineal y la energía cinética del proyectil.

a) La energía cinética del conjunto bloque-proyectil se transforma en energía potencial gravitatoria, cumpliéndose que:
1
(m  M )v'2 (m  M ) gh
2
De donde: v' 2 gh 2·10m / s 2 ·5·10 2 m 1m / s

m·v (m  M )·v'
b) Aplicando el principio de conservación del momento lineal, se tiene: 4kg ·1m / s
v 400m / s
10  2 kg

c) En este caso de choque inelástico, que suponemos perfecto, se conserva el momento lineal, pero no la energía cinética del
proyectil, que una gran parte se transforma en trabajo de deformación y calor. En efecto:
1
Energía cinética del proyectil antes del choque: Ec m·v 2 800 J
2
1 1
Energía cinética del conjunto bloque-proyectil en el instante del impacto: Ec ( m  M ) v '2 ·4kg ·1m / s 2 2J
2 2

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5.4.2.- Choque Elástico

Se produce cuando los cuerpos, una vez que chocan, recobran su forma primitiva y se mueven
independientemente el un del otro.

Hemos de considerar dos tipos de choque elástico: el central y el oblicuo. El primero tiene
lugar cuando los cuerpos que chocan se mueven en la dirección de la recta que une sus centros de
gravedad; el segundo se produce cuando la dirección de la recta que une sus centros de gravedad no
coincide con la dirección de sus respectivas velocidades.

5.4.2.1.- Choque Central

Sean dos esferas de masas m1 y m2, animadas de las velocidades v1 y v2. Después del choque
ambas adquieren las velocidades v’1 y v’2.

Al ser el choque elástico (exento de deformaciones) se conserva el momento lineal, y también la


energía mecánica del sistema. En consecuencia:

m1·v1  m2 ·v2 m1·v'1  m2 ·v'2


1 1 1 1
m1·v12  m2 ·v22 m1·v'12  m2 ·v'22
2 2 2 2

De la primera expresión se deduce que:

m1 (v1  v'1 ) m2 (v'2 v2 )

Y de la segunda:

m1 (v1  v'1 )·(v1  v'1 ) m2 (v'2 v2 )·(v'2 v2 )

Dividiendo miembro a miembro estas ecuaciones:

v1  v'1 v2  v'2

Que nos demuestra que en cada cuerpo la suma de sus respectivas velocidades antes y después
del choque permanece cte.

Resolviendo el sistema formado por las ecuaciones:

v1  v'1 v2  v'2
m1·v1  m2v2 m1v'1  m2 ·v'2

Podemos deducir las velocidades finales v '1 y v '2 de los cuerpos después del choque:

v'1
m1  m2 ·v1  2m2 ·v2 v '2
m2  m1 ·v2  2m1·v1
m1  m2 m1  m2
­v' v
x m2 ) entonces ® 1 2
Si las masas de las esferas son iguales ( m1
¯v'2 v1
Es decir los cuerpos intercambian sus velocidades después del choque.

x Si las masas de las esferas son iguales ( m1 m2 ) y una de ellas está inicialmente en reposo
( v2 0 ), al intercambiar sus velocidades, la que poseía velocidad se queda en reposo y la otra
adquiere la velocidad de ésta ( v1 0 ).

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x Si una de las esferas tiene una masa prácticamente nula con respecto a la otra (como por
ejemplo al chocar una pelota de goma contra una pared) se obtiene que: ( v'1 v1 ). Es decir, el
cuerpo de masa más pequeña, después del choque rebota con una velocidad igual y de sentido
contrario a la velocidad inicial, mientras que el cuerpo de masa grande continúa en reposo.

5.4.2.2.- Choque Oblicuo


G
En este caso, la velocidad v1 de la esfera puede
G
descomponerse en dos componentes: una vn normal al plano, y
G
otra vt paralela a él.

En definitiva, como se deduce de la figura, el modulo de


v coincide con el de v ' y el ángulo D que formaba v con la
G G G
normal al plano ha de ser igual al ángulo E que forma v ' con
G
dicha normal.

5.4.2.3.- Coeficiente de Restitución

Una mentira, u otra verdad a medias de la física, es que en la práctica los choques no son
perfectamente elásticos ni perfectamente inelásticos. En todos los choques existe una perdida de
energía en forma de calor. Si suponemos una pelota que choca con una pared, como antes del choque
la pelota tiene una energía cinética y después del choque se ha perdido un poco de esta energía en
forma de calor, la pelota pierde un poco de velocidad, de manera que la velocidad antes del choque no
es la misma que después. A esta variación de la velocidad es a lo que se llama coeficiente de
restitución, que viene dado por la expresión:
v'
k  1
v1
Si se tratase del caso general de choque entre dos esferas, el coeficiente de restitución viene
v ' v '
dado por: k  1 2
v1  v2

Cuando el choque es perfectamente elástico, k=1; y si es perfectamente inelástico, k=0.

Ejemplo 7.- Dos bloques perfectamente elásticos, uno de masa 100 gr y el otro de masa 20 gr. Que se mueven con velocidades
respectivas de 0,2 m/s y 0,1 m/s, deslizándose sin rozamiento por una superficie horizontal, chocan centralmente. Deducir sus
velocidades finales: a) si antes del choque los cuerpos se mueven en el mismo sentido, b) Si se mueven en sentidos contrarios.

a) Si se mueven en el mismo sentido, las velocidades son del mismo signo:

(0,1  0,02)kg ·0,2 ms  2·0,02kg ·0,1 ms


v'1 0,167 ms
(0,1  0,02)kg
(0,02  0,1)kg ·0,1 ms  2·0,1kg ·0,2 ms
v '2 0,267 ms
(0,1  0,02)kg

Los bloques se moverían en la misma dirección y sentido que inicialmente.

b) Si los cuerpos se mueven con velocidades opuestas, entonces:

(0,1  0,02)kg ·0,2 ms  2·0,02kg ·0,1 ms


v'1 0,1 ms
(0,1  0,02)kg
(0,02  0,1)kg ·( 0,1) ms  2·0,1kg ·0,2 ms
v '2 0,4 ms
(0,1  0,02)kg

Después del choque el primer bloque continua moviéndose en el mismo sentido que al principio, mientras que el segundo bloque
cambia de sentido de movimiento.

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5.6.- Ejercicios

1.- Una fuerza de 490N tira de un bloque, inicialmente en reposo que pesa 20 kg, situado en un plano
inclinado 30º sobre la horizontal. La fuerza actúa hacia arriba y paralelamente al plano, y de esta forma
el cuerpo recorre 10m. Se sabe que el coeficiente de rozamiento es 0,2. Calcular: a) el trabajo realizado
por la fuerza y su distribución, b) la velocidad adquirida por el cuerpo al final del recorrido, c) la cantidad
de hielo a 0ºC que se podía fundir con el calor desprendido en el rozamiento. (Calor fusión hielo 80
cal/g).

2.- Un cuerpo de 2kg se mueve a lo largo de una trayectoria cuyos puntos vienen determinados por las
­ x 3t 2
°
ecuaciones paramétricas ® y 3t 3 expresadas en metros. Deducir: a) la ecuación de la velocidad y su
° z 2t
¯
módulo, b) el momento lineal del cuerpo, c) el trabajo realizado por la fuerza que actúa sobre ese cuerpo
entre los instantes t=1 y t=2 segundos.

3.- Para abastecer de agua a una ciudad se consumen diariamente 200 m3. El líquido es elevado a
depósitos situados a 80 m por encima del nivel del agua en los pozos. ¿Qué trabajo se consume al cabo
de un año?.

4.- Desde un altura de 30 m se lanza verticalmente hacia abajo un proyectil con una velocidad de
100m/s. ¿Qué velocidad poseerá cuando se encuentre a 10m del suelo?.

5.- Un automóvil de 1425 kg arranca sobre una pista horizontal en la que se supone una fuerza de
rozamiento constante de valor 150N. Calcular: a) la aceleración que precisa el coche para alcanzar la
velocidad de 120 km/h en un recorrido de 800 m. b) el trabajo realizado por el motor del coche desde el
momento de la salida hasta el instante de alcanzar los 120 km/h. c) La potencia media del motor del
coche en ese tiempo.

6.- Un automóvil de masa 1 tonelada lleva una velocidad cte de 108 km/h a lo largo de una carretera que
presenta una pendiente del 2% (entendiéndose 2m de desnivel por cada 100m de recorrido). ¿Qué
potencia desarrolla el motor?.

7.- Un proyectil de 400 gr. Atraviesa una pared de 0,5 m de grosor. Su velocidad en el instante de
penetrar en la pared era de 400 m/s, y al salir de 100 m/s. Calcular: a) el trabajo realizado por el
proyectil, b) la resistencia de la pared.

8.- Un cuerpo de 10 kg se sitúa en lo alto de un plano inclinado 30º sobre la horizontal. La longitud del
plano es de 10 m. y el coeficiente de rozamiento es de 0,2. a) ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al final
del plano?, b) ¿Cuánto valdrá la energía potencial del cuerpo al estar situado en lo alto del plano? C)
¿Cuánto vale el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento?.

9.- Un muelle sujeto por su extremo superior, soporta un cuerpo de masa 0,01 kg, estando ambos en
reposo. Se observa que al aplicar una fuerza de 2N el resorte se alarga 8cm y que al soltarlo inicia un
movimiento vibratorio armónico. Deducir la energía de este movimiento y el periodo de oscilación.

10.- Dos péndulos A y B de masas 90gr. Y 150 gr respectivamente, cuelgan verticalmente de dos hilos
de masa despreciable cuya longitud es de 0,1 m. El péndulo A se eleva
hasta una posición tal que el hilo forme un ángulo de 45º con la vertical y
desde allí se le suelta para que choque con el péndulo B, que está en
reposo como se indica en la figura. Si en coeficiente de restitución es 0,8.
¿Qué altura alcanzará cada péndulo después del primer choque?.

11.- Un motor de 16 C.V. eleva u montacargas de 500 kg a 50 m de altura


en 25 seg. Calcúlese la potencia desarrollada y el rendimiento del motor.

12.- Un fusil dispara proyectiles de masa 1gr con una velocidad de salida
de 400 m/s. La fuerza variable con la que los gases procedentes de la
explosión de la carga de proyección actúan sobre la base del proyectil viene dada por: F 320  640 x
Donde F viene dada en N y x en metros. Deducir la longitud del cañón del fusil.

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Tema 5: Campo Gravitatorio


5.1.- Introducción.

Cuando en el espacio vacío se introduce una partícula, ésta lo perturba, modifica, haciendo cambiar su geometría,
de modo que otra partícula que se sitúa en él, estará sometida a una acción debida a la deformación producida
por la primera, es decir; las partículas interaccionan por medio de los campos que ellas crean.

¿Y qué entendemos por campo?.

Se llama campo a toda región del espacio tal que en cada uno de sus puntos se pone de manifiesto
valores iguales o distintos de una magnitud física.

Si la magnitud física que se pode de manifiesto es vectorial, diremos que el campo es vectorial, mientras
que si la magnitud es escalar, el campo será escalar.

Si la magnitud física es una fuerza, el campo se llama campo vectorial de fuerzas.

Campo gravitatorio es un campo vectorial de fuerzas cuya magnitud activa es la masa.

5.2.- Ley de la Gravitación Universal:

Una masa crea a su alrededor un campo gravitatorio, dicho campo se manifiesta cuando un objeto se
sitúa en la zona de influencia de la masa, tal que al colocarla allí, el objeto se ve sometido a una fuerza de
atracción, que es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional a la
distancia al cuadrado que las separa.
G G
F21 F12 G M ·M
F  G 1 2 2 ·rˆ
r
G G
m1 F21   F12 m2
donde G es la cte. de gravitación
universal y vale 6,67·10-11 Nm2/kg2 y el
vector r̂ es un vector unitario en la dirección de la recta que une las dos masas.

El signo negativo (-) indica que la fuerza es siempre atractiva.

Ejemplo 1: Un bloque de 5 toneladas dista de otro, de masa 1 tonelada, una distancia de 5m. Este segundo bloque se
apoya sobre un suelo horizontal, cuyo coeficiente de rozamiento contra él vale 0,02. Explicar razonadamente por qué el
segundo bloque no se mueve hacia el primero.

La fuerza gravitatoria con la que atrae hacia sí el primer bloque al segundo viene dada por la ley de la gravitación universal:
m·m ' 6,67·10 11 N ·m2 ·kg 2 ·5000kg·1000kg
F G 2   1, 33·10 5 N
r 25m2
La fuerza de rozamiento que impide el movimiento del segundo bloque hacia el primero vale:

Fr   · N   ·m·g  0,02·1000kg·9.81m·s 2  196 N

Como vemos es mucho mayor que la fuerza de atracción entre ambos bloques. Por eso, el bloque segundo no se mueve hacia el primero.

5.3.- Intensidad del campo gravitatorio

La intensidad del campo gravitatorio g que crea un cuerpo de masa M en un punto del campo
G
G
situado a una distancia r de la masa, es la relación que existe entre la fuerza gravitatoria F a la que está
G
sometido un cuerpo situado en dicho punto y el valor de la masa m.

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G G M ·m·ˆr
G F r2 M
g   G 2 ·rˆ
m m r

La dirección y el sentido de la intensidad del campo gravitatorio los


G
proporciona la fuerza gravitatoria F , ello permite intuir como son las líneas de
fuerza del campo gravitatorio.

Por tanto, el campo gravitatorio es un vector que tiene como dirección


la recta que une el centro del cuerpo con el punto donde se calcula, y con
sentido siempre dirigido hacia el cuerpo que crea el campo gravitatorio. Se mide
en [N/kg]

Las líneas de campo son radiales, con origen en la masa o carga puntual. La
densidad de las líneas de campo está relacionada con la intensidad del campo.
El vector campo es tangente a las líneas de campo en cada punto.
5.3.1.- Principio de superposición

El campo gravitatorio y el potencial creado en un punto del espacio por un sistema de masas
respectivamente es la suma (vectorial en el caso del campo, escalar en el caso del potencial) de los campos o
de los potenciales creados en aquel punto por cada una de las masas por separado.

gA   g  g  g  g  ......  g
G G G G G G
i 1 2 3 n
i

  E  E  E  E  ......  E
G G G G G G
EA i 1 2 3 n
i

VA  V  V  V  V  ........  V
i 1 2 3 n
i Líneas de Campo en el caso de dos masas

Ejemplo 2: Calcula el vector intensidad de campo gravitatorio creado por dos masas de 10 kg situadas en los puntos
(0,3) y (4,0) en el origen de coordenadas.

Calculamos el campo gravitatorio creado por cada una de ellas en el origen de coordenadas:
M 10 M 10
g1  G 2 ·rˆ  G ·ˆj g 2  G 2 ·rˆ  G ·ˆi ´
G G
r 9 r 16
Y ahora mediante el principio de superposición, sumamos vectorialmente ambos vectores:
10 10  10 10 ˆ 
g  G ·ˆi  G ·ˆj  G ˆi  j N ·kg 1
G
16 9 16 9

5.4.- Energía Potencial Gravitatoria:

La energía potencial gravitatoria de una masa en un punto del campo gravitatorio es el trabajo,
cambiado de signo, que el campo realiza sobre la masa cuando esta se traslada desde el infinito hasta dicho
punto:
r
G G
E p (r )  W r   Fg ·dr

Si integramos esta expresión, obtenemos:
0
r
 1  GM ·m G·m·m
r r r
G G G·M ·m dr G·m·m
E p (r )    Fg ·dr     ·dr  G·m·m   G·M ·m     

r 2

r 2
 r  r r

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Por tanto la energía potencial de una masa en un punto del campo gravitatorio viene dada por:

G·M1 ·M 2
Ep  
r

Que es la energía que tiene un sistema formado por dos masas M1 y M2 separadas una distancia r.

La energía potencial es una magnitud escalar que se mide en Julios [J]

Como podemos observar, el trabajo realizado solo depende de la posición, y no del camino seguido: Luego
las fuerzas gravitatorias son fuerzas conservativas.

Ejemplo 3: Halla la energía potencial de una masa de 100 kg en la superficie de la tierra cuyo radio es de 6400 km.
Sustituyendo directamente los datos en la expresión:

G·M1 ·M 2 6,67·10 11 N ·m2 ·kg 2 ·100kg·6·10 24 kg


Ep     6, 25·109 J
r 6, 4·106 m

5.5.- Potencial Gravitatorio

El potencial gravitatorio V(r) que crea un cuerpo de masa M en un punto separado una distancia r
G
de dicho cuerpo es la relación que existe entre la energía potencial gravitatoria que adquiera un cuerpo de
masa m al situarse en ese punto y el valor de dicha masa.

M ·m
Ep (r ) G
V r    r  G· M
m m r

donde r es la distancia desde el centro de la masa al punto donde se calcula el potencial.

El potencial gravitatorio depende solo de la posición y de la masa que crea el campo, y es independiente de la
masa del cuerpo que coloquemos en ese punto, es una magnitud escalar que se mide en [J/Kg]

La relación entre la energía potencial, el potencial y el trabajo que realiza el sistema para mover una masa M
desde el punto A hasta el punto B es la siguiente:

W  M ·VB  V A    E p

Ejemplo 4: Calcúlese el potencial gravitatorio creado por una masa esférica de 100 kg y 2m de diámetro, en un punto
situado a 9m de su superficie. ¿Cuál es la energía potencial de una masa de 1kg situada en ese punto?. Dato:
G=6,67·10-11N·m2/kg2.

Este ejercicio se puede hacer de dos formas, según cual se el origen de potenciales que elijamos:
a) Si tomamos como origen de potenciales el infinito, el potencial gravitatorio considerado será:

M 100kg
V  G  6,77·10 N ·m2 ·kg 2 ·  6,67·10 10 J / kg
r 10m
b) Tomando como origen de potenciales la superficie de la masa esférica tenemos:

1 1   1 1 
V  GM 
 6,67·10 11 N ·m2 ·kg 2 ·100kg   6·10 9 J / kg
r ro 10 m 1m

Ep  m·V  1kg·6·10 9 J / kg  6·10 9 J

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Ejemplo 5: Cuatro masas están situadas en los vértices de un cuadrado como se ve en la figura. Determinar:
a) Módulo, dirección y sentido del campo gravitatorio creado por las cuatro masas en el centro del cuadrado.
b)Potencial gravitatorio en el mismo.
Datos: m1 m2 m3 100kg , m4 200kg , L 3m
m1
m4
a) Para calcular el campo gravitatorio en el centro del cuadrado, calculamos el campo creado
por cada una de las cargas en ese punto.
g 
g i  g1  g 2  g 3  g 4
G G G G G G

i
Primero calculamos la distancia de cada una de las masas al centro del cuadrado. Esa distancia es la
mitad de la diagonal de un cuadrado.  m2  m3
2L 2 L=3m
d
 2,12m
2
Como las masas m1,m2,m3, son iguales y las tres están a la misma distancia del centro, el módulo del campo creado por cada una de ellas
en el centro será el mismo, es decir g1=g2=g3 y valdrá:

m1 G·m 6,67·10 11·100



m4 g1  g 2  g 3    1,48·10  9 N / kg
2 4,5
d
G G Calculamos el módulo de g para la masa 4:
g1 g4
G·m4 6,67·10 11·200
g4    2,96·10  9 N / kg
G G d2 4,5
g2 g3
m2 m3 La dirección y el sentido del vector campo creado por cada una m1
  G G 
m4
L=3m de ellas es radial y dirigido hacia las masas. Como g1 y g 3
son iguales en dirección y módulo, pero de sentido contrario se G
anularán entre sí. g

g 4 . Su módulo valdrá g  g 4  g 2
G G
El campo total será la suma vectorial de g2 y
g  2,96·10 9 N / kg  1,48·10 9  1,48·10 9 N / kg  m2  m3
L=3m
La dirección y el sentido del vector campo son las que se observan en la figura.

b) Para calcular el potencial gravitatorio en el centro del cuadrado aplicamos el principio de superposición:

V V  V  V
i
i 1 2  V3  V4

G·m1 G·m2 G·m31 G·m4 G


V       m1  m2  m3  m4 
d d d d d
 6,67·10 11 Nm 2 / kg 2
V  (500kg )  1,57·10 8 J / kg
2,12m

5.6.- Campo Gravitatorio en la superficie terrestre:

Como hemos visto con anterioridad, la intensidad del campo gravitatorio se calcula mediante:
M
g  G 2 ·rˆ
G
r Valores de g al nivel del
mar en algunos puntos
En la superficie de la tierra tendremos que:
delasuperficieterrestre:

24
MT 11 5,98·10
Polonorte:go=9,832N/Kg
g o  G  6,67·10 ·  9,829 N·kg 1 Madrid:go=9,80N/Kg
RT2  
2
6, 37·10 6 Ecuador:go=9,781N/Kg
París:go=9,81N/Kg

En un punto situado a una altura h (grande) de la superficie terrestre, tendremos: MasadelaTierra:
5,97361024Kg

MT RadiomedioTierra:
g  G
 RT  h
2 6371km

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y como
MT
g o  G
RT2

Dividiendo ambas expresiones miembro a miembro tenemos:

GM T
go RT2 (R  h)2 RT2  h2  2 RT h 2h h2  g 
  T 2  2
 1  2  1 

g GM T RT RT RT RT RT
2
(RT  h)

De donde despejando g obtenemos:


go
g 2
 h 
1 

RT

Que es el valor de la intensidad del campo gravitatorio terrestre a una distancia h (grande) de la superficie.

 2h 
Si la distancia no es muy grande, g se calcula mediante: g  g o · 1 

RT
 h 
Si por el contrario el valor de g bajo el nivel del mar lo calcularíamos mediante: g  g o 1 

RT

5.7.- Movimiento planetario

5.7.1.- Leyes de kepler

 1ª Ley: Los planetas en su movimiento alrededor del


sol describen orbitas elípticas, estando este en uno de
los focos de dicha elipse.

 2ª Ley. El segmento que une el sol con un planeta barre áreas iguales en tiempo iguales.
(Velocidad areolar constante).

Para demostrar esta ley hemos de recordar que el módulo del producto vectorial de dos vectores
coincide con el área del paralelogramo que forman. Por tanto, la mitad de dicho área coincidirá con el área
del triángulo formado por ambos vectores.

Los planetas se mueven en torno a su estrella describiendo elipses. En un tiempo dt, el planeta se
desplaza una distancia dr  v·dt , el área barrida por el radiovector en ese tiempo vendrá dada por:
G G
1 G 1 G G
dA  r  dr  r  v·dt
G
2 2
Dividiendo esta expresión por dt tenemos:

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1 G
r  dr
G
dA 2 1 G G
  r v
dt dt 2
Teniendo en cuenta que el momento angular es:
G G G G
L  r  p  r  m·v
G

De aquí:
G
L G G
 r v
m
Sustituyendo en la expresión anterior, nos queda:
G
dA 1 L

dt 2 m
Como la fuerza gravitatoria es central, siempre va dirigida al centro, el momento angular permanece
constante, y al ser también constante la masa del planeta, resulta:
dA
 cte.
dt

 3ª Ley. El cuadrado del periodo de revolución de


un planeta alrededor del sol es proporcional al
cubo de la distancia media del planeta al sol.

T12 T22
  .....  cte
R13 R23

Ejemplo 6: La luna dista de la tierra 384.000 km y su periodo de revolución alrededor de esta es 27,32 días. ¿Cuál será
su periodo de revolución si se encontrase a 100000km de la tierra?

Según la tercera ley de Kepler: El cuadrado del periodo de revolución de un planeta alrededor del sol es proporcional al cubo de la
distancia media del planeta al sol.

T12 T22
  .....  cte
R13 R23
Por tanto:
3 3
R   100000km 
T2  T1 2
 27, 32dias·
 3,63dias
R1 384000km

5.8.- Dinámica del movimiento planetario

5.8.1.- Velocidad Orbital:

Para analizar el movimiento de un planeta alrededor del sol. Aproximamos la orbita del planeta a una
circunferencia, es decir, suponemos la trayectoria del planeta circular. Si aplicamos la segunda ley de Newton
al movimiento del planeta tendremos:

F  m p ·a

Si suponemos que la única fuerza de interacción entre el sol y el planeta es la gravitatoria:

G M ·M
F  G 1 2 2 ·rˆ
r

y que el planeta describe un movimiento circular.

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Igualando ambas fuerzas, la gravitatoria y la centrípeta, tenemos:

G·M s ·m p
m p aN
r2
Como
v2
aN
R
entonces:
G·M s v2
2 r
r
Y de aquí:
G·M s
vorb
r

Que es la velocidad con la que se mueve el planeta en su órbita.

5.8.2.- Periodo de revolución de un planeta:

El tiempo que tarda un planeta en dar una vuelta completa al Sol, se llama periodo de revolución, o
simplemente periodo, y se representa por T.

Al ser un movimiento uniforme, ya que el periodo siempre es el mismo, podemos decir:


s espacio recorrido 2·S ·r 2·S ·r r3
T 2·S ·
v velocidad vorb G·M S G·M S
r
Por tanto:
r3
T 2S
G.M S

De este resultado podemos extraer una importante consecuencia: Elevando al cuadrado y despejando…..

4·S 2 3 T2 4·S 2
T2 ·r Ÿ 3 Cte Obtenemos la expresión de la tercera ley de Kepler
G·M r G·M

5.8.3.- Energía de los Planetas:

Un planeta situado a una distancia r del sol tendrá una energía potencial dada por:

G·M s ·mp
Ep  
r
Este planeta, además, y debido a su velocidad, tendrá una energía cinética dada por:

1
Ec  mp ·v 2
2

Si sumamos ambas energías, obtenemos la energía mecánica de un planeta en una orbita:

1 GM s mp
E  Ec  Ep  mp ·v 2 
2 r
Operando llegamos a:

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2
1 GM s mp 1  G·M s  G·M S ·mp 1 G·M S ·mp G·M S ·mp 1 G·M S ·mp
E  Ec  Ep  mp ·v 2   mp

   
2 r 2 r r 2 r r 2 r

Por tanto la energía mecánica de un planeta en una órbita viene dada por:

1 G·M s ·m p
E
2 r

Estas relaciones de la velocidad y de la energía de un planeta alrededor del sol son igualmente validas para el
movimiento de cualquier satélite alrededor de la Tierra, o de cualquier cuerpo en general que describa una
orbita circular alrededor de otro.

5.8.4.- Velocidad de escape

La velocidad de escape es la mínima velocidad que debe llevar un cuerpo para que se pueda escapar
de la atracción gravitatoria de un planeta, estrella…

La condición de velocidad de escape es que la energía mecánica del cuerpo al final sea 0, es decir la
velocidad de escape es aquella que anula la energía mecánica de un cuerpo.

Para obtener una expresión para la velocidad de escape igualamos la energía mecánica a cero:

1 G·Mm
E  Ec  Ep  m·v 2  0
2 R

Por tanto despejando v:


2G·M
v2 
R

Y al final nos queda:

2·G·M
vescape 
R

Ejemplo 7: La masa de la luna es 6,7·1022kg y su radio 1,6·106 m. a) ¿Qué distancia recorrerá en caída libre durante un
segundo un cuerpo que se abandone el las proximidades de la superficie lunar?. B) S un hombre es capaz de elevar su
centro de gravedad 1,2 m en un salto efectuado en la superficie terrestre, ¿qué altura alcanzará en la luna con el mismo
impulso?.

a) Lo primero es calcular el valor de g en la luna:


M 6,7·10 22 kg
g L  G· L  6,67·10 11 N ·m2 ·kg 2 ·  1,74m / s 2
RL 1,6·106 m
Utilizando la ecuación de la caída libre de cuerpos:

h  ho  vo ·t  12 g·t 2  12 1,74m / s 2 ·1  0,87m

b) Si el impulso del hombre en la tierra es el mismo que en la luna, su velocidad inicial en el salto será la misma.
vo2  2·g·h
Por tanto habrá de cumplirse:
2·g L ·hL  2·g T ·hT
De donde:
gT ·hT 9,81m / s 2 ·1, 2m
hL    6,8 m
gL 1,74m / s 2

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5.9.- Satélites

Por satélite entenderemos cualquier cuerpo (natural o artificial) r


que describa órbitas alrededor de un cuerpo celeste. Así, la Luna, o el
satélite Hispasat, son satélites de la Tierra, y la Tierra es satélite del Sol.

Todo lo visto anteriormente en el apartado de dinámica de los


planetas, se puede aplicar al movimiento de los satélites alrededor de la tierra.

Si nos referimos a un satélite que se mueve en torno a la tierra, su velocidad orbital vendrá dada por:

G·M T
vorb
r

Donde MT es la masa de la tierra y r la distancia entre el centro de la tierra y el satélite. Teniendo en cuenta
que r  RT  h r, la expresión quedará de la forma:
G·M T
vorb 
RT  h

Donde RT es el radio de la tierra y h la altura a la que orbitas el planeta.

En cuanto a su periodo de revolución, tendremos:

s espacio recorrido 2· ·r 2· ·r r3


T     2· ·
v velocidad vorb G·M T G·M T
r
Por tanto:
r3
T  2
G.M T

La energía de un satélite será:


1 GM s mp
EM  Ec  Ep  mp ·v 2 
2 r

Esto hace que la posición y la velocidad del satélite en la órbita estén relacionadas. Para una posición
concreta, el satélite tendrá una velocidad concreta. En los puntos más alejados de la órbita (r mayor), la Ep
almacenada será mayor, por lo que la Ec será menor, y la velocidad también disminuirá. De la misma forma,
al ir acercándose al planeta, su Ep disminuirá, produciendo un aumento de la Ec y, por tanto, de la velocidad.

Los puntos de máximo acercamiento y máximo alejamiento del satélite al cuerpo central reciben nombres
propios. Para un satélite que orbita alrededor de la Tierra se habla de apogeo (alejamiento máximo) y
perigeo (distancia mínima). Para el Sol, las palabras usadas son afelio y perihelio. En ambos puntos la
velocidad es perpendicular al radio.

Semiejes y excentricidad de la órbita:

b F
Toda elipse viene caracterizada, además de por los
focos, por dos distancias llamadas semiejes, a y b (en la figura). a
Estas dos distancias sirven para calcular la excentricidad (e),
magnitud que nos indica el achatamiento de la elipse, es decir,
cuánto se aleja la elipse de una circunferencia perfecta.

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a2  b2
e e 1
a

En una circunferencia, a = b, con lo que e = 0. Cuanto menor sea la excentricidad, más parecida es la órbita
a una circunferencia. Para el caso de los planetas alrededor del Sol, las excentricidades son muy pequeñas (la
de la Tierra, por ejemplo, es de 0,017)

La velocidad de escape de un satélite será:

2·G·M T
vescape 
R

5.9.1.- Satélites geoestacionarios:

Este tipo de satélites artificiales son muy usados, sobre todo en telecomunicaciones (TV, radio "vía
satélite"). Se denominan así porque siempre se encuentran sobre el mismo punto de la superficie terrestre.
Lógicamente no están quietos (se caerían), sino que se mueven al mismo ritmo que la Tierra, describiendo
una vuelta en un día.

Así, su periodo es el mismo que el de la tierra: T = 24 h = 86400 s. aprox.

Como
r3
T  2
G.M T
si despejamos r, obtenemos:
G·M T ·T 2
r 3  42, 243·106 m
4· 2

Como vemos , para el caso de estos satélites geoestacionarios, la distancia resulta ser de unos 42300
km, o sea, describen órbitas a 36000 km de altura sobre la superficie terrestre, una distancia muy grande
comparada con la altura que alcanzan los llamados “satélites de órbita baja”, entre 400 y 800 km sobre la
superficie.

Para un satélite, la velocidad de escape es la velocidad mínima necesaria con la que hay que
lanzarlo desde la superficie terrestre para que como su nombre indica escape, de forma efectiva, a la acción
del campo gravitatorio terrestre.

Como hemos visto con anterioridad :

2·G·M
vescape 
RT

Si tenemos en cuenta:
G·MT  go ·RT2
Y operamos un poco:

2·G·M 2go ·RT2


vescape    2·go ·RT  11,18·10 3 m·s 1
RT RT

Esta velocidad, mas de 11 kilómetros por segundo, es muy elevada, lo que explica las enormes dificultades
que supone lanzar un cuerpo al espacio de modo que escape a la acción del campo gravitatorio terrestre.

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5.10.- Problemas

1. La tabla adjunta relaciona el periodo T y el radio de las órbitas de cinco satélites que giran alrededor del
mismo astro:
T (años) 0,44 1,61 3,88 7,89
R (·105 km) 0,88 2,08 3,74 6,00

a) Mostrar si se cumple la tercera ley de Kepler. ¿Cuál es el valor de la constante?


b) Se descubre un quinto satélite, cuyo periodo de revolución es 6,20 años. Calcula el radio de su órbita.

2. Una masa de 8 kg está situada en el origen. Calcular:


a) Intensidad del campo gravitatorio y potencial gravitatorio en el punto (2,1) m.
b) Fuerza con que atraería a una masa m de 2 kg, y energía almacenada por dicha masa.
c) Trabajo realizado por la fuerza gravitatoria al trasladar la masa m desde el punto (2,1) m al punto (1,1) m

3. Dos masas de 5 kg se encuentran en los puntos (0,2) m y (2,0) m. Calcular:


a) Intensidad de campo gravitatorio y potencial gravitatorio en el origen.
b) Trabajo realizado por la fuerza gravitatoria al trasladar al trasladar una masa de 1 kg desde el infinito hasta
el origen.

4.- a) ¿En qué punto se equilibran las atracciones que ejercen la Luna y La Tierra sobre un cuerpo de masa
MT
m? (Datos: distancia del centro de la Tierra al centro de la Luna = 384400 km; 81 b) Si en dicho
ML
punto la atracción gravitatoria que sufre la masa m es nula, ¿podemos decir también que su energía
potencial también es nula? Razonar.

5.- Un objeto que pesa 70 kp en la superficie de la Tierra, se encuentra en la superficie de un planeta cuyo
radio es el doble del terrestre y cuya masa es ocho veces la de la Tierra. Calcular:
a) Peso del objeto en dicho lugar
b) Tiempo que tarda en caer desde una altura de 20 m hasta la superficie del planeta, si lo dejamos
caer con vo 0 .

6.- Calcular: a) Altura sobre la superficie terrestre en la que el valor de g se ha reducido a la mitad. b)
Potencial gravitatorio terrestre en un punto situado a 6370 km de distancia de la Tierra.
(Datos: Masa de la Tierra = 6·1024 kg ; RT= 6370 km.)

7.- Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 1000 m/s. Calcular:
a) Altura máxima que alcanzará. b) Repetir lo anterior despreciando la variación de g con la altura. Comparar
ambos resultados.

8.- Calcular la velocidad de escape para un cuerpo situado en: a) La superficie terrestre b) A 2000 km sobre
la superficie.

9.- Un satélite artificial describe una órbita circular a una altura igual a tres radios terrestres sobre la
superficie de la
Tierra. Calcular: a) Velocidad orbital del satélite b) Aceleración del satélite

10.- a) ¿Cuál será la altura que alcanzará un proyectil que se lanza verticalmente desde el Sol a 720 km/h.?
b)¿Cuántas veces es mayor el peso de un cuerpo en el Sol que en la Tierra?
(MSOL/MTIERRA= 324440 ; RS/RT= 108 ; RT= 6370 km)

11.- Si la gravedad en la superficie lunar es aproximadamente 1/6 de la terrestre, calcular la velocidad de


escape de la Luna ¿En qué medida importa la dirección de la velocidad? (dato RLUNA= 1740 km)

12.- El planeta Marte tiene un radio RM=0,53 RT . Su satélite Fobos describe una órbita casi circular de radio
igual a 2,77 veces RM , en un tiempo de 7 h 39' 14". Calcula el valor de g en la superficie de Marte. (dato:
RT= 6370 km)

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13.- Calcular la aceleración respecto al Sol de la Tierra si el radio de la órbita es 1,5·108 km de radio. Deducir
la masa del Sol (datos MT= 6 · 1024 kg ; RT= 6370 km)
14.- Calcular:
a) Trabajo que hay que realizar para trasladar un cuerpo de 20 kg desde la superficie terrestre hasta una altura
igual al radio de la Tierra. (MT = 6·1024 kg ; RT= 6370 km)
b) Velocidad a la que habría que lanzarlo para que alcanzara dicha altura

15. Un satélite de comunicaciones está situado en órbita geoestacionaria circular en torno al ecuador terrestre.
Calcule: a)Radio de la trayectoria, aceleración tangencial del satélite y trabajo realizado por la fuerza
gravitatoria durante un semiperiodo;
b) campo gravitatorio y aceleración de la gravedad en cualquier punto de la órbita.
(G = 6,67 · 10-11 Nm2 kg-2 MT = 5,98 · 1024 kg)

16. Un satélite describe una órbita circular de radio 2 RT en torno a la Tierra.


a) Determine su velocidad orbital.
b) Si el satélite pesa 5000 N en la superficie terrestre, ¿cuál será su peso en la órbita? Explique las fuerzas que
actúan sobre el satélite.
(RT = 6400 km ; MT = 6 · 1024 kg ; G = 6,67 · 10-11 Nm2 kg-2 )

17. Un satélite describe una órbita en torno a la Tierra con un periodo de revolución igual al terrestre.
a) Explique cuántas órbitas son posibles y calcule su radio.
b) Determine la relación entre la velocidad de escape en un punto de la superficie terrestre y la
velocidad orbital del satélite.
(RT = 6400 km ; gT = 10 m s-2 ; G = 6,67 · 10-11 Nm2 kg-2 )

18. Si con un cañón suficientemente potente se lanzara hacia la Luna un proyectil.


a) ¿En qué punto de la trayectoria hacia la Luna la aceleración del proyectil sería nula?
b) ¿Qué velocidad mínima inicial debería poseer para llegar a ese punto? ¿Cómo se movería a partir de esa
posición?
(RT = 6400 km ; MT = 6 · 1024 kg ; G = 6,67 · 10-11 Nm2 kg-2 ; RL = 1600 km ; ML = 7 · 1022 kg
;
dT-L = 3,8 · 108 m )

19. La masa de la Luna es 0,01 veces la de la Tierra y su radio es 0,25 veces el radio terrestre. Un cuerpo,
cuyo peso en la
Tierra es de 800 N, cae desde una altura de 50m sobre la superficie lunar. a) Determine la masa del cuerpo y
su peso en la Luna.
b) Realice el balance energético en el movimiento de caída y calcule la velocidad con que el cuerpo llega a la
superficie.

20. Dadas las siguientes distribuciones de masa (todas de 10 kg), calcular para cada caso campo y
potencial gravitatorios en el punto a, así como el trabajo necesario para llevar la unidad de masa desde el
punto A al B. B en el infinito

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5.11.- Cuestiones:

1. a) Si el cero de energía potencial gravitatoria de una partícula de masa m se sitúa en la superficie de la


Tierra, ¿cuál es el valor de la energía potencial de la partícula cuando ésta se encuentra a una distancia infinita
de la Tierra? b) ¿Puede ser negativo el trabajo realizado por una fuerza gravitatoria?, ¿Puede ser
negativa la energía potencial gravitatoria?

2. En una región del espacio existe un campo gravitatorio uniforme de intensidad


g, representado en la figura por sus líneas de campo.
a) Razone el valor del trabajo que se realiza al trasladar la unidad de masa desde el punto
A al B y desde el B al C.
b) Analice las analogías y diferencias entre el campo descrito y el campo gravitatorio
terrestre.

3. a) Explique el concepto de velocidad de escape y deduzca razonadamente su expresión.


b) ¿Qué ocurriría en la realidad si lanzamos un cohete desde la superficie de la Tierra con una
velocidad igual a la velocidad de escape?

4. a) Escriba la ley de Gravitación Universal y explique su significado físico. b) Según la ley de Gravitación, la
fuerza que ejerce la Tierra sobre un cuerpo es proporcional a la masa de éste, ¿por qué o caen más deprisa los
cuerpos con mayor masa?

5. Sean A y B dos puntos de la órbita elíptica de un cometa alrededor del Sol, estando a más alejado del Sol
que B. a) Haga un análisis energético del movimiento del cometa y compare los valores de las energías
cinética y potencial en a y en B. b) ¿En cuál de los puntos A o B es mayor el módulo de la velocidad? ¿y el de
la aceleración?

6. Se suele decir que la energía potencial gravitatoria de un cuerpo de masa m situado a una altura h viene
dada por Ep = m g h.
a) ¿Es correcta dicha afirmación? ¿Por qué?
b) ¿En qué condiciones es válida dicha fórmula?

SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS

1. a) 2,87 ·10-16 años2/km3 ; b) 5,1 · 105 km

2. a) g = - 9,55 ·10-11 i - 4,77 ·10-11 j N/kg ; V = -2,39 ·10-10 J/kg

b) F = - 1,91 ·10-10 i - 9,55 ·10-11 j N; Ep = -4,78 ·10-10 J ; c) 2,77 ·10-10 J

3. a) g = - 8,34 ·10-11 i - 8,34 ·10-11 j N/kg ; V = -3,34 ·10-10 J/kg b) 3,34 ·10-10 J

4. a) 3,46 ·108 m de la Tierra ; b) No

5. a) 1372 N ; b) 1,4 s

6. a) 0,41 RT ; - 3,14 ·107 J/kg

7. a) 51 km ; b) 50 km

8. a) 11,2 km/s ; b) 9,8 km/s

9. a) 3963 m/s ; b) 0,616 m/s2

10. a) 72 m ; b) 27,8 veces mayor

11. a) 2,4 m/s

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12. a) 3,73 m/s2

13. a = 5,95 ·10-3 m s-2 ; MS = 2 ·1030 kg

14. a) Wext = - Wg = 6,28 ·108 J ; b) 7926 m/s

15. a) r = 42300 km ; at = 0 m/s2 ; W = 0 J ; b) 0,22 m s-2

16. a) a) 5592 m/s ; b) 1250 N

17. a) Hay una sola órbita posible (una sola distancia), r = 42300 km ; b) vesc = 3,6 vorb

18. a) 3,42 · 108 m de la Tierra ; b) 11,06 km/s

19. a) m = 80 kg ; PL= 128 N

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Tema 6: Campo Eléctrico


6.1.- Introducción

En el capítulo anterior vimos que cuando introducimos una partícula en el espacio vacío, ésta lo modifica,
haciendo cambiar su geometría, de modo que otra partícula que se sitúa en él, estará sometida a una acción
debida a la deformación producida por la primera, es decir; las partículas interaccionan por medio de los campos
que ellas crean.

Dijimos también que llamamos campo a toda región del espacio tal que en cada uno de sus puntos se ponen de
manifiesto valores iguales o distintos de una magnitud física.

Campo Eléctrico es un campo vectorial de fuerzas cuya magnitud activa es la carga.

6.2.- Carga Eléctrica

Es una magnitud escalar. En los problemas de interacción electrostática suponemos que la carga de
un cuerpo está concentrada en el centro de éste, por lo que hablaremos de cargas puntuales. La unidad de
carga es el Culombio [C] y como es una unidad muy grande se suelen utilizar submúltiplos. Existe otra unidad
de carga que es el Franklin. (1 C=3·109 uee)

6.3.- Ley de Coulomb

La ley de Coulomb, nos indica que la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas puntuales Q1 y
Q2 separadas una distancia r, es directamente proporcional al producto de sus cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

Esta fuerza es un vector que tiene como dirección la recta que une el centro de cada una de las cargas y se
calcula mediante la expresión:
G G
G
 F21 F21 F12 G
 F12
G G
Q1 F21  F12 Q2

G Q1 ·Q2
F K· ·rˆ
r2

Donde el vector r̂ es un vector unitario en la dirección de la recta que une las dos cargas, y K es una
constante que depende del medio eléctrico interpuesto entre las cargas, soliendo expresarse de la siguiente
forma:
1
K
4SH r ·H o
Con lo que la Ley de Coulomb queda:
G 1 Q ·Q
F · 1 2 2 ·ˆr
4SH r ·H o r

H r es una constante denominada permitividad relativa, o constante dieléctrica relativa del medio.
H o es otra constante que recibe el nombre de constante dieléctrica del vacío o permitividad del vacío.

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El producto de ambas: H H r ·H o se llama constante dieléctrica absoluta del medio interpuesto entre cargas.
En el S.I. el valor de H o es:
1
Ho 8,8·10 12 C 2 · N 1 ·m2
4S ·9·10 9

Sustituyendo este valor en la expresión general de Coulomb, tendremos:

Q1 ·Q2 1 Q1 ·Q2 Q1 ·Q2


F K· · 9·109
r2 1 r2 H r ·r 2
4SH o ·
4S ·9·10 9

Que es la expresión más usual de la ley de Coulomb.

En la siguiente tabla aparecen reseñados los valores de las constantes dieléctricas relativas y absolutas de
algunos dieléctricos:

Sustancia Hr H H r ·H o
Vacío 1 8,85·10 C2·N-1·m-2 -12

Aire 1,0006 8,85·10-12 C2·N-1·m-2


Agua 81 717·10-12 C2·N-1·m-2

Cuando trabajemos en el vacío, que eso será lo más habitual, la ley de Coulomb será:

G Q1 ·Q2
F K· ·rˆ
r2
Donde K=9·109 N·m2·C-2

El signo de la fuerza, depende del signo de las cargas eléctricas. Si las cargas son del mismo signo la fuerza es
positiva (repulsiva) y si tienen signos opuestos es negativa (atractiva).

Ejemplo 1: Calcular con qué fuerza se repelen dos cargas puntuales positivas de 5 y 2 micro culombios, situadas en el vacío a una
distanciade3mm.

5·10 6 C·2·10 6 C
F 9·109 N ·m2 ·C 2 · 10 4 N 

2
1· 3·10 3 m

Ejemplo2:Doscargaseléctricasiguales,a20cmdedistanciaentresí,enelvacío,serepelencon1Ndefuerza.¿cuántovalenlascargas
eléctricas?.

Q·Q Q2
Comoambascargassoniguales,laleydeCoulombesdelaforma: F K K 
r2 r2
F 1N
portanto,sidespejamosQ,tenemos: Q rr 2·10 2 m· r 2,1 C
K N ·m2
9·109
C2

6.4.- Campo Eléctrico

Una carga eléctrica en el espacio crea un campo eléctrico, que es directamente proporcional a la
carga eléctrica e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa el centro de la carga del
punto donde se calcula el campo eléctrico. Es una magnitud vectorial que se mide en [N/C] y se calcula
mediante la expresión:
G 1 Q
E · 2 ·rˆ
4·S ·H o r

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El campo eléctrico es un vector que tiene como dirección la recta que une el centro de la carga con el punto
donde se calcula y el sentido depende del signo de la carga que crea el campo, si ésta es positiva el sentido
del campo se aleja de la carga y si ésta es
negativa va dirigida hacia la carga.

El sentido de las líneas de campo depende del


signo de las cargas eléctricas, si es negativa van
dirigidas hacia las cargas (igual que en una masa
las líneas de campo gravitatorio) y si es positiva
se dirigen hacia fuera de la carga eléctrica.

La densidad de las líneas de campo está


relacionada con la intensidad del campo. El
vector campo es tangente a las líneas de campo en cada punto

6.5.- Potencial Eléctrico

El potencial eléctrico de una carga Q en un punto se define como el trabajo (cambiado de signo)
necesario para desplazar una carga de 1 C desde el infinito hasta ese punto. Es una magnitud escalar que se
mide en voltios [V] y se calcula:
1 Q
V ·
4·S ·H o r

Donde r es la distancia desde el centro de la carga al punto donde se calcula el potencial.

6.5.1.- Diferencia de Potencial

La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo, es la diferencia entre los potenciales de
dichos puntos.
Imaginemos dos puntos 1 y 2 de un campo eléctrico, de potenciales V1 y V2 respectivamente.

x Si una carga positiva Q’ se desplaza espontáneamente desde el punto 1 al 2, el trabajo realizado por
las fuerzas del campo será positivo. W1o 2 Q '(V1  V2 ) ! 0 , por lo tanto V1 ! V2

x Si por el contrario es necesario realizar un trabajo contra las fuerzas del campo será negativo,
W1o 2  0 , y por lo tanto V1  V2

x Si la carga es negativa sucederá lo contrario.

En resumen, una carga positiva se desplazará espontáneamente en el sentido de los potenciales decrecientes y
una negativa en el de los crecientes.

2
La forma de calcular la diferencia de potencial entre dos puntos es: 'V V1  V2 ³ E·dr
1

Si el campo eléctrico es homogéneo, podemos sacar E de la integral y quedará:


2 2
'V V1  V2 ³ E·dr E·³ dr E· r2  r1
1 1

Por tanto:
'V V1  V2 E· r2  r1

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6.6.- Superficies Equipotenciales

Se denomina superficie equipotencial al lugar geométrico de los puntos del campo en los que el
potencial toma un mismo valor. Las ecuaciones de esas superficies se obtienen haciendo V(x,y,z)=cte.

Se caracterizan por:

x El trabajo realizado al trasladar una carga desde un


punto a otro de una misma superficie equipotencial es
nulo.
x Las superficies equipotenciales cortan perpendicu-
larmente a las líneas de fuerza.

6.7.- Principio de Superposición

El campo y el potencial eléctricos creado en un punto del espacio por un sistema de cargas puntuales
respectivamente es la suma (vectorial en el caso del campo, escalar en el caso del potencial) de los campos o
de los potenciales creados en aquel punto por cada una de las
masas por separado.

¦E
G G G G G G
EA i E1  E2  E3  ......  En
i

VA ¦V
i
i V1  V2  V3  ........  Vn

¦F
G G G G G G
FA i F1  F2  F3  .........  Fn
i

6.8.- Energía Potencial Electrostática

Es la energía que tiene un sistema formado por dos cargas Q1 y Q2 separadas una distancia r.
Es una magnitud escalar que se mide en Julios [J] y se calcula mediante la expresión:

1 Q1 ·Q2
Ep ·
4·S ·H o r

La relación entre energía potencial el potencial y el trabajo que realiza el sistema para mover Q desde A hasta
B es la siguiente:
W Q(VA  VB ) 'Ep

6.9.- Flujo del Campo Eléctrico. Teorema de Gauss

El flujo a través de una superficie imaginaria situada en el interior de un campo eléctrico viene dado
por la expresión:
G G G G
) ³ E·dS o lo que es lo mismo: d) E·dS

G G
Siendo E el valor del campo existente en el elemento de superficie dS .
G G
En el caso de que la superficie sea cerrada, la expresión se convierte en: ) v³ E·dS .
La unidad de flujo eléctrico es el voltio por metro. (V·m)

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Imaginemos una carga positiva puntual Q, situada dentro de una


superficie cerrada como la de la figura. Tomando como centro la carga, podemos
S trazar una superficie esférica cualquiera, de radio r. Las líneas de fuerza que
atraviesan esta superficie esférica son las mismas que atraviesan la superficie
original.
Ahora bien, estas líneas son perpendiculares a la superficie esférica (por
•Q lo que E y dS tienen el mismo sentido) y, a la vez, la intensidad del campo
eléctrico es la misma en todos los puntos de dicha superficie, por lo que el flujo
valdrá:

G G 1 Q Q Q
) v³ E·dS v³ E·dS E·v³ dS E·S E·4·S ·r 2 · ·4·S ·r 2
4SH o H r r 2 H o ·H r H

Donde hemos utilizado que la superficie de una esfera se calcula como 4S r 2 .

Si dentro de esta superficie existieran varias cargas, entonces cada una de ellas tendría
su propio flujo, por lo que el flujo total sería la suma de cada uno de los flujos S
producidos por cada carga.

)
¦Q
H • Q2
•Q
Que es la expresión matemática del teorema de Gauss.

“El flujo neto que atraviesa una superficie cerrada (superficie gaussiana) en un campo eléctrico es
igual a la suma algebraica de las cargas eléctricas encerradas en su interior dividida entre la constante
dieléctrica del medio en que se encuentran las cargas”.
¦i Qi
Si este medio se tratara del vacío, la expresión del teorema de Gauss quedaría de la forma: )
Ho

Ejemplo3:Unacargaeléctricapuntualde+2Cseencuentrasituadaenelcentrogeométricodeuncubode2mdearista.Elmedioesel
vacío.Calcular:
a) Laintensidaddelcampoenelcentrodeunadelascaras.
b) Elflujoatravésdelcubo.
c) Elflujoatravésdeunacara.
Q 2·10 6 C
Elcampoeléctricovendríadadopor: E K 2
K 1,8·10 4 N / C 
r 1m2
Elflujoatravésdecubo,comoesteesunasuperficiecerrada,estaríamosenparajedeutilizarelteoremadeGauss,portanto:
Q 2·10 6 C
) 2, 26·105 V ·m 
Ho 8,85·10 12 C 2 N 1m2
Paraeltercerapartado,yporsimetría,elflujoatravésdeunacara,serálasextapartedelflujototal:
)
) 3,77·10 4 V ·m 
6

6.10.- Aplicaciones del Teorema de Gauss

El teorema de Gauss permite calcular la expresión del campo electrostático creado por algunas
distribuciones de carga. Deben ser cuerpos que posean cierta simetría (esférica, cilíndrica, plana), en los que
podamos tener una idea de la dirección que llevarán las líneas de campo en cada punto.
G G Q
El objetivo que se persigue al aplicar este teorema es el de poder despejar E de la fórmula v³ E·dS
S H
Para lo que es preciso que E tenga un valor constante en toda la superficie y que además sea perpendicular a
ésta. Así:

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G G Q ­D 0
v³ S
E·dS v³
S
E·dS·cos D r E v³ dS
S
r E·S
H
, donde  solo puede tomar los valores ®
¯D S

Q
Si despejamos E, nos quedará: E
S·H

Y en la que S es el valor de la superficie gaussiana utilizada, y Q es la carga total que queda encerrada dentro
de ella.

6.10.1.- Campo eléctrico en un punto próximo a la superficie de un conductor cargado en Equilibrio

dQ
Supongamos un conductor cuya densidad superficial de carga sea: V . Ya que el conductor
dS
está en equilibrio, el campo eléctrico será perpendicular a la superficie.

Si trazamos una pequeña superficie gaussiana en forma de cilindro, una de cuyas bases, de área dS, está
dentro del conductor y otra fuera. El flujo solo atravesará la base exterior del cilindro puesto que dentro el
campo es nulo, por encontrarse su carga en la superficie.
Q
Aquí tenemos que el flujo es: ) E
H
G G
Pero como además sabemos que: d) E·dS E·dS dA

dQ dA dq
Entonces: E·dS
H
Si despejamos el campo
E =eléctrico:
0
dQ
dS V
E
H H

En un punto muy próximo a la superficie de un conductor en equilibrio electrostático el campo es igual a la


densidad de carga dividida entre la constante dieléctrica del medio.

6.10.2.- Campo eléctrico creado por una corteza esférica conductora de radio R

El cuerpo que va a crear el campo tiene simetría esférica. Sabemos que las líneas de campo irán en
dirección radial y que el valor del campo dependerá exclusivamente de la distancia al centro de la esfera. La
superficie gaussiana que andamos buscando debe ser perpendicular a las líneas de campo y mantener
constante el valor de E en todos sus puntos: es claramente una esfera de radio r cualquiera (siempre mayor
que el radio R de la esfera).

En el interior: Ya que las cargas se sitúan siempre sobre la superficie externa del conductor, el
campo en el interior es nulo ya que no encontraremos ninguna superficie cerrada que contenga cargas en su
interior.
Si r<R, E 0

En el exterior de la corteza: Si construimos una superficie


de Gauss de radio r>R, concéntrica con la corteza, y aplicamos el
teorema de Gauss:
G G Q
) v³ E·dS v³ E·dS E·v³ dS E·S E·4·S ·r 2
H
1 Q
Así que despejando E tenemos: E
4SH r 2

Que es la expresión por todos conocida.

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El campo eléctrico en el exterior de una corteza esférica cargada es el mismo que resulta al suponer toda la
carga situada en el centro de dicha corteza esférica.

En la misma corteza: Cogiendo de nuevo una superficie gaussiana con r>R, obtenemos el mismo
resultado que el caso anterior.
1 Q
Si r t R, E
4SH r 2
Q V
Teniendo en cuenta que V , la expresión anterior queda: E
4S R 2 H

6.10.3.- Campo eléctrico creado por una esfera maciza de radio R uniformemente cargada en su interior.

En el exterior: Si trazamos una superficie gaussiana de radio r>R, que englobe a la esfera y
concéntrica con ella, aplicando luego el teorema de Gauss, tendremos:

G G Q
) v³ E·dS v³ E·dS E·v³ dS E·S E·4·S ·r 2
H
Así que despejando E tenemos:
1 Q
Si r>R, E
4SH r 2

En el interior: Consideremos ahora una superficie gaussiana de radio r<R, concéntrica con la
esfera. Sea Q’ la carga encerrada en su interior. La densidad volúmica de carga vendrá dada por:

Q
U dS
4
S R3 E
3
3 R
4 Q 4 r r
Tendremos que: Q ' U· S r 3 · Sr3 Q
3 4 3 3 R3 Q
SR
3
Si aplicamos Gauss a dicha superficie gaussiana, resulta:
r3
Q
G G Q' R3
) v³ E·dS v³ E·dS E·v³ dS E·S E·4·S ·r 2
H H
Y por consiguiente;
1 r U
Si r<R, E ·Q· 3 ·r
4SH R 3H

6.10.4.- Campo eléctrico creado por un hilo conductor cargado de longitud infinita

Sea un hilo conductor infinitamente largo, cuya densidad lineal de


carga designaremos por O . Para calcular el campo creado por este
conductor a una distancia r de él construimos una superficie gaussiana
cilíndrica, concéntrica con el hilo, de radio r y de altura l. La carga
contenida dentro de esta superficie es O , y, como el campo es
perpendicular al hilo, el flujo atraviesa la superficie lateral y las bases del
cilindro. Aplicando el teorema de Gauss, como en las bases el vector E y dS
son perpendiculares, en ellas el flujo será nulo y tendremos que:

G G Q O ·l
) v³ E·dS v³ E·dS E·v³ dS E·S E·2·S ·r·l
H H
De donde:
1 O
E ·
2SH r

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6.10.5.- Campo eléctrico creado por un plano infinito cargado uniforme

Construimos una superficie gaussiana consistente en un


cilindro de bases S y cuyas paredes sean perpendiculares al
plano. El flujo solo atravesará las dos bases del cilindro, pues su
superficie lateral es un tubo de fuerza. De acuerdo con el teorema
de Gauss, tenemos:
G G Q
) v³ E·dS v ³ E·dS E·v³ dS E·2S H
De aquí se deduce que:

Q V
E
2H ·S 2H

Observamos que el campo obtenido no depende de la distancia al plano. Se trata, por tanto, de un campo
uniforme y perpendicular al plano, representable mediante líneas de fuerza rectas, paralelas y uniformemente
espaciadas.

+ –
Cuando colocamos dos láminas planas cargadas, + –
con cargas iguales pero de signo contrario, tenemos un E+ + E+ = V/2H 0 – E+
aparato eléctrico denominado condensador. En esta + –
+ –
situación, el campo entre las placas será la suma de los E– + E– = V/2H0 – E–
campos (principio de superposición), con lo que: + –
+ –
V V
E+ + E– = 0 + E= V/H0 – E+ + E–= 0
E E1  E2 2· + –
2H H + – A
+ d –
Con la característica de que en el exterior del condensador,
G
E se anula.

8 8
Ejemplo4:UnasuperficieesféricaderadioR1=1m,rodeaaunacargade510 Csituadaalladodeotracargade310 C.a)¿Cuálseráel
flujonetoatravésdedichasuperficie?B)SiaumentamoselradiodelaesferaaR2=4m,¿Cuálseráentonceselflujoneto?

Q K·Q
a) Elflujoatravésdeunasuperficiecerradaqueencierraunacargatotales ) E·S ·4S r 2 4S KQ ,portanto:
H r2
) 4S KQ 4·S ·9·109 N ·m2 ·C 2 · 5  3 ·10 8 C 2261,9 N ·C 1 ·m2 
b) El flujo será el mismo porque las líneas de campo que atraviesan una superficie, también atraviesan a la otra. Además, por
sabemosporelteoremadeGauss,queelflujosolodependedelacargaencerradaynodeltamañodelasuperficie.Elsigno
negativodelflujoindicaqueelcampoapuntahaciaelinteriordelasuperficie.

Ejemplo 5: Calcular el campo eléctrico debido a una distribución lineal de carga de longitud infinita y densidad lineal de carga
O 10 9 C / m aunadistanciar=1m,usandoelteoremadeGauss.

Para calcular el campo creado por este conductor a una distancia r de él construimos una superficie gaussiana cilíndrica,
concéntricaconelhilo,deradiorydealtural.Lacargacontenidadentrodeestasuperficiees O ,y,comoelcampoesperpendicularal
hilo,elflujoatraviesalasuperficielateralylasbasesdelcilindro.AplicandoelteoremadeGauss,comoenlasbaseselvectorEydSson
perpendiculares,enellaselflujoseránuloytendremosque:
G G Q O·l
) v³ E·dS v³ E·dS E·v³ dS E·S E·2·S ·r·l 
H H
DedondedespejandoE,nosda:
1 O 2 O O
E · · 2K 18 N / C 
2SH r 4SH r r

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6.11.- Acción de un campo eléctrico sobre partículas cargadas en movimiento

Una partícula de masa m, cargada con una carga q, que está en una región donde hay un campo
eléctrico, experimenta una fuerza igual al producto de su carga por la intensidad del campo eléctrico Fe q·E

x Si la carga es positiva, experimenta una fuerza en el sentido del campo.


x Si la carga es negativa, experimenta una fuerza en sentido contrario al campo.

Si el campo es uniforme, la fuerza es constante y también lo es, la aceleración. Aplicando la segunda ley de
Newton y las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, obtenemos la velocidad de la
partícula en cualquier instante o después de haberse desplazado una determinada distancia.

q·E
Fe q·E m·a Ÿ a
m
1
v vo  a·t x xo  vo ·t  a·t 2
2

De forma alternativa, podemos aplicar el principio de conservación de la energía, ya que el campo eléctrico es
conservativo.

Q·q 1
La energía potencial electrostática, Ep K q·'V se transforma en energía cinética Ec m·v 2 .
r 2

Siendo 'V la diferencia de potencial existente entre dos puntos distantes x, sabemos que en un campo
eléctrico uniforme 'V E·x , y de aquí:
1 1
q·'V m·v 2  m·vo2
2 2

Además de esto, podría darse el caso en el que nos encontráramos


situaciones en las que se mezclaran campo eléctrico y campo gravitatorio,
para las cuales aplicaríamos el principio de conservación de energía, o para
las cuales haríamos un planteamiento dinámico del problema.

6.12.- Nociones sobre campo Electrostático en la materia

6.12.1.- Campo electrostático producido por un dipolo

Se entiende por dipolo un cuerpo neutro (normalmente una molécula) en el que las cargas positiva y
negativa están separadas. Existirá entonces un campo eléctrico entre ambas cargas, cuyo sentido va desde la
positiva a la negativa.

Una sustancia cuyas moléculas son dipolos se dice que es polar. Por
ejemplo: agua, HCl, NH3,

En caso contrario será apolar. Ejemplos: metano (CH4), benceno(C6H6),


oxígeno(O2)

6.12.2.- Conductores y aislantes

Podemos hacer una clasificación de las sustancias según su comportamiento frente a un campo
eléctrico. Así, distinguimos entre Conductores y Dieléctricos o aislantes.

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6.12.2.1.- Conductores

Son cuerpos que pueden conducir la corriente eléctrica a su través (por ejemplo los metales).Poseen
cargas libres (electrones móviles). Fundamentalmente son metales de transición, con estructura de enlace
metálico (los electrones de la subcapa d de los átomos forman una "nube electrónica"). Los mejores
conductores: Ag, Au, Cu.

Decimos que un conductor está en equilibrio electrostático cuando no hay movimiento de cargas en su
interior, es decir, ¦ Fe 0 . Por tanto, si no tenemos fuerza eléctrica neta en el conductor, el campo eléctrico
G

E en el interior del conductor es nulo.

Definimos la Capacidad de un conductor ( C ) como la relación entre carga acumulada y potencial


almacenado por el conductor. Es decir, la capacidad nos indica cuánta carga almacena el conductor por cada
voltio de potencial al que se le somete.
Q
C
V

Sus unidades son el Voltio/Coulombio = Faradio.

6.12.2.2.- Dieléctricos

Son cuerpos que no dejan pasar la electricidad a su través. No poseen electrones móviles y
normalmente son compuestos covalentes, de forma que los electrones están restringidos a un átomo o
molécula, siendo muy difícil que puedan circular por el material. Por tanto, no pueden conducir la corriente
eléctrica.

Según el tipo de molécula distinguimos dos tipos:

x Dieléctricos polares: Sus moléculas son dipolos, tienen cargas separadas y campo eléctrico interno.
x Dieléctricos apolares: En sus moléculas no existe separación de cargas, no son dipolos.

6.13.- Analogías entre campo eléctrico y campo gravitatorio

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6.14.- Resolución de Problemas y ejercicios

1.- Sobre una circunferencia de radio R se encuentran seis cargas eléctricas positivas
igualmente espaciadas: cinco, de valor q, y la sexta de valor 4q. Halla:

a) La intensidad del campo eléctrico en el centro de la circunferencia.


b) El potencial electrostático en ese punto.
c) El trabajo necesario para situar una carga de 2q en el centro de la circunferencia.
d) La disposición que deberían tener las cargas para que el campo eléctrico resultante en el
centro de la circunferencia sea nulo.

a) Para calcular la intensidad del campo eléctrico en el


Q Q
centro, como todas las cargas son iguales y las
distancias de todas ellas al centro también, todas se
anulan excepto en la dirección que une las cargas E
4Q y Q:
4Q Q 3 K·Q Q R
E E4 Q  EQ K 2  K 2 Q
R R R2 O
La resultante, tendrá la dirección de la carga Q sobre esa
misma línea

Vectorialmente, como el ángulo que forma E con la 4Q Q


horizontal es de 60°, entonces:

3 K·Q § S S · 3 K·Q ˆ
cos ˆi  sen ˆj ¸ i  3ˆj Q ˆ

i  3ˆj N ·C 1
G
E 2 ¨
1, 35·1010
R © 3 3 ¹ 2R 2 R 2

b) Para calcular el potencial en el centro, no tenemos más que sumar los potenciales de cada una de las
cargas:
9Q Q
V ¦ Vi K 8,1·1010 V
R R

c) Para calcular el trabajo necesario para trasladar una carga 2q, por supuesto positiva, al centro de la
circunferencia desde el infinito donde V=0:
9Q 18·K·Q 2 Q2
WfoO q Vo  Vf 2Q·Vo 2Q·K 1,62·1011 J
R R R
Claramente este trabajo será positivo.

d) Para que el campo eléctrico en O resultante fuera nulo, simplemente habría que reajustar la posición
de la carga 4Q, puesto que las otras se compensan.
Llamando R’ a la nueva distancia al centro, sobre la misma recta, de la carga 4Q, e igualando ambos
campos eléctricos, tenemos:

4Q ½
E4 Q K
R12 °° 4Q Q 4 1
¾ E4 Q EQ Ÿ K K Ÿ
Q R12 R2 R12 R2
EQ K 2 °
R °¿

Operando un poquito llegamos a:

R2 1 R 1
Ÿ Ÿ R1 2·R
R12 4 R1 2

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Por tanto si alejamos la carga 4Q una distancia igual al Radio sobre la misma línea que la une con el
centro, tendremos el sistema en equilibrio, y el campo eléctrico será nulo en el centro O.

2.- Dos esferillas sumamente pequeñas, de 20 g de masa cada una y cargadas negativamente con
la misma carga, están situadas en el extremos de dos hilos de seda de 1 cm de longitud,
suspendidos del mismo punto. En la posición de equilibrio cada hilo forma con la vertical un
ángulo de 30º. A) Calcular la tensión de los hilos en la posición de equilibrio. B) Hallar la carga
de cada esfera. C) Si se descarga una de las esferillas, calcular la
velocidad de la otra cuando pasa por la vertical. D) Si se desea
que al descargarse una de las esferillas la otra permanezca en la
misma posición de equilibrio inicial, hallar el valor, en módulo,
l=1 cm
dirección y sentido, del campo eléctrico que será necesario
=30°

aplicar.
T
Fe
a) En el esquema de la izquierda, hemos representado la situación dada por
el enunciado del problema, en él, vemos que las fuerzas que actúan sobre
P=0,2 N cada una de las esferas son el peso, la fuerza electrostática y la Tensión del
1
hilo. Como dice que el sistema está en equilibrio, utilizando la segunda Ley
x 1·sen30q
2 de Newton llegamos a:
¦ i Fi 0
En el eje x: Fe Tx T·sen30q
P
En el eje y: P Ty T cos 30q , despejando T, tenemos: T 0, 226 N
cos 30q

b) Para calcular la carga, sustituimos en la primera ecuación: Fe Tx 0, 226·sen30q 0,113 N


Por tanto; Fe 0,113 N
q1 ·q2 q2
Como sabemos que Fe , y que las cargas son iguales, tenemos: Fe
K· K· , si despejamos el valor
d2 d2
de la carga y sustituimos, llegamos a:

Fe ·d 2 0,113 N ·10 2 m2
q r3,54·10 8 C
k 9·10 9 N ·m2 ·C 2

Donde la distancia d entre las cargas la hemos calculado, haciendo x 0,01sen45q 0,005m , y por tanto:
d 2 x 0,01m

Como en el enunciado dicen que ambas cargas son negativas, entonces:

q 3,54·10 8 C

c) Si una se descarga, la otra se cae. La velocidad con que la bola llega a la vertical la calcularemos utilizando
el principio de conservación de energía: E M A E M B mghA 1 m·v 2 Î vB 2·g ·h
2 B

Para lo cual necesitamos saber h:

h 0,01m  0,01m·cos 30q 0,01m  8,66·10 3 m 1, 34·10 3 m

Por tanto vB 2·g·h 2·9,81m / s 2 ·1,34·10 3 m 0,162 m / s

d) Para hallar el campo eléctrico, como sabemos la fuerza eléctrica: Fe 0,113 N , sabemos la carga, y también
sabemos que F q·E , despejamos E y nos queda:

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F 0,113 N
E 3,19·106 N ·C 1
q 3,54·10 8 C

Por tanto el campo eléctrico será opuesto a la Fuerza electrostática. Como hemos trabajado con la partícula de
la derecha, y la fuerza electrostática se dirige hacia la derecha, entonces el campo se dirige hacia la izquierda.

3.- Disponemos de tres bolitas esféricas conductoras idénticas, A, B y C, de radio tan pequeño,
que se pueden considerar puntuales. Las dos primeras esferillas están fijas a una distancia l=100
cm y tienen carga eléctrica negativa, siendo la de A cinco veces mayor que la B. La esferilla C se
encuentra inicialmente en el estado neutro y se puede mover libremente por la recta AB
horizontal. A) Cogemos la bolita C con unas pinzas aislantes y la ponemos en contacto con la A,
dejándola luego en libertad. Determinar la posición en que dicha bolita C quedará en equilibrio.
B) Volvemos a coger la bolita C con las pinzas, poniéndola en contacto con la B y dejándola
posteriormente libre. Determinar la nueva posición de equilibrio.

a) Sea q la carga de B y 5q la de A. Si ponemos en contacto las cargas A y C, estas llegarán al equilibrio, de


forma que compartirán su carga. Por tanto:
5 l=1m
q A ' qB ' q
2 G G
Tenemos que en el equilibrio, el campo creado por F F
la A ha de ser igual al creado por la B.
d
5
Q
2 ½ A=5q Q q
EA K 2 ° 5 5
1-d
d ° Q Q 1
¾ EA EB Ÿ K 2
K Ÿ 2

Q ° d2 (1  d)2 d 2
(1  d)2
EB K
(1  d)2 °¿

Operando un poquito llegamos a:

(1  d)2 1 1d 2 5
Ÿ Ÿ 5  5d 2d Ÿ d 0,613 m
d2 5
2
d 5 2 5

Por tanto, la posición de equilibrio estará a 0,613 metros de la Bola A.

5 q  52 q 7
B) Si ahora ponemos en contacto la B con la C, tendremos: q A ' q y qB ' qC ' q
2 2 4
Tenemos que en el equilibrio, el campo creado por la A ha de ser igual al creado por la B.

5
2
Q ½
EA K °
d2 ° 5
2
Q Q7
4
5
2
7
4
¾ EA EB Ÿ K K Ÿ
7
4
Q ° d2 (1  d)2 d2
(1  d)2
EB K
(1  d)2 °¿

Operando un poquito llegamos a:

(1  d)2 7
4 1 d 7 10
Ÿ Ÿ 10  10d 7d Ÿ d 0,544 m
d2 5
2
d 10 7  10

Por tanto, la posición de equilibrio estará a 0,544 metros de la Bola A.

4.- Un electrón se lanza con una velocidad de 107 ms-1 y penetra en la región comprendida entre
dos conductores horizontales, planos y paralelos, de 8 cm de longitud y separados entre sí 1 cm,
en la que existe un campo eléctrico uniforme. El electrón penetra en la región por un punto

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equidistante de los dos conductores planos y, a la salida, pasa justamente por el borde del
conductor superior.
a) Razonar qué tipo de movimiento describirá el electrón.
b) Calcular el campo eléctrico que existe entre los conductores y la diferencia de potencial
entre ellos. (datos: qe = -1,6·10-19 C ; me = 9,1·10-31 kg)

a) Tenemos una combinación de dos movimientos, + G


- E G G d=1 cm
un MRU sobre el eje horizontal y un MRUA e F qE
sobre el eje vertical. Cuya combinación nos da -
un movimiento Parabólico.
b) En el movimiento en el eje X, al no actuar l=8cm
ninguna fuerza:

­ x
°v
M .R.U. ® t Calculamos el tiempo que tarda el electrón en cruzar los dos conductores:
°x xo  v·t
¯
x 0,08m
t 8·10 9 s
v 107 m·s 1

En el eje Y como actúa la fuerza electrostática en sentido contrario al campo, puesto que la carga es negativa,
tenemos un movimiento:

­°v vo  a·t
MRUA ® Conocido el tiempo y la distancia, calculo la aceleración:
°̄y yo  vot ·t  12 a·t 2
1 2 2y 2·5·10 3 m
y a·t Ÿ a 1,56·1014 m·s 2
t2 8·10
2
2 9
m ·s2 2

Conocida la aceleración y aplicando la segunda ley de Newton, tenemos que:

¦F m·a Ÿ Fe m·a Ÿ q·E ma

Despejando la intensidad del campo, tenemos:

m·a 9,1·10 31 kg·1,56·1014 m·s 2


E 888,5 N / C
q 1,602·10 19 C

Por tanto el campo eléctrico es :


E 888,5 ˆj NC 1

K·q q
Como sabemos que el potencial viene dado por: V , y el campo eléctrico por: E K· , si
r r2
1 V
comparamos ambas expresiones llegamos a: E V· , quiere esto decir que despejando V:
r r

V E·r 888,5·0,01 8,885V

Y ésta sería la diferencia de potencial entre ambas placas:

'V 8,885V

5. Aceleramos un electrón desde el reposo mediante una diferencia de potencial de 10 kV.


a) Analizar energéticamente el proceso, calculando la velocidad que alcanza el electrón.
Realizar un esquema, indicando el movimiento realizado por el electrón, y la disposición
de los puntos de mayor y menor potencial.

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b) Repetir el apartado anterior para un protón, y para un neutrón


(datos: mp  mn = 1,66·10-27 kg ; me = 9,1·10-31 kg ; e = 1,6·10-19 C)

a) El incremento de energía potencial del electrón al pasar del punto 1 al punto 2 es:

'Ep qe V2  V1

Como la energía mecánica se conserva, tenemos que:

EM1 EM 2

Ec1  Ep1 Ec2  Ep2


O lo que es lo mismo:
Ec1  Ec2 Ep2  E p1

Por tanto, el incremento de energía cinética es igual pero de signo contrario al incremento de energía
potencial.
'Ec qe V1  V2

Como en el punto 1 la velocidad del electrón es cero, entonces Ec1 0 , y entonces:


'Ec Ec2  Ec1 Ec2 qe V1  V2
O lo que es lo mismo:
1
·me ·ve22 qe V1  V2
2

Despejando la velocidad del electrón en el punto 2, tenemos:

2qe V1  V2
Ve2
me
Sustituyendo valores, tenemos:

2qe V1  V2 2·1,6·10 19 C·10 4 V


Ve2 5,93·107 m·s 1
me 9,1·10 31 kg

Como dice que la diferencia de potencial entre los puntos 1 y 2 es de 104 V, y como 'V V2  V1 , podemos
afirmar que el punto 2 tiene un potencial mayor que el punto 1.
b) Este apartado es similar al anterior, pero ahora para el caso de un protón y de un neutrón.

El incremento de energía potencial del protón al pasar del punto 1 al punto 2 es:

'Ep qp V2  V1

Como la energía mecánica se conserva, tenemos que:

EM1 EM 2

Ec1  Ep1 Ec2  Ep2


O lo que es lo mismo:
Ec1  Ec2 Ep2  E p1

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Por tanto, el incremento de energía cinética es igual pero de signo contrario al incremento de energía
potencial.
'Ec q p V1  V2

Como en el punto 1 la velocidad del protón es cero, entonces Ec1 0 , y entonces:


'Ec Ec2  Ec1 Ec2 qp V1  V2
O lo que es lo mismo:
1
·mp ·vp22 qp V1  V2
2

Despejando la velocidad del protón en el punto 2, tenemos:

2q p V1  V2
Vp2
mp
Sustituyendo valores, tenemos:

2qp V1  V2 2·1,6·10 19 C·10 4 V


Vp2 1, 39·106 m·s 1
mp 1,66·10 27 kg

Igual que antes, como la diferencia de potencial entre los puntos 1 y 2 es de 104 V, y como 'V V2  V1 ,
podemos afirmar que el punto 2 tiene un potencial mayor que el punto 1.

c) En el caso del neutrón, como es una partícula sin carga, tenemos que:

'E p qn V2  V1 0

Y si no hay variación de Ep, tampoco la hay de Ec, porque la partícula no se mueve.

6.15.- Relación de Problemas

1- Calcular la fuerza de atracción entre un ión cloruro y un ión sodio a una distancia de 2·10-8 cm el uno del
otro, si se encuentran
a) En el vacío
b) En agua (r = 81)
Solución: a) (5,76 · 10-9 N) b) (7,11 · 10-11 N)

2.- Dos partículas  (He++), están separadas 10-14 m. Calcular la fuerza electrostática con la que se repelen,
la fuerza gravitatoria con la que se atraen y comparar ambas entre sí.
(datos m= 6,68·10-27 kg ; qe = - 1,6·10-19 C)
Solución: Fe = 9,216 N ; Fg = 2,98 · 10-35 N

3.- Dos esferas muy pequeñas (de radio despreciable) pesan 4 N cada una y están suspendidas de un mismo
punto por sendos hilos de 5 cm de longitud. Al cargar cada una de las esferas con la misma carga negativa,
los hilos se separan y, en la situación de equilibrio, forman un ángulo de 45º con la vertical. Calcular el valor
de la carga.
Solución: Q = -1,46 · 10-6 C

4.- Un cuerpo cuyo peso es 1 N está cargado con 2 C. ¿A qué distancia sobre él debe colocarse otro cuerpo
cargado con 3  C, de signo contrario, para que el primero no caiga por la acción de su peso?

Solución: 0,23 m

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5.- Una carga positiva de 2 C está en el origen de un sistema de coordenadas. Calcular:


a) Campo eléctrico en el punto (2,3) m y fuerza electrostática ejercida sobre una partícula cargada con -
2C situada en dicho punto.
b) Potencial eléctrico V en un punto P situado a 4 m del origen (considerando V = 0)
c) ¿Cuánto trabajo debe ser realizado por un agente exterior para llevar una carga de 3 C desde el
infinito hasta P?

Solución: A) E = (768 i + 1152 j) N/C ; Fe =-1,54 ·10 i - 2,3 ·10-4 j N ) b) (V = 4500 V) c) (Wext = -We = 0,0135 J)

6.- Dos cargas eléctricas puntuales, la una A triple que la otra B, están separadas un metro. Determinar el
punto en que la unidad de carga positiva está en equilibrio cuando:
a) A y B tienen el mismo signo
b) A y B tienen signos opuestos
c) ¿Se anulará el potencial electrostático en dichos puntos? Razonar.

Solución: a) rA = 0,64 m , rB = 0,37 m b) rA = 2,37 m , rB = 1,37 m

7.- Dos cargas q1=2C y q2=4 C están situadas, respectivamente, en los puntos (0,2) y (0,-2) m. Calcular:
a) Campo y potencial electrostáticos en el punto (4,0) m.
b) Trabajo necesario para trasladar una carga de 6 C desde el infinito hasta el punto (4,0) m.

Solución: a) E =2415 i + 402,5 j N/C ; V=12075 V b) Wext = -We = 0,072 J

8.- El potencial creado por una carga puntual a cierta distancia de ella es de 600 V y el campo eléctrico en el
mismo punto es 200 N/C . ¿Cuál es la distancia a la carga desde el punto? ¿Cuál es el valor de la carga?

Solución: r = 3 m , Q = 2·10-7 C

9.- Una carga puntual Q crea un campo electrostático. Al trasladar una carga q desde un punto A al infinito,
se realiza un trabajo de 5 J. Si se traslada desde el infinito hasta otro punto C, el trabajo es de -10 J.
a) ¿Qué trabajo se realiza al llevar la carga desde el punto C hasta el A? ¿En qué propiedad del campo
electrostático se basa la respuesta?
b) Si q = -2 C, ¿Cuánto vale el potencial en los puntos A y C?
Solución: a) WCA = 5 J b) VA=-2,5·106 V; VB=5·106 V

10.- Aceleramos un electrón desde el reposo mediante una diferencia de potencial de 10 kV.
a) Analizar energéticamente el proceso, calculando la velocidad que alcanza el electrón. Realizar un
esquema, indicando el movimiento realizado por el electrón, y la disposición de los puntos de mayor
y menor potencial.
b) Repetir el apartado anterior para un protón, y para un neutrón.
(datos: mpmn=1,66·10-27 kg ; me=9,1·10-31 kg ; e = 1,6 · 10-19 C)

Solución: a) v = 5,93 · 107 m/s) b) protón: v = 1,39 · 106 m/s ; neutrón: no se acelera

11.- Una partícula de carga 6 ·10-6 C se encuentra en reposo en el punto (0,0). Se aplica un campo eléctrico
uniforme de 500 NC-1, dirigido en el sentido positivo del eje OY.
a) Describa la trayectoria seguida por la partícula hasta el instante en que se encuentra en el punto A,
situado a 2 m del origen. ¿Aumenta o disminuye la energía potencial de la partícula en dicho
desplazamiento?, ¿en qué se convierte dicha variación de energía?
b) Calcule el trabajo realizado por el campo en el desplazamiento de la partícula y la diferencia de
potencial entre el origen y el punto A.
Solución: We = 6 · 10-3 J ; VO -VA = 1000 V

12.- Una esfera uniformemente cargada tiene un potencial de 450 V en su superficie y a una distancia radial
de 20 cm de la superficie, el potencial es de 150 V. Calcular el radio de la esfera y su carga.

Solución: R=0,1 m, Q=5·10-9 C

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13.- Una esfera de 8 cm de radio posee una carga eléctrica de - 0,3 C. Calcular:
a) Potencial en un punto de la superficie.
b) Campo y potencial en un punto situado a 12 cm de la superficie.

Solución: a) Vsup =-33750 V ; b) E = 67500 N/C , V = -13500 V

14.- Una carga de 4 C está distribuida uniformemente sobre una superficie esférica de 10 cm de radio.
Calcular:
a) Trabajo necesario para alejar radialmente una carga de -3 C desde un punto situado a 10 cm de la
superficie esférica, una distancia de 5 cm.
b) En qué puntos sería nulo el campo si colocamos una carga puntual de 6 C a 20 cm de distancia de
la superficie esférica?
Solución: a) Wext = -We = 0,108 J b) r1 = 0,135 m ; r2 = 0,165 m

15.- Calcular la energía del electrón de un átomo de hidrógeno en su estado fundamental (según el modelo
de Böhr) (Datos: me = 9,1 ·10-31 kg, r = a0 = 0,53·10-10 m
Solución: E=-13,56 eV

16.- Una carga de +1 C se coloca a 1 cm de un alambre largo delgado, cargado con +5 C/m. Calcula la
fuerza que el alambre ejerce sobre esa carga. Calcula la diferencia de potencial existente entre ese punto y
otro situado a 3 cm del alambre. ¿Qué trabajo hay que realizar para llevar la carga dada desde este punto al
anterior? ¿Y al revés?.
Solución: F=9N, V=1,8·104 V, W=0,018 J, W=-0,018 J

17.- Un electrón penetra en un campo eléctrico uniforme, de 105 V/m, perpendicularmente a sus líneas de
fuerza, con una velocidad inicial de 104 m/s. Calculad la aceleración que experimenta el electrón, la ecuación
de la trayectoria que describe, y su velocidad al cabo de 1 s de penetrar en ese campo. (qe=1.6·10-19 C;
me=9.11·10-31 Kg)
Solución: 1.76 1016 m/s2; y=8.78 107 x2; 1.76 1016 m/s.

6.16.- Para saber más

18.- Supón una carga puntal de 2 C. ¿Qué fuerza de atracción ejercerá sobre otra carga de 3 000 uee, de
signo contrario, situada en el vacío, a 3 cm de distancia?
Solución: F = 20 N.

19.- ¿Cuál seria la fuerza de atracción en el problema anterior si el medio interpuesto entre las cargas fuese
azufre? La permitividad relativa del azufre es 4.
Solución: F = 5 N.

20.- Dos cargas eléctricas iguales, a 2 cm de distancia en el vacío, se repelen con 100 dyn de fuerza. ¿Cuánto
valen las cargas eléctricas?
20
Solución: Q r nC
3
21.- Un cuerpo de 100 g está cargado con 10 000 uee. ¿A qué distancia de él debe colocarse otro cuerpo
cargado con 100 000 uee de signo contrario para que el primero no caiga por la acción de su peso?

Solución: r = 1 m.
o
22.- ¿Cuál es la fuerza eléctrica y la gravitatoria entre dos partículas alfa situadas en el vacío a 1 A de
distancia? Calcular también la relación entre ambas fuerzas. La carga de la partícula D es 3,2·10 -19 C y su masa
es de 6,62·10 -27 Kg.
Solución: Fe = 9,2·10 -8 N; Fg =2,9·10 -43 N; Fe/Fg = 3,2·10 35 .

23.- Tres cargas iguales de 2 C cada una se sitúan en el vacío sobre los vértices de un triángulo rectángulo
cuyos catetos miden 6 cm y 8 cm. ¿Cuánto vale la fuerza que actúa sobre la carga situada en el vértice del
ángulo recto?
Solución: F = 11,47 N.

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24.- Supón que las cargas de 2 C del problema anterior se sitúan en los vértices de un triángulo equilátero de
10 cm de lado. ¿Qué fuerza actuará sobre cada una de ellas?
Solución: F = 6,24 N.

25.- Tres cargas de 2 C cada una están situadas en los vértices de un triángulo rectángulo isósceles. Se sabe
que la fuerza que actúa sobre la carga situada en el vértice del ángulo recto vale 5,66 · 103 N. ¿Cuánto miden
los catetos del triángulo?
Solución: 1 = 3 mm.

26.- La carga de una esfera metálica A vale +0,066 C y una segunda esfera metálica B tiene una carga de
0,026 C. Las dos esferas, que pueden considerarse puntuales, se ponen en contacto un momento. Se
pregunta la fuerza que actúa entre ellas cuando se separan nuevamente hasta que disten entre sí 30 cm.

Solución: F = 4 · 10 -5 N.

27.- Disponemos de tres bolitas esféricas conductoras idénticas, A, B y C, de radio tan pequeño, que se pueden
considerar puntuales. Las dos primeras esferillas están fijas a una distancia l=100 cm y tienen carga eléctrica
negativa, siendo la de A cinco veces mayor que la B. La esferilla C se encuentra inicialmente en el estado
neutro y se puede mover libremente a la recta AB horizontal. A) Cogemos la bolita C con unas pinzas aislantes
y ponemos en contacto con la A, dejándola luego en libertad. Determinar la posición en que dicha bolita C
quedará en equilibrio. B) Volvemos a coger la bolita C con las pinzas, poniéndola en contacto con la B y
dejándola posteriormente libre. Determinar la nueva posición de equilibrio.

Solución: a) a 0,613 m de la A; b) a 0,544 m de la A.

28.- Si situamos una carga positiva de 2 C en el origen de coordenadas, encontramos que experimenta una
fuerza de 8 · 10 -4 N en la dirección positiva del eje OX. A)¿Cuál es el valor y el sentido del campo eléctrico en
dicho punto? b) ¿Cuál sería la fuerza que se ejercería en dicho punto sobre una carga negativa de 6 C?
JG G JG G
Solución: a) E = 400 i (SI); b) F = -2,4 · 10 -3 i (SI).

29.- ¿Qué exceso de electrones habría que añadirse a una esfera conductora (en el vacío) de 10 cm de
diámetro para que en un punto muy próximo a su superficie haya un campo de 10-3 N/C? .
Solución: n = 1,74 · 103 electrones.

30.- Tenemos un campo eléctrico uniforme, dirigido verticalmente de abajo hacia arriba, cuya intensidad es
de 104 N/C. a) Calcúlese la fuerza ejercida por este campo sobre un electrón. b) Compárese la fuerza ejercida
con el peso del electrón. c) Calcúlese la velocidad que adquirirá el electrón cuando haya recorrido 1 cm
partiendo del reposo. D) Calcúlese le energía cinética adquirida. E) Calcúlese el tiempo que necesita para
recorrer la distancia de 1 cm. (Datos: e = 1,6·10-19 C; me = 9,1·10-28 g.)
Solución: a) F = 1,6·10-15 N; b)F/P = 1,76·1014; c)v = 5,93·106 m/s; d)Ec = 1,6·10-17 J; e)t = 3,37·10-9 s.

1 2
31.- Dos cargas eléctricas puntuales, una de + nC y otra de - nC, distan entre sí 10 cm en vacío . Hallar la
3 3
intensidad del campo eléctrico en el punto medio del segmento que une ambas cargas. ¿ Y si las dos cargas
fueran positivas?
Solución: E = 3,6·103 N/C; E’ = 1,2·103 N/C.

32.- De dos hilos de 1 cm de longitud, sujetos al mismo punto del techo, cuelgan dos esferillas iguales, de 1
gramo de masa cada una. Se cargan idénticamente ambas esferillas, con lo cual se repelen hasta que sus hilos
forman entre si un ángulo de 90º. Hallar el valor de la carga eléctrica comunicada a cada esfera.

Solución: Q = ±1,475 C.


.
33.- Dos esferillas sumamente pequeñas, de 20 g de masa cada una y cargadas negativamente con la misma
carga, están situadas en los extremos de dos hilos de seda de 1 m de longitud, suspendidos del mismo punto.
En la posición de equilibrio cada hilo forma con la vertical un ángulo de 30º. A) Calcular la tensión de los
hilos en la posición de equilibrio. B) Hallar la carga de cada esfera. C) Si se descarga una de las esferillas,

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calcular la velocidad de la otra cuando pasa por la vertical. D) Si se desea que al descargarse una de las
esferillas la otra permanezca en la misma posición de equilibrio inicial, hallar el valor, en módulo, dirección y
sentido, del campo eléctrico que será necesario aplicar.

Solución: A) T=0,226 N; B) Q=-3,54 C; C) v=1,62 m·s-1; D) E=3,19·104 N/C,


en la misma dirección y sentido contrario al de la fuerza que antes actuaba.

34.- Disponemos de dos globos exactamente iguales, de masas


muy pequeñas, que, tras ser llenados con helio en condiciones 12 m
normales de temperatura y presión, se unen mediante dos hilos, a
los que se ata un cuerpo de 8 g. En el centro de ambos globos se
colocaron previamente dos cargas eléctricas positivas iguales, Q.
Tras alcanzar el equilibro, el conjunto adquiere la disposición que
8m
se indica en la figura. Determinar: A) La tensión en los hilos, B) La
carga Q.
Solución: A) T=4,9 · 10-2 N; B) Q = 21,7 C.

35.- Dos pequeños péndulos eléctricos están sujetos del mismo


punto y sus respectivos hilos de suspensión, de masa despreciable,
son de la misma longitud, de tal forma que ambas esferas están en contacto. Se cargan las dos esferas con la
misma carga, repeliéndose hasta que los hilos de ambos péndulos forman un ángulo de 90°. Determinar que
fracción de la carga original han perdido cuando el ángulo entre ambos se reduce a 60º.
Solución: Q/Q = 0,463.

36.- Supongamos dos cargas positivas e iguales separadas por una distancia 2a. Por el punto medio del
segmento que las une se traza un plano perpendicular al segmento. El lugar geométrico de los puntos de
dicho plano en que la intensidad de campo es máxima es, por razón de simetría, una circunferencia. Calcular
su radio.
a
Solución: r .
2

37.- Si en un campo eléctrico abandonamos libremente una carga eléctrica, ¿se desplazará siguiendo la línea
de fuerza que pasa por el punto inicial?

38.- Una esfera metálica conductora tiene una densidad superficial de carga de 8,85 · 10-8 C · m-2. Calcular el
radio de dicha esfera, sabiendo que la intensidad del campo eléctrico creado por ella en un punto situado
exteriormente a 2 m de su superficie es 3 600 N/C.
Solución: R = 3 m.

A -4nC 39.- Hallar el vector intensidad de campo en el centro de masas del triángulo
y equilátero de la figura, cuyo lado mide 3 m, estando situadas en sus vértices
x
las cargas que se indican.
JG G
o Solución: E = 72 i (SI).

C 40.- Si se toma la tierra como origen de potenciales, ¿por qué en la definición


4nC B -4nC
de esta magnitud decimos que V = 0 para r o f ?

41.- Una carga de 600 fránklines crea un campo eléctrico en el vacío.


Calcular: A) La intensidad en un punto del campo situado a 3 mm de la carga; B) El potencial en dicho
punto; C) La fuerza con que el campo actúa sobre una carga puntual de 1 C colocada en dicho punto.
Solución: A)E = 2 · 108 N/C; B) V = 6 · 105 V; C)F = 200 N.

42.- Una carga de 5 C crea un campo eléctrico en el aire. A) ¿Cuánto vale el potencial en dos puntos
situados a 3 cm y 5 cm, respectivamente, de la carga?. B) ¿Qué trabajo se realiza al trasladar una carga de 2
C desde un punto a otro?
Solución: A)V1 = 1,5 · 106 V; V2 = 9 · 105 V; B)W = 1,2 J.

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43.- Dos cargas puntuales de +25·10-9C se encuentran situadas en los puntos (3,0) y (-3,0), respectivamente,
estando sus coordenadas expresadas en metros. Calcular el campo y el potencial electrostáticos en el punto
(0, 4).
JG G
Solución: E = 14,4 j (N/C); V = 90 V.

44.- En los puntos de la figura, referidos a un sistema plano de ejes coordenados y que corresponden a los
vértices de un hexágono regular de 5 cm de lado, están situadas las
y +Q +Q cargas que se indican (Q=1 nC). Hallar el valor del campo eléctrico
x en el origen de coordenadas, que coincide con el centro del
hexágono.
JG G
Solución: E = - 14 400 j (SI).
+Q -Q
45.- Dadas dos cargas de +3·10-9 C y -4·10-9 C, colocadas,
respectivamente, en los puntos (4,0,0) y (0,0,4), calcular: A) el
potencial eléctrico en el punto (0,3,0); B) el trabajo necesario para
-Q -Q llevar una carga de prueba (1C) desde este punto al (0,0,0). Las
coordenadas están expresadas en metros.
Solución: a)V = -1,8 V; B)W = 0,45 J (realizado por las fuerzas del campo).

46.- Determinar el campo eléctrico y el potencial en el punto P, vértice recto de un triángulo rectángulo de
catetos 3 y 4 metros, sabiendo que la carga más lejana es de -4C y la más cercana es de 2C. Calcular el
trabajo necesario para transportar una carga Q’=-3C desde el punto P hasta el punto medio de la
hipotenusa.
Solución: Ep = 3,01 · 103 N/C; Vp = -3 · 103 V; W = -1,26 · 10-2 J (contra las fuerzas del campo)

47.- Se tienen dos cargas eléctricas puntuales: Q1 = 20 nC y Q2 = -20 nC, situadas en la base de un triángulo
isósceles de lados iguales 4 metros y base 6. Calcular: A) el potencial eléctrico en el vértice superior (sin
carga); B) el trabajo que es necesario realizar para trasladar una carga puntual de +4 nC desde el punto B,
situado en la base del triángulo y a 2 metros de la carga negativa, hasta el punto A.
Solución: a)VA = 0 V; B)W = -1,8 · 10-7 J (contra las fuerzas del campo).

48.- En un punto situado a una cierta distancia de una carga puntual el potencial eléctrico es de 1 200 V y el
campo eléctrico en ese mismo punto es 400 N/C. Determinar el valor de la carga y a qué distancia de ella está
situado el punto en cuestión.
Solución: Q = 4 · 10-7 C; r = 3 m.

49.- En los puntos (1, 0) y (0, 1) de un sistema cartesiano plano, cuyas dimensiones se expresan en metros,
existen dos cargas fijas de +1/9 y -1/3 C, respectivamente. A) el valor de la intensidad del campo eléctrico en
el origen de coordenadas. Hágase un esquema vectorial claro; B) el valor del potencial eléctrico en el origen y
en el punto (1, 1); C) el trabajo necesario para trasladar una carga de +3 C desde el origen al punto (1, 1).
JG G G
Solución: A) E = -1 000 i + 3 000 j (SI); B) V(0,0) = -2 000 V; V(1,1) = -2 000 V; C) W = 0 J.

50.- Dos gotas de agua, aisladas, de radios 0,5 mm y 0,8 mm, están cargadas con 40 uee y 50 uee,
respectivamente. Dichas gotas reúnen para originar una sola gota. Calcular: a) El radio de esta gota; B) La
carga total que adquiere; C) El potencial en un punto de su superficie.

Solución: a) R = 8,6 · 10-4m; b) Q = 90 uee; c) V = 3,14 · 105 V.

51.- Dos pequeñas esferas metálicas, A y B, cuyos radios respectivos son: rA = 1 cm y rB = 4 cm, colocadas a
1 m de distancia en el vacío y cargadas con electricidades del mismo signo, se repelen con una fuerza de 2 ·
10-3 N. Se las pone en contacto y se las coloca luego a una distancia igual a la cuarta parte de antes, siendo
entonces la fuerza de repulsión entre ellas de 5,76 · 10-3 N. Calcular: A) la carga inicial de las dos esferas; B)el
potencial eléctrico que tienen al final.
Solución: a) QA = 1/3 C; QB =2/3 C; b) V’ = 1,8 · 105 V.

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52.- Una misma cantidad de electricidad se distribuye en una esfera de radio 10 cm y en otra de radio 20 cm.
Calcular: a) La relación de densidades eléctricas; b) La relación entre los respectivos potenciales en cada una
de las superficies.
Solución: a) 1/2 = 4; b) V1/V2 = 2.

53.- Se tienen dos cargas iguales y de signos contrarios, situadas la primera, Q, en el punto (0, 0, 0) y la
segunda, -Q, en el punto (0, 2, 0). Determínese la función escalar del potencial en cada punto del campo.
Calcúlese, asimismo, la ecuación de la superficie equipotencial .
1 ª Q Q º
Solución: V « 2  » ; el plano y = 1.
4SH ˜ H o «¬ x  y 2  z 2 2 2
x  (y  2)  z »¼ 2

54.- La intensidad de un campo eléctrico varia según la expresión: E = x3 – 3x2 (SI). Calcular la diferencia de
potencial entre dos puntos A y B, determinados por las coordenadas XA = 0 y XB = 2 m.

Solución: VB – VA = 4V.

55.- En el origen de coordenadas se encuentra situada una carga puntual positiva de 2 nC, mientras que otra
puntual, negativa, de 5 nC, está fija, sobre el eje de ordenadas, a 4 m del origen. Determinar: A) la intensidad
de campo eléctrico en el punto A, situado a 3 m del origen sobre el eje de abscisas; b) El trabajo que es
necesario realizar para trasladar una carga de 2nC desde B, cuyas coordenadas son (6, 8) metros, a A.
JG G G
Solución: a) E 0,92i  1,44 j (SI); b) W = -2,88 · 10-9 J (contra las fuerzas del campo).

56.- El potencial eléctrico en un punto viene dado por la ecuación: V = 4x + 2y2 – z3 en la que V se expresa
en voltios y las coordenadas x, y, z en metros. Determinar el vector intensidad de campo eléctrico en el punto
(2,-1,1).
JG G G G
Solución: E 4 i  4 j  3k

57.- Calcular el flujo de campo eléctrico que atraviesa un hemisferio de radio R, situado en el interior de un
JG
campo E uniforme y paralelo al eje del hemisferio.
Solución: I S R2 ˜ E .

58.- Ocho cargas iguales de 5·10-4 C se encuentran en los vértices de un cubo regular de 1 m de lado. En el
centro del cubo se encuentra situada una novena carga de valor -7·10-3 C. Si consideramos una superficie
esférica con centro coincidente con el del cubo y radio R, calcular el flujo del campo eléctrico creado a través
de dicha superficie, en los siguientes supuestos: a)El radio de la esfera tiene un valor R1 = 0,5 m; B)el radio
de la esfera vale R2 = 2 m.
Solución: a) I = -7,9 · 108 V · m; b) I = -3,4 · 108 V · m.

59.- Dos cargas eléctricas puntuales, de 3 C, se encuentran fijas en los puntos de coordenadas (2, 0) y (0, 1)
soltamos una partícula de 30 gramos de masa y carga 0,5 C. ¿Qué velocidad tendrá está partícula al pasar
por el punto (0, 3)? Considerar despreciables las fuerzas gravitatorias. Las coordenadas están expresadas en
metros.
Solución: v = 0,555 m/s.

60.- Una bolita de 1 g cargada con +5C pende de un hilo que forma 60° con la vertical en una región en la
que existe un campo eléctrico uniforme en dirección horizontal.
a) Explique con ayuda de un esquema qué fuerzas actúan sobre la bolita y calcule el valor del campo
eléctrico.
b) Razone qué cambios experimentaría la situación de la bolita si:
1) Se duplicara el campo eléctrico.
2) Si se duplicara la masa de la bolita.

Solución: a) T=2·10-2 N, Fe=1,73·10-2 N, E=3,46·103 N·C-1 b) 1) Aumenta , Aumenta T 2) Disminuye , Disminuye T

61.- Tres cargas de 1, -2 y 1C se encuentran en los tres vértices consecutivos (3,0); (3,3); (0,3) de un
cuadrado de 3m de lado. Calcular:
a) La intensidad del campo eléctrico y el potencial en el cuarto vértice.

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b) El trabajo necesario para llevar una carga de 1,5C desde el centro del cuadrado hasta dicho vértice.
c) Con este trabajo, ¿Aumenta o disminuye la energía electrostática del sistema?.

Solución: a) E4=(-410i – 410j) N·C-1

62.- Se somete una partícula de 0,1 gr y de 1C a la acción de un campo eléctrico uniforme de 200 N/C en la
dirección del eje Y. Inicialmente la partícula está en el origen de coordenadas moviéndose con una velocidad
de 1 m/s según el eje X. Si ignoramos la acción de la gravedad, calcular:
a) El lugar donde colisionará con una pantalla perpendicular al eje X situada a 1 metro del origen.
b) La energía cinética que posee la partícula en ese instante.
Solución: a) En el punto (1,1) m. b) Ec=2,5·10-4 J

63.- Entre dos láminas metálicas paralelas, separadas 2cm, existe un campo eléctrico uniforme de intensidad
E=8·104 N/C. Determinar:
a) El módulo de la fuerza ejercida por el campo sobre un electrón situado entre sus láminas.
b) La energía cinética del electrón al llegar a la lámina positiva, si inicialmente, se encontraba en reposo
en contacto con la lámina negativa.
c) La diferencia de potencial entre las láminas y el trabajo desarrollado en el desplazamiento del
electrón.
Solución: a) F=1,28·10-14 N, b) Ec=2,55·10-16 J, c) V=1600 V, W=2,56·10-16 J

6.17.- Ejercicios propuestos en Selectividad

(97-E) Una carga puntual Q crea un campo electrostático. Al trasladar una carga q desde un punto A al
infinito, se realiza un trabajo de 5 J. Si se traslada desde el infinito hasta otro punto C, el trabajo es de 10 J.
a) ¿Qué trabajo se realiza al llevar la carga desde el punto C hasta el A? ¿En qué propiedad del campo
electrostático se basa la respuesta?
b) Si q = - 2C, ¿cuánto vale el potencial en los punto A y C? Si el punto A es el más próximo a la carga
Q, ¿cuál es el signo de Q? ¿por qué?

(97-R) Determine, razonadamente en qué punto (o puntos) del plano XY es nula la intensidad de campo
eléctrico creado por dos cargas idénticas de q1 = q2 = – 4 u 10-6 C, situadas respectivamente en los puntos (-
2,0) y (2,0). ¿Es también nulo el potencial en ese punto (o puntos)? Calcule en cualquier caso su valor.
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(98-E) Una partícula de carga 6 u 10-6 C se encuentra en reposo en el punto (0,0). Se aplica un campo
eléctrico uniforme de 500 N/C, dirigido en el sentido positivo del eje OY.
a) Describa la trayectoria seguida por la partícula hasta el instante en que se encuentra en el punto A,
situado a 2 m del origen. ¿Aumenta o disminuye la energía potencial de la partícula en dicho
desplazamiento?, ¿en qué se convierte dicha variación de energía?
b) Calcule el trabajo realizado por el campo en el desplazamiento de la partícula y la diferencia de
potencial entre el origen y el punto A.

(98-E) Dos cargas puntuales, q1 = 3 u 10-6 C y q2 = 12 u 10-6 C, están situadas, respectivamente, en los
puntos A y B de una recta horizontal, separados 20 cm.
a) Razone cómo varía el campo electrostático entre los punto A y B y representar gráficamente dicha
variación en función de la distancia al punto A.
b) ¿Existe algún punto de la recta que contiene a las cargas en el que el campo sea cero? En caso
afirmativo, calcule r su posición.
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(98-R) Dos cargas q1 = 2 u 10-6 C y q2 = -4 u 10-6 C están fijas en los puntos P1 (0,2) m. y P2 (1,0) m.,
respectivamente.
a) Dibuje el campo eléctrico producido por cada una de las cargas en el punto O (0,0) m. y en el punto
P (1,2) m. y calcule r el campo eléctrico total en el punto P.
b) Calcule el trabajo necesario para desplazar una carga q = -3 u 10-6 C desde el punto O hasta el punto
P y explique el significado físico de dicho trabajo.

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Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(99-R) Dos partículas con cargas positivas iguales de 4 u 10-6 C ocupan dos vértices consecutivos de un
cuadrado de 1 m de lado.
a) Calcule el potencial electrostático creado por ambas cargas en el centro del cuadrado. ¿Se modificaría
el resultado si las cargas fueran de signos opuestos?
b) Calcule el trabajo necesario para trasladar una carga de 5 u 10-7 C desde uno de los vértices restante
hasta el centro del cuadrado. ¿Depende este resultado de la trayectoria seguida por la carga?
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(00-E) En las proximidades de la superficie terrestre se aplica un campo eléctrico uniforme. Se observa que al
soltar una partícula de 2 g cargada con 5·10-5 C permanece en reposo.
a) Determine razonadamente las características del campo eléctrico (módulo dirección y sentido).
b) Explique que ocurriría si la carga fuera: i) 10·10-5 C ; ii) -5·10-5 C.

(00-R) Dos cargas puntuales, q1 = 2 u 10-6 C y q2 = 8 u 10-6 C, están situadas en los puntos (-1, 0) m y (2, 0)
m, respectivamente.
a) Determine en qué punto del segmento que une las dos cargas es nulo el campo y/o el potencial
electrostático. ¿Y si fuera q1 = - 2 u 10-6 C?
b) Explique, sin necesidad de hacer cálculos, si aumenta o disminuye la energía electrostática cuando se
traslada otra carga, Q, desde el punto (0, 20) m hasta el (0, 10) m.
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(00-R) Un electrón acelera mediante una diferencia de potencial de 5 u 103 V.


a) Haga un análisis energético del proceso y calcule r la velocidad y la longitud de onda de los
electrones, una vez acelerados.
b) Explique, sin necesidad de hacer cálculos, los cambios respecto al apartado anterior si la partícula
acelerada fuera un protón.
h = 6,36·10-34 J s ; e = 1,6·10-19 C ; me = 9,1·10-31 kg

(01-E) Dos partículas de 10 g se encuentran suspendidas por dos hilos de 30 cm desde un mismo punto. Si se
les suministra a ambas partículas la misma carga, se separan de modo que los hilos forman entre sí un ángulo
de 60º.
a) Dibuje en un diagrama las fuerzas que actúan sobre las partículas y analice la energía del sistema en
esa situación.
b) Calcule el valor de la carga que se suministra a cada partícula.
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2 ; g = 10 m s-2.

(01-R) El campo eléctrico en un punto P, creado por una carga q situada en el origen, es de 2000 N C-1 y el
potencial eléctrico en P es de 6000 V.
a) Determine el valor de q y la distancia del punto P al origen. C
b) Calcule el trabajo realizado al desplazar otra carga Q = 1,2 · 10 – 6 C desde el punto (3, 0) m al punto
(0, 3) m. Explique por qué no hay que especificar la trayectoria seguida.
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(01-R) Dos cargas q1 = - 2 · 10-8 C y q2 = 5 · 10-8 C están fijas en los puntos x 1 = - 0,3 m. y x 2 = 0,3 m del eje
OX, respectivamente.
a) Dibuje las fuerzas que actúan sobre cada carga y determine su valor.
b) Calcule el valor de la energía potencial del sistema formado por las dos cargas y haga una
representación aproximada de la energía potencial del sistema en función de la distancia entre las
cargas.
Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(02-E) Dos cargas puntuales iguales, de - 1,2 ·10-6 C cada una, están situadas en los puntos A (0, 8) m y B (6,
0) m. Una tercera carga, de - 1,5 ·10-6 C, se sitúa en el punto P (3,4) m.
a) Represente en un esquema las fuerzas que se ejercen entre las cargas y calcule la resultante sobre la
tercera carga.
b) b) Calcule la energía potencial de dicha carga.

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Ke = 9 u 109 N·m2·C-2

(02-E) Un haz de electrones se acelera, desde el reposo, mediante una diferencia de potencial de 104 V.
a) Haga un análisis energético del proceso y calcule la longitud de onda asociada a los electrones tras
ser acelerados, indicando las leyes físicas en que se basa.
b) Repita el apartado anterior, si en lugar de electrones, aceleramos protones, en las mismas
condiciones.
h = 6,6 • 10-34J s ; e = 1,6 • 10-19 C ; me = 9,1 •10-31 kg ; mp = 1,7 •10-27 kg

(03-E) Dos pequeñas bolitas, de 20 g cada una, están sujetas por hilos de 2,0 m de longitud suspendidas de
un punto común. Cuando ambas se cargan con la misma carga eléctrica, los hilos se separan hasta formar un
ángulo de 15º. Suponga que se encuentran en el vacío, próximas a la superficie de la Tierra:
a) Calcule la carga eléctrica comunicada a cada bolita.
b) Se duplica la carga eléctrica de la bolita de la derecha. Dibuje en un esquema las dos situaciones
(antes y después de duplicar la carga de una de las bolitas) e indique todas las fuerzas que actúan
sobre ambas bolitas en la nueva situación de equilibrio.
K = 9 109 N m2C-2 ; g = 10 m s-2

(03-R) Dos cargas q1 = 10-6 C y q2 = - 4 ·10-8 C están situadas a 2 m una de otra.


a) Analice, haciendo uso de las representaciones gráficas necesarias, en qué lugar a lo largo de la recta
que las une, se anula la intensidad del campo electrostático creado por estas cargas.
b) Determine la situación de dicho punto y calcule el potencial electrostático en él.
K= 9 ·109 N m2 C-2

(05-E) Una esfera pequeña de 100 g, cargada con 10-3 C, está sujeta al extremo de un hilo aislante,
inextensible y de masa despreciable, suspendido del otro extremo fijo. a) Determine la intensidad del campo
eléctrico uniforme, dirigido horizontalmente, para que la esfera se encuentre en reposo y el hilo forme un
ángulo de 30º con la vertical. b) Calcule la tensión que soporta el hilo en las condiciones anteriores. g = 10
ms-2

(05-R) El campo eléctrico en las proximidades de la superficie de la Tierra es aproximadamente 150 N C-1 ,
dirigido hacia abajo. a) Compare las fuerzas eléctrica y gravitatoria que actúan sobre un electrón situado en
esa región. b) ¿Qué carga debería suministrarse a un clip metálico sujetapapeles de 1 g para que la fuerza
eléctrica equilibre su peso cerca de la superficie de la Tierra?
me = 9,1·10-31 kg ; e = 1,6·10-19 C ; g = 10 m s-2

(05-R) Un electrón, con una velocidad de 6·106 m s-1, penetra en un campo eléctrico uniforme y su velocidad
se anula a una distancia de 20 cm desde su entrada en la región del campo. a) Razone cuáles son la dirección
y el sentido del campo eléctrico.
b) Calcule su módulo. e = 1,6 ·10-19 C ; me = 9,1·10-31 kg

(06-R) Un electrón se mueve con una velocidad de 5 · 10 5 m s -1 y penetra en un campo eléctrico de 50 N C -1 de


igual dirección y sentido que la velocidad.
a) Haga un análisis energético del problema y calcule la distancia que recorre el electrón antes de detenerse.
b) Razone qué ocurriría si la partícula incidente fuera un protón.
e = 1,6 · 10 -19 C ; m e = 9,1 · 10 -31 kg ; m p = 1,7 · 10 -27 kg

(06-E) Una partícula con carga 2 · 10 -6 C se encuentra en reposo en el punto (0,0). Se aplica un campo eléctrico
uniforme de 500 N C -1 en el sentido positivo del eje OY.
a) Describa el movimiento seguido por la partícula y la transformación de energía que tiene lugar a lo largo
del mismo.
b) Calcule la diferencia de potencial entre los puntos (0,0) y (0,2) m y el trabajo realizado para desplazar la
partícula entre dichos puntos.

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(07-E) Una partícula de masa m y carga -10-6 C se encuentra en reposo al estar sometida al campo
gravitatorio terrestre y a un campo eléctrico uniforme E = 100 N C-1 de la misma dirección.
a) Haga un esquema de las fuerzas que actúan sobre la partícula y calcule su masa.
b) Analice el movimiento de la partícula si el campo eléctrico aumentara a 120 N C-1 y determine su
aceleración.
g = 10 m s-2

(08-E) Una bolita de plástico de 2 g se encuentra suspendida de un hilo de 20 cm de longitud y, al aplicar un


campo eléctrico uniforme y horizontal de 1000 N C- 1, el hilo forma un ángulo de 15º con la vertical.
a) Dibuje en un esquema el campo eléctrico y todas las fuerzas que actúan sobre la esfera y determine
su carga eléctrica.
b) Explique cómo cambia la energía potencial de la esfera al aplicar el campo eléctrico.
g = 10 m s-2

(08-R) El potencial eléctrico en un punto P, creado por una carga Q situada en el origen, es 800 V y el campo
eléctrico en P es 400 N C-1.
a) Determine el valor de Q y la distancia del punto P al origen.
b) Calcule el trabajo que se realiza al desplazar otra carga q = 1,2·10-6 C desde el punto (3, 0) m al
punto (0, 3) m. Explique por qué no hay que especificar la trayectoria seguida.
K = 9 ·109 N m2 C-2

(09-R) Considere dos cargas eléctricas puntuales q1 =2.10-6C y q2=-4.10-6 C separadas 0,1 m.
a) Determine el valor del campo eléctrico en el punto medio del segmento que une ambas
cargas. ¿Puede ser nulo el campo en algún punto de la recta que las une? Conteste
razonadamente con ayuda de un esquema.
b) Razone si es posible que el potencial eléctrico se anule en algún punto de dicha recta y, en su
caso, calcule la distancia de es punto a las cargas.
K = 9 ·109 N m2 C-2

(09-R) Una bolita de 1 g, cargada con +5·10-6 C, pende de un hilo que forma 60º con la vertical en una
región en la que existe un campo eléctrico uniforme en dirección horizontal.
a) Explique con ayuda de un esquema qué fuerzas actúan sobre la bolita y calcule el valor del
campo eléctrico.
b) Razone qué cambios experimentaría la situación de la bolita si: i) se duplicara el campo
eléctrico; ii) se duplicara la masa de la bolita.
g = 10 m s-2

(10-R) Una partícula de 5gr, cargada con -6·10-6 C se mueve con una velocidad de 0,2 m·s-1 en el sentido
positivo del eje X y penetra en la región x>0, en la que existe un campo eléctrico uniforme de 500 N·C-1
dirigido en el sentido positivo del eje Y.
a) Describa, con ayuda de un esquema, la trayectoria seguida por la partícula y razone si aumenta o
disminuye la energía potencial de la partícula en su desplazamiento.
b) Calcule el trabajo realizado por el campo eléctrico en el desplazamiento de la partícula desde le punto
(0,0) m hasta la posición que ocupa 5 segunda más tarde. Datos: g=10 m s-2

(10-R) Un electrón, con una velocidad de 6·106 m·s-1, penetra en un campo eléctrico uniforme y su
velocidad se anula a una distancia de 20 cm desde su entrada en la región del campo.
a) Razone cuáles son la dirección y el sentido del campo eléctrico.
b) Calcule su módulo.
e = 1,6·10-19 C ; me = 9,1·10-31 kg

6.18.- Cuestiones propuestas en Selectividad

(97-R) Dos cargas puntuales iguales están separadas por una distancia d. a) ¿Es nulo el campo eléctrico total
en algún punto? Si es así, ¿cuál es la posición de dicho punto? b) Repita el apartado anterior suponiendo que
las cargas fueran de distinto signo.

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(97-R) Indique si son o no correctas las siguientes frases, justificando las respuestas: a) Si dos puntos se
encuentran al mismo potencial eléctrico, el campo eléctrico en los puntos del segmento que une dichos puntos
es nulo. b) El trabajo necesario para transportar una carga de un punto a otro que se encuentra a distinto
potencial eléctrico, es nulo.

(98-R) Conteste razonadamente a las siguientes preguntas: a) ¿Qué diferencias puedes señalar entre la
interacción electrostática entre dos cargas puntuales y la interacción gravitatoria entre dos masas puntuales. b)
¿Existe fuerza electromotriz inducida en una espira colocada frente a un imán?

(98-R) Conteste razonadamente a las siguientes preguntas: a) ¿Puede ser nulo el campo eléctrico producido
por dos cargas puntuales en un punto del segmento que las une? b) ¿Se puede determine el campo eléctrico
en un punto si conocemos el valor del potencial en ese punto?

(98-R) Razone si la energía potencial electrostática de una carga q aumenta o disminuye, al pasar del punto A
al punto B, siendo el potencial en A mayor que en B. b) El punto A está más alejado que el B de la carga Q
que crea el campo. Razone si la carga Q es positiva o negativa.

(99-R) a) Explique las analogías y diferencias entre el campo electrostático creado por una carga puntual y el
campo gravitatorio creado por una masa puntual, en relación con su origen, intensidad relativa, y carácter
atractivo/repulsivo. b) ¿Puede anularse el campo gravitatorio y/o el campo eléctrico en un punto del segmento
que une a dos partículas cargadas? Razone la respuesta.

(00-E) En una región del espacio el potencial electrostático aumenta en el sentido positivo del eje Z y no
cambia en las direcciones de los otros dos ejes. a) Dibuje en un esquema las líneas del campo electrostático y
las superficies equipotenciales. b) ¿En qué dirección y sentido se moverá un electrón, inicialmente en reposo?

(01-E) Una partícula cargada penetra en un campo eléctrico uniforme con una velocidad perpendicular al
campo. a) Describa la trayectoria seguida por la partícula y explique cómo cambia su energía. b) Repita el
apartado anterior si en vez de un campo eléctrico se tratara de un campo magnético.

(01-R) Un electrón penetra con velocidad v en una zona del espacio en la que coexisten un campo eléctrico E
y un campo magnético B, uniformes, perpendiculares entre sí y perpendiculares a v. a) Dibuje las fuerzas que
actúan sobre el electrón y escriba las expresiones de dichas fuerzas. b) Represente en un esquema las
direcciones y sentidos de los campos para que la fuerza resultante sea nula. Razone la respuesta.

(01-R) Dos cargas eléctricas puntuales, positivas e iguales están situadas en los puntos A y B de una recta
horizontal. Conteste razonadamente a las siguientes cuestiones: a) ¿Puede ser nulo el potencial en algún
punto del espacio que rodea a ambas cargas? ¿Y el campo eléctrico? b) Si separamos las cargas a una
distancia doble de la inicial, ¿se reduce a la mitad la energía potencial del sistema?

(02-E) Justifique razonadamente, con la ayuda de un esquema, qué tipo de movimiento efectúan un protón y
un neutrón, si penetran con una velocidad v0 en: a) una región en la que existe un campo eléctrico uniforme
de la misma dirección y sentido contrario que la velocidad v0; b) una región en la que existe un campo
magnético uniforme perpendicular a la velocidad v0.

(02-R) Comente las siguientes afirmaciones relativas al campo eléctrico: a) Cuando una carga se mueve sobre
una superficie equipotencial no cambia su energía mecánica. b) Dos superficies equipotenciales no pueden
cortarse.

(02-R) a) Explique las características del campo eléctrico en una región del espacio en la que el potencial
eléctrico es constante. b) Justifique razonadamente el signo de la carga de una partícula que se desplaza en la
dirección y sentido de un campo eléctrico uniforme, de forma que su energía potencial aumenta.

(03-R) Razone la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones: a) Cuando nos alejamos de una carga
eléctrica negativa el potencial electrostático aumenta pero la intensidad del campo que crea disminuye. b) En
algún punto P situado en el segmento que une dos cargas eléctricas idénticas, el potencial electrostático se
anula pero no la intensidad del campo electrostático.

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(03-R) Razone las respuestas a las siguientes preguntas: a) Una carga negativa se mueve en la dirección y
sentido de un campo eléctrico uniforme. ¿Aumenta o disminuye el potencial eléctrico en la posición de la
carga? ¿Aumenta o disminuye su energía potencial? b) ¿Cómo diferirían las respuestas del apartado anterior si
se tratara de una carga positiva?

(04-E) Una carga eléctrica positiva se mueve en un campo eléctrico uniforme. Razone cómo varía su energía
potencial electrostática si la carga se mueve: a) En la misma dirección y sentido del campo eléctrico. ¿Y si se
mueve en sentido contrario? b) En dirección perpendicular al campo eléctrico. ¿Y si la carga describe una
circunferencia y vuelve al punto de partida?

(06-R) a) Al moverse una partícula cargada en la dirección y sentido de un campo eléctrico, aumenta su energía
potencial. ¿Qué signo tiene la carga de la partícula?
b) La misma partícula se mueve en la dirección y sentido de un campo magnético. ¿Qué trabajo se realiza sobre
la partícula? Razone las respuestas.

(06-R) Dos cargas eléctricas puntuales, positivas y en reposo, están situadas en dos puntos A y B de una recta.
Conteste razonadamente a las siguientes preguntas:
a) ¿Puede ser nulo el campo eléctrico en algún punto del espacio que rodea a ambas cargas? ¿Y el
potencial eléctrico?
b) ¿Qué fuerza magnética se ejercen las cargas entre sí? ¿Y si una de las cargas se mueve a lo largo de la
recta que las une?

(06-E) a) Una partícula cargada negativamente pasa de un punto A, cuyo potencial es VA, a otro B, cuyo
potencial es VB > VA. Razone si la partícula gana o pierde energía potencial.
b) Los puntos C y D pertenecen a una misma superficie equipotencial. ¿Se realiza trabajo al trasladar una carga
(positiva o negativa) desde C a D? Justifique la respuesta.

(07-R) a) Explique las analogías y diferencias entre el campo eléctrico creado por una carga puntual y el
campo gravitatorio creado por una masa puntual, en relación con su origen, intensidad relativa, dirección y
sentido. b) ¿Puede anularse el campo gravitatorio y/o el campo eléctrico en un punto del segmento que une a
dos partículas cargadas? Razone la respuesta.

(08-E) a) Explique las características de la interacción eléctrica entre dos cargas puntuales en reposo.
b) ¿Es nulo el campo eléctrico en algún punto del segmento que une dos cargas puntuales de igual valor
absoluto pero de signo contrario? Razone la respuesta.

(10-E) a) Explique la relación entre campo y potencial electrostáticos.


b) Una partícula cargada se mueve espontáneamente hacia puntos en los que el potencial electrostático es
mayor. Razone, si de ese comportamiento, puede deducirse el signo de la carga.

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Tema 7: Campo Magnético


7.1.- Introducción

Si bien algunos efectos magnéticos han sido conocidos desde la antigüedad, como por ejemplo el
poder de atracción que sobre el hierro ejerce la magnetita, no fue sino hasta el siglo XIX cuando la relación
entre la electricidad y el magnetismo quedó patente, pasando ambos campos de ser diferenciados a formar el
cuerpo de lo que se conoce como electromagnetismo.

Antes de 1820, el único magnetismo conocido era el del hierro. Esto cambió con un profesor de
ciencias poco conocido de la Universidad de Copenhague, Dinamarca, Hans Christian Oersted. En 1820
Oersted preparó en su casa una demostración científica a sus amigos y estudiantes. Planeó demostrar el
calentamiento de un hilo por una corriente eléctrica y también llevar a cabo demostraciones sobre el
magnetismo, para lo cual dispuso de una aguja de compás montada sobre una peana de madera.

Mientras llevaba a cabo su demostración eléctrica, Oersted notó para su sorpresa que cada vez que se
conectaba la corriente eléctrica, se movía la aguja del compás. Se calló y finalizó las demostraciones, pero en
los meses siguientes trabajó duro intentando explicar este nuevo fenómeno, sin ningún resultado. La aguja no
era ni atraída ni repelida por ella. En vez de eso tendía a quedarse en ángulo recto. Hoy sabemos que esto es
una prueba fehaciente de la relación intrínseca entre el campo magnético y el campo eléctrico plasmada en
las ecuaciones de Maxwell.

Si por el conductor no circula corriente, la brújula apunta hacia el norte geográfico, pero si circula
corriente la brújula se orienta perpendicular al conductor; y si varía el sentido de la corriente, la brújula
cambia de orientación.

La conclusión de la experiencia de Oersted era evidente, la corriente eléctrica se comporta como un imán, es
decir, produce un campo magnético.

7.2.- Magnitudes electromagnéticas

7.2.1.- Inducción Magnética

En la naturaleza encontramos materiales que tienen propiedades magnéticas, es decir, que atraen a
materiales férricos

Los materiales que presentan estas propiedades son los imanes, que se caracterizan por tener un polo
norte y un polo sur.

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x El polo norte del imán se orienta hacia el Norte geográfico de la Tierra y el polo sur hacia en Sur
Geográfico. Si acercamos dos imanes distintos, observamos que los polos de igual signo se repelen y
los de distinto se atraen.

x Todo imán presenta dos polos magnéticos. Así, si rompemos un imán por la mitad, no obtenemos un
polo norte y otro sur aislados, sino que obtenemos dos imanes más pequeños, cada uno de ellos con
su pareja de polos norte y sur.

Si dejáramos limaduras de hierro en las cercanías de un imán podríamos observar el espectro


magnético, es decir, las líneas que representan el campo magnético del imán (líneas de fuerza).

El campo magnético es la perturbación que un imán o una


corriente eléctrica producen en el espacio que los rodea.

Esta perturbación, se manifiesta en la fuerza magnética que experimenta


cualquier otra carga en movimiento dentro del campo magnético.

La intensidad del campo magnético se mide mediante el vector


G
inducción magnética B .

Supongamos que en una región del espacio existe un campo magnético y que en ella situamos una
carga de prueba q. Experimentalmente comprobamos que:

x Si la carga está en reposo, no actúa ninguna fuerza sobre ella.


x Si la carga se mueve con una velocidad V, experimenta una fuerza magnética con las
siguientes características:
9 Es proporcional al valor de la carga q
9 Es perpendicular a la velocidad v
G
9 Su módulo depende de la dirección de la velocidad.
G
A partir de lo anterior se define el vector inducción magnética, B , en un punto del espacio:

ƒ Su dirección es la del movimiento de las cargas sobre las que la fuerza magnética es nula.
ƒ Su sentido se determina mediante la regla del tornillo, si la carga es positiva, y si es negativa su
sentido será el opuesto.
ƒ Su módulo es:
F
B
q ·v·senD

La unidad de inducción magnética en el SI es el Tesla (T), aunque a veces se utiliza el Gauss (G). La
equivalencia entre ambas es 1T 10 4 G .

Para representar la inducción magnética, en muchas


ocasiones se considera un vector que tenga dirección
perpendicular a la hoja, y sentido hacia dentro de la hoja (X) o
hacia fuera (·).

Como hemos visto con anterioridad, una carga en movimiento


genera un campo magnético.

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7.2.2.- Flujo Magnético

El flujo de un campo magnético que atraviesa una superficie se define como el producto escalar entre
G G
el vector inducción magnética B , y el vector superficie S . El vector superficie es un vector con dirección
normal a la superficie cuyo módulo es el valor de esta.
G G
) B·S B·S ·CosD

Como se trata de un producto escalar, el flujo dependerá del modulo del vector inducción magnética, de la
G
superficie y del ángulo que forma la superficie con B . Sus unidades son el weber, (Wb).

7.3.- Modelos físicos

7.3.1.- Fuerza magnética sobre una carga eléctrica en movimiento

Sabemos que una carga eléctrica en movimiento genera un campo magnético.

Si una carga eléctrica penetra en una región del espacio donde haya un
campo magnético, notara una fuerza magnética que se calcula mediante la
expresión:
G G G
F q (v š B )

Conocida como Ley de Lorentz, y que dice: La fuerza que actúa sobre la carga en movimiento es un vector
cuya dirección es perpendicular al plano que forman la velocidad y el campo magnético. Para saber la
dirección de la fuerza se aplica la regla de la mano derecha o la regla de Maxwell.

El modulo de esta fuerza viene dado por la expresión: F q·v·B·senD , donde D es el ángulo que forman el
vector velocidad y el campo magnético. Así, cuando estos tienen la misma dirección (D 0,D 180q) la
fuerza magnética es nula; es decir, no actúa ninguna fuerza sobre una carga eléctrica en movimiento si la
velocidad tiene la misma dirección que el vector inducción magnética.

En los esquemas siguientes se observa la fuerza que actuaría sobre una partícula cargada
positivamente y negativamente al penetrar en una región del espacio con un campo magnético cuya dirección
es perpendicular a la velocidad.

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Ejemplo7.1:Unacargapositivade5microculombiossemueveconunavelocidaddadaporlaexpresión: v 5iˆ  5kˆ( SI ) enelinterior


G
deuncampomagnético B iˆ  2 ˆj  kˆ( SI ) .Deducirlafuerzaqueactúasobredichacarga.

SegúnlaLeydeLorentz,elvectorfuerzaconqueelcampoactúasobrelacargavienedadopor:
i j k
5·10  6 ·5 0  5 5·10  6 ·(10iˆ  10kˆ) 5·10  5 iˆ  5·10  5 ˆj N
G G G
F q (v š B )
1 2 1

7.3.2.- Fuerza magnética sobre un conductor rectilíneo

Cuando en lugar de una carga eléctrica tenemos un conductor eléctrico, por el


cual circula una intensidad I, la fuerza magnética viene dada por la expresión:
G G G
F I (l š B)
q
Expresión que corresponde a la primera ley de Laplace, y en la que I
t
G
es la intensidad de corriente y l el vector longitud del conductor, que tiene la
misma dirección que el conductor, y sentido el de la corriente.

La fuerza que actúa sobre él será perpendicular al conductor y al campo.

Ejemplo7.2:Porunconductorrecto,dirigidoalolargodelejeOY,circulaensentidopositivodelcitadoejeunaintensidaddecorriente
G
de20ª.Calcularlafuerzaqueelcampomagnético B 2iˆ  3kˆ( SI ) ejerceporunidaddelongitud,sobredichoconductor.

 DeacuerdoconlaLeydeLaplace,tenemosque:
i j k
G G
F I ·(l š B) 20· 0 1 0 20·(3iˆ  2kˆ) 60iˆ  40kˆ N
2 0 3

7.3.2.- Movimiento de una carga en un campo magnético uniforme


G G
7.3.2.1.- Si los vectores F y B son perpendiculares
G
Si una partícula de masa m y carga q penetra en un campo magnético uniforme B con una
velocidad v perpendicular a las líneas de campo, actúa sobre ella una fuerza perpendicular a su velocidad y
G
de módulo constante, que según la segunda ley de Newton, producirá una aceleración normal:

½
G G
G F Av
m·a Ÿ m·a
G
F F ° q ·v·B
G G
B Av
¾ an cte
m
q·v·B °¿
G G G
F q·v š B Ÿ F

Si la aceleración normal, la única presente, es constante, la partícula realiza un movimiento circular uniforme
de sentido dependiente del signo de la carga y cuyas característica son:

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v2 q ·v·B m·v
x Radio: an ŸR
R m q ·B

v q ·B
x Velocidad Angular: Z ŸZ
R m

2·S 1 2·S ·m
x Periodo: Z ŸT
T f q ·B

G G
7.3.2.2.- Si los vectores F y B no son perpendiculares

Si la velocidad de la partícula no es perpendicular al campo


magnético, la partícula realizará un movimiento helicoidal:

El radio y el paso de la hélice serán respectivamente:

m·vA
R d v& ·T
q ·B

Donde vA es la componente de la velocidad perpendicular al campo magnético y v& la componente paralela al


campo. T es tiempo que tarda la partícula en dar una vuelta:

2·S ·m
T
q ·B

G
Ejemplo 7.3. Un protón y un electrón que se mueven con la misma velocidad, v 4·106 ˆi m·s 1 penetran en un campo magnético
G
uniforme B 0,01kˆ T .Calcula:a)Lafuerzasobrecadapartículaalentraralcampo.b)Elradiodelatrayectoriadescritaporcadauna
delaspartículas.c)Loquetardacadapartículaendarmediavuelta.
G G G
a) LafuerzaqueactúasobrecadapartículavienedadaporlaLeydeLorentz, F q·v š B ,portanto:
G
Fp 1,6·10 19 C·4·106 ˆi m·s 1 š 0,01kˆ T 6, 4·10 15 ˆj N
G 
Fe 1,6·10 19 C·4·106 ˆi m·s 1 š 0,01kˆ T 6, 4·10 15 ˆj N
b) Elradiodelatrayectoriadecadapartículaserá:
mp ·v
Rp 4,175 m
q p ·B

me ·v
Re 2, 275·10 3 m
qe ·B
c) Comocadapartículadescribeunmcu,superiodovaldrá:
2·S ·mp
Tp 6,6·10 6 s
q p ·B

2·S ·me
Te 3,6·10 9 s
qe ·B
9 6
Portantoendarmediavueltaelelectróntarda1,810 segundosyelprotón3,310 segundos.

En general, sobre una partícula cargada actuarán campos eléctricos y magnéticos. La acción conjunta
de ambos originará una fuerza que vendrá dada por la ley general de Lorentz:
G G G G G G G
F qE  q(v š B) q( E  v š B)

Hablamos entonces de fuerza electromagnética. La separación entre los términos eléctrico y magnético es algo
relativo, ya que esta interacción depende del sistema de referencia usado para medir. Normalmente
usaremos sistemas de referencia en reposo.

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7.3.3.- Campo magnético creado por un conductor

La ley que nos permite calcular campos magnéticos a partir de las corrientes eléctricas es la Ley de
Ampère. Fue descubierta por André - Marie Ampère en 1826 y se enuncia:
G G
v³ B·dl Po ·IT

La integral del primer miembro es la circulación o integral de línea del campo magnético a lo largo de
una trayectoria cerrada, y:

x ȝ0 es la permeabilidad magnética en el vacío: P o 4·S ·10 7 N / A 2


G
x dl es un vector tangente a la trayectoria elegida en cada punto
x IT es la corriente neta que atraviesa la superficie delimitada por la trayectoria, y será positiva o
negativa según el sentido con el que atraviese a la superficie.

Se define como permeabilidad magnética relativa de un medio a la razón entre su


P
permeabilidad magnética absoluta y la del vacío, verificándose: P '
Po
Dependiendo del valor de P ' las distintas sustancias se pueden clasificar en:
x Diamagnéticas: Si P '  1
x Paramagnéticas: Si P '! 1
x Ferromagnéticas: Si P '!!! 1

7.3.3.1.- Campo magnético creado por un conductor rectilíneo indefinido

El campo magnético creado por un conductor indefinido rectilíneo


por el que circula una corriente eléctrica I se obtiene mediante la
expresión:

P ·I
B
2·S ·r

donde r es la distancia desde el conductor hasta el punto donde se


calcula el campo y P es la permeabilidad magnética del medio
material.

Esta es la expresión matemática de la Ley de Biot y Savart, que dice: El valor del campo
magnético creado por un conductor rectilíneo indefinido, en un determinado punto, es directamente
proporcional a la intensidad de la corriente que circula por él, e inversamente proporcional a la distancia entre
el punto considerado y la dirección de la corriente.

El campo magnético creado por un conductor de este tipo atiende a las siguientes características:

¾ El campo magnético B es tangente a la circunferencia de


radio r, paralelo al vector dl.

¾ El módulo del campo magnético B tiene el mismo valor en


todos los puntos de dicha circunferencia.

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Ejemplo7.4.Determinaelcampomagnéticocreadoporunhilorectilíneoeindefinidoporelquecirculaunacorrientedeintensidad10A
aunadistanciade20cm.

Comonodicennadadelmedio,supondremosquesetratadelvacío,yeneste,lapermitividaddelmedioes: Po 4·S ·10 7 N / A2 ,por
tantoutilizandolaLeydeBiotySavart,tenemos:
P ·I 4·S ·10 7 T·m· A1 ·10 A
B 10 5 T
2·S ·r 2·S ·0, 2m

7.3.3.1.1.- Fuerza entre dos corrientes rectilíneas

Sean dos corrientes rectilíneas indefinidas de intensidades Ia e Ib paralelas y distantes entre sí una distancia d.

El campo magnético producido por la primera corriente rectilínea en la posición de la otra corriente es:

P ·I a
Ba
2·S ·d
G
De acuerdo con la regla de la mano derecha tiene el sentido indicado en la figura, en forma vectorial Ba Baˆi .
La fuerza sobre una porción del conductor l, de la segunda corriente rectilínea por la que circula una corriente
Ib en el mismo sentido es
Fab I b ·l·Ba

La fuerza que ejerce el campo magnético producido por la corriente de intensidad Ib sobre la una porción de
longitud l de corriente rectilínea de intensidad Ia, es igual pero de sentido contrario, ya que estas fuerzas
cumplen el principio de acción y reacción.
Fba I a ·l·Bb

La fuerza por unidad de longitud ente dos corrientes rectilíneas indefinidas y paralelas a una distancia d es:

F P o ·I a ·I b
L 2S d

La unidad de medida de la intensidad de la corriente eléctrica, el amperio, se fundamenta en esta


expresión: Un Amperio (A) es la intensidad de una corriente constante que manteniéndose en dos
conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y situados a una
distancia de un metro uno de otro en el vacío, produciría una fuerza igual a 2·10-7 newton por metro de
longitud.

Si las corrientes tienen sentido opuesto, la fuerza tiene el mismo módulo pero de sentido contrario.

Por tanto, la fuerza existente entre dos corrientes rectilíneas indefinidas, paralelas, separadas una distancia d:

x Es atractiva, si las corrientes eléctricas circulan en el mismo sentido.


x Es repulsiva, si las corrientes eléctricas circulan en sentido contrario.

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Ejemplo7.5.Doshilosconductoresrectilíneosyparalelos,degranlongitud,estánseparados10cm.Siporelloscirculancorrientesde2
Ay5Arespectivamenteenelmismosentido,calculalafuerzaqueseejercenmutuamenteporunidaddelongitudydisiesatractivao
repulsiva.

Lafuerzaporunidaddelongitudentedoscorrientesrectilíneasindefinidasyparalelasseparadasunadistanciadesvienedadapor:
F P o ·I a ·I b

l 2S d
Portantosustituyendolosdatosdelproblema:
F P o ·I a · I b 4·S ·10 7 T·m· A1 ·2 A·5 A
2·10 5 N ·m1 
l 2S d 2·S ·0,1m

7.3.3.2.- Campo magnético creado por una espira de corriente circular

El campo magnético creado en el interior de una espira circular de


corriente se obtiene mediante la expresión:

P ·I
B
2·r

Donde r es la distancia desde la espira hasta el punto en el interior de la espira donde se calcula el campo.

Ejemplo7.6.Elelectrónexistenteenlacortezadeunátomodehidrógenodescribeensugiroalrededordelnúcleounaorbitacircularde
q
6
radio0,53 A ,conunavelocidadde2,210 m/s.Calcúleselainducciónmagnéticaenelcentrodelaórbita.
Lalongitudrecorridaporelelectrónserá: S 2·S ·R 2·S ·0,53·10 10 m 1,06S ·10 10 m 

s 1,06S ·10 10 m
Eltiempoempleadoenrecorrerlaórbita,supuestouniformeelmovimiento: t 1,51·10 16 s 
v 2,2·10 6 m / s
q 1,6·10 19 C
Laintensidaddecorrientevaldrá: I 1,06·10  3 A 
t 1,51·10 16 s
P·I 1, 06·103 A
Yelvalordelcampomagnético: B 2·S ·107 N / A2 · 12,57 T 
2·r 0,53·1010 m

P ·I ·n
Y si se tratara de una bobina plana constituida por n espiras: B
2·r

Ejemplo7.7.Unabobinacircularplana,de20espiras,tieneunradiode10cm.¿Quéintensidaddecorrientedebecircularporellapara
4
quelainducciónmagnéticaensucentrovalga210 T?
P ·I ·n 2·B·r 2·2·10 4 T ·10 1 m
 Sienlaexpresióngeneral B despejamosI: I 1,6 A 
2·r P ·n 4·S ·10 7 N / A 2 ·20
* Como no dicen nada del medio, suponemos que es en el vacío.

7.3.3.3.- Campo magnético creado por un Solenoide

El campo magnético creado en el interior de un solenoide se obtiene


mediante la expresión:
P ·N ·I
B
l

Donde N es el número de espiras, I la intensidad y l la longitud de la bobina o


solenoide.

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N
A veces la podemos encontrar de la forma B P ·n·I , en la que n es la
l
densidad de espiras.

En el caso de que la bobina fuese circular (toroide), en vez de cilíndrica, la


longitud corresponde al valor de la circunferencia media del toroide.

(Véase figura adjunta)

Ejemplo7.8.Atravésdeunabobinaqueconstade500espirasytieneunalongitudde15cmcirculaunacorrientede20A.Calcularla
inducciónmagnéticaenelinteriordelabobina.
P ·N ·I
Lainducciónmagnéticaenelinteriordeunabobinavienedadapor: B 
l
P ·N ·I 4·S ·10 7 N / A 2 ·500·20 A
Portanto B 8,4·10  2 T 
l 0,15m

7.4.- Inducción Electromagnética

La inducción electromagnética es el fenómeno que origina la producción de una fuerza


electromotriz (f.e.m. o voltaje) en un medio o cuerpo expuesto a un campo magnético variable, o bien en
un medio móvil respecto a un campo magnético estático. Es así que, cuando dicho cuerpo es un conductor,
se produce una corriente inducida. Este fenómeno fue descubierto por Michael Faraday quién lo expresó
indicando que la magnitud del voltaje inducido es proporcional a la variación del flujo magnético.

Por otra parte, Heinrich Lenz comprobó que la corriente debida a la f.e.m. inducida se opone al
cambio de flujo magnético, de forma tal que la corriente tiende a mantener el flujo. Esto es válido tanto para
el caso en que la intensidad del flujo varíe, o que el cuerpo conductor se mueva respecto de él.

La inducción electromagnética es el principio fundamental sobre el cual operan transformadores,


generadores, motores eléctricos, la vitrocerámica de inducción y la mayoría de las demás máquinas
eléctricas.

Resumiendo podemos decir que un campo magnético variable genera un campo eléctrico.

Siempre que varíe el flujo magnético a través de un circuito cerrado se originará en él una fuerza
electromotriz inducida.

O también:

Fuerza electromotriz inducida es la producida en un circuito inerte mediante la variación de líneas


de fuerza magnéticas que atraviesan la superficie limitada por él.

El circuito cerrado donde se origina la corriente recibe el nombre de inducido; el cuerpo que crea el campo
magnético, inductor, y puede estar constituido:

x Por un imán permanente (magneto)


x Por un electroimán (alternador, dinamo)
x Por una bobina recorrida por corriente alterna (Transformador)

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7.4.1.- Ley de Faraday-Lenz

La fuerza electromotriz inducida en un circuito cerrado es directamente proporcional a la variación


del flujo magnético que atraviesa la superficie del circuito, de manera que el sentido de la corriente inducida
se opone a la causa que lo produce.

') d)
H  o de forma diferencial H 
't dt

Donde I es el flujo magnético.

Ecuaciones referidas a un circuito de una espira, si el circuito estuviese constituido por N espiras:

')
H  ·N
't

Lo que nos permite decir que el valor de


la fuerza electromotriz inducida es independiente
de las causas que provocan la variación de flujo y
solamente depende de la mayor o menor rapidez
con que varia el flujo a través de la superficie
limitada por el circuito y del número de espiras
que éste posee.

Una forma práctica de determinar el sentido de la


corriente inducida puede realizarse con la
denominada “regla de la mano derecha”.

Extendiendo los tres primeros dedos de la mano derecha en las tres direcciones del espacio, si el dedo índice
señala la dirección y sentido del campo, y el pulgar la dirección y sentido del movimiento, el dedo medio
indicará la dirección y sentido de la corriente inducida.

El valor de la Intensidad de corriente inducida en el circuito, la obtenemos aplicando la Ley de Ohm:

H ind
I ind
R

7.4.2.- Autoinducción. Corrientes Autoinducidas

Sea el circuito constituido por un solenoide, una resistencia variable y un generador de corriente
continua. Si se modifica la intensidad de la corriente que pasa por el solenoide, el flujo que lo atraviesa,
debido al campo magnético que se origina, variará también. Consiguientemente, se inducirá en el propio
circuito una fuerza electromotriz que, según la Ley de
Faraday-Lenz, se opondrá a la causa que la produce.

Este fenómeno se denomina autoinducción,


y la fuerza electromotriz así creada, fuerza
electromotriz inducida.

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Autoinducción es el fenómeno por el cual una corriente de intensidad variable, llamada corriente principal, crea en su
mismo circuito, por inducción, otra corriente denominada autoinducida o extracorriente.

7.4.2.1.- Valor de la fuerza electromotriz autoinducida

La variación de flujo magnético a través del propio circuito donde se autoinduce, es directamente
proporcional a la variación dicha intensidad de corriente, verificándose que:

') L·'I

Donde L es una cte. De proporcionalidad, denominada coeficiente de autoinducción, que se mide en


[henrios].

') 'I
La fuerza electromotriz inducida viene dada por: H  L
't 't

Un Henry es la autoinducción de un conductor en el que una corriente cuya intensidad varía 1 amperio en
cada segundo produce por autoinducción una fuerza electromotriz de 1 voltio.

7.4.2.2.- Coeficiente de autoinducción de un solenoide

En un solenoide de longitud l y sección S constituido por N espiras, por el que fluye una corriente de
intensidad variable, la autoinducción viene dada por:

N 2 ·S
L
l

'I N 2 ·S 'I
Y el valor de la fuerza electromotriz inducida será: H L  ·
't l 't

7.5.- Corriente Alterna

Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés) a la corriente


eléctrica que cambia periódicamente de sentido, yendo las partículas eléctricas en un sentido y al cabo de
un cierto tiempo volviendo en sentido contrario.

A cada ida y vuelta de las partículas eléctricas, electrones, se denomina ciclo; al tiempo invertido en
un ciclo, periodo, y al número de ciclos realizados en un segundo, frecuencia.

1
Como ya sabemos el periodo y la frecuencia son inversamente proporcionales: T
Q

7.5.1.- Fuerza electromotriz alterna producida por la rotación de una bobina

Supongamos un conductor rectangular que gira con


velocidad cte Z entre los polos de un imán.

El flujo que atraviesa la superficie viene dado por la expresión:


G G
I B·S B·S ·CosM

En la que M representa el ángulo que forman el vector campo


G G
B y el vector superficie S . El ángulo M varía con el tiempo en

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la forma M Z ·t puesto que la espira gira con velocidad angular cte. Por tanto:
G G
M B·S B·S·CosZ·t

El valor de la fuerza electromotriz inducida será:

d) d B·S·cos Z t
H   B·S·Z·SenZ t
dt dt

Vemos pues que la f.e.m. inducida en la espira es variable,


siendo función sinusoidal del tiempo. Alcanzará su valor
máximo ( H max ) cuando senZt 1 , es decir Z ·t 90q .

Matemáticamente:
H max B·S·Z·Sen90q B·S·Z

Y si en la expresión de la f.e.m. sustituimos este valor,


obtenemos:

H H max ·senZ t

Si el conductor hubiese estado constituido por n espiras: H n·H max ·senZt

Ejemplo 7.9: Calcular la fuerza electromotriz inducida en una espira rectangular de superficie A = a·b que gira en un
campo magnético uniforme con velocidad angular Z perpendicular al campo.

z
A
B
T

T
+
y
a
b

Z
x

Supongamos que B está orientado según el eje Oz y que la espira gira en torno al eje Ox. El flujo que la atraviesa es:
G G
M B˜ A B A cos T B A cos Z t

Este flujo varía con el tiempo, lo que genera una fem inducida:
dM
H  B AZ sen Zt H 0 sen Zt
dt
La tensión inducida es alterna, de frecuencia igual a la de giro de la espira. Su valor máximo, Eo = BAZ , se alcanza cuando T = S/2
y T = 3S/2; su sentido se invierte cada media vuelta, en T = 0 y T = S.

7.6.- Transformadores

Un Transformador es un dispositivo que permite variar las tensiones de corriente alterna. Se basa en los
experimentos de Faraday.

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Un transformador esta formado por un núcleo de hierro dulce que lleva enrolladas dos bobinas (primaria y
segundaria)

Al pasar corriente alterna por una bobina, se


induce un campo magnético variable en el
hierro dulce y este, a su vez, inducirá una f.e.m.
en la otra bobina. Combinando el número de
espiras de cada bobina podemos aumentar o
disminuir la tensión de entrada.

La relación entre las espiras, las tensiones y la


intensidad es:

Hp np Is
Hs ns Ip

7.6.1.- Aplicaciones de los transformadores

La utilidad de un transformador es clara. En los enchufes de casa el voltaje es de 220 V, y algunos


aparatos (el ordenador, el teléfono móvil cuando vamos a cargarlo) funcionan a otro voltaje distinto. La
fuente de alimentación del ordenador o el cargador del móvil son ejemplos de aparatos que contienen en su
interior un transformador.

Sin embargo, existe otra utilidad mucho más importante: el transporte de energía eléctrica a grandes
distancias. En las centrales eléctricas se genera a unos 20.000 V. Aunque parezca elevado, no lo es tanto.
Para transportar gran cantidad de energía (una potencia elevada), como I P ԫ = İ , es necesaria una
intensidad de corriente muy elevada, lo que origina un calentamiento de los cables, que hace que se pierda
mucha energía (más de la mitad) en un transporte de varios km. Para evitar esto, la corriente se transforma
hasta voltajes elevados (alta tensión, entre 120.000 V y 400.000 V), con lo que se transporta con baja
intensidad. Al llegar a la ciudad de destino, se vuelve a transformar al voltaje adecuado (primero a unos
11.000 V, y luego a 220 V, 380 V...)

7.7.- Aplicaciones de la fuerza de Lorentz

7.7.1.- Espectrómetro de masas

Este aparato se usa para medir


la masa de partículas subatómicas y
átomos ionizados (con carga eléc-
trica). Concretamente, para medir su
relación carga/masa (q/m). Consta de
una fuente de partículas cargadas, un
condensador entre cuyas placas existe
una diferencia de potencial V, que
acelera las partículas hasta una cierta
G
velocidad v , y una zona en la que
existe un campo magnético constante
G
y uniforme perpendicular a v .

Las partículas describirán una tra-


yectoria circular, de radio R, hasta
incidir en una placa fotográfica, lo que permite detectarlas. La velocidad con la que las partículas salen del
condensador se calcula a partir de:

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1
'Ec 'E pe o m·v 2 q·'V
2
De donde:
2·q·'V
v2
m

Al entrar en el campo magnético, sufren una desviación


que las obliga a seguir un movimiento circular uniforme
de radio dado por:
m·v R·q·B
R de donde si despejamos v: v y de aquí:
q·B m
R 2 ·q 2 ·B 2
v2
m2
E igualando ambas expresiones de la velocidad,
llegamos a:
q 2·'V
m B 2 ·R 2

como B y V son conocidos, midiendo el radio de la circunferencia podremos conocer la relación carga/masa
de la partícula.

Para el caso de que se produzcan partículas con diferente masa (por ejemplo, isótopos del mismo elemento),
este aparato permite separarlas, ya que, con diferente masa, las circunferencias que sigan tendrán distinto
radio.

7.7.2.- Ciclotrón (E. Lawrence, 1932)

Es este un tipo de acelerador de partículas que utiliza conjuntamente campos eléctricos y magnéticos.
Consiste en dos recipientes huecos con forma de D, en los que
existe un campo magnético uniforme, como indica la figura. En el
centro tenemos la fuente de partículas (una sustancia radiactiva,
por ejemplo). La partícula cargada sale de la fuente con poca
velocidad. El campo magnético perpendicular la obliga a seguir una
trayectoria circular, en principio de radio pequeño. En el espacio
entre las des (D) existe una diferencia de potencial V colocada de
forma adecuada. De esta forma, al llegar la partícula al final de la
primera D, se acelera, con lo que llega a la segunda D con una
velocidad mayor, y el radio de la circunferencia que describirá
también será mayor. Al salir de la 2ª D vuelve a acelerarse, y así
sucesivamente, aumentando el radio conforme mayor es la
velocidad. Así, en el exterior de las D, al llegar al conducto de
salida, las partículas llevan altas velocidades.

El funcionamiento se basa en el hecho de que una carga q que se mueve con velocidad v dentro de un
campo uniforme B describe una circunferencia. El radio de la circunferencia es:
mV·
R
q·B
El tiempo que tarda la carga en dar una vuelta, o periodo T, es igual a la longitud de la circunferencia dividida
por la velocidad de la carga:
2·S ·R 2·S m·v 2·S ·m
t ·
v v q·B q·B
1 q·B
La frecuencia de resonancia del ciclotrón será: f
T 2·S ·m

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La carga q adquiere su velocidad máxima, vmax, cuando sale del ciclotrón, instante en el que describe una
circunferencia de radio R igual al radio de las des:

q·B·R
vmax
m

7.7.- Resolución de Problemas y ejercicios

1.- Una partícula cargada entra en una región del espacio donde hay un campo magnético sin
experimentar ninguna fuerza. Explica como puede ocurrir esto.

Una partícula cargada en una región del espacio experimenta una fuerza magnética (debida al campo
G G G
magnético) que se obtiene mediante la expresión de la Ley de Lorentz: F q (v š B ) .
El módulo de la fuerza magnética depende del ángulo Į (ángulo que forman los vectores velocidad y campo
magnético) mediante la expresión F=q·v·B·SenĮ; en el caso de que Į=0 ó Į=, la fuerza magnética es nula,
es decir, la partícula cargada no experimentará ninguna fuerza.
G G
El valor de Į=0 ó Į= se da cunado los vectores v y B son paralelos.

2.- Un protón entra con velocidad v en una región del espacio donde hay un campo magnético
uniforme perpendicular a la velocidad y al plano del papel y dirigido hacia dentro (ver figura).
Haz un dibujo indicando la dirección y el sentido de la fuerza que hace el campo sobre el
protón. ¿Cambiaría la respuesta si la partícula fuera un electrón? ¿Por qué?. En caso afirmativo
¿Cuál sería el cambio?.

Como sabemos, una partícula cargada en una región del espacio experimenta
una fuerza magnética (debida al campo magnético) que se obtiene mediante la
G G G
expresión de la Ley de Lorentz: F q(v š B ) .
G
La dirección de la fuerza es perpendicular al plano formado por el F
vector inducción magnética (en este caso dirección perpendicular a G
v
esta hoja y sentido hacia dentro de la hoja) y el vector velocidad (en este caso hacia la +
derecha). Luego la fuerza que actúa sobre el protón será la de la figura, en la que hemos
utilizado la regla de Maxwell.

3.- Por un hilo conductor indefinido circula una corriente eléctrica de


intensidad I. Si dos espiras se mueven con las velocidades indicadas en la
figura, ¿Se inducirá corriente eléctrica en alguna de ellas? ¿Por cual?.
Razona la respuesta.

Por la espira de la derecha se inducirá corriente eléctrica ya que el campo


creado por el hilo varía con la distancia al hilo, y por lo tanto, variará el flujo
magnético que atraviesa la espira.
G G
I B·S

Por la espira de la derecha se inducirá corriente eléctrica porque el campo magnético a través de ella se
mantiene constante ya que la espira se mantiene separada siempre la misma distancia del hilo, por lo tanto no
habrá variación del flujo magnético y no se inducirá corriente eléctrica alguna.

4.- Un protón entra en una región del espacio donde hay un campo magnético uniforme B=0,2
T. Si al entrar su velocidad es v=106 m·s-1, perpendicular a la dirección del campo, calcula el
radio de la trayectoria circular que describe el protón.
Datos: qp=1,603·10-19C, mp=1,67·10-27 kg

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El protón describe una órbita circular al penetrar en una región del espacio con una velocidad
perpendicular al campo magnético.
La fuerza magnética es responsable de la trayectoria circular del protón.
Aplicando la segunda Ley de Newton ¦ F m·a , y teniendo en cuenta que la
aceleración será normal debido a que movimiento es circular uniforme,
tenemos que como la única fuerza que actúa sobre la partícula es la fuerza
magnética:
G G G
F q (v š B )
G G
Como los vectores v y B son perpendiculares, el módulo de la fuerza
magnética será:

F q·v·B·sen90 q·v·B

Sustituyendo en la 2ª ley de Newton tenemos:


v2
F m·a m· q·v·B
r
De donde despejando el valor del radio:

mp ·v 1,67·10 27 ·106


R 0,052m
q p ·B 1,602·10 19 ·0, 2

Por tanto el radio de la órbita circular es de 0,052 m.

5.- ¿Por qué los transformadores pueden trabajar con corriente alterna, pero no con corriente
continua?

Los transformadores se basan en la inducción electromagnética que solamente se produce cuando varía
la intensidad de corriente que circula por una bobina, ya que entonces produce un campo magnético
variable que induce una fem.
En el caso de corriente continua, la intensidad es constante, y por lo tanto no se producirá ninguna variación
de flojo magnética y no funcionará el transformador.

6.- El flujo electromotriz que atraviesa una espira conductora varía con el tiempo de acuerdo
con la expresión I 0,1t 2  0, 4 t , donde I viene dado en Tm2 y t en segundos. Halla la expresión
de la fuerza electromotriz inducida en función del tiempo.

La fem inducida es la derivada del flujo respecto del tiempo:

dI d
H 
dt

dt

0,1t 2  0,4 t  0, 2t  0, 4 V

Por tanto la fuerza electromotriz inducida respecto al tiempo será:

H  0, 2t  0,4 V

7.- Una bobina cuadrada, con 100 espira de lado l=5 cm, está situada en el plano XY. Si
aplicamos un campo magnético dirigido a lo largo del eje Z que varía entre 0,5 T y 0,2T en el
intervalo de 0,1 s.
a) ¿Qué fuerza electromotriz se inducirá en la bobina?
b) Si ahora el campo permanece constante con valor 0,5 T y la bobina gira en 1 s hasta
colocarse sobre el plano XZ, ¿Cuál será la f.e.m. inducida en este caso?
c) Si en el apartado b) la bobina se desplaza a lo largo del eje Z sin girar, ¿cuál será la f.e.m.?.

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a) La f.e.m. inducida en una espira se obtiene mediante la ley de Lenz-Faraday:


dI 'I
H  
dt 't
El flujo magnético que atraviesa la bobina depende del número de espiras (N), del campo magnético (B),
de la superficie (S) de la espira y del ángulo (Į) que forman el vector normal a la superficie y el campo
magnético:
G G
I N ·B·S N ·B·S·CosD

Al tratarse de una bobina cuadrada de lado L, la superficie es S=L2. El ángulo Į=0, ya que la espira está
G G
sobre el plano XY y, por lo tanto, el vector S tiene la misma dirección que el vector B (eje OZ). Así, la
forma del flujo queda:
I N ·B·L2

La variación del flujo será: 'I N ·L2 ·'B N ·L2 (B1  Bo ) , y la f.e.m. inducida será:

dI 'I  N ·L2 (B1  Bo ) 100·0,05 2 ·(0, 2  0,5) 0,075


H     0,75V
dt 't t1  to 0,1  0 0,1

b) El flujo inicial en este caso es el mismo y el campo vale 0,5 T, pero el flujo final será 0, ya que la
bobina se coloca sobre el plano XY y es paralelo al campo magnético, por lo tanto no habrá flujo
final. Así la f.e.m. indicada en este caso será:

dI 'I  N ·L2 (B1  Bo ) 100·0,05 2 ·(0  0,5) 0,125


H     0,125 V
dt 't t1  to 1 1

c) Si la bobina se desplaza a lo largo del eje Z no habrá variación de flujo, y por lo tanto no se producirá
ninguna fuerza electromotriz inducida.

8.- En la cámara de ionización de un espectrómetro de masas se obtienen iones 2 H  . Estos


iones se aceleran mediante una diferencia de potencial de 1500 V y penetran en un campo
magnético uniforme de 0,1T perpendicular a la velocidad de los iones. Calcula:
a) La velocidad con la que los iones penetran en el campo magnético.
b) El radio de la órbita circular que describen los iones en el interior del campo magnético.
Datos: carga del ión: 1,602·10-19 C, masa: 3,34·10-27kg

a) El incremento de la energía cinética de los iones 2 H  es igual a su pérdida de energía potencial


electrostática:

1
'Ec 'E pe o m·v 2 q·'V
2
De aquí deducimos su velocidad:

2·q·'V 2·1, 6·1019 ·1500


v 3,8·105 m·s 1
m 3,34·1027
a) El radio de la circunferencia que describen los iones se calcula a partir de su velocidad y del campo
magnético:
m·v 3,34·1027 kg·3,8·105 m·s 1
R 7,9·102 m
q·B 1, 6·1019 C·0,1T

9.- Una espira de 10 cm de radio se coloca en un campo magnético uniforme de 0,4 T y se la


hace girar con una frecuencia de 20 Hz. En el instante inicial el plano de la espira es
perpendicular al campo.

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a) Escriba la expresión del flujo magnético que atraviesa la espira en función del tiempo
y determine el valor máximo de la f.e.m. inducida.
b) Explique cómo cambiarían los valores máximos del flujo magnético y de la f.e.m.
inducida si se duplicase el radio de la espira. ¿Y si se duplicara la frecuencia de giro?

a) Estamos ante una cuestión de inducción electromagnética (generación de corriente eléctrica en un circuito
por la acción de un campo magnético). Se inducirá corriente eléctrica en el circuito si varía respecto al tiempo
el flujo magnético m ij que atraviesa la superficie encerrada por el circuito. El flujo magnético nos indica el
número de líneas de campo (considerando una línea por cada m2 ) que atraviesan la superficie del circuito. Se
calcula con la expresión:
G G
) ³ B·S ..... B·S·CosD

considerando el campo B uniforme y el circuito plano.


G
Į es el ángulo que forma el vector superficie S (perpendicular al plano de la espira) con el
G
campo B . Inicialmente es cero (dibujo), pero cambia con el tiempo, ya que la espira
describe un movimiento circular uniforme.

D D 0  Z·t 0  2SQ 2S t (rad)

El flujo magnético que atraviesa la espira será

Im BSCosD B·4S R 2 ·cos(2SQ ·t )

La fuerza electromotriz inducida (f.e.m.) ( İ), energía que se suministra a cada culombio de carga eléctrica, se
obtiene aplicando la ley de Faraday-Lenz : "La corriente inducida en un circuito es originada por la variación
del flujo magnético que atraviesa dicho circuito. Su sentido es tal que se opone a dicha variación."

La expresión de esta ley queda:


dIm
H 
dt
Así:
d Im d ª B·4S R 2 ·cos(2SQ ·t ) º¼
H   ¬ 8·S 2 ·Q ·B·R 2 ·sen(2·S ·Q ·t )
dt dt

Sustituyendo valores R = 0,1 m, B = 0,4 T , ȣ =20 Hz, obtenemos:

Im B·S·cos D B·4·S ·R 2 ·cos(2·S ·Q ·t ) 0, 05·cos(40S ·t ) Wb


Y
H 6,3·sen(40·S ·t ) V
Y por tanto:
H máx 6,3 V

b) Al duplicar el radio de la espira, la superficie de la misma se cuadruplica, con lo que el valor máximo
del flujo magnético y de la f.e.m. también se cuadruplicará.

Im B·4·S ·R 2 ·cos(2·S ·Q ·t ) Ÿ Im máx


4·S ·B·R 2

H 8·S 2 ·Q ·B·R 2 ·sen(2·S ·Q ·t ) Ÿ H máx 8·S 2 ·Q ·B·R 2

Al duplicar la frecuencia de giro, el valor máximo del flujo magnético no se ve afectado, no depende de ȣ. Lo
único que cambia es el ritmo de variación del flujo magnético. Según la ley de Faraday-Lenz, la f.e.m. debe
cambiar. Y el valor máximo cambia (se duplica), ya que depende de ȣ .

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7.8.- Relación de Problemas y Cuestiones

7.8.1.- Problemas

1.- Un electrón que se mueve en el sentido positivo del eje OX con una velocidad de 5 · 104 m/s penetra en
una región donde existe un campo de 0,05 T dirigido en el sentido negativo del eje OZ. Calcular:
a) Aceleración del electrón.
b) Radio de la órbita descrita y periodo orbital.
Datos: (me = 9,1 · 10-31 kg ; e = 1,6 · 10-19 C)

Solución: a) a = - 4,4 · 1014 j m/s2 ; b) R = 5,7 · 10-6 m; T = 7,1 · 10-10 s

2.- Un electrón penetra con una velocidad de 4 · 104 m/s en el sentido positivo del eje OX, en una región en
la que existe un campo magnético B de 0,5 T en el sentido positivo del eje OZ. Calcular:
a) Diferencia de potencial necesaria para que el electrón adquiera la energía cinética inicial.
b) Campo eléctrico que habría que aplicar para que el electrón mantuviera su trayectoria rectilínea.
Datos: (me = 9,1 · 10-31 kg ; e = 1,6 · 10-19 C)

Solución: a) V = 4,55 · 10-3 V ; b) E = 2 · 104 j N/C

3.- Un protón, tras ser acelerado por una diferencia de potencial de 105 V, entra en una región en la que
existe un campo magnético de dirección perpendicular a su velocidad, describiendo una trayectoria circular
de 30 cm de radio.
a) Realice un análisis energético de todo el proceso y, con ayuda de esquemas, explique las posibles
direcciones y sentidos de la fuerza, velocidad, campo eléctrico y campo magnético implicados.
b) Calcule la intensidad del campo magnético. ¿Cómo variaría el radio de la trayectoria si se
duplicase el campo magnético? . Datos: (mp = 1,66 · 10-27 kg ; e = 1,6 · 10-19 C )
Solución: b) B = 0,15 T al duplicar B, R se hace la mitad

4.- Un chorro de iones de dos isótopos de masas m1 y m2 con igual carga q, entran con velocidad v en el
interior de un campo magnético uniforme de intensidad B, perpendicular a v. Calcular:
a) Relación entre los radios de las órbitas que describen.
b) Relación entre los respectivos periodos de revolución.
Solución: a) R1/R2 = m1/m2 ; b) T1/T2 = m1/m2

5.- Dos conductores paralelos y rectilíneos, recorridos por corrientes del mismo sentido de 10 A y 20 A
respectivamente, están separados 10 cm. Calcular:
a) Campo magnético creado en un punto situado a 10 cm del primer conductor y a 20 cm del
segundo.
b) Fuerza por unidad de longitud sobre un conductor rectilíneo situado en el mismo plano que los
otros dos conductores, paralelo y equidistante a ambos, por el que circula una corriente de 5 A en el
sentido contrario al de los otros dos. Datos: (0 = 4 · 10-7 Tm/A)

Solución: a) B = 4 · 10-5 k T ; b) B = 4 · 10-5 k T ; f = -2·10-4 i N/m

6.- Dos hilos metálicos largos y paralelos, por los que circulan corrientes de 3 A y 4
A, pasan por los vértices B y D de un cuadrado de 2 m de lado, situado en un
plano perpendicular, como ilustra la figura. El sentido de las corrientes es el
indicado en la figura.
a) Dibuje un esquema en el que figuren las interacciones mutuas y el
campo magnético resultante en el vértice A.
b) Calcule los valores numéricos del campo magnético en A y de la fuerza
por unidad de longitud ejercida sobre uno de los hilos.
Datos: (0 = 4 · 10-7 Tm/A)
Solución: b) BA = (- 3·10-7 i -4·10-7 j) T ; F = 8,5 · 10-7 N/m

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7.- Un conductor recto de 2 m de largo por el que circula una corriente de 3 A está en el interior de un campo
magnético uniforme de 1,5 T. El conductor forma un ángulo de 37º con la dirección del campo magnético.
¿Cuál es el valor de la fuerza que actúa sobre el conductor?

Solución: F= -5,4 k N

8.- Por una espira rectangular de 10 y 20 cm de lado, situada en el plano XY, circula una corriente de 5 A en
el sentido horario. Se aplica un campo magnético de 2 T dirigido en el sentido positivo del eje OY. Calcular la
fuerza magnética sobre cada lado de la espira. ¿Qué movimiento realizará la espira?

Solución: Lado superior: 1 k N ; lado inferior: -1 k N ; laterales: 0 N

9.- Un alambre homogéneo de 50 cm de longitud y 10 g de masa se encuentra


"sumergido" en un campo magnético de 0,2 T, como indica la figura. Determina la
magnitud y dirección de la intensidad de corriente que deberá circular para que se
mantenga en equilibrio y no caiga por acción de su propio peso.
Solución: 1 A hacia la derecha

10.- Una bobina de 100 espiras cuadradas de 5 cm de lado se encuentra en el interior de un campo
magnético uniforme, de dirección normal al plano de la espira y de intensidad variable con el tiempo: B = 2t2
T.
a) Deduzca la expresión del flujo magnético a través de la espira en función del tiempo.
b) Represente gráficamente la fuerza electromotriz inducida en función del tiempo y calcule su valor
para t = 4 s.
Solución a) ijm = 0,5 t2 Tm2 ; b) İ = - t V ; İ = - 4 V

11.- Hacemos girar una espira cuadrada de 0,5 m de lado con una velocidad angular de 200
rad/s en el interior de un campo magnético uniforme de 0,8 T tal y como se indica en la figura.
Calcula la f.e.m. inducida en el cuadro y representarla gráficamente. (Considerar que
inicialmente el ángulo que forman B y S es cero)
Solución: İ = 40 sen (200 t) V

12.- Una bobina de 10 espiras, de 2 cm2 cada una, gira a 100 rpm alrededor del eje
OZ, en presencia de un campo magnético uniforme de 0,2 T dirigido en el sentido
positivo del eje OX.
a) Escribir la expresión de la f.e.m. inducida.
b) f.e.m. inducida si, manteniendo la espira en reposo, la intensidad del campo
disminuye uniformemente con el tiempo, anulándose en 5 s.

Solución: a) İ = 4,3 · 10-3 · sen (10,5 t) V ; b) İ = 8 · 10-5 V

13.- Una espira rectangular está formada por un lado móvil MN que se mueve como
se indica en el dibujo con v = 1 m/s. Dicha espira sufre un campo magnético
perpendicular a ella B = 5 T.
Si MN = 10 cm. ¿Qué f.e.m. se produce? ¿Qué sentido tiene? (Nota: la superficie de la
espira viene dada por S = b · h, con h=10 cm y b = v · t)
Solución: İ = 0,5 V ; sentido de corriente antihorario.

14.- Un haz de electrones se mueve acelerado por una diferencia de potencial de 50 kV en el sentido positivo
del eje OX y penetra en una región en la que existe un campo magnético B = 2 j (T). Calcular:
a) Radio de la órbita descrita por los electrones.
b) Campo eléctrico que habría que aplicar para que los electrones mantuvieran su trayectoria
rectilínea. Datos: (me = 9,1· 10-31 kg ; e = 1,6 · 10-19 C)
Solución: R = 3,8 · 10-4 m , E = - 2,65 · 108 k N/C

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15.- Dos conductores rectilíneos de gran longitud, paralelos, están situados entre el eje X y el eje Y (plano
XY). Uno de ellos coincide con el eje OY y el otro pasa por el punto (20,0) cm. Calcular el campo magnético
en (-10,0) y (10,0) cm si:
a) Por ambos conductores circula una corriente de 5 A en el sentido positivo del eje OY
b) Se invierte el sentido de la corriente en el conductor situado en el eje OY
Datos: P 0 = 4 · 10-7 Tm/A

Solución: a) B(-10,0) = 1,33 · 10-5 k T ; B(10,0) = 0 T b) B(-10,0) = -6,7 · 10-6 k T ; B(10,0) = 2 · 10-5 k T

16.- En la figura está representado un campo magnético uniforme B = 0,5 T.


Calcular:
a) Módulo, dirección y sentido de la fuerza que actúa sobre cada uno
de los lados del circuito, cuando por él circula una corriente de 10
A, en el sentido indicado por la figura.
b) ¿Cuál es la fuerza total sobre el circuito?

Solución: a) lado oblicuo F = -5 k N , lado vertical F = 5 k N , lado horizontal F = 0 N b) FT = 0 N , la espira no se desplaza pero gira.

7.8.2.- Cuestiones

1.- ¿Qué dirección debe tener el movimiento de una carga en un campo magnético para que no esté
sometida a ninguna fuerza magnética?

2.- Un protón viaja por una región del espacio sin experimentar ninguna desviación. ¿Puede afirmarse que en
esa región no existe campo magnético? Razonar la respuesta

3.- Una partícula con carga q y masa m se mueve en dirección perpendicular a un campo B. Demostrar que
la frecuencia de su movimiento orbital es X = B q / 2m (Hz)

4.- ¿Depende la fuerza magnética que midamos del sistema de referencia que tomemos para medirla?
Razonar la respuesta.

5.- Una partícula, con carga q, penetra en una región en la que existe un campo.
a) Explique cómo podríamos determinar, al observar la trayectoria de la partícula, si se trata de un
campo eléctrico o magnético. ¿Hay algún caso en que no sería posible determinar el tipo de campo?
b) Haga un análisis energético del movimiento de la partícula para un campo eléctrico y para un campo
magnético, ambos perpendiculares a la velocidad con que la partícula penetra en el campo.

6.- Un electrón, un protón y un átomo de helio penetran en una zona del espacio en la que existe un campo
magnético uniforme en dirección perpendicular a la velocidad de las partículas.
a) Dibuje la trayectoria que seguirá cada una de las partículas e indique sobre cuál de ellas se ejercerá
una fuerza mayor.
b) compare las aceleraciones de las tres partículas. ¿Cómo varía su energía cinética?

7.- Una espira atraviesa una región del espacio en la que existe un campo magnético uniforme, vertical y
hacia arriba. La espira se mueve en un plano horizontal.
a) Explique si circula corriente o no por la espira cuando: i) está penetrando en la región del campo, ii)
mientras se mueve en dicha región, iii) cuando está saliendo.
b) Indique el sentido de la corriente, en los casos en que exista, mediante un esquema.

8.- ¿Se puede transformar la corriente continua de la misma forma que se hace con la corriente alterna?
Razonar la respuesta.

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7.9.- Para saber más

1.- La intensidad de un campo magnético es 10T. ¿Qué flujo atravesará una superficie de 50 cm2 en los
siguientes casos:? a) El campo es perpendicular a la superficie; b) El campo y la normal a la superficie forman
un ángulo de 60.
Solución: a) 0,05 wb; b) 0,025 Wb

2.- Un electrón penetra en un campo de inducción 0,02T, perpendicularmente a las líneas de inducción. ¿Qué
fuerza actúa sobre él si su velocidad es de 1500 m/s.?
Solución: 4,8·10-18 N

3.- Un protón con una energía cinética de 1 Mev se mueve perpendicularmente a un campo magnético de 1,5
T. Calcúlese la fuerza que actúa sobre esa partícula. Datos: Masa del protón: 1,67·10-27 kg, carga del protón
1,602·10-19C.
Solución: 3,3·10-12 N

4.- En un mismo punto de un campo magnético B dejamos en libertad un protón y un electrón dotados de la
misma velocidad, perpendicular a las líneas de campo. Deducir la relación existente:
a) Entre los radios de las órbitas que describen.
b) Entre los periodos de las mismas.
Solución: a) 1836; b) 1836

5.- Un núcleo de helio penetra en un campo magnético de inducción 1,2 T con una velocidad perpendicular
al campo de 25·104 m/s. ¿Qué fuerza actúa sobre él?.
Solución: 9,6·10-14 N

6.- Calcular el campo magnético creado por un hilo de 3m de longitud por el que circula una corriente de 100
A en un punto situado a 1 cm del hilo.
Solución: 2·10-3 T

7.- El flujo magnético que atraviesa una espira varía con el tiempo, de acuerdo con la expresión:
) 20t 4  6t 2 (SI). Calcular el valor de la f.e.m. inducida al cabo de 2 seg.
Solución: 616 V

8.- Un electrón con 1 eV de energía cinética describe un movimiento circular uniforme en un plano
perpendicular a un campo magnético de 10-4 T.
a) Explicar con ayuda de esquemas las posibles direcciones y sentidos de la fuerza, velocidad y campo
magnético implicados y calcular el radio de la trayectoria.
b) Repetir el apartado anterior para otro electrón que siguiera una trayectoria rectilínea. me= 9,1 × 10-
31
Kg; e = 1,6 × 10-19 C.
Solución: R= 3,4 cm.

9.- Un salto de agua de 20 m de altura y 48 m3/s de caudal, mueve un transformador que produce una
corriete eléctrica de 2000 V y 4000 A. Calcular: a) la potencia del salto; b) La potencia del alternador; c) El
rendimiento de la instalación; d) ¿Cómo se lograría que la tensión de la corriente fuese 100 veces mayor?; e)
¿Cuál sería en este caso la intensidad de la corriente?.
Solución: a) 9,42·106 W; b) 8·106 W; c) 85%; d)Con un transformador elevador cuyo
nº de espiras secundario sea 100 veces mayor que el primario; e) 40 A.

10.- Un protón penetra en un campo magnético, con una velocidad perpendicular al campo y describe una
trayectoria circular con un período de 10-5 s.
a) Dibujar en un esquema el campo magnético, la fuerza que actúa sobre el protón y su velocidad en un
punto de su trayectoria.
b) Calcular el valor del campo magnético. Si el radio de la trayectoria que describe es de 5 cm ¿Cuál es
la velocidad de la partícula?.
Solución: b) B= 6,7 × 10-3 T; v = 3,14.104 m/s.

11.- Un protón penetra en un campo eléctrico uniforme de 200 N.C-1, con una velocidad de 106 m/s
perpendicular a dicho campo.

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a) Explicar, con ayuda de un esquema, las características del campo magnético que habría que aplicar,
superpuesto al eléctrico, para que no se modifique la dirección y sentido de la velocidad inicial del
protón.
b) Calcula el valor de dicho campo magnético. ¿Se modificaría el resultado si en vez de un protón
penetrase, en las mismas condiciones, un electrón?.
Solución: b) B = 2.10-4 T

12.- Un electrón penetra con una velocidad de 5.106 m/s en un c.m de 12 T perpendicular a dicha velocidad.
a) Dibujar en un esquema la fuerza que actúa sobre la partícula así como la trayectoria seguida, y
justificar el tipo de trayectoria.
b) Calcular el radio de la trayectoria y el tiempo que tarda en dar una vuelta completa. Comentar cómo
varían dichos resultados si el c.m fuera de doble valor.
Solución: R = 2,4.10-6 m; T = 3.10-12 s.

13.- Por un conductor rectilíneo indefinido, apoyado sobre un plano horizontal, circula una corriente de 20 A.
a) Dibujar las líneas del campo magnético producido por la corriente y calcular el valor de dicho campo
en un punto situado en la vertical del conductor y a 2 cm de él.
b) ¿Qué corriente tendría que circular por un conductor paralelo al anterior y situados a 2 cm por
encima de él, para que no cayera, si la masa por unidad de longitud de dicho conductor es de 0,1
Kg/dm(¿)
0 = 4. 10-7 N.m2.A-2; g= 10 m.s-2.
Solución: a) B = 2.10-4 T b) I2= 100A

14.- Entre dos placas planas paralelas hay un campo eléctrico de 104 N/C. Su longitud es de 5.10-2 m y la
separación es de 2.10-2 m. En la dirección del eje se manda un electrón que penetra entre las dos placas con
la velocidad de 107 m/s. Calcular: a) ¿Cuánto ha descendido el electrón cuando sale de las placas? b) Ángulo
que forma con el eje la velocidad a la salida de las placas;. DATOS: masa electrón = 9,1.10-31 Kg; carga del
electrón 1,6.10-19 C. Despreciar efectos gravitatorios.
Solución: a) 0,022 m; b) 41,34º.

15.- Un cable conductor, recto e indefinido, por el que circula una corriente de 20 A, está situado sobre el eje
OY, en el vacío. La corriente circula en el sentido de la Y positivas. Calcula el campo magnético creado por
este conductor en los puntos (2,2,0), (0,0,5) admitiendo que se trabaja en el S.I.
Solución: a) 20.10-7 T; b) 8.10-7 T

16.- Un solenoide de 20 cm de longitud y 20 cm2 de sección está formado por 100 espiras y es recorrido por
una corriente de 10 A. Determinar. a) El campo magnético creado por cada una de las espiras en su centro; b)
El campo creado por el solenoide en un punto de su eje suficientemente alejado de los extremos, c) El campo
magnético creado por el solenoide si se introduce en su interior una barra de hierro dulce, cuya permeabilidad
magnética es de 10-3 T m/A.
Solución: a) 0,25 mT; b) 2SmT; c) 5T

17.- Un electrón se mueve en una órbita circular de 50 cm de radio, sometido a la acción de un campo
magnético uniforme, perpendicular al vector velocidad y de 10-3T de intensidad. a) Calcula la velocidad del
electrón, su energía cinética expresada en eV (1 eV = 1,6.10-19J) y su aceleración b) Determina el radio de su
movimiento orbital, el período orbital y la variación de energía cinética al cabo de ese período.

Solución: a) 9.107 m/s; Ec = 23,031 eV; a = 1,62.1016 m/s2; b) T = 35 ns; Ec = 0

18.- Determina la rapidez con que se mueve un electrón en el interior de un c.m de 1 T dirigido hacia las X
crecientes, si sobre el mismo actúa una fuerza que resulta ser la máxima posible, de módulo
10-10 N. Tal fuerza está dirigida hacia las Z decrecientes.
Solución: 6,25.108 m/s

19.- Determina el c.m que crea en su centro una espira cuadrada de 3 m de lado (situada en el vacío) por la
que circula una corriente de 1 A. Considerar cada lado como un conductor recto e indefinido.
Solución: 5,32.10-7 T.

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K K
20.- Dada la ecuación F qE a) Indicar qué fenómeno físico representa y qué significa cada símbolo; b)
escribir una ecuación análoga para el campo gravitatorio, indicando también el significado de cada término.
9º. Un electrón con velocidad de 104 m/s en el sentido positivo del eje OX penetra en una región en la que
existe un c.m de 0, 5 T en el sentido positivo del eje OZ. Calcular a) a ddp necesaria para que el electrón
adquiera la energía cinética inicial; b) campo eléctrico que hay que aplicar para que el electrón mantenga
rectilínea su trayectoria.
Solución: a) 284PV; b) 5000j N/C

K
21.- Una carga positiva de 5 mC se mueve con una velocidad v 5i  5k en el interior de un c.m.
G
B i  2 j  k . Deducir la fuerza que actúa sobre dicha carga.
G G G
Solución: F 5.10-2 i + 5.10-2 j

22.- Por un conductor recto, dirigido a lo largo del eje OY, circula en el sentido de ese eje, una intensidad de
G G G
corriente de 20 A. Calcula la fuerza que el c.m B 2i  3k ejerce, por unidad de longitud, sobre dicho
conductor.
Solución: 72,11 N/m

23.- Por un cable de longitud indefinida y horizontal, circula una corriente de 100 A. Se coloca paralelamente
a él y por encima, un alambre de densidad lineal 8g/m por el que circula una corriente de 20 A. ¿A qué altura
quedará suspendido este alambre por la repulsión magnética? (despreciar la sección de los alambres).

Solución: 0,5 cm

7.10.- Histórico Ejercicios de Selectividad Andalucía desde 1996

7.10.1.- Problemas Electromagnetismo

(96-E) Un electrón con 1 eV de energía cinética describe un movimiento circular uniforme en un plano
perpendicular a un campo magnético de 10-4 T.
a) Explique con ayuda de esquemas, las posibles direcciones y sentidos de la fuerza, velocidad y campo
magnético implicados y calcule el radio de la trayectoria.
b) Repita el apartado anterior para otro electrón que siguiera una trayectoria rectilínea.
Datos: me = 9,1 u 10-31 Kg. e = 1,6 u 10-19 C.

(97-E) Dos hilos metálicos largos y paralelos, por los que circulan corrientes
de 3A y 4A, pasan por los vértices B y D de un cuadrado de 2 m de lado,
situado en un plano perpendicular, como se ilustra en la figura. El sentido
de las corrientes se indica por los símbolos × = entra en el papel, • = sale
del papel.
a) Dibuje un esquema en el que figuran las interacciones mutuas y el
campo magnético resultante en el vértice A.
b) Calcule los valores numéricos del campo magnético en A y de la fuerza
por unidad de longitud ejercida sobre uno de los hilos.
Datos: P0 = 4S u 10-7 N·m2·A-2

(97-R) Un protón, tras ser acelerado mediante una diferencia de potencial de 105 V, entra en una región en la
que existe un campo magnético de dirección perpendicular a su velocidad, describiendo una trayectoria
circular de 30 cm de radio.
a) Realice un análisis energético de todo el proceso, y con ayuda de esquemas, explique las posibles
direcciones y sentidos de la fuerza, velocidad, campo eléctrico y campo magnético implicados.
b) Calcule la intensidad del campo magnético. ¿Cómo varía el radio de la trayectoria si se duplicase el
campo magnético?
Datos: mp = 1,7 u 10-27 Kg. e = 1,6 u 10-19 C.

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(97-R) Una espira cuadrada de 5 cm de lado se encuentra en el interior de un campo magnético uniforme, de
dirección normal al plano de la espira y de intensidad variable con el tiempo: B = 2t2 (T).
a) Deduzca la expresión del flujo magnético a través de la espira en función del tiempo.
b) Represente gráficamente la fuerza electromotriz inducida en función del tiempo y calcule su valor para t =
4 s.

(97-R) Un electrón penetra en una región en la que existe un campo magnético, de intensidad 0,1 T, con una
velocidad de 6 u 106 m/s perpendicular al campo.
a) Dibuje un esquema representando el campo, la fuerza magnética y la trayectoria seguida por el electrón y
calcule el radio. ¿Cómo cambiaría la trayectoria si se tratara de un protón?
b) Determine las características del campo eléctrico que, superpuesto al magnético, haría que el electrón
siguiera un movimiento rectilíneo uniforme.
Datos: me = 9,1 u 10-31 Kg. e = 1,6 u 10-19 C. mp = 1,7 u 10-27 Kg.

(98-R) Por un conductor rectilíneo indefinido, apoyado sobre un plano horizontal, circula una corriente de 20
A.
a) Dibuje las líneas del campo magnético producido por la corriente y calcule el valor de dicho campo en un
punto situado en la vertical del conductor y a 2 cm de él.
b) ¿Qué corriente tendría que circular por un conductor, paralelo al anterior y situado a 2 cm por encima de
él, para que no cayera, si la masa por unidad de longitud de dicho conductor es de 0,1 kg?
Datos: P0 = 4S u 10-7 N·m2·A-2 g = 10 m·s-2

(98-R) Un protón, acelerado por una diferencia de potencial de 105 V, penetra en una región en la que existe
un campo magnético uniforme de 2 T, perpendicular a su velocidad.
a) Dibuje la trayectoria seguida por la partícula y analizarlas variaciones d energía del protón desde su
situación inicial de reposo hasta encontrarse en el campo magnético.
b) Calcule el radio de la trayectoria del protón y su periodo y explique las diferencias que encontrarías si se
tratara de un electrón que penetrase con la misma velocidad en el campo magnético.
Datos: me = 9,1 u 10-31 Kg. e = 1,6 u 10-19 C. mp = 1,7 u 10-27 Kg.

(98-R) Una espira cuadrada de 10 cm de lado, inicialmente horizontal, gira a 1200 revoluciones por minuto,
en torno a uno de sus lados, en un campo magnético uniforme vertical de 0,2 T.
a) Calcule el valor máximo de la fuerza electromotriz inducida en la espira y represente, en función del
tiempo, el flujo magnético a través de la espira y al fuerza electromotriz inducida.
b) ¿Cómo se modificaría la fuerza electromotriz inducida en la espira si se redujera la velocidad de rotación a
la mitad? ¿Y si se invirtiera el sentido del campo magnético?

(99-E) Dos hilos metálicos largos y paralelos, por los que circulan corrientes de 10 A, pasan por dos vértices
opuestos de un cuadrado de 1 m de lado situado en un plano horizontal. Ambas corrientes discurren
perpendicularmente a dicho plano y hacia arriba.
a) Dibuje un esquema en el que figuren las interacciones mutuas y el campo magnético resultante en uno de
los otros dos vértices del cuadrado.
b) Calcule los valores numéricos del campo magnético en dicho vértice y de la fuerza por unidad de longitud
ejercida sobre uno de los dos hilos. Datos: P0 = 4S u 10-7 N·m2·A-2

(99-E) En una región del espacio en la que existe un campo eléctrico de 100 N/C y un campo magnético de
10-3 T, perpendiculares entre si, penetran un protón y un electrón con velocidades perpendiculares a ambos
campos.
a) Dibuje en un esquema los vectores velocidad, campo eléctrico y campo magnético en el caso de que las
partículas no se desvíen.
b) ¿Qué energía cinética debería tener el protón y el electrón en esas condiciones?
Datos: me = 9,1 u 10-31 Kg. e = 1,6 u 10-19 C. mp = 1,7 u 10-27 Kg.

(99-R) Una espira circular de 10 cm de diámetro, inmóvil, está situada en una región en la que existe un
campo magnético, perpendicular a su plano, cuya intensidad varía de 0,5 a 0,2 T en 0,1 s.
a) Dibuje en un esquema la espira, el campo y el sentido de la corriente inducida, razonando la respuesta.
b) Calcule la fuerza electromotriz inducida y razone cómo cambiaría dicha fuerza electromotriz si la
intensidad del campo aumentase en lugar de disminuir.

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(99-R) Una espira de 20 cm2 se sitúa en un plano perpendicular a un campo magnético uniforme de 0,2 T.
a) Calcule el flujo magnético a través de la espira y explique cómo varía el valor del flujo al girar la espira
un ángulo de 60º.
b) Si el tiempo invertido en el giro es de 2 u 10-3 s, ¿cuánto vale la fuerza electromotriz media inducida en la
espira? Explique que habría ocurrido si la espira se hubiese girado en sentido contrario.

(99-R) Un electrón penetra con una velocidad de 5 u 106 m/s en un campo magnético de 12 T perpendicular
a dicha velocidad.
a) Dibuje en un esquema la fuerza que actúa sobre la partícula así como la trayectoria seguida, y justifique
el tipo de trayectoria.
b) Calcule el radio de la trayectoria y el tiempo que tarda en dar una vuelta completa. Comente cómo
varían dichos resultados si el campo magnético fuera de valor doble.
Datos: me = 9,1 u 10-31 Kg. e = 1,6 u 10-19 C.

(00-E) Un protón penetra en un campo eléctrico uniforme de 200 N C-1, con una velocidad de 106 m s-1
perpendicular a dicho campo.
a) Explique, con ayuda de un esquema, las características del campo magnético que habría que aplicar,
superpuesto al eléctrico, para que no se modifique la dirección y sentido de la velocidad inicial del protón.
b) Calcule el valor de dicho campo magnético. ¿Se modificaría el resultado si en vez de un protón penetrase,
en las mismas condiciones un electrón? Datos: e = 1,6·10-19 C

(00-R) Un protón penetra en un campo magnético, con una velocidad perpendicular al campo, y describe
una trayectoria circular con un período de 10-5 s.
a) Dibuje en un esquema el campo magnético, la fuerza que actúa sobre el protón y su velocidad en un
punto de su trayectoria.
b) Calcule el valor del campo magnético. Si el radio de la trayectoria que describe es de 5 cm, ¿cuál es la
velocidad de la partícula? Datos: e = 1,6 u 10-19 C. mp = 1,7 u 10-27 Kg.

(00-R) Para caracterizar el campo magnético uniforme que existe en una región se utiliza un haz de protones
con una velocidad de 5 u 105 m s-1. Si se lanza el haz en la dirección del eje X, la trayectoria de los protones
es rectilínea, pero si se lanza en el sentido positivo del eje Z, actúa sobre los protones una fuerza de 10-14 N
dirigida en el sentido positivo del eje Y.
a) Determine, razonadamente, el campo magnético (módulo, dirección y sentido).
b) Describa, sin necesidad de hacer cálculos, cómo se modificaría la fuerza magnética y la trayectoria de las
partículas si en lugar de protones se lanzaran electrones con la misma velocidad.
Datos: e = 1,6 u 10-19 C.

(00-R) Una espira cuadrada de 2 m de lado está situada perpendicularmente a un campo magnético
uniforme de 0,5 T.
a) Explique razonadamente si, en estas circunstancias, se induce corriente eléctrica en la espira.
b) Determine la fuerza electromotriz media inducida en la espira si, en 0’1 s, gira 90º en torno a un eje
perpendicular al campo.

(01-E) Un protón se nueve en el sentido positivo del eje OY en una región donde existe un campo eléctrico
de 3·105 N C-1 en el sentido positivo del eje OZ y un campo magnético de 0,6 T en el sentido positivo del eje
OX.
a) Dibuje un esquema de las fuerzas que actúan sobre la partícula y razona en qué condiciones la partícula
no se desvía.
b) Si un electrón se moviera en el sentido positivo del eje OY con una velocidad de 103 m s-1, ¿sería
desviado? Explíquelo.

(01-R) Dos conductores rectilíneos, verticales y paralelos, A a la izquierda y B a la derecha, distan entre sí 10
cm. Por A circula una corriente de 10 A hacia arriba.
a) Calcule la corriente que debe circular por B, para que el campo magnético en un punto situado a 4 cm a
la izquierda de A sea nulo.
b) Explique con ayuda de un esquema si puede ser nulo el campo magnético en un punto intermedio entre
los dos conductores. Datos: P0 = 4S · 10 - 7 N A- 2

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(01-R) Un protón, que se encuentra inicialmente en reposo, se acelera por medio de una diferencia de
potencial de 6000 V. Posteriormente, penetra en una región del espacio donde existe un campo magnético de
0,5 T, perpendicular a su velocidad.
a) Calcule la velocidad del protón al entrar en el campo magnético y el radio de su trayectoria posterior.
b) ¿Cómo se modificarían los resultados del apartado a) si se tratara de una partícula alfa, cuya masa es
aproximadamente cuatro veces la del protón y cuya carga es dos veces la del mismo?
Datos: e = 1,6 · 10 - 1 9 C ; m p = 1,7 · 10 - 2 7 kg

(02-E) En una región del espacio existe un campo magnético uniforme en el sentido negativo del eje Z.
Indique, con la ayuda de un esquema, la dirección y sentido de la fuerza magnética en los siguientes casos:
a) una partícula E que se mueve en el sentido positivo del eje X;
b) una partícula D que se mueve en el sentido positivo del eje Z.

(02-R) Una espira cuadrada, de 30 cm de lado, se mueve con una velocidad constante de 10 m s-1 y penetra
en un campo magnético de 0,05 T perpendicular al plano de la espira.
a) Explique, razonadamente, qué ocurre en la espira desde que comienza a entrar en la región del campo
hasta que toda ella está en el interior del campo. ¿Qué ocurriría si la espira, una vez en el interior del
campo, saliera del mismo?
b) Calcule la fuerza electromotriz inducida en la espira mientras está entrando en el campo.

(02-E) Dos conductores rectilíneos e indefinidos, paralelos, por los que circulan corrientes de igual intensidad,
I, están separados una distancia de 0,1 m y se repelen con una fuerza por unidad de longitud de 6•10-9 N m-1.
a) Explique cualitativamente, con la ayuda de un esquema en el que dibuje el campo y la fuerza que actúa
sobre cada conductor, el sentido de la corriente en cada uno de ellos.
b) Calcule el valor de la intensidad de corriente que circula por cada conductor.
Datos: 0 = 4 S • 10-7 T m A-1

(02-R) Un catión Na+ penetra en un campo magnético uniforme de 0,6 T, con una velocidad de 3 •103 m s-1,
perpendicular a la dirección del campo.
a) Dibuje la fuerza que el campo ejerce sobre el catión Na+ y calcule su valor.
b) Dibuje la trayectoria que sigue el catión Na+ en el seno del campo magnético y determine el radio de
dicha trayectoria. Datos: mNa+ = 3,8 •10-26 kg ; e = 1,6 • 10-19 C

(02-R) Un protón se mueve en una órbita circular, de 1 m de radio, perpendicular a un campo magnético
uniforme de 0,5 T.
a) Dibuje la fuerza que el campo ejerce sobre el protón y calcule la velocidad y el período de su movimiento.
b) Repita el apartado anterior para el caso de un electrón y compare los resultados.
Datos: mp = 1,7 •10-27 kg ; me = 9,1 •10-31 kg ; e = 1,6 • 10-19 C

(02-R) Un protón, un deuterón ( 21 H  ) y una partícula alfa, acelerados desde el reposo por una misma
diferencia de potencial V, penetran posteriormente en una región en la que hay un campo magnético
uniforme, B, perpendicular a la velocidad de las partículas.
a) ¿Qué relación existe entre las energías cinéticas del deuterón y del protón? ¿Y entre las de la partícula alfa
y del protón?
b) Si el radio de la trayectoria del protón es de 0,01 m, calcule los radios de las trayectorias del deuterón y
de la partícula alfa. Datos: malfa = 2 mdeuterón = 4 mprotón

(03-E) Por un alambre recto y largo circula una corriente eléctrica de 50 A. Un electrón, moviéndose a 106 m
s-1, se encuentra a 5 cm del alambre. Determine la fuerza que actúa sobre el electrón si su velocidad está
dirigida:
a) Hacia el alambre.
b) Paralela al alambre. ¿Y si la velocidad fuese perpendicular a las dos direcciones anteriores.
Datos: e = 1,6 ·10-19 C ; P0 = 4S·10-7 N A- 2

(03-R) El flujo de un campo magnético que atraviesa cada espira de una bobina de 250 vueltas, entre t = 0 y
t = 5 s, está dado por la expresión: )( t ) = 3 · 10-3 + 15 · 10-3 t 2 (S.I.)

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a) Deduzca la expresión de la fuerza electromotriz inducida en la bobina en ese intervalo de tiempo y calcule
su valor para t = 5 s.
b) A partir del instante t = 5 s el flujo magnético comienza a disminuir linealmente hasta anularse en t = 10
s. Represente gráficamente la fuerza electromotriz inducida en la bobina en función del tiempo, entre t =
0 y t = 10 s.

(03-R) En una región del espacio coexisten un campo eléctrico uniforme de 5000 V m-1 (dirigido en el sentido
positivo del eje X) y un campo magnético uniforme de 0,3 T (dirigido en el sentido positivo del eje Y):
a) ¿Qué velocidad (módulo, dirección y sentido) debe tener una partícula cargada para que atraviese dicha
región sin desviarse?
b) Calcule la intensidad de un campo eléctrico uniforme capaz de comunicar a un protón en reposo dicha
velocidad tras desplazarse 2 cm. Datos: e = 1,6 · 10-19 C ; m p = 1,7· 10-27 kg

(03-R) Una espira circular de 45 mm de radio está situada perpendicularmente a un campo magnético
uniforme. Durante un intervalo de tiempo de 120 · 10-3 s el valor del campo aumenta linealmente de 250 mT
a 310 mT .
a) Calcule el flujo del campo magnético que atraviesa la espira durante dicho intervalo y la fuerza
electromotriz inducida en la espira.
b) Dibuje en un esquema el campo magnético y el sentido de la corriente inducida en la espira. Explique el
razonamiento seguido.

(04-E) Suponga dos hilos metálicos largos, rectilíneos y paralelos, perpendiculares al plano del papel y
separados 60 mm, por los que circulan corrientes de 9 y 15 A en el mismo sentido.
a) Dibuje en un esquema el campo magnético resultante en el punto medio de la línea que une ambos
conductores y calcule su valor.
b) En la región entre los conductores, ¿a qué distancia del hilo por el que circula la corriente de 9 A será
cero el campo magnético? Datos: P0 = 4S ·10-7N A-2

(04-E) Un campo magnético, cuyo módulo viene dado por: B = 2 cos 100 t (S. l.), forma un ángulo de 45°
con el plano de una espira circular de radio R = 12 cm.
a) Calcule la fuerza electromotriz inducida en la espira en el instante t =2 s.
b) ¿Podría conseguirse que fuera nula la fuerza electromotriz inducida girando la espira? Razone la
respuesta.

(05-R) En un experimento se aceleran partículas alfa (q = +2e) desde el reposo, mediante una diferencia de
potencial de 10 kV. Después, entran en un campo magnético B = 0,5 T, perpendicular a la dirección de su
movimiento. a) Explique con ayuda de un esquema la trayectoria de las partículas y calcule la velocidad con
que penetran en el campo magnético. b) Calcule el radio de la trayectoria que siguen las partículas alfa en el
seno del campo magnético. Datos: e = 1,6 ·10-19 C ; m = 6,7·10-27 kg

(05-R) Dos conductores rectilíneos, paralelos y muy largos, separados 10 cm, transportan corrientes de 5 y 8
A, respectivamente, en sentidos opuestos. a) Dibuje en un esquema el campo magnético producido por cada
uno de los conductores en un punto del plano definido por ellos y situado a 2 cm del primero y 12 cm del
segundo y calcule la intensidad del campo total. b) Determine la fuerza por unidad de longitud sobre uno de
los conductores, indicando si es atractiva o repulsiva. Datos: o = 4S·10-7 N A-2

(05-E) Una espira de 10 cm de radio se coloca en un campo magnético uniforme de 0,4 T y se la hace girar
con una frecuencia de 20 Hz. En el instante inicial el plano de la espira es perpendicular al campo. a) Escriba
la expresión del flujo magnético que atraviesa la espira en función del tiempo y determine el valor máximo de
la f.e.m. inducida. b) Explique cómo cambiarían los valores máximos del flujo magnético y de la f.e.m.
inducida si se duplicase el radio de la espira. ¿Y si se duplicara la frecuencia de giro?

(06-R) Un hilo recto, de longitud 0,2 m y masa 8 · 10 -3 kg, está situado a lo largo del eje OX en presencia de
un campo magnético uniforme B = 0,5 j T
a) Razone el sentido que debe tener la corriente para que la fuerza magnética sea de sentido opuesto a la
fuerza gravitatoria, Fg = - Fg k
b) Calcule la intensidad de corriente necesaria para que la fuerza magnética equilibre al peso del hilo.

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Datos: g = 10 m s – 2

(06-E) a) Un electrón incide en un campo magnético perpendicular a su velocidad. Determine la intensidad


del campo magnético necesaria para que el período de su movimiento sea 10 - 6 s.
b) Razone cómo cambiaría la trayectoria descrita si la partícula incidente fuera un protón.
Datos: e = 1,6 · 10 -19 C ; m e = 9,1 · 10 -31 kg ; m p = 1,7 · 10 -27 kg

(06-R) Por un conductor rectilíneo situado sobre el eje OZ circula una corriente de 25 A en el sentido positivo
de dicho eje. Un electrón pasa a 5 cm del conductor con una velocidad de 10 6 m s -1. Calcule la fuerza que
actúa sobre el electrón e indique con ayuda de un esquema su dirección y sentido, en los siguientes casos:
a) Si el electrón se mueve en el sentido negativo del eje OY.
b) Si se mueve paralelamente al eje OX. ¿Y si se mueve paralelamente al eje OZ?
Datos: e = 1,6 · 10 -19 C ; P0 = 4S · 10 -7 N A -2

(06-R) Sea un solenoide de sección transversal 4 · 10 - 4 m2 y 100 espiras. En el instante inicial se aplica un
campo magnético, perpendicular a su sección transversal, cuya intensidad varía con el tiempo según B = 2 t
+ 1 T, que se suprime a partir del instante t = 5 s.
a) Explique qué ocurre en el solenoide y represente el flujo magnético a través del solenoide en función del
tiempo.
b) Calcule la fuerza electromotriz inducida en el solenoide en los instantes t = 3 s y t = 10 s.

(07-R) Una cámara de niebla es un dispositivo para observar trayectorias de partículas cargadas. Al aplicar un
campo magnético uniforme, se observa que las trayectorias seguidas por un protón y un electrón son
circunferencias.
a) Explique por qué las trayectorias son circulares y represente en un esquema el campo y las trayectorias de
ambas partículas.
b) Si la velocidad angular del protón es Ȧp = 106 rad s-1, determine la velocidad angular del electrón y la
intensidad del campo magnético. Datos: e = 1,6 ·10 -19 C; me = 9,1·10 -31 kg; mp = 1,7·10 .-27 kg

(07-R) Cuando una espira circular, situada en un campo magnético uniforme de 2 T, gira con velocidad
angular constante en torno a uno de sus diámetros perpendicular al campo, la fuerza electromotriz inducida
es: İ (t) = -10 sen (20 t) (S.I.)
a) Deduzca la expresión de la f.e.m. inducida en una espira que gira en las condiciones descritas y calcule el
diámetro de la espira y su periodo de revolución.
b) Explique cómo variarían el periodo de revolución y la f.e.m. si la velocidad angular fuese la mitad.

(07-R) Dos conductores rectilíneos, muy largos y paralelos, distan entre si 0,5 m. Por ellos circulan corrientes
de 1 A y 2 A, respectivamente.
a) Explique el origen de las fuerzas que se ejercen ambos conductores y su carácter atractivo o repulsivo.
Calcule la fuerza que actúa sobre uno de los conductores por unidad de longitud.
b) Determine el campo magnético total en el punto medio de un segmento que una los dos conductores si las
corrientes son del mismo sentido. Datos: ȝ0 = 4 ·10-7 T m A-1

(07-E) Por un conductor rectilíneo muy largo, apoyado sobre un plano horizontal, circula una corriente de
150 A.
a) Dibuje las líneas del campo magnético producido por la corriente y calcule el valor de dicho campo en un
punto situado en la vertical del conductor y a 3 cm de él.
b) ¿Qué corriente tendría que circular por un conductor, paralelo al anterior y situado a 0,8 cm por encima de
él, para que no cayera, si la masa por unidad de longitud de dicho conductor es de 20 g m-1?
Datos: ȝ0 = 4 ·10-7 T m A-1 ; g = 10 m s-2

(07-R) Una espira circular de 2 cm de radio se encuentra en un campo magnético uniforme, de dirección
normal al plano de la espira y de intensidad variable con el tiempo:
B = 3t2 + 4 (S.I.)

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a) Deduzca la expresión del flujo magnético a través de la espira en función del tiempo.
b) Represente gráficamente la fuerza electromotriz inducida en función del tiempo y calcule su valor para t =
2 s.

(08-R) Una espira circular de 0,5 m de radio está situada en una región en la que existe un campo magnético
perpendicular a su plano, cuya intensidad varia de 0,3 T a 0,4 T en 0,12 s.
a) Dibuje en un esquema la espira, el campo magnético y el sentido de la corriente inducida y explique sus
características.
b) Calcule la fuerza electromotriz inducida en la espira y razone cómo cambiaría dicha fuerza electromotriz si
la intensidad del campo disminuyese en lugar de aumentar.

(08-E) Dos conductores rectilíneos, indefinidos y paralelos distan entre sí 1,5 cm. Por ellos circulan corrientes
de igual intensidad y del mismo sentido.
a) Explique con la ayuda de un esquema la dirección y sentido del campo magnético creado por cada una de
las corrientes y de la fuerza que actúa sobre cada conductor.
b) Calcule el valor de la intensidad de la corriente que circula por los conductores si la fuerza que uno de ellos
ejerce sobre un trozo de 25 cm del otro es de 10-3 N. Datos: ȝ0 = 4 ·10-7 N A-2.

(08-R) En una región en la que existe un campo magnético uniforme de 0,8 T, se inyecta un protón con una
energía cinética de 0,2 MeV, moviéndose perpendicularmente al campo.
a) Haga un esquema en el que se representen el campo, la fuerza sobre el protón y la trayectoria seguida por
éste y calcule el valor de dicha fuerza.
b) Si se duplicara la energía cinética del protón, ¿en qué forma variaría su trayectoria?
Razone la respuesta. Datos: mp = 1,67·10-27 kg ; e = 1,6·10-19 C ; 1 eV = 1,6·10-19 J

(08-R) Un electrón entra con velocidad v = 10 j m s-1 en una región en la que existen un campo eléctrico, E
=20 k N C-1, y un campo magnético, B = B0 i T.
a) Dibuje las fuerzas que actúan sobre el electrón en el instante en que entra en la región donde existen los
campos eléctrico y magnético y explique las características del movimiento del electrón.
b) Calcule el valor de B0 para que el movimiento del electrón sea rectilíneo y uniforme.

(09-E) Por dos conductores rectilíneos, paralelos y muy largos, separados 0,2 m, circulan corrientes de la
misma intensidad y sentido.
a) Razone qué fuerzas se ejercen entre ambos conductores y determine el valor de la intensidad de corriente
que debe circular por cada conductor para que la fuerza por unidad de longitud sea 2,25·10-6 N·m-1.
b) Razone cómo depende dicha fuerza de la distancia de separación de los conductores y del sentido de las
corrientes. Datos: ȝ0 = 4 ·10-7 T·m·A-1

(09-E) Un electrón con una velocidad v = 105 j m·s-1 penetra en una región del espacio en la que existen un
campo eléctrico E = 104 i N·C-1 y un campo magnético B = -0,1 k T.
a) Analice, con ayuda de un esquema, el movimiento que sigue el electrón.
b) En un instante dado se suprime el campo eléctrico. Razone cómo cambia el movimiento del electrón y
calcule las características de su trayectoria. Datos: e = 1,6 ·10 -19 C; me = 9,1·10 -31 kg

(09-R) Un protón tiene una energía cinética de 2·10-12 J y se mueve en una región en la que existe un campo
magnético de 0,6 T en dirección perpendicular a su velocidad.
a) Razone, con ayuda de un esquema, la trayectoria del protón y calcule el periodo de su movimiento.
b) ¿Cómo variarían las características de su movimiento si la energía cinética se redujera a la mitad?
Datos: mp = 1,7·10-27 kg ; e = 1,6·10-19 C

(10-E) Una espira circular de 5 cm de radio, inicialmente horizontal, gira a 60 rpm en torno a uno de sus
diámetros en un campo magnético vertical de 0,2 T.
a) Dibuje en una gráfica el flujo magnético a través de la espira en función del tiempo entre los instantes t=0 s
y t=2 s e indique el valor máximo de dicho flujo.
b) Escriba la expresión de la fuerza electromotriz inducida en la espira en función del tiempo e indique su
valor en el instante t=1 s.

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(10-R)Considere los dos hilos conductores rectilíneos e indefinidos mostrados en la figura. Por el hilo 1 circula
una corriente de intensidad I1= 10 A dirigida en el sentido positivo del eje Z.

a) Determine el sentido de la corriente en el hilo 2 y el valor de su intensidad si el campo magnético es cero


en un punto del eje Y situado 0,1 m a la izquierda del hilo 1.

b) Razone cuál sería el campo magnético en un punto del


eje Y situado 0,1 m a la derecha del hilo 2, si por éste
circulara una corriente del mismo valor y sentido que por
el hilo 1.
Datos: ȝo = 4·10-7 T m A-1

(10-R) Un electrón se mueve con velocidad v = 200 i m s-1 en una región en la que existen un campo
eléctrico E = 100 j V m-1 y un campo magnético B.
a) Explique con ayuda de un esquema la dirección del campo magnético y calcule su intensidad.
b) En un instante dado, se suprime el campo eléctrico. Razone cuál sería la nueva trayectoria del electrón e
indique en un esquema el sentido en que se mueve. Datos: e = 1,6·10-19 C

7.10.2.- Cuestiones de Electromagnetísmo

(96-E) a) Fuerza magnética sobre una carga en movimiento. b) ¿En qué dirección se debe mover una carga
en un campo magnético para que no se ejerza fuerza sobre ella?

(97-E) Un electrón, un protón y un átomo de helio penetran en una zona del espacio en la que existe un
campo magnético uniforme en dirección perpendicular a la velocidad de las partículas. a) Dibuje la trayectoria
que seguiría cada una de las partículas e indique sobre cuál de ellas se ejerce una fuerza mayor. b) Compare
las aceleraciones de las tres partículas. ¿Cómo varía su energía cinética?

(97-E) Una espira atraviesa una región del espacio en la que existe un campo magnético uniforme, vertical y
hacia arriba. La espira se mueve en un plano horizontal. a) Explique si circula corriente o no por la espira
cuando: i) está penetrando en la región del campo; ii) mientras se mueve en dicha región; iii) cuando está
saliendo. b) Indique el sentido de la corriente, en los casos en que exista, mediante un esquema.

(97-R) Por dos conductores rectilíneos e indefinidos, dispuestos paralelamente, circulan corrientes eléctricas de
la misma intensidad y sentido. a) Dibuje un esquema, indicando la dirección y el sentido del campo
magnético debido a cada corriente y del campo magnético total en el punto medio de un segmento que una a
los dos conductores. b) ¿Cómo cambiaría la situación al duplicar una de las intensidades?

(97-R) a) Explique el funcionamiento de un transformador eléctrico. b) ¿Podría funcionar con corriente


continua? Justifique la respuesta.

(98-E) (a) ¿Cuál es la condición para que una partícula cargada, que se mueve en línea recta, siga en su
trayectoria rectilínea cuando se somete simultáneamente a un campo eléctrico y a otro magnético,
perpendiculares entre sí y perpendiculares a la velocidad de la carga? b) Dibuje las trayectorias de la partícula
cargada del apartado anterior si sólo existiera el campo eléctrico o el campo magnético y explique, en cada
caso, si varía la velocidad.

(98-R) Razone si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: a) La fuerza electromotriz inducida en
una espira es proporcional al flujo magnético que la atraviesa. b) Un transformador eléctrico no puede
utilizarse con corriente continua.

(98-R) Una partícula, con carga q, penetra en una región en la que existe un campo. a) Explique cómo
podríamos determine, al observar la trayectoria de la partícula, si se trata de un campo eléctrico o de un
campo magnético. ¿Hay algún caso en que no sería posible determine el tipo de campo? b) Haga un análisis
energético del movimiento de la partícula para un campo eléctrico y para un campo magnético, ambos
perpendiculares a la velocidad con la que la partícula penetra en el campo.

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(98-R) a) ¿Cuál es la condición para que una partícula cargada, que se mueve en línea recta, siga en su
trayectoria rectilínea cuando se somete simultáneamente a un campo eléctrico y a otro magnético,
perpendiculares entre sí y perpendiculares a la velocidad de la carga? b) Dibuje las trayectorias de la partícula
cargada del apartado a) si sólo existiera el campo eléctrico o el campo magnético y explique, en cada caso, si
varía la velocidad.

(99-E) Dos partículas cargadas se mueven con la misma velocidad y, al aplicarles un campo magnético
perpendicular a dicha velocidad, se desvían en sentidos contrarios y describen trayectorias circulares de
distintos radios. a) ¿Qué puede decirse de las características de estas partículas? b) Si en vez de aplicarles un
campo magnético se les aplica un campo eléctrico paralelo a su trayectoria, indique razonadamente cómo se
mueven las partículas.

(99-E) Conteste razonadamente a las siguientes cuestiones: a) ¿Puede moverse una carga bajo la acción de un
campo magnético sin experimentar fuerza magnética? b) ¿Puede ser nulo el flujo magnético a través de una
espira colocada en una región en la que existe un campo magnético?

(99-R) Conteste razonadamente a las siguientes cuestiones: a) ¿Se conserva la energía mecánica de una
partícula cargada que se mueve en el seno de un campo magnético uniforme? ¿Es conservativa la fuerza que
ejerce dicho campo sobre la carga?

(99-R) a) Explique por qué no se utilizan los transformadores con corrientes continuas. b) Comente las
ventajas de la corriente alterna frente a la corriente continua.

(99-R) a) Comente la siguiente afirmación: Si el flujo magnético a través de una espira varía con el tiempo, se
induce en ella una fuerza electromotriz. b) Explique diversos procedimientos para lograr la situación anterior.

(00-E) a) Explique razonadamente la acción de un campo magnético sobre un conductor rectilíneo,


perpendicular al campo, por el que circula una corriente eléctrica y dibuje en un esquema la dirección y
sentido d todas las magnitudes vectoriales que intervienen. b) Explique qué modificaciones se producirían,
respecto del apartado anterior, en los casos siguientes: i) si el conductor forma un ángulo de 45º con el
campo; ii) si el conductor es paralelo al campo.

(00-R) a) Explique el funcionamiento de un transformador eléctrico. b) ¿Se puede transformar corriente


continua? Razone la respuesta.

(00-R) a) La fuerza que actúa sobre una partícula cargada que se mueve en un campo magnético no realiza
trabajo ¿Por qué? b) Un alambre recto muy largo transporta una corriente de intensidad I. Un protón se
mueve con velocidad v perpendicular al alambre y se encuentra en un instante a una distancia r del alambre.
Dibuje en un esquema la dirección y sentido del campo magnético y de la fuerza que actúa sobre el protón.

(00-R) a) Escriba la expresión de la fuerza electromotriz inducida en una espira bajo la acción de un campo
magnético y explique el origen y las características de dicha fuerza electromotriz. b) Si la espira se encuentra
en reposo, en un plano horizontal, y el campo magnético es vertical y hacia arriba, indique en un esquema el
sentido de la corriente que circula por la espira: i) si aumenta la intensidad del campo magnético; ii) si
disminuye dicha intensidad.

(00-R) Dos partículas, de masas m1 y m2 e igual carga, penetran con velocidades v1 y v2 = 2v1 en dirección
perpendicular a un campo magnético. a) Si m2 = 2 m1, ¿cuál de las dos trayectorias tendrá mayor radio? b)
Si m1 = m2, ¿en qué relación estarán sus periodos de revolución? Razone las respuestas

(01-R) Por dos conductores rectilíneos paralelos circulan corrientes de igual intensidad. a) Indique la dirección
y sentido de las fuerzas que se ejercen los conductores entre sí. ¿Depende esta fuerza de la corriente que
circula por ellos? b) Represente gráficamente la situación en la que la fuerza es repulsiva.

(01-R) a) Explique cualitativamente el funcionamiento de un transformador eléctrico. b) ¿Qué ocurre si el


primario del transformador está conectado a una pila? Razone la respuesta.

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(02-R) Un protón entra, con una velocidad v, en una región del espacio donde existe un campo magnético
uniforme. a) Indique, con la ayuda de un esquema, las posibles trayectorias del protón en el interior del
campo magnético. b) Explique qué ocurre con la energía cinética del protón.

(02-R) Justifique razonadamente, con la ayuda de un esquema, el sentido de la corriente inducida en una
espira en cada uno de los siguientes supuestos: a) la espira está en reposo y se le acerca, perpendicularmente
al plano de la misma, un imán por su polo sur; b) la espira está penetrando en una región en la que existe un
campo magnético uniforme, vertical y hacia arriba, manteniéndose la espira horizontal.

(03-E) Razone las respuestas a las siguientes preguntas: a) ¿Cómo debe moverse una carga en un campo
magnético uniforme para experimentar fuerza magnética? b) ¿Cómo debe situarse un disco en un campo
magnético para que el flujo magnético que lo atraviese sea cero?

(03-E) Una espira se mueve en un plano horizontal y penetra en un campo magnético uniforme vertical. a)
Explique las características de la corriente inducida en la espira al entrar en la región del campo, al moverse
en él y al abandonarlo. b) Razone en qué etapas del trayecto descrito habría que comunicarle una fuerza
externa a la espira para que avanzara con velocidad constante.

(03-R) Razone las respuestas a las siguientes preguntas: a) De los tres vectores que aparecen en la ecuación F
= q vuB, ¿qué pares de vectores son siempre perpendiculares entre sí y cuáles pueden no serlo? b) La fuerza
electromotriz inducida en una espira es función: i) del flujo magnético que la atraviesa; ii) del ángulo que
forma el campo magnético con la espira; iii) del campo magnético existente; iv) de la rapidez con que varía el
flujo con el tiempo

(03-R) Razone las respuestas a las siguientes preguntas: a) ¿Existe siempre interacción magnética entre dos
partículas cargadas? ¿Existe siempre interacción eléctrica entre ellas? b) ¿En qué casos un campo magnético
no ejerce ninguna fuerza sobre una partícula cargada?

(04-E) Conteste razonadamente a las siguientes preguntas:


a) Si no existe flujo magnético a través de una superficie, ¿puede asegurarse que no existe campo
magnético en esa región? b) La fuerza electromotriz inducida en una espira, ¿es más grande cuanto
mayor sea el flujo magnético que la atraviesa?

(05-R) a) Un haz de electrones atraviesa una región del espacio sin desviarse, ¿se puede afirmar que en esa
región no hay campo magnético? De existir, ¿cómo tiene que ser? b) En una región existe un campo
magnético uniforme dirigido verticalmente hacia abajo. Se disparan dos protones horizontalmente en sentidos
opuestos. Razone qué trayectorias describen, en qué plano están y qué sentidos tienen sus movimientos.

(05-R) Sobre un electrón, que se mueve con velocidad v, actúa un campo magnético B en dirección normal
a su velocidad. a) Razone por qué la trayectoria que sigue es circular y haga un esquema que muestre el
sentido de giro del electrón. b) Deduzca las expresiones del radio de la órbita y del período del movimiento.

(05-R) Razone las respuestas a las siguientes cuestiones: a) Observando la trayectoria de una partícula con
carga eléctrica, ¿se puede deducir si la fuerza que actúa sobre ella procede de un campo eléctrico uniforme o
de un campo magnético uniforme? b) ¿Es posible que sea nula la fuerza que actúa sobre un hilo conductor,
por el que circula una corriente eléctrica, situado en un campo magnético?

(05-R) Una espira cuadrada está cerca de un conductor, recto e indefinido, recorrido por una corriente I. La
espira y el conductor están en un mismo plano. Con ayuda de un esquema, razone en qué sentido circula la
corriente inducida en la espira: a) Si se aumenta la corriente en el conductor. b) Si, dejando constante la
corriente en el conductor, la espira se aleja de éste manteniéndose en el mismo plano.

(05-E) Considere dos hilos largos, paralelos, separados una distancia d, por los que circulan intensidades I1 e
I2 (I1 < I2). Sea un segmento, de longitud d, perpendicular a los dos hilos y situado entre ambos. Razone si
existe algún punto del citado segmento en el que el campo magnético sea nulo, si: a) Las corrientes circulan
en el mismo sentido. b) Las corrientes circulan en sentidos opuestos. Si existe dicho punto, ¿de qué hilo está
más cerca?

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(05-E) Dos partículas con cargas eléctricas, del mismo valor absoluto y diferente signo, se mueven con la
misma velocidad, dirigida hacia la derecha y en el plano del folio. Ambas partículas penetran en un campo
magnético de dirección perpendicular al folio
y dirigido hacia abajo. a) Analice con ayuda de un gráfico las trayectorias seguidas por las dos partículas. b) Si
la masa de una de ellas es doble que la de la otra (m1 = 2 m2) ¿Cuál gira más rápidamente?

(06-R) Considere las dos experiencias siguientes: i) un imán frente a una espira con un amperímetro y ii) la
espira con amperímetro frente a otra espira con un generador de corriente eléctrica y un interruptor:
a) Copie y complete el cuadro siguiente:

¿Existe B ¿Varía el flujo magnético ¿Existe corriente


en la espira? a través de la espira? inducida en la espira?
i) imán acercándose
imán quieto
imán alejándose
ii) interruptor abierto
interruptor cerrado
Al abrir o cerrar
el interruptor

b) A partir de los resultados del cuadro anterior razone, con la ayuda de esquemas, la causa de la aparición
de corriente inducida en la espira.

(06-R) Una partícula con carga q y velocidad v penetra en un campo magnético perpendicular a la dirección
de movimiento.
a) Analice el trabajo realizado por la fuerza magnética y la variación de energía cinética de la partícula.
b) Repita el apartado anterior en el caso de que la partícula se mueva en dirección paralela al campo y
explique las diferencias entre ambos casos.

(06-E) Sean dos conductores rectilíneos paralelos por los que circulan corrientes eléctricas de igual intensidad
y sentido.
a) Explique qué fuerzas se ejercen entre sí ambos conductores.
b) Represente gráficamente la situación en la que las fuerzas son repulsivas, dibujando el campo magnético y
la fuerza sobre cada conductor.

(07-R) a) Explique el efecto de un campo magnético sobre una partícula cargada en movimiento. b) Explique
con ayuda de un esquema la dirección y sentido de la fuerza que actúa sobre una partícula con carga positiva
que se mueve paralelamente a una corriente eléctrica rectilínea ¿Y si se mueve perpendicularmente al
conductor, alejándose de él?

(07-R) a) Explique el fenómeno de inducción electromagnética y enuncie la ley de Faraday-Henry. b) Una


espira circular se encuentra situada perpendicularmente a un campo magnético uniforme. Razone qué fuerza
electromotriz se induce en la espira, al girar con velocidad angular constante en torno a un eje, en los
siguientes casos: i) el eje es un diámetro de la espira; ii) el eje pasa por el centro de la espira y es
perpendicular a su plano.

(07-E) Un haz de electrones penetra en una zona del espacio en la que existen un campo eléctrico y otro
magnético.
a) Indique, ayudándose de un esquema si lo necesita, qué fuerzas se ejercen sobre los electrones del haz.
b) Si el haz de electrones no se desvía, ¿se puede afirmar que tanto el campo eléctrico como el magnético son
nulos? Razone la respuesta.

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(07-R) a) Fuerza magnética sobre una carga en movimiento. b) Una partícula, con carga q, penetra en una
región en la que existe un campo magnético perpendicular a la dirección del movimiento. Analice el trabajo
realizado por la fuerza magnética y la variación de energía cinética de la partícula.

(07-E) Por dos conductores rectilíneos y de gran longitud, dispuestos paralelamente, circulan corrientes
eléctricas de la misma intensidad y sentido.
a) Dibuje un esquema, indicando la dirección y el sentido del campo magnético debido a cada corriente y del
campo magnético total en el punto medio de un segmento que una a los dos conductores y coméntelo.
b) Razone cómo cambiaría la situación al duplicar una de las intensidades y cambiar su sentido.

(08-R) a) Explique las experiencias de Öersted y comente cómo las cargas en movimiento originan campos
magnéticos.
b) ¿En qué casos un campo magnético no ejerce ninguna fuerza sobre una partícula cargada? Razone la
respuesta.

(08-E) Comente razonadamente la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones: a) La fuerza magnética
entre dos conductores rectilíneos e indefinidos por los que circulan corrientes de diferente sentido es repulsiva.
b) Si una partícula cargada en movimiento penetra en una región en la que existe un campo magnético
siempre actúa sobre ella una fuerza.

(08-R) a) Fuerza magnética sobre una carga en movimiento; ley de Lorentz. b) Explique, con ayuda de un
esquema, la dirección y el sentido de la fuerza que actúa sobre una partícula con carga positiva que se mueve
paralelamente a un conductor rectilíneo por el que circula una corriente eléctrica. ¿Y si la carga se mueve
perpendicularmente al conductor, alejándose de él?

(08-R) a) Enuncie la ley de Lenz-Faraday de la inducción electromagnética y comente su significado físico.


b) Una espira circular de sección S se encuentra en un campo magnético B, de modo que el plano de la
espira es perpendicular al campo. Razone en qué caso se induce fuerza electromotriz en la espira.

(08-R) a) Fuerza electromotriz inducida y variación de flujo magnético: ley de Lenz-Faraday. b) Una espira
circular se encuentra situada perpendicularmente a un campo magnético. Razone qué fuerza electromotriz se
induce en la espira al girar ésta con velocidad angular constante en torno a un eje, en los siguientes casos: i) el
eje es un diámetro de la espira; ii) el eje pasa por el centro de la espira y es perpendicular a su plano.

(09-E) a) Enuncie la ley de Lorenz y razone, a partir de ella, las características de la fuerza magnética sobre
una carga.
b) En una región del espacio existe un campo magnético uniforme, vertical y dirigido hacia abajo. Se disparan
horizontalmente un electrón y un protón con igual velocidad. Compare, con ayuda de un esquema, las
trayectorias descritas por ambas partículas y razone cuáles son sus diferencias.

(09-R) a) Razone cómo podría averiguar con ayuda de una carga si en una región del espacio hay un campo
eléctrico o un campo magnético
b) Un haz de protones atraviesa sin desviarse una zona en la que existen un campo eléctrico y otro magnético.
Razone qué condiciones deben cumplir esos campos.

(09-R) a) Enuncie la ley de Faraday-Lenz y razone si con un campo magnético constante puede producirse
fuerza electromotriz inducida en una espira.
b) Un conductor rectilíneo se conecta a un generador de corriente continua durante un cierto tiempo y
después se desconecta. Cerca del conductor se encuentra una espira. Razone, ayudándose de un esquema, si
en algún instante se induce fuerza electromotriz en la espira y explique sus características.

(10-E) a) Explique las características de la fuerza magnética sobre una carga en movimiento.
b) Dos partículas cargadas describen trayectorias circulares de igual radio en una región en la que existe un
campo magnético uniforme. ¿Puede asegurarse que ambas partículas tienen la misma masa? ¿Tienen que ser
iguales sus velocidades? Razone las respuestas.

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(10-R) a) Explique qué es la inducción electromagnética.


b) Una espira rectangular está situada, horizontalmente, en un campo magnético vertical uniforme. Razone si
se induce fuerza electromotriz en la espira en las situaciones siguientes: i) se aumenta o disminuye la
intensidad del campo magnético; ii) manteniendo constante el campo magnético, se mueve la espira con
velocidad constante hasta quedar fuera del campo.

(10-R) a) Explique las características del campo magnético creado por una corriente rectilínea indefinida.
b) Por dos conductores rectilíneos e indefinidos, paralelos entre sí, circulan corrientes eléctricas de igual
intensidad y sentidos opuestos. Explique, con ayuda de un esquema, la dirección y el sentido del campo
magnético debido a cada corriente y del campo magnético total en el punto medio de un segmento que una a
los dos conductores. ¿Cómo cambiaría la situación si se invirtiese el sentido de una de las corrientes?

(10-R) a) Enuncie la Ley de Lenz-Faraday.


b) Una espira circular gira en torno a uno de sus diámetros en un campo magnético uniforme. Razone si se
induce fuerza electromotriz en la espira si: i) el campo magnético es paralelo al eje de rotación; ii) es
perpendicular.

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Tema 8: Movimiento Ondulatorio


8.0 Introducción
8.1 Movimiento oscilatorio. Movimiento armónico simple.
8.2 Movimiento ondulatorio. Características.
8.3 Ecuación del Movimiento Ondulatorio. Ondas armónicas.
8.4 Energía en intensidad del Movimiento Ondulatorio. Atenuación y Absorción.
8.5 Superposición de ondas; nociones sobre los fenómenos de interferencia.
8.6 Ondas Estacionarias.
8.7 Principio de Huygens. Refracción y reflexión
8.8 Difracción
8.9 Sonido. Acústica. Contaminación sonora.
8.10 Ejercicios Resueltos.
8.11 Ejercicios Propuestos.
8.12 Para saber más.
8.13 Pruebas de Acceso a la Universidad.

8.0.- Introducción

Una partícula tiene movimiento oscilatorio cuando se mueve alrededor de una posición de equilibrio,
pasando alternativamente (en un sentido y en el contrario) por ésta. El movimiento de un péndulo, las
vibraciones de un muelle, o las oscilaciones de un cuerpo que flota en el agua constituyen ejemplos de
movimientos oscilatorios.

Si las oscilaciones se repiten cada cierto tiempo fijo, se dice


que las oscilaciones son periódicas, y el movimiento es
oscilatorio periódico.

Ejemplos de este movimiento pueden ser, un péndulo


simple o un muelle del que colgamos un cuerpo de masa m.

8.1.- Movimiento Oscilatorio. Movimiento Armónico Simple

El movimiento oscilatorio de un cuerpo sobre una trayectoria recta es armónico simple cuando está
sometido a la acción de una fuerza de atracción proporcional al vector de posición, con origen en su punto de
equilibrio o centro de oscilación, y de sentido contrario.

El movimiento armónico simple (se abrevia m.a.s.), es un movimiento periódico que queda descrito
en función del tiempo por una función armónica (seno o coseno), es un caso particular de movimiento
oscilatorio periódico. Lo estudiaremos por dos razones:

1) Es el más sencillo de los movimientos oscilatorios.


2) Cualquier otro movimiento oscilatorio puede descomponerse en suma de m.a.s. (Análisis de Fourier).

8.1.1.- Cinemática del M.A.S.

Para deducir la ecuación del m.a.s. tendremos en cuenta


que éste puede considerarse como la proyección de un punto que se
mueve con m.c.u. de radio A sobre el diámetro vertical (ver figura).
Entonces, se observa que el movimiento descrito por la proyección
de ese punto es...
x ...rectilíneo, pues sigue una trayectoria recta (el diámetro).
x ...oscilatorio o vibratorio, puesto que la posición respecto al
origen pasa por un valor máximo y otro mínimo.

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Si escogemos como eje X el eje vertical, tendremos que si la partícula ha girado inicialmente, para t = 0, un
ángulo φo, su posición sobre dicho eje vendrá dada por:

x A·sen Zt  Mo
Caracterísitcas de un M.A.S.

• Vibración u oscilación es la distancia recorrida por la partícula en un movimiento completo de


vaivén.

• Centro de Oscilación, O, es el punto medio de la distancia que separa las dos posiciones extremas
alcanzadas por la partícula móvil.

• Elongación, x, es la distancia que en cada instante separa la partícula del centro de oscilación, O,
tomado como origen de las elongaciones. Su valor es positivo o negativo de acuerdo con el criterio
cartesiano de signos, derecha positivo e izquierda negativo. En el S.I. se expresa en m.

• Amplitud, A, es el valor máximo de la elongación, o separación máxima con respecto a la posición


de equilibrio de la partícula que vibra u oscila. En el S.I. se expresa en m.

• Al ángulo ωt + φ se le llama fase, determina el estado de vibración del objeto, permite calcular la
elongación en cualquier instante y se mide en radianes (rad) en el S.I.; φo es la fase inicial o
constante de fase, y nos indica el estado de vibración del objeto al comenzar la medida del tiempo
(t=0).
Según esto:
x Dos puntos tienen igual fase si se mueven en el mismo sentido y sus elongaciones
son iguales en valor y signo.
x Dos puntos tienen fase opuesta si sus elongaciones son iguales en valor, pero de
signo contrario.

• Longitud de onda, O , es la distancia que separa dos puntos consecutivos que tienen igual fase.

• Período (T) es el tiempo que el objeto tarda en volver a pasar por la misma posición, o el tiempo
que tarda en describir una oscilación completa.
2S
T
Z
• Frecuencia (f) se define como el número de oscilaciones descritas en un segundo. Su unidad en el
S.I. es el hertzio (Hz), y se calcula a partir del período mediante la ya conocida expresión:
1
f
T
• Frecuencia angular o pulsación, Z , es el número de periodos comprendidos en 2S unidades de
tiempo y su valor depende de la rapidez con que oscila o vibra el objeto. Se mide en rad/s en el S.I.,
y está relacionada con el período mediante:
2S
Z 2S ·f
T
‫ ݲ‬Las constantes del m.a.s. son los valores de A, ω y φo de cada movimiento concreto.
‫ ݲ‬Llamamos oscilador armónico o mecánico a cualquier partícula que describa un m.a.s.

OBSERVACIÓN: La ecuación del m.a.s. también puede escribirse utilizando una función coseno:

x = A cos (ωt + φo)

Se trata, en realidad, de la misma expresión que hemos escrito antes; la única diferencia es que entre ambas
existe un desfase de π/2 radianes.

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Mediante relaciones trigonométricas podemos


transformar la ecuación con seno en la ecuación
con coseno, ya que:

§ S·
sen Zt  Mo cos ¨ Zt  Mo  ¸
© 2¹
§ S·
cos Zt  Mo sen ¨ Zt  Mo  ¸
© 2¹

De la misma forma, si trabajamos en el eje y, podemos encontrar que la ecuación de un m.a.s. puede ser:

y = A cos (ωt + φo)

Ejemplo 8.1.- Una partícula oscila según un MAS de manera que su posición viene dada por la ecuación: . Calcular:

a) La posición en t=3 seg


b) La frecuencia y el periodo de su movimiento
c) La posición en el momento inicial
d) La ecuación del movimiento en la forma seno.

a) Sustituyendo t=3, tenemos

b) La frecuencia y el periodo:

c) Para t=0 se tiene

8.1.1.1.- Ecuación de la velocidad

Para hallar la velocidad (instantánea) de una partícula que se mueve con m.a.s. derivamos la
ecuación de movimiento, que nos indica la posición o elongación de la partícula en cualquier instante, con
respecto al tiempo:
dx d
v
dt dt
A·Sen Zt  Mo A·Z·Cos Zt  Mo

Ahora bien, sabemos que sen2 α + cos2 α = 1; así pues, la velocidad también puede expresarse en función
de la elongación de la manera siguiente:

v
A·Z· r 1  Sen2 Zt  Mo rZ A2  A2 Sen2 Zt  Mo rZ A2  X 2

De donde podemos deducir:

• La velocidad de un m.a.s. se repite periódicamente, es decir, varía en función del tiempo.

• El valor de la velocidad depende de la posición (o elongación); los dos


signos nos indican el sentido del movimiento de acuerdo con el criterio
cartesiano de signos (ver dibujo a la derecha). Es decir, la dirección de
la velocidad es la de la recta en la que tiene lugar el movimiento, y su
sentido es el mismo que el de éste.

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• El valor máximo de la velocidad, rZ·A , se alcanza en el centro de la trayectoria (o posición de


equilibrio) y se anula en los extremos. Esto es lógico, ya que en dichos puntos se invierte el sentido
del movimiento y la velocidad pasa de positiva a negativa, y viceversa.

Ejemplo 8.2.- Un cuerpo vibra con MAS según la ecuación , en unidades SI. Calcula: a) El valor de la elongación

cuando t=πs, b) La velocidad del cuerpo cuando t=π/2s, c) El periodo y la frecuencia.

a) Sustituyendo directamente en la ecuación, obtenemos;

b) La velocidad vendrá dada por la derivada de x con respecto al tiempo:

Si sustituimos t=π/2 , tenemos:

c) El periodo, viene dado por: , mientras que la frecuencia será:

8.1.1.2.- Ecuación de la Aceleración

Para hallar la aceleración (instantánea) de una partícula que se mueve con m.a.s.
(que será una aceleración tangencial) derivamos la ecuación de la velocidad con respecto al
tiempo:
dv d
a
dt dt
A·Z·Cos Zt  Mo  A·Z 2·sen Zt  Mo Z 2·x

De donde podemos deducir:

x La aceleración de un m.a.s. se repite periódicamente, es decir, en función del tiempo.

x La velocidad y la aceleración están desfasadas un ángulo


de π/2 rad; la posición y la aceleración están desfasadas un
ángulo de π rad. Así, si se representa la fase en el eje X y la
elongación, velocidad y aceleración en el eje Y, se obtienen unas
gráficas que representan la variación de dichas magnitudes en el
tiempo (ver figura adjunta). Vemos que los valores de la
elongación y de la aceleración se anulan simultáneamente en la posición de equilibrio, siendo
sus sentidos opuestos en todo momento; sin embargo, la velocidad es máxima, en uno u otro
sentido, cuando la elongación es nula, y en los puntos de máximo valor de la elongación
(extremos de la trayectoria) es donde la velocidad se hace cero.

x El hecho de que la aceleración sea proporcional a la elongación y de signo contrario


es una de las propiedades características del m.a.s. (o de los osciladores armónicos), y nos
indica que la aceleración está siempre dirigida hacia el centro de la vibración o punto de
equilibrio.

x El valor máximo de la aceleración, Z 2 ·A ,


se alcanza en los extremos, y se anula en el punto
de equilibrio (x=0), tal y como se muestra en la
figura de la izquierda.

En resumen, en todo M.A.S. se cumple que:


9 La elongación, la velocidad y la aceleración varían periódicamente con el tiempo,
pero no están en fase.
9 La aceleración del móvil es proporcional a la elongación, pero de sentido opuesto.
9 La frecuencia y el periodo del movimiento son independientes de la amplitud.

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8.1.2.- Dinámica del M.A.S.

El m.a.s. es acelerado (a > 0) cuando la partícula que vibra se dirige hacia la posición de equilibrio,
y es retardado (a < 0) cuando la partícula se dirige a los extremos. Ello implica que la fuerza que origina este
movimiento tiende a llevar la partícula hacia la posición de equilibrio; a tales fuerzas se les llama fuerzas
restauradoras o recuperadoras, y la fuerza elástica es un ejemplo de ellas.

La fuerza recuperadora que origina el m.a.s. es directamente proporcional a la elongación de la partícula y se


opone al aumento de dicha elongación; de acuerdo con la 2ª ley de Newton y la ley de Hooke:

k m
¦F m·a Ÿ  k·x m·a Ÿ  k·x m·Z 2 ·x Ÿ Z
m
Ÿ T 2S
k

La constante elástica o recuperadora, k, es característica de cada oscilador, y se mide en N/m. Así pues,
resumiendo, si un cuerpo que se mueve sobre una recta está sometido a la acción de una fuerza atractiva
hacia un punto fijo, la cual es directamente proporcional a la distancia que lo separa de él, el cuerpo realizará
un movimiento vibratorio armónico simple cuyo periodo vendrá dado por la expresión anterior.

Estudiemos algunos casos concretos:

Muelle horizontal sin rozamiento: Es el caso más simple.


La fuerza resultante sobre el cuerpo es la fuerza elástica.

¦F m·a Ÿ  k·x m·a Ÿ  k·x m·Z 2 ·x

k m 1 k
De donde: Z Ÿ T 2S Ÿ f
m k 2S m
Muelle en vertical: Ahora incluimos la acción de la fuerza gravitatoria. De partida,
al colgar el cuerpo, cambia la posición de equilibrio (yeq) . El cuerpo estaría en
reposo cuando Fel  P 0 , por tanto K·yeq m·g y despejando la posición de
equilibrio, tenemos:
m·g
yeq
k

En la posición de equilibrio el muelle ya está algo estirado. (Deflexión estática).

Ese es el único efecto que va a tener la fuerza gravitatoria, modificar la posición de equilibrio. Al desviar el
cuerpo de esta posición, comenzará a oscilar en torno a ese punto debido a la acción de la fuerza elástica, y
las ecuaciones vuelven a ser las que hemos visto, siempre tomando como punto de referencia la nueva
posición de equilibrio.

El péndulo simple: Es un sistema ideal formado por una masa puntual, m, suspendida de
un hilo inextensible y sin masa, de longitud l.

En su posición de equilibrio, la resultante de las fuerzas que actúan sobre la masa es nula.

¦F 0 Ÿ P T 0

Cuando se separa el péndulo de su posición de equilibrio, dicha


resultante ya no es nula. El peso tiene dos componentes, de las cuales la
perpendicular a la dirección del movimiento se contrarresta con la
Tensión:
T  mg coss M 0

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Y aplicando la segunda ley de Newton, tenemos:

mgsenM m·a Ÿ a  g·senM

Aceleración que se opone al movimiento.

Si suponemos que la oscilación es de ángulo muy pequeño, podemos aproximar el seno al ángulo: senM M.
Y la ecuación quedaría: a  g·M . Además si escribimos la relación entre el arco y el ángulo:
s x
M
l l
Entonces la aceleración queda:
x
a  g·
l
Como en un m.a.s. sabemos que la aceleración viene dada por la segunda derivada de la elongación:

dv d
a
dt dt
A·Z·Cos Zt  Mo  A·Z 2 ·sen Zt  Mo Z 2 ·x

Sustituyendo, tenemos:
x
Z 2 ·x  g·
l
g
De donde despejando la pulsación, tenemos: Z
l
2S l Z 1 g
Y de aquí, el periodo será: T 2S y la frecuencia: f
Z g 2S 2S l

8.1.3.- Energía asociada a un M.A.S.

Nos centraremos en el m.a.s. que describe un cuerpo unido a un


resorte horizontal sobre una superficie sin rozamiento. (Es el caso más
sencillo y el estudio es similar en otros casos.)

8.1.3.1.- Energía cinética un oscilador armónico

La energía cinética de un oscilador armónico viene dada por la


expresión ya conocida por todos:
1
Ec m·v 2
2
Sustituyendo v por el valor de la velocidad en un m.a.s.:

dx d
v
dt dt
A·Sen Zt  Mo A·Z·Cos Zt  Mo

Tenemos:
1
Ec m·A2 ·Z 2 ·cos 2 (Zt  Mo )
2

Como la velocidad también la podemos escribir como: rZ A2  X 2 , la


energía cinética queda:

m·Z 2 A2  X 2
1
Ec
2

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8.2.3.1.- Energía potencial de un oscilador armónico

Por estar ligado al muelle, el cuerpo también posee energía potencial elástica que viene dada por:

1 2
Ep k·x
2
k
Si expresamos k en función de la pulsación y de la masa: Z , tenemos:
m
1
m·Z 2 ·x 2
Ep
2
Y si sustituimos x, por la ecuación de la elongación x A·sen Zt  Mo , quedará:

1
Ep m·Z 2 ·A2 sen2 Zt  Mo
2

8.2.3.1.- Energía Mecánica de un oscilador armónico

Conocidas la energía potencial y cinética de un oscilador armónico en un punto cualquiera, de


elongación x, podemos calcular su energía mecánica.

EM Ec  E p
Por tanto:
·m·Z 2 ·A2 cos 2 (Zt  Mo )  sen2 Zt  Mo
1 1 1 1
EM m·A2 ·Z 2 ·cos2 (Zt  Mo )  m·Z 2 ·A2 sen2 Zt  Mo ·m·Z 2 ·A2
2 2 2 2
De donde:

La energía mecánica que posse en cada instante un sistema que se mueve con un movimiento
armónico simple es proporcional al cuadrado de la amplitud de la vibración.

4S 2
Como Z 2 4S 2 ·X 2 , sustituyendo tenemos:
T2

EM 2·S 2 ·m·X 2 ·A2


De donde:

La energía de una m.a.s. es directamente proporcional al cuadrado de la amplitud y al cuadrado de la


frecuencia de la vibración.

Al mantenerse constante la EM, tendremos que 'Ec 'E pel , es decir, cuando la Ec es máxima, la Ep es nula,
y viceversa. La variación podemos verla en las siguientes gráficas, respecto al tiempo y al desplazamiento.

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8.2.- Movimiento Ondulatorio. Características

Movimiento Ondulatorio es la
propagación de un movimiento oscilatorio en el
seno de un medio elástico a través de sus
partículas, las cuales, oscilan y obligan a oscilar
a las partículas próximas transmitiendo la
vibración de un centro emisor a otro.

En general se denomina onda a toda


perturbación que se propaga, o también a la
posición que adopta en cada instante la
perturbación que se transmite a través del medio
elástico, entendiendo por perturbación a toda
energía que, al ser comunicada a un punto es capaz de propagarse.

Desde ahora ha de quedar muy claro que en el movimiento ondulatorio se propaga la energía, pero
no las partículas que han recibido esa energía.

Así por ejemplo: dejando caer una piedra en un


estanque en el que flotan algunos corchos, se observa que las
partículas superficiales del agua, juntamente con los corchos
a ellas adheridos, vibran verticalmente, subiendo y
bajando, pero sin desplazarse horizontalmente. En cambio
las circunferencias concéntricas (ondas) que se producen
alrededor de la piedra en forma de elevaciones (crestas) y
depresiones (valles) avanzan horizontalmente hacia la
orilla.
Es decir, no se propaga la partícula vibrante, sino la energía que posee.

8.2.1.- Tipos de Ondas

Según la relación que exista entre la dirección de propagación del movimiento y la dirección de
vibración de cada partícula, las ondas pueden ser transversales y longitudinales.

8.2.1.1.- Ondas Longitudinales

Son aquellas en las que las partículas vibran en la misma dirección que la propagación.

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8.2.1.2.- Ondas Transversales. Polarización

Son aquellas en las que las partículas vibran perpendicularmente a la dirección de propagación.

Cuando una onda transversal se propaga, la perturbación puede llevar cualquier dirección, siempre
que forme 90º con la de propagación. Esto es lo que ocurre normalmente (con la luz, por ej., los campos
eléctricos y magnéticos que componen la perturbación van cambiando de dirección aleatoriamente, aunque
siempre perpendiculares a la propagación). Se dice entonces que la onda no está polarizada. Si mediante
algún procedimiento conseguimos que la dirección
de la perturbación se mantenga fija, diremos que ha
ocurrido una polarización. La onda estará
polarizada.
Para la luz, esto se consigue mediante unas
sustancias llamadas polarizadores. Son sustancias
(cristales o plásticos) que por su composición química
sólo permiten que los atraviese la luz cuyo campo
eléctrico vaya en una dirección determinada.
De lo contrario la luz es absorbida.

8.2.2.- Magnitudes características de las ondas

Las ondas que vamos a estudiar en el próximo apartado del tema son aquellas en las que el
movimiento de las partículas del medio (la perturbación) es un m.a.s. Se denominan ondas armónicas.

Para estudiar la propagación de la onda, necesitamos conocer tanto la magnitudes de la perturbación


(del m.a.s. originado en el foco) como las magnitudes de la propagación por el medio.

8.2.2.1.-Magnitudes dependientes del foco emisor

Son aquellas características del m.a.s. y que hemos visto con anterioridad:

9 Periodo: (T)
9 Frecuencia: (υ)
9 Frecuencia angular: (ω)
9 Fase inicial: (ϕ0)
9 Amplitud: ( A )

8.2.2.2.-Magnitudes dependientes del medio

9 Velocidad de propagación: ( v ) Velocidad a la que se transmite la energía de una partícula a otra


del medio. Si las características del medio se mantienen constantes, también la velocidad de
propagación será una constante.

Por ser uniforme el movimiento ondulatorio, de la definición de periodo se deduce la velocidad de


propagación: relación entre un espacio recorrido igual a la longitud de onda y el tiempo invertido en
recorrerlo.
O O
v O ·X
T 1
X

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8.2.2.3.-Magnitudes dependientes tanto del foco como del medio

9 Longitud de onda: ( λ ) Distancia más corta entre dos puntos del


medio que tienen el mismo valor de la perturbación. Es decir, es la
distancia a la que se repite el valor de la perturbación. En el S.I. se
mide en m.

La longitud de onda está relacionada con la velocidad de propagación mediante las expresiones:
v v
O v·t O
X f
9 Número de onda: ( k ) Es una magnitud inversa a la longitud de onda. Su unidad en el S.I. es
rad/m.
Se calcula mediante la expresión:
2S Z
k k
O v

8.3.- Ecuación del Movimiento Ondulatorio. Ondas Armónicas

Llamamos ondas armónicas a las que tienen su origen en las perturbaciones producidas en un
medio elástico por un movimiento armónico simple

Supongamos una onda armónica unidimensional que se propaga a lo largo del eje X en sentido
positivo, como consecuencia de cierta perturbación periódica producida en el punto O.

La expresión matemática que describe el


estado de vibración de cada partícula en
función del tiempo es:

y A·sen(Z·t  k·x  Mo )

Conocida como ecuación del movimiento ondulatorio armónico o función de onda.

La función de onda, y, representa el valor de la elongación para cada punto del medio en función del
tiempo.
Concordancia en fase:
Donde: Dos puntos de una onda están en
concordancia de fase cuando la diferencia
x Y es la elongación
de fase entre ellos vale 2πn, con n número
x A es la amplitud entero. En cualquier instante su sentido de
x Z es la pulsación o frecuencia angular vibración es el mismo,
x K es el número de ondas
Dos puntos de una onda están en oposición
x X es la distancia recorrida. de fase si la diferencia entre ellos es de
x Mo es la fase inicial (2n+1)π. En cualquier instante su estado de
vibración es opuesto.

Si sustituimos Z y k por su valor, obtenemos:

ª § t x ·º
y A·sen « 2S ¨  ¸ »
¬ © T O ¹¼
Si la onda se propagara en el sentido negativo del eje x, su expresión sería: y A·sen(Z·t  k·x)

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Ejemplo 8.3.- La función de onda de una onda armónica en una cuerda viene dada en unidad es SI por: .
Determina: a) En qué sentido se mueve la onda y con qué velocidad, b) La longitud de onda, el periodo y la frecuencia, c) las ecuaciones de
la velocidad y de la aceleración en función del tiempo para un partícula que se encuentra en el punto x=-3 cm.

a) Comparando la función de onda dada con la función de onda general podemos determinar: A=0,001;
-1
=314 rad/s, k=62,8 m y =0.
El signo positivo del término kx, indica que la partícula se mueve en el sentido negativo del eje X.

Para determinar la velocidad, sustituimos en la siguiente expresión los datos del problema:

b) La longitud de onda vale: , el periodo será: y la frecuencia:

c) La ecuación de la velocidad se obtiene derivando la función de onda respecto del tiempo: y

para x=-0,03 tenemos:

La aceleración es la segunda derivada de y con respecto al tiempo: y para x=-0,03 tenemos:

8.4.- Energía e intensidad del movimiento Oscilatorio. Atenuación y Absorción

8.4.1.- Magnitudes características de las ondas

8.4.1.1.- Energía del movimiento Ondulatorio

Cuando una partícula del medio elástico en que se propaga el movimiento ondulatorio comienza a
vibrar, adquiere una cierta energía, que será:

x Cinética solo, en la posición de equilibrio, cuando la elongación es cero.


x Potencial solo, en los puntos de máxima elongación.
x En parte cinética y en parte potencial, en otro instante cualquiera de la vibración.

Como en virtud del principio de conservación de la energía, ésta debe permanecer cte, vamos a calcular su
valor en el caso más sencillo: aquel en el que la partícula solo posee energía cinética.

La velocidad de la partícula viene dada en función de tiempo por:

dy 2S A ª § t x ·º
v cos « 2S ¨  ¸ »
dt T ¬ © T O ¹¼
Siendo su valor máximo:
2SA
vmax
T
Su energía será:
1 2 2S 2m 2
E Ecmax m·vmax ·A 2S 2 ·m· f 2 · A2
2 T2

Lo que nos permite enunciar:

La energía propagada en un movimiento ondulatorio es directamente proporcional al cuadrado de la


amplitud y al cuadrado de la frecuencia.

Y si dividimos la energía mecánica total transmitida por una onda entre el tiempo durante el cual se ha
transmitido esta energía, se obtiene el valor de la potencia de la onda, P.

E 2S 2mA2 f 2
P
't 't

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8.4.1.2.- Intensidad del movimiento ondulatorio

Intensidad, I, de un movimiento ondulatorio es la energía que durante 1 segundo pasa por la unidad
de superficie colocada perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda.

En el S.I. se mide en J/s·m2 que equivale a W/m2

Si el medio es isótropo, la energía emitida se propaga mediante ondas esféricas. En este caso la intensidad en
un punto situado a la distancia r del foco emisor valdrá:

P
I
4·S ·r 2
Siendo P la potencia de la onda.

Si consideramos la intensidad a dos distancias r1 y r2 de un


mismo foco, tendremos:
p
I1
4·S ·r12
p
I2
4·S ·r22
De donde podemos deducir:
I1 r22
I2 r12

La intensidad va disminuyendo proporcionalmente al cuadrado de la distancia al foco emisor.

Y como la energía es proporcional al cuadrado de la amplitud, también debe serlo la intensidad. Por tanto
podemos escribir:
I1 A12 A1 r2
2
Ÿ
I 2 A2 A2 r1

Ejemplo 8.4.- La potencia emisiva de un foco es de 25W. ¿Cuál es la intensidad de la onda a distancias r 1=1 m y r2=2m?. ¿qué relación existe
entre las intensidades y las amplitudes de esos puntos?.

A un metro del foco: ; A dos metros del foco:

La relación entre las intensidades es

Y entre las amplitudes:

8.4.1.3.- Atenuación y absorción de las ondas

Acabamos de ver que en un medio la intensidad de un movimiento ondulatorio disminuye


proporcionalmente con la distancia al cuadrado.

En el caso de ondas planas, si llamamos a D coeficiente de absorción del medio,


tenemos:
I I o ·e D ·l

Que constituye la ley general de absorción del movimiento ondulatorio.

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Donde I o es la intensidad inicial e I la intensidad de la onda después de haber atravesado un medio de


espesor l

En todo movimiento ondulatorio la intensidad y la amplitud se van amortiguando al


aumentar la distancia al foco emisor. Sin embargo la frecuencia de
la vibración se conserva cte.

Cuando una onda que se propaga por un cierto medio, se encuentra con un
medio diferente (por ejemplo, luz o sonido que se propagan por el aire y se
encuentran con agua, o con un cristal). Al llegar a la superficie que separa
ambos medios, puede ocurrir que se absorba toda la energía,
desapareciendo totalmente la onda. (Absorción).

-1
Ejemplo 8.5.- El coeficiente de absorción de un determinado medio es de 0,5 cm . ¿Cuál ha de ser su espesor para que la intensidad de una
onda que lo atraviesa se reduzca a la quinta parte de la incidente?.

Teniendo en cuenta la ley general de la absorción, como y , sustituyendo resulta: ,

tomando logaritmos neperianos y despejando L, queda:

8.5.- Interferencias

Interferencia es el encuentro de dos o más ondas cuyas acciones se suman, dando origen en los
puntos de coincidencia a una nueva onda. Esto quiere decir que cada punto recibe una perturbación que es
la suma vectorial de las originadas por cada onda aislada.

Una interferencia puede ser constructiva, si las dos ondas poseen elongaciones del mismo sentido,
o destructiva, si las elongaciones tienen sentido opuesto.

En un punto situado a la distancia x1 de O1 y


x2 de O2, las perturbaciones producidas por ambas
ondas son:
§t x ·
y1 A1 ·sen2S ¨  1 ¸
©T O ¹
§t x ·
y2 A2 ·sen2S ¨  2 ¸
©T O ¹

Siendo la perturbación resultante:

§t x · §t x ·
Y y1  y2 A1 ·sen2S ¨  1 ¸  A2 ·sen2S ¨  2 ¸
©T O ¹ ©T O ¹

Cuya amplitud vendrá dada por:

A2 A12  A22  2 A1 A2 cos M1  M2 A12  A22  2 A1·A2 ·cos E

x1 x2 x1  x2
pero como en este caso M1 2S · y M2 2S · , resulta que E 2S
O O O
El ángulo E es la diferencia de fase en el punto P entre las dos
perturbaciones.

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A la vista de lo expuesto, se llega a la conclusión de que la amplitud de la perturbación resultante en un punto


determinado depende de la diferencia de fase con que los movimientos llegan a dicho punto.
x  x2 x x
Esta será máxima cuando CosE Cos2S 1 1 , es decir cuando 2S 1 2 2n·S (siendo n=0; 1; 2..),
O O
de donde se deduce la siguiente condición para la interferencia constructiva:

x1  x2 n·O

x La amplitud será máxima ( A A1  A2 ) en aquellos puntos del medio para los cuales la
diferencia de caminos es un múltiplo entero de la longitud de onda. Estos puntos son
conocidos como vientres o antinodos.

x1  x2 x1  x2
Por el contrario, si CosE Cos2S 1 , lo cual sucede cuando 2S (2n  1)·S , es decir si:
O O
O
x1  x2 (2n  1)·
2

Obtenemos la condición para la interferencia destructiva.

x La amplitud será mínima ( A A1  A2 ) en aquellos puntos del medio para los cuales la
diferencia de marcha es un múltiplo impar de la semilongitud de onda. Estos puntos son
conocidos como nodos o puntos nodales.

Las líneas que unen los vientres se denominan líneas ventrales, mientras que las que unen a los
nodos se llaman líneas nodales. Cada línea ventral o nodal está formado por los puntos cuya diferencia de
distancias a los focos de ambas ondas es una constante (x1-x2=Cte)

8.6.- Ondas Estacionarias

Un caso particular de los fenómenos de interferencia es la formación de las llamadas ondas


estacionarias.

Onda estacionaria es la onda que resulta del encuentro de dos ondas de igual longitud de onda y
amplitud, que se propagan en la misma dirección, pero en sentidos contrarios.

Esta nueva onda resultante “da la sensación” de no avanzar, encontrándose estacionada (de ahí su nombre)
en el espacio, presentando unos puntos inmóviles (nodos) y otros que se mueven de manera que al vibrar
alcanzan una amplitud máxima (vientres).

Vientres, son los puntos (V) donde, por encontrarse las dos ondas en igual fase, se refuerzan haciendo
que la amplitud de la onda resultante (onda estacionaria) sea el doble de la de una de ellas.

Nodos son los puntos (N) donde al encontrarse ambas ondas en fase opuesta, la amplitud de la onda
resultante se anula. Los nodos son puntos fijos inmóviles.

Supongamos dos ondas de la misma A y de la misma O

§ t x· § t x·
y1 Asen2S ¨  ¸ y2 Asen2S ¨  ¸
©T O¹ ©T O¹

La perturbación resultante en dicho punto será:

ª § t x· § t x ·º 2S x 2S t
Y y1  y2 A « sen2S ¨  ¸  sen2S ¨  ¸ » 2 A cos sen
¬ ©T O¹ © T O ¹¼ O T

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Por lo tanto, el punto en cuestión vibrará con igual periodo que los movimientos ondulatorios componentes, y
con una amplitud resultante:
2S x
Ar 2 A cos
O
Que depende de la situación del punto.

La onda estacionaria es armónica de igual frecuencia que las componentes y su amplitud Ar, es independiente
del tiempo, pero varía sinusoidalmente con la abscisa x.

Por lo tanto, excepto en los puntos


en que la amplitud es nula (los nodos), que no
oscilan, todos los puntos de la onda oscilan
armónica y verticalmente respecto de OX y
alcanzan a la vez la posición de equilibrio.

Puesto que los nodos se encuentran siempre


en reposo, la onda estacionaria parece
permanecer fija sobre la dirección de
propagación (de ahí su nombre), no viaja, y
por tanto, no transporta energía.

Al no existir transporte de energía, no


podemos considerar las ondas estacionarias
como ondas en sentido estricto de la palabra.

Estas ondas tienen una velocidad de


propagación nula. Aunque las ondas que la
componen (ondas viajeras) si tienen velocidad
de propagación.

2Sx
La amplitud es nula en aquellos puntos donde cos 0 , es decir:
O
2Sx S
(2n  1)·
O 2
O sea:

con n=(0,1,2,3…)

Que corresponde a los nodos.

2S x
Por el contrario la amplitud será máxima cuando cos r1 , es decir:
O
2Sx
nS
O
O sea:

con n=(0,1,2,3..)

Que corresponde a la situación de los vientres.

La distancia entre dos nodos o entre dos vientres consecutivos será:

O
x n 1  x n
2

Y la distancia entre vientre y nodo consecutivos será:

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O O O
(2n  1)  2n
4 4 4

La distancia entre dos vientres o dos nodos consecutivos es igual a media longitud de onda. Por
tanto, la distancia entre un vientre y un nodo es de un cuarto de longitud de onda.

8.6.1.- Ondas Estacionarias en una Cuerda

Entre las ondas estacionarias destacan las producidas en una cuerda tensa y flexible, con uno o dos
extremos fijos. Como toda onda estacionaria, los puntos de la cuerda, exceptuando los nodos, oscilan al
mismo tiempo con un movimiento armónico de igual frecuencia aunque de amplitud variable que depende
de su posición.

8.6.1.1.- Cuerda fija en sus dos extremos

Consideremos una cuerda de longitud L fija por sus dos extremos:

x Al apartarla de su posición de equilibrio y soltarla, las fuerzas elásticas de recuperación la hacen vibrar.
x Las ondas que se propagan en sentidos contrarios dan lugar a distintas ondas estacionarias.
x Cada una de las ondas estacionarias componentes del movimiento tiene una frecuencia característica y se denomina modo
normal de vibración.
x Los extremos de la cuerda, de abscisas O y L, deben ser nodos, ya que en estos puntos no hay vibración
x Para determinar las longitudes de onda de cada uno de los modos normales de vibración, debemos tener en cuenta que en
toda onda estacionaria la distancia entre nodos consecutivos vale λ/2. Por lo tanto, la formulación de ésta requiere que la
longitud de la cuerda cumpla:
O 2L
L n de donde: O= con n 0,1, 2,3...
2 n
x Esta expresión muestra que solo son posibles las ondas estacionarias cuya λ sea submúltiplo del doble de la longitud de la
cuerda.
x Cada modo normal lleva asociada una frecuencia que depende de la velocidad de propagación de las ondas en la cuerda.
v v
f œ f n con n 0,1, 2,3...
O 2L
La frecuencia menor se denomina frecuencia fundamental o primer armónico; la siguiente, segundo armónico; y así
sucesivamente constituyen una serie armónica.

Teniendo en cuenta que la velocidad de propagación es función de la


T
tensión de la cuerda: V , donde T es la tensión y P la densidad lineal de
P
m
la cuerda: P , podemos calcular la frecuencia de los armónicos en función
L
n T
de la tensión: f
2L P

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Una onda estacionaria, no transporta energía, lo


cual es lógico porque los nodos permanecen siempre en
reposo.

Decimos que dos ondas armónicas son coherentes si


están en fase o su diferencia de fase es constante.

8.7.- Principio de Huygens: Reflexión y refracción

Hemos visto que cuando una perturbación se transmite a través de un medio, los puntos alcanzados
por la misma vibran de la misma forma que lo hace el punto situado en el foco. Todo punto del medio
alcanzado por una onda se comporta como un foco emisor.

Principio Huygens para cualquier onda "todo punto de un frente de ondas es el origen de
una nueva onda que genera un número indefinido de frentes de onda”.

La envolvente de estos frentes es el nuevo


frente de la onda primitiva. El nuevo frente de onda
está acompañado de otro que retrocede hacia el foco.
Cada foco puntual "radia" su energía de manera
uniforme. La intensidad es máxima en el sentido del
avance real. Cuando un frente de onda plano se
encuentra con un obstáculo que tiene un agujero, el
frente de onda que se obtiene detrás del mismo es
semiesférico.

Cuando una onda va por un medio y


encuentra en su camino la frontera de otro medio
distinto, se divide en dos: una que penetra en el
muevo medio y se llama onda refractada y otra que rebota y vuelve al primer medio y recibe el nombre de
onda reflejada.

8.7.1.- Refracción

Refracción es el cambio de
dirección que experimentan las ondas al
pasar oblicuamente de un medio a otro
en el que se propagan con diferente
velocidad.

x Rayo incidente es la dirección


en que se propaga la onda en el primer
medio y rayo refractado es la nueva
dirección que adquiere el penetrar en el
otro medio.

x Angulo de incidencia (i) es el ángulo que forma el rayo incidente con la


normal a la superficie de separación de ambos medios, y ángulo de refracción (r) es
el ángulo que forma el rayo refractado con la normal.

En la refracción de ondas se cumple la ley de Snell: La razón entre el seno


del ángulo de incidencia y el seno del ángulo de refracción es, para dos medios dados,
constante e igual a la razón de las velocidades con que se propaga la onda en ambos
medios.

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sen i v1 n2
Cte.
sen r v2 n1

c
Donde n es el índice de refracción del medio n , y C es la velocidad de la luz en ese medio, mientras que
V
V es la velocidad de la onda en dicho medio.

8.7.2.- Reflexión

Reflexión es el fenómeno que tiene lugar cuando las ondas que


avanzan por un medio homogéneo chocan contra un obstáculo que las
hace retroceder cambiando de dirección y sentido.

Se llama ángulo de incidencia (i) al ángulo que forma la


dirección en que llega la onda con la normal a la superficie reflectora, y
ángulo de reflexión (r) al que forma la normal con la dirección que
sigue la perturbación después del choque.

Leyes de la reflexión:

x El rayo incidente, el reflejado, el refractado y la normal a la superficie de separación de los dos


medios están en el mismo plano.
x El rayo incidente y el reflejado forman con la normal ángulos iguales
x Los senos de los ángulos de incidencia y refracción son iguales senD senE

Reflexión total es el fenómeno que se produce cuando un rayo de luz, atravesando un medio de índice de
refracción n2 menor que el índice de refracción n1 en el que éste se encuentra, se refracta de tal modo que no
es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente.

Este fenómeno solo se produce para ángulos de incidencia superiores a un cierto valor límite, αL Para ángulos
mayores la luz deja de atravesar la superficie y es reflejada internamente de manera total. La reflexión total
solamente ocurre en rayos viajando de un medio de alto índice refractivo hacia medios de menor índice de
refracción.

El ángulo límite también es el ángulo mínimo de incidencia a partir del cual se produce la reflexión total. El
ángulo de incidencia se mide respecto a la normal de la separación de los medios. El ángulo límite viene dado
por:
§n ·
D L Arcsen ¨ 2 ¸
© n1 ¹
donde n1 y n2 son los índices de refracción de los medios con n2 > n1. Vemos que esta ecuación es una simple
aplicación de la ley de Snell donde el ángulo de refracción es 90°.

8.8.- Difracción

Es el fenómeno de “desviación” de la dirección de propagación de la onda al encontrarse con un


obstáculo. Aunque ocurre siempre, sólo es apreciable y significativo cuando el obstáculo es de un tamaño
parecido a la λ de la onda que se propaga. El obstáculo puede ser tanto un agujero como un cuerpo sólido.

¿Cómo se explica la difracción?. Pues hemos de recordar el principio de Huygens. Cada punto del
medio se comporta como un foco puntual emisor de nuevas ondas. Normalmente tenemos infinitos puntos, y
la superposición de todos ellos es lo que constituye el frente de onda. En el agujero, el número de puntos que
vibran es reducido, y puede considerarse prácticamente como un foco puntual. El frente de onda será
esférico.

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Para el caso del sonido, la longitud de onda la varía entre algunos cm y algunos metros. Estamos
rodeados de obstáculos de ese tamaño, y es natural que apreciemos el fenómeno.

La difracción permite distinguir entre ondas y partículas, ya que de las partículas no cabe esperar este
comportamiento. Un chorro de partículas seguirá una trayectoria rectilínea. Este experimento sirvió en 1801 a
Young para comprobar que la luz se comportaba como una onda, y en 1927 a Davidson y Germer para
observar un comportamiento similar en los electrones.

La diferencia entre interferencia y difracción es más una diferencia de matiz que otra cosa. El
fenómeno de la difracción, es la interferencia de partes de un mismo frente de onda. El fenómeno consiste
en que una onda que se enfrenta con una apertura de amplitud adecuada, o bien con un obstáculo de
longitud adecuada, debido a la interferencia entre partes de la propia onda, deja de propagarse en línea recta,
y puede ser detectada detrás del obstáculo, o bien en la zona de sombra creada por las paredes de la
apertura. Se puede demostrar que existe una relación sencilla entre el ángulo de difracción, D , la longitud del
obstáculo d y la longitud de onda del movimiento ondulatorio empleado O , a base de considerar la
diferencia de camino recorrido por dos rayos cualesquiera provenientes de dos partes del frente de onda, la
relación es :
O
senD
2d

Observando esta ecuación se comprende que hay difracción, cuando la longitud del obstáculo,
representada por d , es del orden de la longitud de onda utilizada. Esto explica el que podamos oír una
conversación a través de la pared. El sonido dobla el obstáculo porque las longitudes de onda audibles son
del orden del metro, y las dimensiones de los obstáculos y aberturas y los obstáculos son del mismo orden.

8.9.- Características de las ondas sonoras

Las ondas sonoras las podemos clasificar en los siguientes tipos:

1- Ondas infrasónicas o infrasonidos: son ondas mecánicas cuya frecuencia < 20 Hz.
2- Ondas sónicas o sonidos: son ondas mecánicas cuya frecuencia está comprendida dentro de los límites
de audición.
3- Ondas ultrasónicas o ultrasonidos: son ondas mecánicas cuya frecuencia es superior al límite de
audición (pueden tener una frecuencia hasta 106 Hz).

Entre las muchas aplicaciones que tienen podemos citar:

x En sondeos, para medir la profundidad del mar.


x Aumentar la velocidad de algunas reacciones químicas.
x En biología y Medicina.

El mecanismo por el cual se “afinan” las cuerdas de los instrumentos musicales al tensarlas o
destensarlas. Teniendo en cuenta que la velocidad de propagación es función de la tensión de la cuerda,
podemos calcular la frecuencia de los armónicos en función de dicha tensión:
n T
f=
2l P
donde μ es la masa por unidad de longitud de la cuerda, con lo que el sonido emitido por las cuerdas
cambiará al cambiar su tensión, de la misma manera que ocurrirá al cambiar la longitud de la misma.

8.9.1.- Instrumentos de Viento

También es posible establecer ondas sonoras estacionarias en el extremo abierto de un tubo que
contenga agua en su interior. El fundamento es muy similar al de las ondas estacionarias en cuerdas.

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Las vibraciones de un diapasón de frecuencia f situado cerca del extremo


abierto de un tubo producen ondas sonoras en su interior que, al reflejarse
en la superficie del agua, pueden producir la superposición de la onda
incidente y reflejada (interferencia) y dar lugar al establecimiento de ondas
estacionarias. Cuando se genera la onda estacionaria, se produce una
resonancia en el interior del tubo y nuestro oído es capaz de percibir la onda
sonora. Ahora bien, ¿cuándo ocurre esto?

Las moléculas del aire que se hallan en contacto con la superficie


del agua no pueden desplazarse, por lo que en esa zona se produce un
nodo de desplazamiento. En el extremo abierto del tubo, por el contrario, se
genera un antinodo o vientre de desplazamiento. Por tanto, como puede
verse en la figura, si λ es la longitud de onda correspondiente a las ondas
sonoras emitidas por el diapasón, la primera resonancia en el tubo se
1
origina cuando l1 = λ
4

Puesto que siempre habrá un nodo de desplazamiento en la superficie del agua y un vientre en el
extremo abierto, si vamos variando la altura de la columna del aire dejando salir agua (o añadiendo agua de
manera continuada), también se producirán resonancias cuando:
3 5 O
l2 = λ ; l3 = λ …………. l = (2n + 1) donde n = 1, 2, 3 …….
4 4 4

En el caso analizado, los resultados son, de manera muy aproximada, los reales, siempre y cuando el
diámetro del tubo sea muy pequeño en comparación con la longitud de onda. En caso contrario, el vientre de
desplazamiento no se produce exactamente en el extremo abierto.

La mayoría de los instrumentos de viento emiten sonidos por un mecanismo similar al descrito en la
experiencia anterior. Así, en el caso de un tubo abierto por donde entra o soplamos aire, y que tiene el otro
extremo cerrado, lo que ocurrirá es que en el extremo cerrado se formará un nodo de desplazamiento,
mientras que en el abierto habrá un vientre. Por lo tanto, al igual que en el caso anterior, se establecerán
O
ondas estacionarias en el interior del tubo cuando l = (2n + 1) donde n = 1, 2, 3 …….
4

Las longitudes de ondas estacionarias que pueden formarse son:


4l
λ=
2n  1
y las frecuencias o armónicos permitidos estarán regidos por la
expresión:
v
f = (2n + 1)
4l
expresión que indica que sólo aparecen armónicos impares.

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8.9.2.- Contaminación Acústica

La acústica es el estudio de la propagación del sonido. Sabemos que el sonido consiste en vibraciones
del aire (u otro medio) que se propagan longitudinalmente. Su velocidad de propagación depende del medio,
J ·R·T
e incluso en el aire varía con la temperatura según la expresión: v , donde γ es una constante que
M
depende de la humedad del aire, y M es la masa molecular promedio.

El tono es la característica del sonido que nos indica si éste es agudo (tono alto) o grave (tono bajo).
La magnitud física que determina el tono es la frecuencia del sonido. Una frecuencia alta significa un sonido
agudo. Una frecuencia baja, un sonido grave.

Sin embargo, cuando escuchamos la misma nota musical (el mismo tono) emitida por dos instrumentos
musicales diferentes (un piano y un violín, por ejemplo), suenan de forma distinta, y podemos distinguir a qué
instrumento pertenecen. Todo instrumento musical, al vibrar, produce ondas estacionarias de múltiples
frecuencias (los armónicos). El armónico fundamental es el que nos da la nota musical, y el resto de los
armónicos le dan al sonido las características propias del instrumento. Estos armónicos secundarios
constituyen el timbre del sonido.

El oído humano es capaz de percibir sonidos comprendidos entre 16 Hz y 20000 Hz de frecuencia.

Por debajo de la frecuencia mínima (infrasonidos), no somos capaces de oír las vibraciones. Pueden
producirse infrasonidos intensos por el viento, o en los momentos previos a un terremoto. Si bien no los
oímos, estas vibraciones pueden afectar a órganos internos y a terminaciones nerviosas, lo que origina
malestar e irritabilidad.

Por encima de 20 kHz se sitúan los ultrasonidos. Existen especies animales (perros, murciélagos,
delfines, por ejemplo) que son capaces de distinguir frecuencias más elevadas que el hombre. Los
ultrasonidos de muy alta frecuencia transmiten mucha energía y pueden concentrarse en un punto con mucha
facilidad, por lo que son utilizados en comunicaciones, en medicina (para romper cálculos de riñón), etc.

La intensidad de una onda es la energía que propaga el frente de onda por cada unidad de superficie. En el
S.I se mide en J·s-1·m-2 = W/m2 . Ya hemos estudiado que, al ampliarse el frente de onda, la energía se
reparte y, por tanto, la intensidad disminuye.

Para medir la intensidad se usa una magnitud, el nivel de intensidad ( β ), que usa un valor de referencia
I
(I0=10-12 W/m2). Se utiliza una escala logarítmica, para evitar las potencias de 10. Así: E 10·log La
Io
unidad de β es el decibelio (dB), en honor a A.G. Bell, inventor del teléfono.

El oído humano es capaz de percibir sonido en un cierto


rango de frecuencias (entre 16 Hz y 20000 Hz). Su
sensibilidad es tal que, para cada frecuencia, existe un
nivel de intensidad mínimo que es capaz de percibir
(umbral de audición), y un nivel máximo (umbral de
dolor), por encima del cual se producen daños para el
oído.

En el gráfico aparecen estos umbrales para las diferentes


frecuencias.

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Está comprobado que el ruido afecta al oído y al sistema nervioso. Es causa de sordera, trastornos
psicológicos, irritabilidad, estrés, bajo rendimiento, dificultades para dormir... cuando en una zona el nivel de
intensidad del ruído es tal que afecta a la salud, se habla de que padece contaminación sonora.

El tráfico, las obras, bares, discotecas, son focos de contaminación sonora. Una exposición
continuada a un sonido de intensidad superior a 80 dB produce daños a la salud. Existe una legislación sobre
contaminación sonora que pretende disminuir el efecto del ruido. Por ejemplo, el horario de cierre de locales
de ocio, la insonorización de los mismos con materiales absorbentes (no debe salir al exterior una intensidad
mayor de 65 dB), regulación del nivel de vehículos, etc.

8.10.- Ejercicios Resueltos

1. Al suspender un cuerpo de 0,5 kg del extremo libre de un muelle que cuelga


verticalmente, se observa un alargamiento de 5 cm. Si, a continuación, se tira hacia
abajo del cuerpo, hasta alargar el muelle 2 cm más, y se suelta, comienza a oscilar.
a) Haga un análisis energético del problema y escriba la ecuación del movimiento
de la masa.
b) Si, en lugar de estirar el muelle 2 cm, se estira 3 cm, ¿cómo se modificaría la
ecuación de movimiento del cuerpo?

a) Una vez el sistema en equilibrio, estaremos en la posición O (Energía potencial


cero), si tiramos del muelle 2 cm llegaremos a la posición –A y aquí tendremos
energía potencial elástica. Cuando soltemos el cuerpo, el muelle tirará de él hacia arriba de forma
que cuando pase por el punto O, toda su energía se habrá transformado en energía cinética. Una
ve3z sobrepase el punto O, esta energía cinética volverá a transformarse poco a poco en energía
potencial, de forma que en el punto A, volvemos a tener solo energía potencial, ahora el muelle
empujará al cue3rpo hacia abajo y otra vez la energía potencial elástica se transformará en energía
cinética que volverá a ser máxima cuando el cuerpo pase por la posición O.

Para escribir la ecuación del movimiento del cuerpo, tenemos que A= 0,02 m porque es lo que estiramos el
muelle. Para calcular la constante del muelle, nos fijamos en la posición de equilibrio, en este punto la suma
de fuerzas será cero, y por un lado tendremos el peso y por otro la ley de Hooke. Por tanto:

m·g  k·x 0 Ÿ m·g k·x


Y despejando k, tendremos:
m·g 0,5·9,81
k 98,1N·m1
x 0, 05

Calculamos la pulsación angular mediante:


k 98,1
Z 14rad·s 1
m 0,5

De forma que la ecuación del MAS será:

y 0,02·sen 14 t  M0
Solo nos queda calcular la fase inicial:

3S
Como al principio (t=0) tenemos que y=-0,02, entonces sen M0 1 y de aquí que M0 , por tanto la
2
ecuación del movimiento quedará de la forma:

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§ 3S ·
0,02·sen ¨ 14 t 
y m
© 2 ¸¹
b) Si estiráramos el muelle 3 cm solo cambiaría la amplitud del movimiento, de forma que ahora la
ecuación sería:
§ 3S ·
y 0,03·sen ¨ 14 t  m
© 2 ¸¹

§ S·
2.- La ecuación de un MAS es: x 3cos ¨ 600t  ¸ donde x está en cm y t en seg.
© 4¹
Calcular el periodo, la velocidad, la aceleración máxima, la posición y la velocidad en t=0.

Sabiendo que la pulsación es de 600 rad·s-1, calculamos el periodo de la siguiente forma:

2S 2S S
T 0,0104 seg
Z 600 300

La velocidad la calculamos derivando con respecto al tiempo:

dx dª § S ·º § S·
v 0,03cos ¨ 600t  ¸ » 18 sen ¨ 600t  ¸
dt dt «¬ © 4 ¹¼ © 4¹

La aceleración es la derivada de la velocidad con respecto al tiempo:

dv dª § S ·º § S·
a 18 sen ¨ 600t  ¸ » 10800·cos ¨ 600t  ¸
dt dt «¬ © 4 ¹¼ © 4¹

Por tanto la aceleración máxima será:


amáx 10800 m·s 2

La posición y la velocidad en t=0 será;


§S · 3 2
xo 3 cos ¨ ¸ m
©4¹ 2
§S ·
vo 18 sen ¨ ¸ 9 2 m·s 1
©4¹

3.- Un objeto de 0,2 kg, unido al extremo de un resorte, efectúa oscilaciones armónicas de 0,1 π s de periodo
y su energía cinética máxima es de 0,5 J.
a) Escriba la ecuación de movimiento del objeto y determine la constante elástica del resorte.
b) Explique cómo cambiarían las características del movimiento si: i) se sustituye el resorte por otro de
constante elástica doble; ii) se sustituye el objeto por otro de masa doble.

2S 2S
a) Si el periodo es de 0,1 π, entonces su pulsación será: Z 20 rad·s 1
T 0,1S
Si además su energía cinética máxima es de 0,5J, como la energía cinética viene dada por:

1
Ec m·A2 ·Z 2 ·cos 2 (Zt  Mo )
2
Tenemos que:
1
Ecmax m·A2 ·Z 2
2
Despejando A, nos queda:

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2·Ecmax 2·0,5 5
A 0,112m
m·Z 2 0, 2·400 20

Con todo esto tenemos que la ecuación del movimiento será:

x 0,112·sen 20t  Mo

Como no dicen nada de la posición inicial, supondremos que en t=0, la partícula se encuentra en x=0 y por
tanto:
x 0,112·sen 20t

La constante del muelle la obtenemos mediante:


k
Z
m
De donde, despejando k:

k m·Z 2 0, 2·400 80N·m1

b) Si la constante elástica es el doble, entonces la pulsación sería:

2k k
Z' 2· 2Z
m m
Y por tanto ahora la amplitud sería:
2·Ecmax 2·0,5 10
A' 0, 08m
m·2Z '2 0, 2·800 40
Así que la ecuación del movimiento sería:
x 0,08·sen 20 2·t
Si ahora doblamos la masa, la pulsación sigue siendo la misma, pero lo que varía sería la amplitud.

2·Ecmax 2·0,5 10
A' 0, 08m
2m·Z '2 0, 4·400 40
Y la ecuación del movimiento sería:
x 0,08·sen 20t

4.- La ecuación de una onda es: y 0,3·sen(6S ·t  S x) en unidades SI. Calcula: a) Velocidad de propagación
de la onda; b) la velocidad de vibración del punto que ocupa la posición x=3 para t=8 s; c) La aceleración
máxima de dicho punto en su movimiento de vibración.
O
a) La velocidad de propagación de la onda viene dada por: v , por tanto necesitamos calcular antes la
T
longitud de onda y el periodo. Por simple inspección de la función de onda, tenemos que w 6S y como
2S 2S 2S 1 2S 2S 2S
w Ÿ T s y que k S , pero como k Ÿ O 2 entonces,
T Z 6S 3 O k S
sustituyendo tenemos:
O 2
v 6m·s 1
T 1
3
b) Para calcular la velocidad de vibración, derivamos la elongación con respecto al tiempo:

dy d
v >0,3S ·sen(6S ·t  S x)@ 1,8S cos(6S ·t  S x)
dt dt
Para x=3 m y t= 8 s, tenemos:

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v 1,8S cos(6S ·8  S 3) 1,8S cos 45S 5,65 m·s 1

c) Para calcular la aceleración máxima en dicho punto, derivamos la velocidad con respecto al tiempo.

dv d
a >1,8 cos(6S ·t  S x)@ 10,8 sen(6S ·t  S x)
dt dt

La aceleración será máxima cuando


sen(6S ·t  S x) 1

amáx 10,8S 2 106,6m·s 2

5.- Una onda de 0,3 m de amplitud tiene una frecuencia de 6 Hz y una longitud de onda de 5 m. Calcular:
a) el periodo y la velocidad de propagación de la onda.
b) la velocidad de vibración del punto que ocupa la posición x=2m para t=10 s.
c) la distancia mínima de dos puntos que estén en fase.
d) ¿Cuál es la distancia mínima para que dos puntos estén en oposición de fase?.

1 1
a) Como el periodo es la inversa de la frecuencia: T s y la velocidad de propagación es:
f 3
v O· f 5·6 30m·s 1

b) Para escribir la función de onda necesitamos conocer A, k y Z , que pasamos a calcular:

2S 2S 1 2S
k m Z 2S · f 12S rad·s 1 A 0,3m
O 5 T

Por tanto, la función de onda será:

§ 2S x ·
y 0,3·sen ¨ 12S ·t 
© 5 ¸¹

Hemos supuesto que se desplaza en sentido positivo del eje x y que en t=0 x=0 e y=0.

c) Para que dos puntos estén en fase, su posición debe diferir un número entero de longitudes de onda.
Por lo tanto la distancia mínima entre dos puntos que están en fase es igual a la longitud de onda:
5m.

d) Para que dos puntos de una onda estén en oposición de fase la diferencia entre ellos ha de ser
(2n+1)π

§ S·
6.- La ecuación de una onda plana viene dada por la expresión: y(x, t) 0,05·sen ¨ 600S ·t  6S x  ¸ en
© 6¹
unidades de SI. Halla:
a) La amplitud, la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de propagación.
b) La velocidad máxima de la vibración
S
c) La distancia entre dos puntos cuya diferencia de fase sea
4

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a) Por simple inspección de la función de onda, vemos que A=0,05 m, y además, tenemos que
2S 2S 2S 1
w 600S y como w Ÿ T s y que k S , pero como
T Z 600S 300
2S 2S 2S 1
k Ÿ O entonces, sustituyendo tenemos:
O k 6S 3
O 2
v 6m·s 1
T 1
3

b) La velocidad la calculamos derivando con respecto al tiempo:

dx dª § S ·º § S·
v 0,05·sen ¨ 600S ·t  6S x  ¸ » 30S cos ¨ 600S ·t  6S x  ¸
dt dt ¬« © 6 ¹¼ © 6¹

La velocidad máxima se alcanzará cuando:


§ S·
cos ¨ 600S ·t  6S x  ¸ 1
© 6¹
Por tanto:
vmáx 30S m·s 1

c) La distancia entre dos puntos cuya diferencia de fase se π/4 la calculamos mediante:
S
M1  M2 4 1
M1  M2 K(x2  x1 ) Ÿ (x2  x1 ) 0, 25 m
k S 4

7.- Una onda armónica transversal se propaga por una cuerda en el sentido positivo del eje OX. Si A=5 mm,
f=200 Hz y O 10 cm , y en el instante t=0 la elongación en x=0 es de 2,5 mm y ese punto se mueve hacia
arriba, determina:
a) la ecuación de onda.
b) La velocidad máxima en un punto dela cuerda
c) En qué instante será máxima la elongación en un punto situado a 5 cm del foco emisor

a) La expresión general de la función de onda en el sentido positivo del eje OX es:

y(t, x) Asen(Zt  kx  Mo )

Por tanto, debemos determinar k, Z y Mo , para escribir la función de onda de este movimiento.
2S 2S
Como Z 2S f 400S rad·s 1 y k 20S m1
O 0,1
Podemos escribir:
y(t, x) 0,005sen(400S t  20S x  Mo )
Sabemos que:
wy(t, x)
v 2S cos(400S t  20S x  Mo )
wt
Sustituimos en ambas expresiones las condiciones iniciales:

2,5·10.3 ½
0,005 senMo ° senMo 0,5 ½
¾ Ÿ ¾
2S cos Mo ! 0 °
¿ cos Mo ! 0 ¿

S 5S S
De la 1ª ecuación obtenemos Mo y Mo y como cos Mo ! 0 , resulta que Mo , podemos
6 6 6
escribir:

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§ S·
y(t, x) 0,005sen ¨ 400S t  20S x  ¸
© 6¹
b) La velocidad será:

§ S·
v 2S cos ¨ 400S t  20S x  ¸
© 6¹
Y la velocidad máxima será:
v 2S m·s 1
c) La elongación será máxima cuando:
§ S·
sen ¨ 400S t  20S x  ¸ 1
© 6¹
S S
400S t  20S x   2S n (n  )
6 2
De donde:
4
 2n
4 3
400t  2n Ÿ t
3 400

La primera solución con t>0 corresponde a n=0 y es t=3,3·10-3 s. Para n=1,2,3…, obtendríamos otras
soluciones.

8.- De cierta onda se sabe que tiene una amplitud máxima de 8 m, que se desplaza de izquierda a derecha
con una velocidad de 3 m/s, y que la mínima distancia entre dos puntos que vibran en fase es de 10 m.
a) Escribe su ecuación.
b) Escribe la ecuación de otra onda idéntica pero desplazándose en sentido contrario.
c) Escribe la ecuación de la onda resultante de la interferencia que se produce entre las dos ondas
anteriores e indica sus características.
d) Calcula las posiciones de los nodos y los vientres de esta onda resultante.
Haced un dibujo en donde se vean los resultados obtenidos.

a) La ecuación de este movimiento atiende a: y A·sen Zt  kx , puesto que se desplaza de izquierda a


derecha. Si la amplitud máxima es 8m, tenemos que A=8, si su velocidad de propagación es de 3 m·s-1, como
O O
v Ÿ T , necesitamos O , como nos dicen que la mínima distancia entre dos puntos en fase es 10
T v
O 10m 10
metros, en realidad nos están dando la longitud de onda, así que O 10m , T s . Conocido
v 3m·s 1 3
2S 2S 6S 3S
el periodo como Z rad·s 1 . Y el número de ondas lo calculamos mediante:
T 10 10 5
3
2S 2S S
k m1 , así que con todo esto, la ecuación de la onda queda de la forma:
O O 5
§ 3S S ·
8·sen ¨
y t  x ¸ m.
© 5 5 ¹
b) La ecuación de otra onda que se desplaza en sentido contrario es igual que la anterior, pero cambiando el
signo de –kx por el de + kx, así que esta onda será:
§ 3S S ·
y 8·sen ¨ t  x¸
© 5 5 ¹
c) Si sumamos estas dos ondas, obtenemos una interferencia, y nos da lugar a una onda estacionaria.

Una onda estacionaria se forma por la interferencia de dos ondas de la misma naturaleza con igual
amplitud, longitud de onda (o frecuencia) que avanzan en sentido opuesto a través de un medio.

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Las ondas estacionarias permanecen confinadas en un espacio (cuerda, tubo con aire, membrana, etc.). La
amplitud de la oscilación para cada punto depende de su posición, la frecuencia es la misma para todos y
coincide con la de las ondas que interfieren. Hay puntos que no vibran (nodos), que permanecen inmóviles,
estacionarios, mientras que otros (vientres o antinodos) lo hacen con una amplitud de vibración máxima,
igual al doble de la de las ondas que interfieren, y con una energía máxima. El nombre de onda estacionaria
proviene de la aparente inmovilidad de los nodos. La distancia que separa dos nodos o dos antinodos
consecutivos es media longitud de onda.

Una onda estacionaria se puede formar por la suma de una onda y su onda reflejada sobre un mismo eje.

En un punto cualquiera, la onda resultante es la suma de ambas ondas

§ 3S S · § 3S S ·
y1 8·sen ¨ t  x¸ y2 8·sen ¨ t  x¸
© 5 5 ¹ © 5 5 ¹

La perturbación resultante en dicho punto será:

ª § 3S S · § 3S S ·º §S · § 3S ·
Y y1  y2 8 « sen ¨ t  x ¸  sen ¨ t  x ¸» 16 cos ¨ x ¸·sen ¨ t¸
¬ © 5 5 ¹ © 5 5 ¹¼ © 5 ¹ © 5 ¹

d) La posición de los nodos, puntos de amplitud nula, se encuentran donde la amplitud de esta onda
§S · §S · S S
Ar 16 cos ¨ x ¸ es nula, por tanto: 0 cos ¨ x ¸ Ÿ x (2n  1) , despejando x, obtenemos:
© 5 ¹ © 5 ¹ 5 2

­n 1 Ÿ x 2,5
°n 2 Ÿ x 7,5
5 °°
Los nodos se encuentran en x (2n  1) ®n 3 Ÿ x 12,5 metros, donde n=1,2,3,4….
2 °...............
°
°̄n n Ÿ x (2n  1)·2,5

La posición de los vientres o antinodos, puntos de amplitud máxima, se encuentran donde la amplitud de esta
§S · §S · S
onda Ar 16 cos ¨ x ¸ es máxima, por tanto: 1 cos ¨ x ¸ Ÿ x kS , despejando x, obtenemos:
©5 ¹ ©5 ¹ 5

­k 0 Ÿ x 0
°k 1 Ÿ x 5
°
°°k 2 Ÿ x 10
Los Vientres se encuentran en x 5k ® metros, donde k=0,1,2,3,4….
°k 3 Ÿ x 15
°...............
°
°̄k k Ÿ x 5k

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8.11.- Ejercicios Propuestos

§ S·
0.- Una partícula vibra según la ecuación y 0,03·sen ¨ 10S t  ¸ (S.I.) Calcular:
© 2¹
a) Amplitud, periodo y frecuencia del movimiento.
b) Tiempo mínimo que transcurre entre dos instantes en fase.
c) Posición y velocidad iniciales de la partícula.
d) Represente posición y velocidad de dicho movimiento en función del tiempo.

Solución: a) A = 0,03 m , T = 0,2 s , υ=5 Hz ; b) 0,2 s ; c) y0= 0,03 m , vyo = 0 m/s

1.- De un resorte elástico de constante K = 500 N/m, cuelga una masa puntual de 5 kg. Estando el conjunto
en equilibrio, se desplaza la masa 10 cm, dejándola oscilar libremente a continuación. Calcule:
a) Ecuación de movimiento armónico que describe la masa puntual.
b) Puntos en los que la aceleración de dicha masa es nula.
c) Tiempo que transcurre entre dos instantes en oposición de fase.

Solución: a) x = 0,1 cos (10 t) m , ó x = 0,1 sen (10 t +1,57) m ; b) x = 0 m ; c) t = T/2 = 0,31 s

2. Una partícula de 0,5 kg, que describe un movimiento armónico simple de frecuencia 5/π Hz, tiene
inicialmente una energía cinética de 0,2 J, y una energía potencial de 0,8 J.
a) Calcule la posición y velocidad iniciales, así como la amplitud de la oscilación y la velocidad máxima.
b) Haga un análisis de las transformaciones de energía que tienen lugar en un ciclo completo. ¿Cuál
sería el desplazamiento en el instante en que las energías cinética y potencial son iguales?

Solución: a) vI = 0,89 m/s ; xI = 0,18 m ; vMÁX = 2 m/s; b) 0,14 m

3.- Un movimiento ondulatorio viene dado, en unidades del S.I., por y 5·cos 4 t  10 x ; con "y" expresada
en metros. Calcular:
a) λ, υ, ω, A.
b) Velocidad de propagación de la onda.
c) Perturbación que sufre un punto situado a 3 m. del foco a los 20 s.
d) Expresiones generales de la velocidad y la aceleración de las partículas afectadas por la onda.

Solución: a) λ=0,63 m; υ=0,64Hz; ω=4 rad/s; A=5m; b) 0,4m/s; c) y=-5m ; d) vy=-20sen (4t+10x); ay=-80·cos(4t+10x)

4.- La ecuación de una onda es y = 2·sen [2π(5t+0,1x)], en unidades C.G.S. ("y" dada en cm).
a) Calcular: λ, υ, y velocidad de propagación de la onda.
b) ¿Cuál es la velocidad máxima que adquirirán los puntos afectados por la onda? ¿En qué instantes
adquirirá dicha velocidad un punto situado a 10 cm de la fuente de perturbación?

Solución: a) λ=0,1 m ; υ=5 Hz ; v=0,5 m/s hacia la izda. ; b) vmáx=0,628 m/s ; t=(n-2)/10 s

5. La ecuación de una onda que se propaga por una cuerda es: y(x,t) = 0,5 sen π (8 t - 4 x) (S.I.)
a) Determine la velocidad de propagación de la onda y la velocidad de un punto de la cuerda y
explique el significado de cada una de ellas.
b) Represente gráficamente la posición de los puntos de la cuerda en el instante t = 0, y la elongación
en x= 0 en función del tiempo.
Solución: a) v = 2 m/s; vy = 4π cos (8πt - 4πx) m/s

6.- La ecuación de un onda transversal es y = 10·sen(2πt-10πz) en el S.I. Calcular:

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a) Velocidad de propagación.
b) υ, ω, λ, T y k.
c) Velocidad y aceleración máximas de las partículas de la cuerda afectadas por la onda

Solución: a) 0,2 m/s; b) υ=1 Hz ; ω=2π rad/s ; λ=0,2 m ; T=1s ; k=10π m-1 c) vmáx =20π m/s ; amáx =40π2 m/s2

7.- Escribir la expresión de una onda sinusoidal que se propaga por una cuerda en el sentido positivo del eje
OX. La amplitud es 0,02 m, la frecuencia 60 Hz y la velocidad de propagación 10 m/s.

Solución: y = 0,02 sen(120πt - 12πx) m

8.- El periodo de un movimiento ondulatorio que se propaga por el eje OX es 3·10-3 s y la distancia entre los
dos puntos más próximos con diferencia de fase π/2 rad. es de 30 cm en el eje X.
a) Calcular λ y la velocidad de propagación.
b) Si el periodo se duplicase ¿qué le ocurriría a las magnitudes del apartado anterior?

Solución: 1,2 m; 400 m/s

9.- Una onda sinusoidal se propaga a lo largo de una cuerda. El tiempo que transcurre entre el instante de
elongación máxima y el de elongación nula en un punto de la cuerda es de 0,17 s. Calcular:
a) Periodo y frecuencia de la onda
b) Velocidad de propagación si λ = 1,4 m.
Solución: a) T=0,68 s ; υ=1,47 Hz ; b)v=2,06 m/s

10.- Una onda armónica se propaga por una cuerda tensa según y = 0,4·cos(50t-0,2x) (S.I). Calcular:
a) Longitud de onda λ, y periodo T.
b) Velocidad máxima de oscilación de los puntos de la cuerda.
c) Diferencia de fase, en el mismo instante, entre dos puntos separados 7,5 m.

Solución a) λ = 31,4 m ; T = 0,125 s ; b) vmáx =20 m/s ; c) 1,5 rad

11.- Una onda longitudinal se propaga a lo largo de un resorte en el sentido negativo del eje OX y la distancia
más próxima entre dos puntos en fase es de 20 cm. El foco emisor, fijo a un extremo del resorte, vibra con
una amplitud de 3 cm y υ = 25 Hz. Determinar:
a) Velocidad de propagación de la onda.
b) Expresión de la onda sabiendo que la perturbación en el instante inicial en x = 0 es nula. Represente
gráficamente la elongación en función de la distancia para el instante inicial.
c) Velocidad y aceleración máximas de un punto del resorte.

Solución: a) 5 m/s ; b) y = 0,03 sen (50πt + 10πx) ; c) 4,7 m/s ; 740,22 m/s2

12.- Una onda transversal y sinusoidal tiene una frecuencia de 40 Hz y se desplaza en la dirección negativa
del eje x con una velocidad de 28,8 cm/s. En el instante inicial, la partícula situada en el origen tiene un
desplazamiento de 2 cm y su velocidad es de -377 cm/s. Encontrar la ecuación de la onda. ¿Qué datos
pueden obtenerse de ella? Represente gráficamente la elongación en función de la distancia en el instante
inicial.
Solución: y = 0,024 sen(80πt + 872,6x - 0,95) m ; λ = 0,0072 m ; T = 0,025 s

13.- Una onda estacionaria viene dada por y = 0,04 sen(0,4x) cos(25t) ( S.I.). ¿Cuál es su velocidad de
propagación?. Calcular υ, λ, A y la velocidad de propagación de las O.V.

Solución: vOE = 0 m/s ; υ= 3,97 Hz ; λ = 15,7 m ; A = 0,02 m ; vOV = 62,36 m/s

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14.- Un alambre vibra según y = 0,5·sen(π/3x)·cos(40πt) (C.G.S). Calcular:


a) υ, A, λ y velocidad de propagación de las ondas viajeras.
b) Distancia entre los nodos.
c) Velocidad de una partícula del alambre que está en x = 1,5 cm en el instante t = 9/8 s.

Solución: a) υ = 20 Hz ; A = 0,25 cm ; λ = 6 cm ; vOV = 1,5 cm/s ; b) 3 cm ; c) 0 cm/s

15.- La ecuación de una onda transversal en una cuerda es y = 10·cos π(2x-10t) (C.G.S):
a) Escribir la expresión de la onda que, al interferir con ella, producirá una O.E.
b) Indicar la distancia entre los nodos en la O. E. y la amplitud que tendrán los antinodos.

Solución: a) y = 10 cos π(2x + 10t) ; b) d = 0,5 cm ; A = 20 cm

16.- Una onda viene dada por y = 10·cos(π/6 x)·cos(10t) (C.G.S). Calcular la A de las ondas viajeras y su
velocidad de propagación, la distancia entre nodos y entre un nodo y un vientre.

Solución: AOV = 5 cm ; vOV = 19,1 cm/s ; dnodos = 6 cm ; dnodo-vientre = 3 cm

17.- La ecuación de una onda es y = 6·cos(0,2πx)·sen(4πt) (S.I). Calcular la amplitud de la onda


estacionaria y de las ondas cuya superposición podría originarla; la posición de los nodos y antinodos; y la
velocidad de una partícula situada en x = 2 m.

Solución: AOE = 6 m ; AOV = 3 m ; xnodos = 2,5 m + nl/2 ; xanti = 0 m + nλ/2 ; vy = 7,4 π cos(4πt) m/s

18.- La ecuación de una onda en una cuerda es y = 0,2·cos(0,5πx)·sen(30πt) (S.I.). Determinar:


a) Magnitudes características
b) ¿En qué instantes será máxima la velocidad del punto x = 0,5 m?
c) Amplitud y velocidad de fase de las ondas cuya superposición podría producirla.

Solución: a) AOE = 0,2 m ; λ = 4 m ; υ= 15 Hz ; T = 0,066 s ; k = 0,5π rad/m ; b) t = n/30 s. c) A = 0,1 m ; v = 60m/s

19.- Calcular la energía cinética de una partícula oscilante de 3 g de masa a su paso por la posición de
equilibrio, siendo su periodo 0,2 s y su amplitud 4 cm. Representar dicha energía cinética en función del
tiempo y de la elongación.
Solución: Ec = 2,37 ·10-3 J

20.- Al suspender un cuerpo de 0,5 kg del extremo libre de un muelle que cuelga verticalmente, se observa un
alargamiento de 5 cm. Si, a continuación, se tira hacia abajo del cuerpo, hasta alargar el muelle 2 cm más, y
se suelta, comienza a oscilar.
a) Haga un análisis energético del problema y escriba la ecuación del movimiento de la masa.
b) Si, en lugar de estirar el muelle 2 cm, se estira 3 cm, ¿cómo se modificaría la ecuación de movimiento
del cuerpo?
Solución: a) x = 0,02 sen (14,14 t + 3π/2) m ; b) sólo cambia A, que toma el valor 0,03 m.

8.12.- Para saber más

21.- Una partícula describe un movimiento oscilatorio armónico simple, de forma que su aceleración máxima
es de 18 m/s2 y su velocidad máxima es de 3 m/s. Encontrar:
a) La frecuencia de oscilación de la partícula.
b) La amplitud del movimiento.
Solución: 0'955 Hz, 0'5 m (P.A.U. Sep 92)

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22.- Una partícula de 5 g está sometida a una fuerza de tipo F = - kx. En el instante inicial pasa por x=0 con
una velocidad de 1 ms-1. La frecuencia del movimiento resultante es de 2/π Hz. Hallar:
a) la aceleración en el punto de máxima elongación.
b) la energía cinética en función del tiempo
Solución: 4 ms-2; 0’0025 cos24t (P.A.U. Sep 93)

23.- Si un reloj de péndulo adelanta, ¿se debe aumentar o disminuir la longitud del péndulo para corregir la
desviación? Razona la respuesta. (P.A.U. Jun 94)

24.- Un punto material de masa 25 g describe un M.A.S. de 10 cm de amplitud y período igual a 1 s. En el


instante inicial, la elongación es máxima. Calcular
a) La velocidad máxima que puede alcanzar la citada masa y
b) El valor de la fuerza recuperadora a cabo de un tiempo igual a 0’125 s.
Solución: 0’63 m/s; 0’07 N (P.A.U. Sep 94)

25.- La energía total de un cuerpo que realiza un M.A.S. es de 3.10-4 J y la fuerza máxima que actúa sobre el
es 1'5.10-2 N. Si el período de las vibraciones es 2 s y la fase inicial 60º, determinar:
a) La ecuación del movimiento de este cuerpo;
b) Su velocidad y aceleración para t = 0.
Solución: x = 0'04 sen(πt+π/3); v0= 0'0628 m/s; a0= -0'342 m/s2 (P.A.U.)
26.-La ecuación de una onda transversal que se propaga a lo largo de una cuerda viene dada por la
expresión: y= 25 sen [2π(0.80t-1.25x)], donde x e y se expresan en cm y t en segundos. Determinad la
velocidad máxima de oscilación que puede tener un punto cualquiera de la cuerda. (Mayo 91; mayo 93
Anaya Sel., Extremadura, 89)

27.-Una onda sinusoidal transversal que se propaga de derecha a izquierda tiene una longitud de onda de 20
m, una amplitud de 4 m y una velocidad de propagación de 200 m/s. Hallar:
a) La ecuación de la onda.
b) Velocidad transversal máxima de un punto alcanzado por la vibración.
c) Aceleración transversal máxima de un punto del medio en vibración.
d) Definir qué se entiende por onda estacionaria. (Mayo 91; Anaya Sel., Salamanca, 89)

Solución: y=4·sen2π(t/0.1 - x/20); 80π m/s; 1600π2 m/s2.

28.- Determinar la diferencia de fase que habrá entre las vibraciones de dos puntos que se encuentran,
respectivamente, a las distancias de 10 y 16 m del centro de vibración, sabiendo que la velocidad de
propagación es de 300 m/s y el período es de 0.04 s. Calcula la longitud de onda, el número de onda k y la
frecuencia f. (Mayo 91; mayo 93; Anaya Sel., Valencia, junio 89).
Solución: π rad

29.-Una onda sinusoidal viaja a lo largo de una cuerda de 1.4 m de longitud, sujeta por sus extremos, y
vibrando en su modo fundamental (armónico fundamental, n=1). El tiempo que tarda un punto en pasar de
su desplazamiento máximo a su desplazamiento nulo es de 0.17 s. Determinad la frecuencia de vibración, la
velocidad de propagación de la onda, y la longitud de onda. (Mayo 91; Anaya Sel., Cádiz, 89)
Solución:: 1.47 Hz; 4.116 m/s; 2.8 m.

30.-Una onda transversal se propaga por una cuerda según la ecuación y=0.4cos(100t-0.5x) en unidades S.I.
Calculad: Amplitud, periodo, frecuencia y longitud de onda. Determinad la velocidad de propagación.
Calculad el estado de vibración (elongación, velocidad y aceleración) de un punto situado a 20 cm del foco
en t=0.5 s. (Mayo 93; Anaya Sel., Granada, junio 91)

Solución: 0.4 m; 15.9 Hz; 0.063 s; 4 m; 200 m/s; 0.374 m, 14.296 m/s, -3735 m/s2.

31.-Se dispone de un cilindro de 5 m de longitud con una de sus bases plateada en forma de espejo plano. El
cilindro es transparente y de índice de refracción n=2. Si por la base no plateada y perpendicularmente a ella

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penetra un rayo de luz de longitud de onda en el vacío de 6•10-7 m, determínese el tiempo que tarda en salir
el rayo de luz del cilindro y la distancia entre los nodos de las ondas estacionarias que forma la onda incidente
y la reflejada en el cilindro. (Mayo 93; Anaya Sel., Córdoba, 89) .
Solución: 6.7 10-8 s; 3 10-7 m.

32.-Una onda se propaga por una cuerda según la ecuación y=5 sen(10t - 4x), donde x e y vienen medidos
en metros y t en segundos.
a) Determina la amplitud, frecuencia, longitud de onda, velocidad, dirección y sentido de propagación
de la onda.
a) b) Escribe la ecuación de otra onda que interfiriendo con la anterior produjese una onda estacionaria.
b) c) Determina la ecuación de la onda estacionaria producida.
c) d) Calcula la velocidad de vibración de un punto de la primera onda situado a x=0.5 m del foco.
Ídem para la onda estacionaria. (Sept. 97; Selectividad, Universidad de Murcia, 1992)

Solución: 5m; 5 Hz; 0.2 s; 2.5 m/s; 0.5 m; y = 5 sen (10πt+4πx): y=10cos4πxsen10πt; 50πcos10πt; 0 (nodo)

33.-En una cuerda tensa, sujeta por sus extremos, de 1 m de longitud, observamos la existencia de una onda
estacionaria. La velocidad de propagación de la perturbación vale 293,7 m/s, y observamos el armónico cuya
frecuencia es de 440 Hz. ¿De qué armónico se trata: el fundamental, el 2º, el 3º,.... ? ¿Cuántos nodos
presenta? ¿Y cuántos vientres? ¿Qué frecuencia tendría el armónico o modo fundamental? (Mayo 98 ; Bruño,
8, 248)
Solución: El 3º ; 4 nodos y 3 vientres ; 146.85 Hz

34.-En dos vértices consecutivos de un cuadrado de 4 cm de lado hay dos focos que emiten ondas idénticas
de amplitud 3 cm, longitud de onda 1 cm y frecuencia 100 Hz. Escribid las ecuaciones de ambas ondas.
Encontrad la ecuación de la perturbación resultante en uno cualquiera de los otros vértices. ¿Cuánto vale la
máxima amplitud de la perturbación obtenida en ese vértice? Razona, sin hacer más cálculos, cuanto valdrá la
amplitud resultante en el centro del cuadrado. (Mayo 99)
Solución: 2.83 cm; 6 cm

35.-Una onda sinusoidal de 10 m de amplitud se propaga de izquierda a derecha con un periodo de 12 s.


Calcula la elongación en el origen para t=1 s a partir del inicio del movimiento desde la posición de
equilibrio. En el instante t = 1 s la elongación se anula en un punto situado a 4 cm a la derecha del origen.
Calcula la longitud de onda (Mayo 99; Sel. 88)
Solución: 5 m; 0.48 m

36.-La ecuación de una onda armónica transversal que se propaga en una cuerda viene dada por la
expresión y= 0.5 sen [ (x-0.1t- 1/3). Determina:
a) La amplitud, el período y la longitud de onda.
b) La frecuencia y la velocidad angular.
c) La velocidad de propagación.
d) La velocidad máxima de un punto en vibración. (Mayo 91; Anaya Sel., Sevilla, 89)

Solución: 0.5 m; 20 s; 2 m; 0.1 m/s; 0.5 Hz; π/10 rdn/s; 0.05π m/s.

37.-Un punto está sometido a la acción de las perturbaciones producidas en dos focos coherentes (que
producen ondas idénticas) y situado a 4 m de uno y a 6 m del otro. Determina la ecuación que define su
estado de vibración sabiendo que el movimiento ondulatorio de los focos se propaga a 1600 m/s, con una
amplitud de 10 cm y una frecuencia de 400 Hz. (Mayo 91; Edelvives, X, 212, 3)
Solución: y=0.

38.-Una onda atraviesa la superficie de separación entre dos medios diferentes. En el segundo la velocidad de
propagación de la onda es el doble que en el primero. Calculad para qué valores del ángulo de incidencia es
posible la refracción. (Mayo 91; mayo 93; Anaya Sel., Valladolid, 89).
Solución: î ≤ 30º

39.- La ecuación de onda de un movimiento ondulatorio viene dada por la expresión siguiente: y= 2 sen (10
t+x), donde x está en cm y t en segundos. Determinad el sentido de propagación, frecuencia, longitud de

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onda y velocidad de propagación de la onda. Calculad también en qué instante alcanza su velocidad máxima
un punto que dista 10 cm de la fuente de ondas. (Mayo 92; Anaya Sel., las Islas Baleares , junio 91).
Solución: 5 Hz; 2π cm; -10π cm/s; t=[0.0817+n0.1] s.

40.- Dos ondas armónicas tienen en el S.I. las ecuaciones y1=10sen(1000t-200x) e y2=10sen(1000t+200x).
Determinad la ecuación de la onda estacionaria resultante, la amplitud en los nodos, y la distancia entre dos
vientres consecutivos. (Mayo 93; Schaum, XIV, 303, 32)
Solución: y=20cos200xsen1000t; 0; π/200 m.

41.-Dos fuentes vibrantes, A y B, de la misma frecuencia 100 Hz están en fase, separadas 3 cm, produciendo
ambas vibraciones idénticas de 2 mm de amplitud que se propagan a una velocidad de 0.6 m/s. Determina el
estado vibratorio y la amplitud de un punto P que está situado a una distancia r2=3.3 cm de A y a una
distancia r1=2.4 cm de B. Determina la posición de los puntos situados en la recta AB que estén inmóviles.
(Set. 93; Anaya Sel., Barcelona, junio 92)
Solución: y=0; 1.65, 1.95, 2.25, 2.55, 2.85 m.

42.- De cierta onda se sabe que tiene una amplitud máxima de 8 m, que se desplaza de izquierda a derecha
con una velocidad de 3 m/s, y que la mínima distancia entre dos puntos que vibran en fase es de 10 m.
Escribid su ecuación. Escribid la ecuación de otra onda idéntica pero desplazándose en sentido contrario.
Escribid la ecuación de la onda resultante de la interferencia que se produce entre las dos ondas anteriores.
Calculad las posiciones de los nodos y los vientres de esta onda resultante. (Mayo 97; Crespo, Selectividad,
238, 31)
Solución: y=8sen2π(0.3t-0.1x); y=8sen2π(0.3t+0.1x); y=16cos(0.2πx)sen(0.6πt); 2.5, 7.5, 12.5,...; 0, 5, 10,...

43.- Por una cuerda se desplaza una onda cuya ecuación es y(x,t)=0.03 sen 2(x-0,1t) en el S.I.. Calculad su
período, frecuencia y longitud de onda. Calculad el desfasaje (en radianes) entre dos puntos alcanzados por la
onda separados entre sí 2π metros. (Mayo 98)
Solución: π m ; 10π s ; 1/10π Hz ; 4π rad

44.- A la onda anterior se le hace una película con una cámara de vídeo que sólo graba una pequeña porción
de la cuerda, situada a 10 metros del foco. ¿Qué se verá en esa película ? Explicadlo y dibujadlo. ¿Cuál será la
ecuación de lo que se ve? (Mayo 98)
Solución: 0.03sen2(10-0.1t)

45.- La ecuación de una onda viene dada en el SI por y(x,t) = 0.5 sen[(π/2)(x - 12 t + 2)]. Calculad la
amplitud, la frecuencia, el período, la longitud de onda y la velocidad de propagación. Calculad su fase inicial
en radianes. Calculad el valor de la perturbación en el foco en el instante inicial. Calculad la velocidad de
vibración en el foco en el instante inicial. Comentad los resultados obtenidos. (Mayo 99)
Solución: 0.5 m; 3 Hz; 0.33 s; 12 m/s; π rdn ; 0 m; 3π m/s

46.- De una onda estacionaria se sabe que tiene una amplitud máxima de 6 cm, una longitud de onda de 4 m
y un período de 0.02 s. Escribid su ecuación y las ecuaciones de las dos ondas que la originaron. Calculad la
posición de sus tres primeros nodos y de sus tres primeros vientres. Haced un dibujo en donde se vean los
resultados obtenidos. (Mayo 99)
Solución: 6·cos(2πx/4)·sen(2π50t); 3sen2π(50t-x/4); 3sen2π(50t+x/4); 1, 3, 5...0, 2, 4... m

47.- La ecuación de una onda transversal que se propaga la través de una cuerda es y=0,1sen[2π(0,4t–
6,25x)] (sistema internacional). Determina:
a) La amplitud, longitud de onda, frecuencia, constante y velocidad de propagación.
b) Velocidad y aceleración transversal de las partículas del medio en x = 0, t = T / 2.
Solución: a) A = 0,1 m; λ = 0,16 m; f = 0,4 Hz; k = 39 rad/m; v = 0,064 m/s; b) v = -0,25 m/s; a = 0

48.- Una onda se transmite a lo largo de una cuerda. El punto situado en x=0 oscila según la ecuación
y=0,1cos10πt y otro punto situado en x=0,03m oscila según la ecuación y=0,1cos(10 π t - π / 4). Calcula:
a) La constante de propagación, la velocidad de propagación y la longitud de onda.
b) La velocidad de oscilación de un punto cualquiera de la cuerda.

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Solución: a) k = 26 rad/m; v = 1,2 m/s; λ = 0,24 m; b) v = - π · sen (10 π t - 8,33 π x) m/s

49.- La función de onda que describe la propagación de un sonido es y(x) = 6·10-2cos(628t–1,90x)


(magnitudes en el sistema internacional). Calcula:
a) La frecuencia, longitud de onda y velocidad de propagación.
b) La velocidad y la aceleración máximas de un punto cualquier del medio en el que se propaga la
onda.
Solución: a) f = 100 Hz; λ = 3,31 m; v = 330 m/s; b) vmáx = 40 m/s; amáx = 2·104 m/s2

50.- Una onda armónica transversal se propaga en la dirección del eje x: y (x, t) = 0,5 sen (4x – 6t) (S.I.).
Calcula:
a) La longitud de onda, la frecuencia con la que vibran las partículas del medio y la velocidad de
propagación de la onda.
b) La velocidad de un punto situado en x = 1 m en el instante t = 2 s
c) Los valores máximos de la velocidad y la aceleración.
Solución: a) λ = 1,6 m; f = 0,96 Hz; v = 1,5 m/s; b) v1 = 0,44 m/s; c) vmáx = 3 m/s; amáx = 18 m/s2

51.- La ecuación de propagación de un movimiento ondulatorio es y(x, t) = 2 sen(8 π t – 4π x) (S.I.)


a) ¿Cuál es la amplitud, la frecuencia y la velocidad de propagación de la onda?
b) ¿Cuál es (en función del tiempo) la velocidad y la aceleración de un punto para el que x es
constante?
Solución: a) A = 2 m; n = 4 Hz; v = 2 m/s; b) v = 16 π · cos(8π t- 4π x) m/s; a = -128 π2 · sen(8π t- 4π x) m/s2

52.- La ecuación de una onda sonora que se propaga en la dirección del eje X es: y = 4 sen 2π (330 t – x)
(S.I.). Halla:
a) La velocidad de propagación.
b) La velocidad máxima de vibración de un punto del medio en el que se transmite la onda.
c) Define la energía de una onda armónica.
Solución: a) v = 330 m·s-1 ; b) vmáx = 8,3·103 m/s

53.- Por una cuerda tensa se propaga una onda transversal con amplitud 5 cm, frecuencia 50 Hz y velocidad
de propagación 20 m/s. Calcula:
a) La ecuación de onda y(x, t)
b) Los valores del tiempo para los que y(x, t) es máxima en la posición x = 1 m

Solución: a) y = 0,05 · sen(100π t – 5π x) [m]; b) t = 0,055 +0,02 n [s], (n = 0, 1, 2 ...)

54.- Una onda periódica viene dada por la ecuación y(t, x) = 10 sen 2π(50t – 0,2x) en unidades del S.I.
Calcula:
a) Frecuencia, velocidad de fase y longitud de onda.
b) La velocidad máxima de una partícula del medio y los valores del tiempo t para los que esa
velocidad es máxima (en un punto que dista 50 cm del origen)

Solución: a) f = 50 Hz; λ = 5,0 m; v = 250 m/s; b) vmáx = 3,1 km/s; t = 0,002 + 0,010 n [s], (n = 0, 1, 2 ...)

55.- Una onda plana se propaga en la dirección x positiva con velocidad v = 340 m/s, amplitud A = 5 cm y
frecuencia f = 100 Hz (fase inicial φ0 = 0)
a) Escribe la ecuación de la onda.
b) Calcula la distancia entre dos puntos cuya diferencia de fase en un instante dado es 2π/3.
Solución: a) y = 0,05 · sen(200π t – 0,588π x) [m]; b) Δx = 1,13 m

56.- La ecuación de una onda es y(x, t) = 2 cos 4π (5t - x) (S.I.). Calcula:


a) La velocidad de propagación.
b) La diferencia de fase entre dos puntos separados 25 cm.
c) En la propagación de una onda ¿qué se transporta materia o energía? Justifícalo con un ejemplo.

Solución: a) v = 5 m/s; b) ∆φ = π rad

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57.- La ecuación de una onda transversal es y(t, x) = 0,05 cos(5t – 2x) (magnitudes en el S.I.). Calcula:
a) Los valores de t para los que un punto situado en x = 10 m tiene velocidad máxima.
b) ¿Qué tiempo ha de transcurrir para que la onda recorra una distancia igual a 3λ?
c) ¿Esta onda es estacionaria?

Solución: a) f = 50 Hz; λ = 5,0 m; v = 250 m/s; b) vmáx = 3,1 km/s; t = 0,002 + 0,010 n [s], (n = 0, 1, 2 ...)

58.- La ecuación de una onda es y(t, x) = 0,2 sen π (100 t – 0,1 x). Calcula:
a) La frecuencia, el número de ondas k, la velocidad de propagación y la longitud de onda.
b) Para un tiempo fijo t, ¿qué puntos de la onda están en fase con el punto que se encuentra en x =
10 m?
c) Para una posición fija x, ¿para qué tiempos el estado de vibración de ese punto está en fase con la
vibración para t = 1 s?
Solución: a) f = 50 Hz; k = 0,31 rad/m; v = 1,0·103 m/s; λ = 20 m ; b) x = 10+20 n; c) t=1,0+0,020 n

59.- Una onda armónica se propaga en dirección x con velocidad v = 10 m/s, amplitud A = 3 cm y
frecuencia f = 50 Hz. Calcula:
a) La ecuación de la onda.
b) La velocidad y aceleración máxima de un punto de la trayectoria.
c) Para un tiempo fijo t, ¿qué puntos de la onda están en fase con el punto x = 10 m?
Solución: a) y = 0,030 sen(100π t – 10π x) [m]; b) vmax = 9,42 m/s; amax = 2,96·103 m/s2; c) x´=10+0,2 n

60.- De un resorte elástico de constante k = 500 N·m-1 cuelga una masa puntual de 5 kg. Estando el conjunto
en equilibrio, se desplaza la masa 10 cm, dejándola oscilar a continuación libremente.
Calcula:
a) La ecuación del movimiento armónico que describe la masa puntual.
b) Los puntos en los que la aceleración de esta masa es nula.
Solución: a) y = 0,1 · cos(10 t) [m], b) y = 0

61.- Una butaca está montada sobre un resorte. Cuando se sienta una persona de 75 kg, oscila con una
frecuencia de 1 Hz. Si sobre ella se sienta ahora otra persona de 50 kg,
a) ¿Cuál será la nueva frecuencia de vibración?
b) ¿Cuánto descenderá la butaca cuando alcance el equilibrio?
DATOS: g = 9,81 m·s-2
Solución: a) f = 0,8 Hz; b) Δy = 0,2 m

62.- Un objeto de 100 g, unido a un muelle de k = 500 N·m-1, realiza un movimiento armónico simple.
La energía total es de 5 J. Calcula:
a) La amplitud.
b) La velocidad máxima y la frecuencia de la oscilación.
c) Indica cualitativamente en una gráfica como varían la energía total, cinética y potencial con la
elongación x.
Solución: a) A = 0,14 m; b) vmax = 9,9 m/s; f = 11 Hz

63.- Una masa de 0,05 kg realiza un M.A.S. según la ecuación x = A cos (ω·t + φ0). Sus velocidades son 1
m/s y 2 m/s cuando sus elongaciones son, respectivamente, 0,04 y 0,02 m. Calcula:
a) El período y la amplitud del movimiento.
b) La energía del movimiento oscilatorio y la energía cinética y potencial cuando x = 0,03 m.
Solución: a) T = 0,13 s; A = 0,045 m; b) E = 0,125 J; EP = 0,056 J; Ec = 0,069 J

64.- Un cuerpo de masa 100 gramos está unido a un resorte que oscila en uno plano horizontal. Cuando se
estira 10 cm y se suelta, oscila con un período de 2 s. Calcula:
a) La velocidad cuando se encuentra a 5 cm de su posición de equilibrio.
b) La aceleración en ese momento.
c) La energía mecánica.
Solución: a) v5 = 0,27 m/s, b) a = -0,49 m/s2 ; c) E = 4,93×10-3 J

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65.- La fuerza máxima que actúa sobre una partícula que realiza un movimiento armónico simple es 2·10-3 N
y la energía total es de 5·10-4 J.
a) Escribe la ecuación del movimiento de esa partícula si el período es de 4 s y la fase inicial es de
30º.
b) ¿Cuánto vale la velocidad al cabo de 1 s de comenzar el movimiento?

Solución: a) x = 0,50 · cos(π t / 2 + π / 6) [m]; b) v1 = -0,68 m/s.

66.- Una masa de 0,1 kg unida a un resorte de masa despreciable realiza oscilaciones alrededor de su
posición de equilibrio con una frecuencia de 4 Hz siendo la energía total del sistema oscilante 1 J. Calcula:
a) La constante elástica del resorte y la amplitud de las oscilaciones.

b) La energía cinética y potencial de la masa oscilante en un punto situado a distancia A/4 de la


posición de equilibrio.
Solución: a) k = 63 N·m-1; A = 0,18 m; b) Ep = 6,3·10-2 J; Ec ≈ 0,9 J

67.- Un resorte de masa despreciable se estira 10 cm cuando se le cuelga una masa de 200 g. A continuación
el sistema formado por el resorte y la masa se estira con la mano otros 5 cm y se suelta en el instante t = 0 s.
Calcula:
a) La ecuación del movimiento que describe el sistema.
b) La energía cinética y potencial cuando la elongación y = 3 cm.
Dato g = 9,80 m/s2
Solución: a) y = 0,05 · cos(9,9t) [m]; b) Ec = 15,7·10-3 J; Ep = 8,8·10-3 J.

68.- Un resorte de masa despreciable se estira 0,1 m cuando se le aplica una fuerza de 2,45 N. Se fija en su
extremo libre una masa de 0,085 kg y se estira 0,15 m a lo largo de una mesa horizontal a partir de su
posición de equilibrio y se suelta dejándolo oscilar libremente sin rozamiento. Calcula:
a) La constante elástica del resorte y el período de oscilación.
b) La energía total de la oscilación y las energías potencial y cinética cuando x = 0,075 m.
Solución: a) k = 24,5 N/m; T = 0,37 s; b) E = 0,28 J; Ep = 0,07 J; Ec = 0,21 J

69.- Una masa de 0,01 kg realiza un movimiento armónico simple de ecuación y = 5 cos (2t+π/6).
(Magnitudes en el S.I.). Calcula:
a) Posición, velocidad y aceleración en t = 1 s.
b) Energía potencial en y = 2 m.
c) La energía potencial, ¿es negativa en algún instante?
Solución: a) y1 = -4,08 m; v1 = -5,79 m/s; a1 = 16,3 m/s2; b) Ep = 0,08 J

70.- De un resorte de 40 cm de longitud se cuelga un peso de 50 g de masa y, alcanzado el equilibrio, la


longitud del resorte es de 45 cm. Se estira con la mano el conjunto masa-resorte 6 cm y se suelta. Halla:
a) La constante del resorte.
b) La ecuación del M.A.S. que describe el movimiento.
c) Deduce la ecuación de la energía potencial elástica.
Dato: g = 9,8 m·s-2
Solución: a) k = 9,8 N/m; b) y = 0,060 · cos(14 t) [m]

71.- Una masa de 5 g realiza un movimiento armónico simple de frecuencia 1 Hz y amplitud 10 cm. Si en t=0
la elongación es la mitad de la amplitud, calcula:
a) La ecuación del movimiento.
b) La energía mecánica.
c) ¿En qué punto de la trayectoria es máxima la energía cinética y en cuáles es máxima la energía
potencial?
Solución: a) x = 0,100 · sen(2 π · t + π / 6) [m] b) E = 9,87·10-4 J

72.- Un péndulo simple oscila con una elongación de 18º dando 10 oscilaciones cada segundo. Tomando
como instante inicial la posición de equilibrio:
a) Escribe su elongación en función del tiempo.

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b) Determina su período de oscilación en la Luna, donde la gravedad es aproximadamente un sexto


de la terrestre.
Solución: a) s = 7,81×10-4 · sen(20 π t) [m]; b) TL = 0,245 s.

73.- Una partícula de 50 g vibra a lo largo del eje X, alejándose como máximo 10 cm a un lado y a otro de la
posición de equilibrio (x = 0). El estudio de su movimiento ha revelado que existe una relación sencilla entre
la aceleración y la posición que ocupa en cada instante: a = - 16 π2 x.
a) Escriba las expresiones de la posición y de la velocidad de la partícula en función del tiempo,
sabiendo que este último se comenzó a medir cuando la partícula pasaba por la posición x = 10 cm.
b) Calcule las energías cinética y potencial de la partícula cuando se encuentra a 5 cm de la posición de
equilibrio.

74.- Un bloque de 0´5 kg cuelga del extremo inferior de un resorte de constante elástica k = 72 N/m. Al
desplazar el bloque verticalmente hacia abajo de su posición de equilibrio comienza a oscilar, pasando por el
punto de equilibrio con una velocidad de 6 m/s.
a) Razone los cambios energéticos que se producen en el proceso.
b) Determine la amplitud y la frecuencia de oscilación.

75.- Una cuerda de guitarra de longitud L=65 cm vibra estacionariamente en su modo fundamental a una
frecuencia f=440 Hz. Representa gráficamente el perfil de esta onda, indicando la posición de nodos y
vientres, y calcula la velocidad de propagación de ondas transversales en esta cuerda.

Solución: O 1,30m v 572m·s 1

76.- Sea un tubo de un metro de longitud, abierto por un extremo y cerrado por el otro. Por el procedimiento
adecuado se producen ondas estacionarias dentro del tubo y se oye un sonido de 84 Hz, que corresponde a
la frecuencia fundamental. Calcula: a) La velocidad del sonido, b) la frecuencia del segundo armónico.

Solución: v 336m·s 1 f2 252Hz

77.- Se aplica una tensión de 64 N a una cuerda de 2m de longitud y 20 gr de masa fija por sus dos extremos.
Calcula: a) La velocidad de propagación de las ondas transversales en la cuerda, b) La frecuencia
fundamental de vibración de la cuerda, c) La tensión que habría que aplicar sobre ella para que su frecuencia
fundamental se duplicara.
Solución: a)80m·s 1 b) f 20Hz c)F 256 N

8.13.- Exámenes Pruebas Acceso a la Universidad UGR

8.13.1.- Movimiento armónico simple. PAU


(97-E) Al suspender un cuerpo de 0,5 kg del extremo libre de un muelle que cuelga verticalmente, se observa
un alargamiento de 5 cm. Si a continuación, se tira hacia abajo del cuerpo, hasta alargar el muelle 2 cm más,
y se suelta, comienza a oscilar.
a) Haga un análisis energético del problema y escriba la ecuación del movimiento de la masa.
b) Si, en lugar de estirar el muelle 2 cm, se estira 3 cm, ¿cómo se modificaría la ecuación del
movimiento del cuerpo?

(97-R) Un muelle de constante elástica 250 Nm-1, horizontal y con un extremo fijo, está comprimido 10 cm.
Un cuerpo de 0,5 kg situado en su extremo libre, sale despedido al librarse el muelle.
a) Explique las variaciones de energía del muelle y del cuerpo, mientras se estira el muelle.
b) Calcule la velocidad del cuerpo en el instante de abandonar el muelle.

(97-R) Sobre una superficie horizontal se dispone un cuerpo de 0,5 kg, unido a uno de los extremos de un
muelle que está fijo por el otro. Cuando se tira del cuerpo hasta alargar el muelle 10 cm y se suelta, comienza
a oscilar con un período de 2 s.

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a) Haga un análisis energético del problema y calcule los valores de las energías cinética y potencial en
los puntos extremos de la oscilación y en el punto de equilibrio.
b) Represente la posición del cuerpo en función del tiempo. ¿Cómo cambiaría dicha representación si la
masa del cuerpo fuera de 2 kg?
5
(98-E) Una partícula de 0,5 kg, que describe un movimiento armónico simple de frecuencia Hz, tiene
S
inicialmente una energía cinética de 0,2 J y una energía potencial de 0,8 J.
a) Calcule la posición y la velocidad iniciales, así como la amplitud de la oscilación y la velocidad
máxima.
b) Haga un análisis de las transformaciones de energía que tienen lugar en un ciclo completo. ¿Cuál
sería el desplazamiento en el instante en que las energías cinética y potencial son iguales?

(98-E) Un cuerpo de 10 kg se lanza con una velocidad de 30 m s-1 por una superficie horizontal lisa hacia el
extremo libre de un resorte horizontal, de constante elástica 200 N/m, fijo por el otro extremo.
a) Analice las variaciones de energía que tienen lugar a partir de un instante anterior al impacto con el
resorte y calcule la máxima compresión del resorte.
b) Discuta en términos energéticos las modificaciones relativas al apartado a) si la superficie horizontal
tuviera rozamiento.

(99-R) Un bloque de 8kg desliza por una superficie horizontal sin rozamiento con una velocidad de 10 m s-1 e
incide sobre el extremo libre de un resorte, de masa despreciable y constante elástica k = 400 N m-1, colocado
horizontalmente.
a) Analice las transformaciones de energía que tienen lugar desde un instante anterior al contacto del
bloque con el resorte hasta que éste, tras comprimirse, recupera la longitud inicial, ¿cómo se
modificaría el balance energético anterior si existiera rozamiento entre el bloque y la superficie?
b) Calcule la comprensión máxima del resorte y la velocidad del bloque en el instante de separarse del
resorte, en el supuesto inicial de que no haya rozamiento.

(99-E) Un cuerpo de 0,5 kg se encuentra inicialmente en reposo a un altura de 1 m por encima del extremo
libre de un resorte vertical, cuyo extremo inferior está fijo. Se deja caer el cuerpo sobre el resorte y, después
de comprimirlo, vuelve a subir. El resorte tiene una masa despreciable y una constante elástica k = 200 N m-1.
a) Haga un análisis energético del problema y justifique si el cuerpo llegará de nuevo al punto de partida.
b) Calcule la máxima compresión que experimenta el resorte. Datos: g = 10 m s-2

(99-R) Una partícula de 2 g oscila con movimiento armónico simple de 4 cm de amplitud y 8 Hz de frecuencia
y en el instante t = 0 se encuentra en la posición de equilibrio.
a) Escriba la ecuación del movimiento y explique las variaciones de energías cinética y potencial de la
partícula durante un periodo.
b) Calcule las energías cinética y potencial de la partícula cuando la elongación es de 1 cm.

(99-R) Una partícula describe un movimiento armónico simple, entre dos puntos A y B que distan 20 cm, con
un periodo de 2 s.
a) Escriba la ecuación de dicho movimiento armónico simple, sabiendo que para t = 0 la partícula se
encuentra en el punto medio del segmento AB.
b) Explique cómo varían las energías cinética y potencial durante una oscilación completa.

(00-R) Un bloque de 5 kg desliza sobre una superficie horizontal. Cuando su velocidad es de 5 m s-1 choca
contra un resorte de masa despreciable y de constante elástica k = 2500 N/m. El coeficiente de rozamiento
bloque superficie es 0,2.
a) Haga un análisis energético del problema.
b) Calcule la longitud que se comprime el resorte y la distancia que recorrerá el bloque cuando se
mueve despedido por el resorte, medida desde la posición de equilibrio de éste. g = 10 m s-2

(00-R) Un resorte vertical se alarga 2 cm cuando se cuelga de su extremo inferior un cuerpo de 10 kg. Se
desplaza dicho cuerpo hacia abajo y se suelta, de forma que el sistema comienza a oscilar con una amplitud
de 3 cm.
a) Calcule la constante recuperadora del resorte y el período del movimiento.

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b) Haga un análisis de las transformaciones energéticas que tienen lugar en una oscilación completa y
calcule el valor de las energías cinética y potencial elástica cuando el desplazamiento es de 1,3 cm.

(01-E) Un objeto de 0,2 kg, unido al extremo de un resorte, efectúa oscilaciones armónicas de 0,1 S s de
periodo y su energía cinética máxima es de 0,5 J.
a) Escriba la ecuación de movimiento del objeto y determinar la constante elástica del resorte.
b) Explique cómo cambiarían las características del movimiento si: i) se sustituye el resorte por otro de
constante elástica doble; ii) se sustituye el objeto por otro de masa doble.

(01-R) Un cuerpo de 2 kg cae sobre un resorte elástico de constante k = 4000 N m - 1, vertical y sujeto al
suelo. La altura a la que se suelta el cuerpo, medida sobre el extremo superior del resorte, es de 2 m.
a) Explique los cambios energéticos durante la caída y la compresión del resorte.
b) Determine la deformación máxima del resorte. g = 10 m s – 2

(02-E) a) ¿Qué características debe tener una fuerza para que al actuar sobre un cuerpo le produzca un
movimiento armónico simple? B) Represente gráficamente el movimiento armónico simple de una partícula
dado por y = 5 cos (10 t + S/2) (S I) y otro movimiento armónico que tenga una amplitud doble y una
frecuencia mitad que el anterior.

(03-R) Sobre un plano horizontal sin rozamiento se encuentra un bloque de masa m = 1,5 Kg, sujeto al
extremo libre de un resorte horizontal fijo por el otro extremo. Se aplica al bloque una fuerza de 15 N,
produciéndose un alargamiento del resorte de 10 cm y en esta posición se suelta el cuerpo, que inicia un
movimiento armónico simple.
a) Escriba la ecuación de movimiento del bloque.
b) Calcule las energías cinética y potencial cuando la elongación es de 5 cm.

(03-R) Un bloque de 0,5 kg está colocado sobre el extremo superior de un resorte vertical que está
comprimido 10 cm y, al liberar el resorte, el bloque sale despedido hacia arriba verticalmente. La constante
elástica del resorte es 200 N m-1.
a) Explique los cambios energéticos que tienen lugar desde que se libera el resorte hasta que el cuerpo
cae y calcule la máxima altura que alcanza el bloque.
b) ¿Con qué velocidad llegará el bloque al extremo del resorte en su caída? g = 10 m s-2

(04-E) Una partícula de 50 g vibra a lo largo del eje X, alejándose como máximo 10 cm a un lado y a otro de
la posición de equilibrio (x = 0). El estudio de su movimiento ha revelado que existe una relación sencilla
entre la aceleración y la posición que ocupa en cada instante: a = -16 S2x.
a) Escriba las expresiones de la posición y de la velocidad de la partícula en función del tiempo,
sabiendo que este último se comenzó a medir cuando la partícula pasaba por la posición x = 10 cm.
b) Calcule las energías cinética y potencial de la partícula cuando se encuentra a 5 cm de la posición de
equilibrio.

(05-R) Una partícula de 0,2 kg describe un movimiento armónico simple a lo largo del eje x, de frecuencia 20
Hz. En el instante inicial la partícula pasa por el origen, moviéndose hacia la derecha, y su velocidad es
máxima. En otro instante de la oscilación la energía cinética es 0,2 J y la energía potencial es 0,6 J.
a) Escriba la ecuación de movimiento de la partícula y calcule su aceleración máxima.
b) Explique, con ayuda de una gráfica, los cambios en la energía cinética y potencial durante una
oscilación.

(06-E) Un bloque de 0,5 kg cuelga del extremo inferior de un resorte de constante elástica k = 72 N m-1. Al
desplazar el bloque verticalmente hacia abajo de su posición de equilibrio comienza a oscilar, pasando por el
punto de equilibrio con una velocidad de 6 m s -1.
a) Razone los cambios energéticos que se producen en el proceso.
b) Determine la amplitud y la frecuencia de oscilación.

(07-R) Un bloque de 2 kg se encuentra sobre un plano horizontal, sujeto al extremo de un resorte de


constante elástica k = 150 N m-1, comprimido 20 cm. Se libera el resorte de forma que el cuerpo desliza
sobre el plano, adosado al extremo del resorte hasta que éste alcanza la longitud de equilibrio, y luego
continúa moviéndose por el plano. El coeficiente de rozamiento es de 0,2.

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a) Explique las transformaciones energéticas que tienen lugar a lo largo del movimiento del bloque y
calcule su velocidad cuando pasa por la posición de equilibrio del resorte.
b) Determine la distancia recorrida por el bloque hasta detenerse. (g = 10 m s-2)

(07-E) Un cuerpo realiza un movimiento vibratorio armónico simple.


a) Escriba la ecuación de movimiento si la aceleración máxima es 5π2 cm s-2, el periodo de las
oscilaciones 2 s y la elongación del cuerpo al iniciarse el movimiento 2,5 cm.
b) Represente gráficamente la elongación y la velocidad en función del tiempo y comente la gráfica.

(09-R) Un cuerpo de 2 kg se encuentra sobre una mesa plana y horizontal sujeto a un muelle, de constante
elástica k =15 N·m-1. Se desplaza el cuerpo 2 cm de la posición de equilibrio y se libera.
a) Explique cómo varían las energías cinética y potencial del cuerpo e indique a qué distancia de su
posición de equilibrio ambas energías tienen igual valor.
b) Calcule la máxima velocidad que alcanza el cuerpo.

(09-R) Un bloque de 1 kg, apoyado sobre una mesa horizontal y unido a un resorte, realiza un movimiento
armónico simple de 0,1 m de amplitud. En el instante inicial su energía cinética es máxima y su valor es 0,5 J.
a) Calcule la constante elástica del resorte y el periodo del movimiento.
b) Escriba la ecuación del movimiento del bloque, razonando cómo obtiene el valor de cada una de las
variables que intervienen en ella.

(10-E) Un cuerpo, situado sobre una superficie horizontal lisa y unido al extremo de un resorte, efectúa un
movimiento armónico simple y los valores máximos de su velocidad y aceleración son 0,6 m s-1 y 7,2 m s-2
respectivamente.
a) Determine el período y la amplitud del movimiento.
b) Razone cómo variaría la energía mecánica del cuerpo si se duplicara: i) la frecuencia; ii) la
aceleración máxima.

(10-R) Un bloque de 0,12 kg, situado sobre una superficie horizontal lisa y unido al extremo de un resorte,
oscila con una amplitud de 0,20 m.
a) Si la energía mecánica del bloque es de 6 J, determine razonadamente la constante elástica del
resorte y el periodo de las oscilaciones.
b) Calcule los valores de la energía cinética y de la energía potencial cuando el bloque se encuentra a
0,10 m de la posición de equilibrio.

8.13.2.- Movimiento Ondulatorio. PAU

(96-E) Una antena emite una onda electromagnética de frecuencia 50 Hz.


a) Calcule su longitud de onda.
b) Determine la frecuencia de una onda sonora de la misma longitud de onda.
c = 3·108 m s-1 ; vs = 340 m s-1

(97-R) El espectro visible en el aire está comprendido entre las longitudes de onda 380 nm (violeta) y 780 nm
(rojo).
a) Calcule las frecuencias de estas radiaciones extremas. ¿Cuál de ellas se propaga a mayor velocidad?
b) Determine entre qué longitudes de onda está comprendido el espectro visible del agua, cuyo índice de
refracción es 4/3.
c = 3·108 m s-1

(97-R) Una onda electromagnética tienen, en el vacío, una longitud de onda de 5·10-7 m.
a) Determine la frecuencia y el número de onda. ¿Cuál es la energía de los fotones?
b) Si dicha onda entra en un determinado medio, su velocidad se reduce a 3c/4. Determine el índice de
refracción del medio y la frecuencia y la longitud de onda en el medio.
c = 3·108 m s-1 ; h = 6,36·10-34 J s

(98.R) Un rayo de luz amarilla, emitida por una lámpara de sodio, tiene una longitud de onda en el vacío de
580·10-9 m.

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a) Determine la velocidad de propagación y la longitud de onda de dicha luz en el interior de una fibra de
cuarzo, cuyo índice de refracción es n = 1,5.
b) ¿Pueden existir valores del ángulo de incidencia para los que un haz de luz, que se propague por el
interior de una fibra de cuarzo, no salga al exterior? Explique el fenómeno y, en su caso, calcule los
valores del ángulo de incidencia para los cuales tiene lugar.
c = 3·108 m s-1

(98-R) Un rayo de luz pasa del agua al aire con un ángulo de incidencia de 30º respecto a la normal.
a) Dibuje en un esquema los rayos incidente y refractado y calcule el ángulo de refracción.
b) ¿Cuál debería ser el ángulo de incidencia para que el rayo refractado fuera paralelo a la superficie de
separación agua-aire?
(Índice de refracción del agua respecto al aire: n = 1,3)

(98-R) El espectro visible tiene frecuencias comprendidas entre 4·1014 Hz y 7·1014 Hz.
a) Determine las longitudes de onda correspondientes a dichas frecuencias en el vacío.
b) ¿Se modifican estos valores de las frecuencias y de las longitudes de onda cuando la luz se propaga por el
agua? En caso afirmativo, calcule los valores correspondientes.
(Índice de refracción del agua respecto al aire: n = 1,3; C = 3·108 m s-1)

(99-E) Un objeto se encuentra frente a un espejo plano a una distancia de 4 m del mismo.
a) Construya gráficamente la imagen y explique sus características.
b) Repita el apartado anterior si se sustituye el espejo plano por uno cóncavo de 2 m de radio.

(99-R) a) Un objeto se encuentra a una distancia de 0,6 m de una lente delgada convergente de 0,2 m de
distancia focal.
a) Construya gráficamente la imagen que se forma y explique sus características.
b) Repita el apartado anterior si el objeto se coloca a 0,1 de la lente.

(99-R) Cuando un rayo de luz se propaga a través del agua (n = 1,33) emerge hacia el aire para ciertos
valores del ángulo de incidencia y para otros no.
a) Explique este fenómeno e indique para qué valores del ángulo de incidencia emerge el rayo.
b) ¿Cabría esperar un hecho similar si la luz pasa del aire al agua?

(00-R) Un diamante está sumergido en agua y un rayo de luz incide a 30º sobre una de sus caras.
a) Haga un esquema del camino que sigue el rayo luminoso y determine el ángulo con que se refracta
dentro del diamante.
b) ¿Cuál es el ángulo límite para la luz que pasa del diamante al agua? ¿Y si pasa del agua la diamante?
n (diamante) = 2,41 ; n (agua) = 1,33

(00-R) Una lámina de caras paralelas, de vidrio de índice de refracción 1,54 y de espesor 10 cm, está
colocada en el aire. Sobre una de sus caras incide un rayo de luz con un ángulo de incidencia de 30º.
a) Haga un esquema de la marcha del rayo y determine el tiempo que este tarda en atravesar la lámina.
b) ¿Con qué ángulo se refracta el rayo en la segunda cara? Compare este resultado con el ángulo de
incidencia.
c = 3 u 108 m s-1

(01-R) Un rayo de luz amarilla, emitido por una lámpara de vapor de sodio, posee una longitud de onda en el
vacío de 5,9 u 10-9 m.
a) Determine la frecuencia, velocidad de propagación y longitud de onda de la luz en el interior de una fibra
óptica de índice de refracción 1,5.
b) ¿Cuál es el ángulo de incidencia mínimo para que un rayo que incide en la pared interna de la fibra no
salga al exterior? ¿Cómo se denomina este ángulo?
c = 3 u 108 m s-1

(01-R) Al iluminar la superficie de un cierto metal con un haz de luz ultravioleta de frecuencia f = 2 · 1015 Hz,
la energía cinética máxima de los fotoelectrones emitidos es de 2,5 eV.
a) Determine el trabajo de extracción del metal.
b) Explique qué ocurriría si la frecuencia de la luz incidente fuera: i) 2f; ii) f/2.

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h = 6,6 · 10-34 J s ; e = 1,6 ·10-19 C

(01-R) Construya la imagen de un objeto situado a una distancia entre f y 2f de una lente:
a) Convergente.
b) Divergente.
Explique en ambos casos las características de la imagen.

(01-R) Una onda electromagnética armónica de 20 MHz se propaga en el vacío, en el sentido positivo del eje
OX. El campo eléctrico de dicha onda tiene la dirección del eje OZ y su amplitud es de 3 · 10 - 3 N C - 1
a) Escriba la expresión del campo eléctrico E(x, t), sabiendo que en x = 0 su módulo es máximo cuando t =
0.
b) Represente en una gráfica los campos E(t) y B(t) y la dirección de propagación de la onda.
c = 3 · 10 8 m s – 1

(02-E) Un haz de luz roja penetra en una lámina de vidrio, de 30 cm de espesor, con un ángulo de incidencia
de 45º.
a) Explique si cambia el color de la luz al penetrar en el vidrio y determine el ángulo de refracción.
b) Determine el ángulo de emergencia (ángulo del rayo que sale de la lámina con la normal). ¿Qué tiempo
tarda la luz en atravesar la lámina de vidrio?
c = 3 · 10 8 m s-1 ; nvidrio = 1, 3

(02-R) Un haz de luz monocromática de frecuencia 5 •1014 Hz se propaga por el aire.


a) Explique qué características de la luz cambian al penetrar en una lámina de vidrio y calcule la longitud de
onda.
b) ¿Cuál debe ser el ángulo de incidencia en la lámina para que los rayos reflejado y refractado sean
perpendiculares entre sí?
h = 6,6 • 10-34J s; c = 3 • 108 m s-1 ; nvidrio = 1,2

(02-R) Construya gráficamente la imagen y explique sus características para:


a) Un objeto que se encuentra a 0,5 m frente a una lente delgada biconvexa de 1 m de distancia focal;
b) Un objeto situado a una distancia menor que la focal de un espejo cóncavo.

(03-E) Un rayo de luz monocromática emerge desde el interior de un bloque de vidrio hacia el aire. Si el
ángulo de incidencia es de 19,5º y el de refracción de 30º.
a) Determine el índice de refracción y la velocidad de propagación de la luz en el vidrio.
b) Como sabe, pueden existir ángulos de incidencia para los que no hay rayo refractado; es decir, no sale luz
del vidrio. Explique este fenómeno y calcule los ángulos para los que tiene lugar.
c = 3 108 m s-1; naire = 1

(03-R) Un rayo de luz, cuya longitud de onda en el vacío es 6 ·10-7 m se propaga a través del agua.
a) Defina el índice de refracción y calcule la velocidad de propagación y la longitud de onda de esa luz en el
agua.
b) Si el rayo emerge del agua al aire con un ángulo de 30º, determine el ángulo de incidencia del rayo en la
superficie del agua.
c = 3 ·108 m s-1 ; nagua = 1,33

(03-R) Construya gráficamente la imagen de:


a) Un objeto situado a 0,5 m de distancia de un espejo cóncavo de 2 m de radio.
b) Un objeto situado a la misma distancia delante de un espejo plano.
Explique en cada caso las características de la imagen y compare ambas situaciones.

(04-E) Una lámina de vidrio, de índice de refracción 1,5, de


caras paralelas y espesor 10 cm, está colocada en el aire.
Sobre una de sus caras incide un rayo de luz, como se
muestra en la figura. Calcule:
a) La altura h y la distancia d marcadas en la figura.
b) El tiempo que tarda la luz en atravesar la lámina.
c = 3·108 m s-1

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(05-E) Un rayo de luz que se propaga por un medio a una velocidad de 165 km s -1 penetra en otro medio en
el que la velocidad de propagación es 230 km s-1. a) Dibuje la trayectoria que sigue el rayo en el segundo
medio y calcule el ángulo que forma con la normal si el ángulo de incidencia es de 30º. b) ¿En qué medio es
mayor el índice de refracción? Justifique la respuesta.

(05-R) a) ¿Cuál es la longitud de onda de una estación de radio que emite con una frecuencia de 100 MHz?
b) Si las ondas emitidas se propagaran por el agua, razone si tendrían la misma frecuencia y la misma longitud
de onda. En el caso de que varíe alguna de estas magnitudes, determine su valor.
c = 3·108 m s-1; nagua/aire = 1,3

(05-R) Un haz de luz que viaja por el aire incide sobre un bloque de vidrio. Los haces reflejado y refractado
forman ángulos de 30º y 20º, respectivamente, con la normal a la superficie del bloque. a) Calcule la
velocidad de la luz en el vidrio y el índice de refracción de dicho material. b) Explique qué es el ángulo límite
y determine su valor para al caso descrito.
c = 3·108 m s-1

(06-E Un rayo de luz monocromática incide en una de las caras de una lámina de vidrio, de caras planas y
paralelas, con un ángulo de incidencia de 30º. La lámina está situada en el aire, su espesor es de 5 cm y su
índice de refracción 1,5.
a) Dibuje el camino seguido por el rayo y calcule el ángulo que forma el rayo que emerge de la lámina con la
normal.
b) Calcule la longitud recorrida por el rayo en el interior de la lámina.

(06-R) Un rayo luminoso que se propaga en el aire incide sobre el agua de un estanque formando un ángulo de
20º con la normal.
a) ¿Qué ángulo formarán entre sí los rayos reflejado y refractado?
b) Variando el ángulo de incidencia, ¿podría producirse el fenómeno de reflexión total? Razone la respuesta.
n aire = 1 ; n agua = 1,33

(06-R) El ángulo límite vidrio-agua es de 60º. Un rayo de luz, que se propaga por el vidrio, incide sobre la
superficie de separación con un ángulo de 45º y se refracta dentro del agua.
a) Explique qué es el ángulo límite y determine el índice de refracción del vidrio.
b) Calcule el ángulo de refracción en el agua.
na = 1,33

(07-R) Un foco luminoso puntual está situado bajo la superficie de un estanque de agua. a) Un rayo de luz
pasa del agua al aire con un ángulo de incidencia de 30º. Dibuje en un esquema los rayos incidente y
refractado y calcule el ángulo de refracción. b) Explique qué es el ángulo límite y determine su valor para este
caso.
n aire = 1 ; n agua = 1,33

(07-E) El láser de un reproductor de CD genera luz con una longitud de onda de 780 nm medida en el aire.
a) Explique qué características de la luz cambian al penetrar en el plástico del CD y calcule la velocidad de la
luz en él.
b) Si la luz láser incide en el plástico con un ángulo de 30º, determine el ángulo de refracción.
c = 3 ·108 m s-1; n aire = 1; n plástico = 1,55

(07-E) Un haz de luz de 5·1014 Hz viaja por el interior de un diamante.


a) Determine la velocidad de propagación y la longitud de onda de esa luz en el diamante.
b) Si la luz emerge del diamante al aire con un ángulo de refracción de 10º, dibuje la trayectoria del haz y
determine el ángulo de incidencia.
c = 3 ·108 m s-1 ; n (diamante) = 2,42

(08-R) Un teléfono móvil opera con ondas electromagnéticas de frecuencia f = 9·108 Hz.
a) Determine la longitud de onda y el número de onda en el aire.
b) Si la onda entra en un medio en el que su velocidad de propagación se reduce a 3c/4, razone qué valores
tienen la frecuencia y la longitud de onda en ese medio y el índice de refracción del medio.

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c = 3·108 m s-1 ; naire =1

(08-R) Un haz de luz láser cuya longitud de onda en el aire es 550·10-9 m incide en un bloque de vidrio.
a) Describa con ayuda de un esquema los fenómenos ópticos que se producen.
b) Si el ángulo de incidencia es de 40º y el de refracción 25º, calcule el índice de refracción del vidrio y la
longitud de onda de la luz láser en el interior del bloque.
naire =1

(08-R) Sobre la superficie de un bloque de vidrio de índice de refracción 1,60 hay una capa de agua de índice
1,33. Una luz amarilla de sodio, cuya longitud de onda en el aire es 589·10-9 m, se propaga por el vidrio hacia
el agua.
a) Describa el fenómeno de reflexión total y determine el valor del ángulo límite para esos dos medios.
b) Calcule la longitud de onda de la luz cuando se propaga por el vidrio y por el agua.
c = 3·108 m s-1

(09-R) Un haz de luz roja penetra en una lámina de vidrio de 30 cm de espesor con un ángulo de incidencia
de 30 º.
a) Explique si cambia el color de la luz al penetrar en el vidrio y determine el ángulo de refracción.
b) Determine el ángulo de emergencia (ángulo que forma el rayo que sale de la lámina con la normal) y el
tiempo que tarda la luz en atravesar la lámina de vidrio.
c = 3 · 10 8 m s-1 ; nvidrio = 1, 3; naire =1

(09-R) Un rayo láser de 55·10-8 m emerge desde el interior de un bloque de vidrio hacia el aire. El ángulo de
incidencia es de 25º y el de refracción de 40º.
a) Calcule el índice de refracción del vidrio y la longitud de onda del rayo láser en el aire.
b) Explique para qué valores del ángulo de incidencia el rayo no sale del vidrio.
naire =1

(09-E) Una antena emite una onda de radio de 6·107 Hz.


a) Explique las diferencias entre esa onda y una onda sonora de la misma longitud de onda y determine la
frecuencia de esta última.
b) La onda de radio penetra en un medio y su velocidad se reduce a 0,75c. Determine su frecuencia y su
longitud de onda en ese medio.
c=3·108 ms-1; vsonido=340 ms-1

(10-E) Una antena emite una onda de radio de 6·107 Hz.


a) Explique las diferencias entre esa onda y una onda sonora de la misma longitud de onda y determine la
frecuencia de esta última.
b) La onda de radio penetra en un medio material y su velocidad se reduce a 0,75 c. Determine su frecuencia
y su longitud de onda en ese medio.
c = 3·108 m s-1; v(sonido en el aire) = 340 m s-1

(10-R) Un haz láser que se propaga por un bloque de vidrio tiene una longitud de onda de 550 nm. El haz
emerge hacia el aire con un ángulo de incidencia de 25º y un ángulo de refracción de 40º.
a) Calcule el índice de refracción del vidrio y la longitud de onda de la luz láser en el aire.
b) Razone para qué valores del ángulo de incidencia el haz láser no sale del vidrio.
c = 3·108 m s-1; naire = 1

(10-R) Un teléfono móvil opera con ondas electromagnéticas cuya frecuencia es 1,2·109 Hz.
a) Determine la longitud de onda.
b) Esas ondas entran en un medio en el que la velocidad de propagación se reduce a 5c/6. Determine el
índice de refracción del medio y la frecuencia y la longitud de onda en dicho medio.
c = 3·108 m s-1 ; naire = 1; vsonido = 340 m s-1

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Tema 9: La luz y las Ondas Electromagnéticas


9.0 Introducción histórica: modelos corpuscular y ondulatorio.
9.1 Ondas electromagnéticas. Espectro electromagnético.
9.2 Fenómenos Luminosos.
9.3 Óptica geométrica. Formación de imágenes en lentes y espejos.
9.4 Ejercicios Resueltos.
9.5 Ejercicios Propuestos
9.6 Para saber más.

9.0.- Introducción histórica

A lo largo de la Historia las ideas sobre la naturaleza de la luz y de las distintas radiaciones han ido
cambiando.

En la antigüedad (Grecia), apenas se describen los fenómenos, dando explicaciones a veces místicas, nada
científicas.

Los árabes (Al-Hazen, sobre el s. XI), describen los fenómenos de reflexión y refracción, pero poco más.

En la primera mitad del s. XVII se describen las leyes experimentales (refracción, por Snell, en 1621).
Descartes publica su Dióptrica en 1637.

Hay que esperar hasta finales del S. XVII para encontrar teorías científicas sobre la naturaleza de la luz.
Huygens, en 1690, y Newton, en 1704, exponen teorías contrapuestas:

Huygens: Teoría ondulatoria: La luz se propaga como una onda mecánica longitudinal.
x Necesita un medio ideal, el éter.
x Propagación rectilínea debido a que la frecuencia de la luz es muy alta.
x Los colores se deben a diferentes frecuencias.
x La luz debe experimentar fenómenos de interferencia y difracción, característicos de las ondas.
x Su velocidad será menor en medios más densos.

Inconvenientes:
Al ser una onda mecánica, necesita de un medio material para poder propagarse por el espacio entre
el Sol y la Tierra . Este medio teórico, ideal, que nadie había observado, se le llamó éter y debía de
tener extrañas propiedades: mucho más rígido que el vidrio y, sin embargo, no oponer ninguna
resistencia al movimiento de los planetas.
Hasta esa fecha no se habían observado interferencias o difracción en la luz.

Newton: Teoría corpuscular: La luz está formada por partículas materiales


x Partículas de masa pequeña y velocidad muy grande.
x Propagación rectilínea debido a la gran velocidad de las partículas.
x Los colores se deben a partículas de distinta masa.
x No debe producir interferencia ni difracción.
x Su velocidad será mayor en medios más densos.

Inconvenientes:
No deja clara la refracción.
No explica cómo pueden cruzarse rayos de luz sin que choquen las partículas.

Por razones de prestigio científico, prevaleció la teoría de Newton, dejando olvidada la de Huygens.
Hasta que Young, en 1801, observó interferencias en la luz; Fresnel, en 1815, observa la difracción (y

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demuestra que las ondas son transversales); y Foucault, en 1855, comprobó que la velocidad de la luz en el
agua es menor que en el aire. Se rescató entonces la teoría ondulatoria como válida.

9.1.- Ondas electromagnéticas. Espectro electromagnético

En 1865, el físico escocés James C. Maxwell publica su Teoría Electromagnética, en la que


unificaba la electricidad y el magnetismo. Como consecuencia de dicha teoría, llegó a la conclusión de que
los campos eléctrico E y magnético B podían propagarse como ondas en el espacio y predijo así la
existencia de ondas electromagnéticas.

1
La velocidad de dichas ondas electromagnéticas, v , daba como resultado un valor que coincidía con
P·H
el medido por Foucault para la luz.

Hertz, en 1887, comprobó experimentalmente la predicción de


Maxwell, generando ondas electromagnéticas (o.e.m.) usando el
fenómeno de inducción electromagnética.

Empleando un generador de chispas, consigue que, a cierta


distancia, salte una chispa en un circuito receptor. La chispa de alta
frecuencia originada es, básicamente, una corriente variable. Esta
corriente crea un campo magnético variable en las inmediaciones
de la chispa. Por inducción, se crea un campo eléctrico variable que vuelve a generar un campo magnético
variable... y así sucesivamente. La energía que se suministra a las cargas en el receptor se ha transmitido a
una cierta distancia. Tenemos, en resumen, una perturbación que se propaga por el espacio como una onda.

Posteriormente, Hertz comprueba que las o.e.m. obedecen las leyes de reflexión y refracción, del mismo
modo que la luz. Se llega a la conclusión de que la luz es una onda electromagnética.

9.1.1.- Características de las Ondas Electromagnéticas

Las o.e.m. son transversales y consisten en la propagación, sin necesidad de soporte material alguno,
de un campo eléctrico y de un campo magnético perpendiculares entre sí y a la
dirección de propagación, E A B A v .

Sus principales características son:

Son originadas por cargas eléctricas aceleradas.


Consisten en la variación periódica del estado electromagnético
del espacio. Un campo eléctrico variable produce un campo magnético variable, éste a su vez
origina un campo eléctrico y así sucesivamente, ambos se propagan por el espacio.
No necesitan soporte material para propagarse.
En ellas los vectores de los campos eléctrico y magnético, E y B , varían sinusoidalmente con
el tiempo y la posición, por lo que les son aplicables las ecuaciones dadas para las ondas
armónicas.

§ t x· § t x·
E Eo sen2S ¨  ¸ Eo sen Zt  kx B Bo sen2S ¨  ¸ Bo sen Zt  kx
©T O¹ ©T O¹
Donde Eo y Bo son sus valores máximos o amplitudes

Los módulos de los vectores E y B en una posición y en un tiempo determinados, cumplen:

E
c ; donde c es la velocidad de la onda.
B

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La velocidad de las ondas electromagnéticas depende del medio de propagación. Su valor en el vacío
viene dado por la expresión:

1 ­H (constante dieléctrica del vacío) 8,854·1012 C2 ·N 1·m2


c donde °® o
H o Po °̄Po ( permitividad magnética del vacío)
7 1
4·S ·10 T·m· A

Si se sustituyen en la expresión dada, se comprueba que c=3·108 m·s-1

Las ondas electromagnéticas también cumplen las relaciones entre velocidad, longitud de onda y
frecuencia.
C
O C·T O
f

Ejemplo 9.1.- Una onda electromagnética plana sinusoidal se desplaza en el vacío en el sentido positivo del eje Ox, siendo su frecuencia
8
2·10 Hz y el valor máximo del campo eléctrico Eo=500 N/C . Calcular:
a) La longitud de onda y el periodo
b) El valor máximo del campo magnético correspondiente.
c) Las ecuaciones del campo magnético y eléctrico

a) La longitud de onda la calculamos con: y el periodo:

b) La amplitud del campo magnético será:

c) Las ecuaciones para una onda que se propaga en el sentido positivo del eje OX son:

Como tenemos que:

9.1.2.- Espectro Electromagnético

Llamamos espectro electromagnético a la secuencia de todas las ondas electromagnéticas


conocidas, ordenadas según su longitud de onda.

Esta clasificación es totalmente subjetiva. La división entre


un tipo de o.e.m. y otro es artificial, basada en los efectos
que se aprecian o los posibles usos que tienen para el ser
humano.

Luz Visible
14
(Hz) ·10 Color λ (nm)
7,7 – 6,6 Violeta 380 – 460
6,6 – 6,1 Azul 460 – 490
6,1 – 5,2 Verde 490 – 580
5,2 – 5,0 Amarillo 580 – 600
5,0 – 4,8 Anaranjado 600 – 620
4,8 – 3,8 Rojo 620 –780

Radioondas: Son ondas electromagnéticas producidas por circuitos


eléctricos. Su longitud de onda está comprendida entre 10 km y 10 cm. Se
emplean en radiodifusión y telecomunicaciones.

Microondas. Son producidas por vibraciones de moléculas. Su longitud


de onda está comprendida entre 10 cm y 10-4 m. Se emplean en
radioastronomía, comunicaciones (radar, maser).

Rayos infrarrojos. Son producidas en los cuerpos calientes y son debidas


a oscilaciones de átomos. Su longitud de onda oscila entre 10 -4 m y 7500
Å (1Å=10-10 m). Se emplean en la industria y en medicina (termoterapia).

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Luz visible: Son producidas por oscilaciones de los electrones más externos del átomo. Su longitud de onda va de 7500 Å a 4000 Å .
Son percibidas por nuestra retina. Se emplean en la visión, láser, etc.

Rayos ultravioleta: Son producidas por oscilaciones de los electrones más internos. Su longitud de onda está comprendida entre 4000
Å y 30 Å . Se emplean en medicina, por su poder ionizante. Son los responsables de las quemaduras por el sol y de la aparición del
cáncer de piel. El Sol es un poderoso emisor de rayos ultravioleta.

Rayos X: Son producidos por oscilaciones de los electrones próximos al núcleo. Su longitud de onda es del orden de 30 Å - 0,4 Å . Se
utilizan en la industria, en medicina (radiografías y radioterapia). Son peligrosos para los tejidos debido a su poder energético.

Rayos gamma (γ): Son producidos por oscilaciones nucleares, en los fenómenos radiactivos y en reacciones nucleares. Tienen una
longitud de onda del orden de 10-5 Å. Tienen un gran poder de penetración, lo que hace que sean nocivos para los seres vivos.

9.2.- Fenómenos Luminosos

Debido a la naturaleza ondulatoria de la luz, ésta presenta aquellos fenómenos que han sido
estudiados para ondas en general.

9.2.1.- Refracción

Refracción es el cambio de dirección que experimentan los rayos


luminosos al pasar oblicuamente de un medio a otro en el que se propagan con
diferente velocidad.

x Rayo incidente es la dirección en que se propaga el rayo en el primer


medio y rayo refractado es la nueva dirección que adquiere el penetrar
en el otro medio.

x Angulo de incidencia (i) es el ángulo que forma el rayo incidente con


la normal a la superficie de separación de ambos medios, y ángulo de refracción (r) es el ángulo
que forma el rayo refractado con la normal.

En la refracción de ondas se cumple la ley de Snell: La razón entre el seno del ángulo de incidencia
y el seno del ángulo de refracción es, para dos medios dados, constante e igual a la razón de las velocidades
con que se propaga la onda en ambos medios.

sen i v1 n2
Cte.
sen r v2 n1

Donde n es el índice de refracción del medio que se corresponde con el cociente entre la velocidad de la
c
luz en el vacío y la velocidad de propagación de la luz en es ese medio. n .
V
En el vacío, el índice de refracción es n=1 y, aproximadamente, también en el aire. En otros medios
materiales, n es mayor que la unidad, ya que, c es siempre mayor que v.

Si consideramos dos medios transparentes e isótropos distintos a los que llamaremos 1 y 2, si


dividimos sus índices de refracción, obtenemos:
n2 v1
n1 v2

Y si sustituimos en la fórmula del índice de refracción los valores de las velocidades por sus
expresiones en función de la longitud de onda, vemos que al ser la frecuencia independiente del medio
material, al variar la velocidad, también ha de variar la longitud de onda.

c Oo ·Q Oo ­O : longitud de onda de una radiación luminosa en el vacío


n con ® o
v O·Q O ¯O : longitud de onda en el medio

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La velocidad de la luz es mayor en el vacío que en los medios materiales


En el vacío, la velocidad de las radiaciones luminosas no dependen de la longitud de estas, sino
que es constante. Sin embargo en los medios materiales sí depende de ella.
La frecuencia de las radiaciones luminosas es igual en el vacío que en los medios materiales, es
decir que cuando una luz cambia de medio, su frecuencia se mantiene constante, pero no ocurre
lo mismo con la longitud de onda que si cambia de un medio a otro.

9.2.2.- Reflexión

Reflexión es el fenómeno que tiene lugar cuando un rayo luminoso que


avanza por un medio homogéneo choca contra un obstáculo que las hace
retroceder cambiando de dirección y sentido.

Se llama ángulo de incidencia (i) al ángulo que forma la dirección en


que llega la onda con la normal a la superficie reflectora, y ángulo de reflexión
(r) al que forma la normal con la dirección que sigue la perturbación después del
choque.

Leyes de la reflexión:

x El rayo incidente, el reflejado, el refractado y la normal a la superficie de separación de los dos


medios están en el mismo plano.
x El rayo incidente y el reflejado forman con la normal ángulos iguales
x Los senos de los ángulos de incidencia y refracción son iguales senD senE

Reflexión total es el fenómeno que se produce cuando un rayo de luz, atravesando un medio de índice
de refracción n2 menor que el índice de refracción n1 en el que éste se encuentra, se refracta de tal modo que
no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente.

Este fenómeno solo se produce para ángulos de incidencia superiores a un cierto valor límite, αL Para ángulos
mayores la luz deja de atravesar la superficie y es reflejada internamente de manera total. La reflexión total
solamente ocurre en rayos viajando de un medio de alto índice refractivo hacia medios de menor índice de
refracción.

El ángulo límite también es el ángulo mínimo de incidencia a partir del cual se produce la reflexión total. El
ángulo de incidencia se mide respecto a la normal de la separación de los medios. El ángulo límite viene dado
por:
§n ·
D L Arcsen ¨ 2 ¸
© n1 ¹

donde n1 y n2 son los índices de refracción de los medios con n2 > n1.
Vemos que esta ecuación es una simple aplicación de la ley de Snell
donde el ángulo de refracción es 90°.

9.2.3.- Dispersión de la Luz

Hemos tenido en cuenta hasta ahora que la velocidad de propagación de una radiación luminosa
dependía exclusivamente del medio, no de la frecuencia. Esto es algo que no ocurre en los llamados medios
dispersivos. Así, en un medio como el vidrio, o la atmósfera, o el agua, la v depende de la frecuencia.

Esto trae como consecuencia que:

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x Los diferentes colores (diferente υ) se propagan a velocidad diferente.


x La longitud de onda cambia.
x Cada color tiene su propio índice de refracción (n), por lo que los ángulos de refracción serán
diferentes.

Es decir, los rayos de luz de distintos colores se separan (se dispersan) al pasar por el vidrio, o por el agua. La
luz roja (> λ ) es la que menos se desvía mientras que la luz azul-violeta es la que más lo hace.

La dispersión de la luz blanca, formada por una mezcla de distintas longitudes


de onda, se pone de manifiesto al hacer pasar un haz de luz a través de un
prisma óptico, de forma que las distintas radiaciones que componen la luz
blanca se refractan con diferentes ángulos y emergen separadas formando lo
que denominamos espectro de la luz blanca.

Formación del arcoíris: se


produce mientras llueve o justo
después de una lluvia, cuando hay
gran cantidad de minúsculas gotas de
agua suspendidas en la atmósfera.
Cada gota de agua hace de prisma
cuando incide la luz blanca del sol
sobre ella, dispersándola y separando
los rayos de diferentes colores
formando el arcoíris en el lado
opuesto al sol.

Otros fenómenos luminosos serían: la interferencia y la difracción, de las cuales ya hemos hablado en el tema
de ondas, y la polarización.

9.2.4.- Polarización de la luz

Decimos que un haz luminoso está polarizado linealmente si las oscilaciones del campo eléctrico
tienen lugar siempre en la misma dirección.

El plano de propagación de una onda electromagnética polarizada


linealmente es el determinado por la dirección de propagación y la
dirección del vector E .
La luz natural no está polarizada, ya que está formada por un gran
número de trenes de ondas diferentes en los que el campo eléctrico
oscila en un plano distinto.
Para lograr luz polarizada linealmente, se deben eliminar todas las vibraciones del campo eléctrico excepto las
que tienen lugar en una dirección determinada.

Una forma sencilla de polarización es lo que se llama polarización por reflexión,


en la que una luz natural incide sobre una superficie pulimentada de vidrio y la luz
reflejada sale total o parcialmente polarizada, dependiendo del ángulo de
incidencia.
Decimos que la polarización es total, cuando la tangente del ángulo de incidencia es
igual al índice de refracción del medio en que tienen lugar la refracción (Ley de
Brewsted).

senDi senDi senDi senDi


n tgDi
senDrefractado sen(90  Dreflejado ) cos Dreflejado cos Di

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9.3.- Óptica Geométrica

Óptica geométrica es la parte de la física que trata, a partir de representaciones geométricas, de los
cambios de dirección que experimentan los rayos luminosos en los distintos fenómenos de reflexión y
refracción.

9.3.1.- Conceptos Básicos

x Sistema óptico (S.O.): Conjunto de superficies, planas o esféricas, que separan medios
transparentes, homogéneos e isótropos de distinto índice de refracción que son atravesados por rayos
luminosos.

El sistema óptico puede ser simple o compuesto.

Consta de:

Eje óptico: Es el eje de simetría del sistema óptico.


Centro de curvatura (C): centro de la superficie en el caso de que sea esférica.
Radio de curvatura (R): Radio de la superficie esférica.
Vértice o centro óptico (O): Punto de intersección del sistema óptico con el eje óptico.
Objeto (A): Punto o conjunto de puntos de los que queremos calcular imagen a través del
S.O.
Imagen (A’): Punto o conjunto de puntos que son imagen de un objeto. Puede ser:
o Imagen real (A’): es el punto de convergencia de todos los rayos procedentes de un punto
A, tras atravesar el dioptrio (con distancia imagen positiva)
o Imagen virtual (A’): es el punto de convergencia formado por las prolongaciones de los
rayos que traspasan el sistema óptico (con distancia imagen negativa), cuando estos se
refractan divergentes y no se juntan en ningún punto.
o Imagen derecha: imagen cuyo aumento lateral es positivo. Está en el mismo lado del eje
que el objeto
o Imagen invertida: imagen cuyo aumento lateral es negativo. Está en el lado opuesto del eje.
Foco Objeto (F): Punto situado en el eje óptico cuya imagen está en el infinito.
Foco Imagen (F’): Punto situado en el eje óptico cuyo objeto está en el infinito.
Aumento lateral (AL): Relación entre el tamaño de la imagen y el tamaño del objeto.

Para construir la imagen basta con trazar dos de los rayos siguientes a partir del punto objeto A.

9 El rayo paralelo: incide paralelamente al eje óptico y una vez refractado, pasa por el foco imagen.
9 El rayo Focal: Pasa por el foco objeto F y después de la refracción, emerge paralelamente al eje
óptico.
9 El rayo radial: pasa por el centro de curvatura C y no experimenta desviación alguna, puesto que
es paralelo a la normal del dioptrio.
9 El rayo del centro óptico: pasa por el vértice y no sufre alguna desviación.

9.3.2.- Criterio de signos

1. Las letras que hacen referencia a la imagen de un objeto son las mismas utilizadas para representar el
objeto, pero con una ‘.
2. Los puntos se representan en mayúsculas y las distancias en minúscula, salvo el radio R.
3. La luz siempre proviene de la izquierda y viaja hacia la derecha.
4. Las distancias son positivas cuando están a la derecha de O ó por encima del eje óptico.
5. El O es el origen de coordenadas; son negativas si está a la izquierda de O ó por debajo del eje
óptico.
Ó

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6. Los ángulos que los rayos forman con el eje óptico son positivos si, al abatirlos con el eje por el
camino más corto, se gira al contrario que las agujas del reloj. Con los ángulos de incidencia,
refracción y reflexión (que se cortan con el dioptrio, y no con el eje) ocurre al contrario: serán
positivos cuando se gira en el sentido de las agujas del reloj, al abatirlos sobre su normal.

9.3.3.- Sistemas Ópticos Simples

Llamamos dioptrio al conjunto formado por dos medios con índice de refracción distintos, separados
por una superficie.

Según esto, decimos que un S.O. es simple si está constituido por un solo dioptrio.

9.3.3.1.-Dióptrio Esférico

Un dioptrio esférico es una superficie esférica


que separa dos medios de diferente índice de refracción.
Decimos que es convexo si su radio de curvatura es positivo
y en caso contrario, es cóncavo.

Focos y distancias focales


Elementos esenciales Fórmula general Aumento lateral
Objeto Imagen
Centro de curvatura C
Radio de curvatura R n1 n2 n2  n1 n1 R n2 R y' n1·s '
Polo, vértice o centro óptico O  f f' AL
s1 s2 R n2  n1 n2  n1 y n2 ·s
Eje principal o eje óptico

Construcción de la imagen:
Todo rayo que incida paralelo al eje principal, se refracta pasando por F’. Todo rayo que pasa por F se
refracta paralelo al eje horizontal. El rayo que pasa por C, no se refracta, porque es normal a la superficie.

9.3.3.2.- Dioptrio Plano

Un dioptrio plano es toda superficie plana que separa dos


medios transparentes de distinto índice de refracción. Es un caso
particular del dioptrio esférico, en que el radio de curvatura es ∞.

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Focos y distancias focales


Elementos esenciales Fórmula general Aumento lateral
Objeto Imagen
Polo, vértice o centro óptico O n1 n2 y'
 0 f f f' f AL 1
Eje principal o eje óptico s1 s2 y

Ejemplo 9.2.- Un pescador situado en su barca se encuentra a 2,1 m de altura por encima de la superficie del agua, mientras que un pez
nada a 0,5 m debajo de la superficie. El índice de refracción del agua es 4/3.
a) ¿A qué distancia ve el pescador el pez?
b) ¿Y el pez al pescador?

a) Según los datos del problema: s=0,5 m; n1=4/3 y n2=1.

La profundidad aparente a la que se encuentra el pez la calculamos con la ecuación del dioptrio plano:

De la que despejamos s’:

Por tanto la distancia a la que el pescador ve el pez es de 2,1 + 0,375 =2,475 m

b) En este caso: s=2,1 m; n1=1 y n2=4/3, por tanto utilizando otra vez la ecuación del dioptrio plano tenemos que:

Por tanto la distancia a la que el pez ve el pescador es de 0,5 + 2,8 =3,3 m

9.3.3.3.- Espejo esférico

Llamamos espejo a toda superficie lisa y pulimentada capaz de reflejar


los rayos luminosos. Puede ser plano o esférico.

En los espejos el índice de refracción es el mismo, aunque lo tomamos


con signo opuesto ya que el rayo viaja en sentido contrario, por tanto: n=-n’ y
la ley de Snell sería de la forma:

n·seni nsenr Ÿ i r

Los espejos esféricos se clasifican según el signo de su radio de curvatura en cóncavos R<0 y
convexos R>0, y la superficie reflectante es la cara interna del espejo o la externa respectivamente.

Focos y distancias focales


Elementos esenciales Fórmula general Aumento lateral
Objeto Imagen
Centro de curvatura C
Radio de curvatura R 1 1 2 1 R R y' s'
 f f' AL 
Polo, vértice o centro óptico O s2 s1 R f 2 2 y s
Eje principal o eje óptico

Construcción de la imagen:

Cóncavos:
a) El objeto está entre el foco y el espejo: imagen virtual, derecha y de mayor tamaño.
b) El objeto está entre C y F: imagen real, invertida y de mayor tamaño.
c) El objeto se encuentra en C: imagen real, invertida y de igual tamaño.
d) El objeto está a una distancia del espejo mayor que R: imagen real, invertida y de menor tamaño.

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En el caso de que el objeto estuviera en el foco, no formaría imagen porque los rayos saldrían paralelos.

Convexos:
a) En todos los casos la imagen es virtual, derecha y de menor
tamaño.

9.3.3.4.- Espejo plano

Un espejo plano puede considerarse como el caso particular de un


espejo esférico de radio infinito.

La imagen producida es virtual, derecha y del mismo tamaño.

Focos y distancias focales


Elementos esenciales Fórmula general Aumento lateral
Objeto Imagen
Polo, vértice o centro óptico O 1 1 y'
 0 f f f' f AL 1
Eje principal o eje óptico s2 s1 y

9.3.4.- Sistemas Ópticos Compuestos

Se llaman así porque son sistemas


ópticos compuestos por más de un dioptrio. Si
todos los centros ópticos de los dioptrios están
sobre una misma línea se dice que el sistema
óptico es centrado.

Los más utilizados son las lentes.

Una lente es un sistema óptico centrado formado


por dos dioptrios, uno de los cuales, al menos, es
esférico, y en el que los dos medios refrigentes
poseen el mismo índice de refracción.
1 1 § 1 1 ·
Para cualquier lente delgada se cumple:  (1  n) ¨  ¸
s' s © R1 R2 ¹

Distinguiremos entre dos tipos de lentes, las convergentes y las divergentes.

Lente convergente es un tipo de lente que es más gruesa por su parte central
que en los extremos. Según su forma pueden ser biconvexas, planoconvexas o
meniscoconvergentes. Esquemáticamente se representan por una línea acabada en puntas
de flecha.
Ó

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Lente Divergente es un tipo de lente que es más gruesa en sus extremos


que en la parte central. Según su forma pueden ser bicóncavas, planocóncavas o
meniscodivergentes. Esquemáticamente se representan por una línea recta acabada en
puntas de flecha invertidas.

Llamamos potencia de una lente a la inversa de su distancia focal, se mide en


Dioptrías (D) 1D=1m-1
1
P
f'

Focos y distancias focales


Elementos esenciales Fórmula general Objeto Imagen
Aumento lateral
Polo, vértice o centro óptico O 1 1 1 y' s'
 f f ' AL
Eje principal o eje óptico s' s f' y s

FORMACIÓN DE IMAGEN POR


LENTE DIVERGENTE

En general en un sistema óptico compuesto ocurre:

x Si las lentes están acopladas, una en contacto con la otra, la potencia del sistema es la suma algebraica
de las potencias de cada lente.
x Si las lentes están separadas, la imagen formada por la primera actúa como objeto de la segunda, y así
sucesivamente.
x El aumento lateral total es el cociente entre el tamaño de la imagen final y el del objeto, que también es
igual al producto de los aumentos producidos por cada lente.
Ó

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9.3.6.- Instrumentos Ópticos

Las lentes y los espejos se utilizan en la construcción de los instrumentos ópticos. Algunos son muy
conocidos y de uso común: la cámara fotográfica, la lupa o los prismáticos. Otros como el microscopio o el
telescopio, tienen un indudable interés científico.

9.3.6.1.- Lupa

Consiste en una lente convergente que permite ver los objetos a


un tamaño mayor que su tamaño natural. Para ello, el objeto se coloca
entre la lente y el foco de forma que la imagen será virtual, derecha y
mayor.
Lupa ó microscopio simple
Si el objeto se coloca en el foco, la imagen se forma en el infinito y así el
ojo está relajado.
y' s'
Aumento lateral: AL
y s

9.3.6.2.- Cámara fotográfica

Consiste en una cámara oscura con una lente


convergente móvil (Objetivo) que se mueve hasta que la
imagen se forme justo en la película (enfoque).
El objeto está más alejado de la lente que el foco F, y por
ello la imagen es real, invertida y menor que el objeto.

9.3.6.3.- Microscopio Compuesto

Sistema óptico formado por dos lentes, objetivo y ocular, ambas


convergentes, que producen una imagen virtual, invertida y mayor que el
objeto.

Para observar la imagen sin fatigar el ojo, los rayos procedentes del ocular
deben salir paralelos, para lo que la imagen producida por el objeto debe
formarse en el foco anterior del ocular, y esto se consigue variando la
longitud del tubo.
Aumento lateral: AL 0,25·G ·P1·P2
Donde ߜ es la distancia entre F1’ y F2 y P1 y P2 son las potencias respectivas de objetivo y ocular.

9.3.6.4.-Anteojos y telescopios

Son sistemas compuestos por el objetivo que puede ser una lente (telescopio refractor) o un espejo
(telescopio reflector) y por el Ocular que siempre es una lente.

Están fabricados para aumentar el ángulo de rayos que provienen de distancias muy lejanas (casi desde el ∞).

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9.3.6.4.1.- Anteojo astronómico

El objetivo y el ocular son dos lentes convergentes.

La imagen producida es virtual (en el ∞), invertida y mayor


que el objeto.

9.3.6.4.2.- Anteojo de Galileo

El objetivo es una lente convergente, mientras que el


ocular es divergente.

La imagen producida es virtual (en el ∞), derecha y mayor que


el objeto.

9.3.6.4.3.- Telescopio reflector

Sistema óptico en el que el objetivo es un espejo cóncavo, que


utiliza espejos en lugar de lentes para enfocar la luz y formar imágenes.
El reflector clásico formado por dos espejos y un ocular se conoce como
reflector Newtoniano.

De un modo u otro, la finalidad de todos estos instrumentos ópticos es ayudar a nuestro órgano de la
vista, nuestro sistema óptico natural. Por ello es importante conocer cómo es y cómo funciona.

9.3.7.- El ojo Humano; Defectos de la visión.

El ojo funciona como un sistema compuesto


de dos lentes convergentes (la córnea y el cristalino) y
varios medios líquidos (el humor acuoso y el humor
vítreo), que hacen converger los rayos de luz que
entran por la pupila en una zona de la retina
conocida como fóvea o mancha amarilla. Allí, una
serie de células especializadas (bastones, que captan
el claroscuro, y conos, que captan el color) envían la
información al cerebro a través del nervio óptico.

El ojo consigue enfocar la imagen cambiando la


forma del cristalino (abombándolo o estirándolo),
modificando así su distancia focal.

Defectos de la visión:

Un ojo normal (ojo emétrope) consigue enfocar correctamente (hace converger los rayos de luz para
formar la imagen sobre la retina). Si por un defecto de la anatomía del ojo, éste enfoca los rayos de luz detrás o
delante de la retina, la visión se vuelve borrosa.
x Si enfoca detrás de la retina, se habla de hipermetropía, y se corrige usando una lente convergente,
como indica la figura de la página siguiente.
x Si enfoca por delante de la retina, se habla de miopía, y se corrige usando lentes divergentes.

El astigmatismo consiste en un defecto en la esfericidad del cristalino, lo que hace que el enfoque varíe según
la dirección en la que llegan los rayos. De este modo los rayos convergen en puntos distintos, haciendo la
imagen borrosa.
Ó

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Hipermetropía Miopía Astigmatismo

9.4.- Ejercicios resueltos

1.- El ángulo límite vidrio-agua es de 60º. Un rayo de luz, que se propaga por el vidrio, incide sobre la
superficie de separación con un ángulo de 45º y se refracta dentro del agua.
a) Explique qué es el ángulo límite y determine el índice de refracción del vidrio.
b) Calcule el ángulo de refracción en el agua.
Datos: nagua = 1,33

a) Reflexión total es el fenómeno que se produce cuando un rayo de luz, atravesando un medio de índice
de refracción n2 menor que el índice de refracción n1 en el que éste se encuentra, se refracta de tal modo que
no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente.

Este fenómeno solo se produce para ángulos de incidencia superiores a un cierto valor límite, αL Para ángulos
mayores la luz deja de atravesar la superficie y es reflejada internamente de manera total. La reflexión total
solamente ocurre en rayos viajando de un medio de alto índice refractivo hacia medios de menor índice de
refracción.

El ángulo límite también es el ángulo mínimo de incidencia a partir del cual se produce la reflexión total. El
ángulo de incidencia se mide respecto a la normal de la separación de los medios. El ángulo límite viene dado
por:
§n ·
D L Arcsen ¨ 2 ¸
© n1 ¹

donde n1 y n2 son los índices de refracción de los medios con n2 > n1. Vemos que esta ecuación es una simple
aplicación de la ley de Snell donde el ángulo de refracción es 90°.

§ n2 ·
Si trabajamos en esta ecuación, tenemos que: senD L ¨ ¸ , así que si despejamos n1 tenemos:
© n1 ¹
4
nagua 3 8
nvidrio 1,54
senD L 3 3 3
2

b) Para determinar el ángulo de refracción no tenemos más que aplicar la ley de Snell, que dice que La razón
entre el seno del ángulo de incidencia y el seno del ángulo de refracción es, para dos medios dados, constante
e igual a la razón de los índices de refracción de ambos medios.

nvidrio ·senDi nagua ·senDr

Por tanto, despejando el ángulo de refracción tendremos:

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2
nvidrio ·senD i 1,54·
senD r 2 0,819
nagua 1,33

Así que el ángulo de refracción en el agua será:

Dr Arcsen(0,819) 54,94q # 55q

2.- Un rayo luminoso que se propaga en el aire incide sobre el agua de un estanque formando un ángulo de
20º con la normal que separa ambos medios.

a) ¿Qué ángulo formarán entre sí los rayos reflejado y refractado?


b) Variando el ángulo de incidencia, ¿podría producirse el fenómeno de reflexión total? Razone la
respuesta.
Datos: n aire = 1 ; n agua = 1,33

a) Sabemos que cuando un rayo cambia de un medio a otro, una parte del
rayo se refracta pasando al segundo medio y otra parte se refleja quedándose en
el mismo medio y formando un ángulo con la normal igual que el ángulo de
incidencia.

Para calcular el ángulo de refracción, se aplica la Ley de Snell, que dice que el
producto del índice de refracción por el seno del ángulo de incidencia es
constante para cualquier rayo de luz incidiendo sobre la superficie que separa de dos medios.
naire senT1 nagua senT2

Como el ángulo incidente es de 20 °, calculamos el ángulo de refracción despejando de la ecuación anterior:

naire senT1 1·sen20


senT 2 0, 257
nagua 1,33
De donde el ángulo de refracción es:
T2 Arcsen(0, 257) 14,9q
Por tanto el ángulo entre ambos rayos será: 180+20-14,9=185,1° o también 174,9°. Como el ángulo es el
menor de ambos, el ángulo que forman es 174,9°.

b) Reflexión total es el fenómeno que se produce cuando un rayo de luz, atravesando un medio de índice
de refracción n2 menor que el índice de refracción n1 en el que éste se encuentra, se refracta de tal modo que
no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente.

Este fenómeno solo se produce para ángulos de incidencia superiores a un cierto valor límite, θL (ángulo
límite). Para ángulos mayores de éste ángulo límite, la luz deja de atravesar la superficie que separa ambos
medios y es reflejada totalmente. La reflexión total solamente ocurre en rayos que viajando en un medio de
alto índice refractivo van hacia medios de menor índice de refracción.

Para que se produzca el fenómeno de reflexión total, tiene que ocurrir que el ángulo de refracción ha de ser
como mínimo 90°,
naire senT1 nagua sen90 nagua

1·senTL 1,33 Ÿ senTL 1,33

Cosa que es imposible, puesto que sabemos que el seno de un ángulo está comprendido entre -1 y 1.

No se produce reflexión total porque el índice de refracción del primer medio es menor que el del segundo,
justo lo contrario que debe ocurrir para que se produzca reflexión total.

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3. a) Explique la formación de imágenes y sus características en una lente divergente.


b) ¿Pueden formarse imágenes virtuales con lentes convergentes? Razone la respuesta.

a) Una lente divergente es un sistema óptico (normalmente


de vidrio) que, mediante refracción, rayos que inciden
paralelos al eje óptico, a la salida diverjan de un punto
denominado foco. La posición de los focos objeto (F) e
imagen (F’) está indicada en el esquema.

La imagen que produce una lente divergente es siempre


virtual (los rayos no convergen en un punto, sino que
parecen divergir de él), derecha y más pequeña que el
objeto, como puede verse en el esquema de rayos.

b) Una lente convergente puede producir una imagen virtual


si el objeto está situado entre el foco objeto y la lente. Es el
caso de una lupa, que produce imágenes virtuales, derechas
y de mayor tamaño que el objeto. En el siguiente esquema
vemos cómo se forman las imágenes en este caso.

4.- ¿En qué posición debe colocarse un objeto delante de una lente esférica convergente para producir una
imagen virtual? Obtenga gráficamente la imagen.

El objeto debe colocarse dentro de la distancia focal objeto


de la lente, entre el foco objeto F y el centro O de la misma. El rayo
(i) que pasa por el centro de la lente no sufre desviación al
atravesarla; el rayo (ii), que incide paralelamente al eje de la lente,
se refracta para pasar por el foco imagen, F’. Como puede verse, se
trata de rayos divergentes, cuyas prolongaciones determinan la
posición B’ de la imagen del punto B, extremo del objeto. La
imagen de AB resulta A’B’, virtual, derecha y de mayor tamaño.

5.- ¿Qué tipo de imagen se obtiene con un espejo esférico convexo? ¿y con una lente esférica divergente?
Efectúe las construcciones geométricas adecuadas para justificar las respuestas. El objeto se supone real en
ambos casos.

En la figura recogemos la formación de la imagen


en un espejo esférico convexo. Como puede verse,
empleamos esencialmente dos rayos:
(i), que sale de B en dirección al centro de curvatura del
espejo y se refleja sin desviarse. Su prolongación pasa por
C.
(ii), que sale de B en dirección paralela al eje del espejo y
se refleja de modo que su proyección pasa por el foco F.
La imagen del punto B es B’, donde se cortan las
prolongaciones de los rayos (i) y (ii). La imagen del objeto
AB es siempre virtual, derecha y de menor tamaño. Además, como puede apreciarse

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En cuanto a una lente divergente, la situación se


resuelve en la figura. Para ello, empleamos tres rayos:
(i), que sale de B y pasa por el centro de la lente, O.
No se desvía.
(ii), que sale de B y discurre paralelo al eje de la lente;
se desvía para que su prolongación pase por el foco
imagen, FI, situado a la izquierda de la lente (f’ < 0).
(iii), que sale de B y apunta en dirección al foco objeto
FO, situado a la derecha de la lente (f=−f’ > 0). Al
pasar por la lente, se desvía para orientarse
paralelamente al eje de la lente.
Como puede verse, a la salida de la lente los tres rayos (i), (ii) y (iii) divergen, de forma que la imagen se
construye con sus prolongaciones:
B’ es la imagen de B. Así, la imagen del objeto AB es A’B’, virtual, derecha y de menor tamaño. Si el objeto
se aleja de la lente, la imagen se hace cada vez más pequeña. En la figura puede comprobarse que

9.5.- Ejercicios propuestos

1. Una onda electromagnética (o.e.m.) cuya frecuencia es de 1014 Hz y cuyo campo eléctrico, de 2 V/m de
amplitud, está polarizado en la dirección del eje OY, se propaga en el vacío, en el sentido negativo del eje OX.
a) Escribir la expresión del campo eléctrico de la onda electromagnética
b) Calcular la longitud de onda e indicar la dirección del campo magnético de la onda (c = 3 ·108 m/s)

Solución: a) E 2·sen((2S ·1014 t  2·106 x)ˆj V·m1 b) λ=3·10-6 m, B polarizado en Z


2

2. Una o.e.m. plana (polarizada) tiene un campo eléctrico de amplitud 3 V/m y una frecuencia de 1 MHz.
Determinar la ecuación de onda que representa al campo eléctrico si la onda avanza en el eje Y y el campo
está polarizado en el eje Z. Calcula asimismo la dirección del campo magnético.

Solución: a) E ( S ·106 t  0,021·y)kˆ V·m1


3·sen(2 B polarizado en X

3. Una antena emite una onda electromagnética de frecuencia 50 kHz. a) Calcule su longitud de onda. b)
Determine la frecuencia de una onda sonora de la misma longitud de onda. (c=3·108 m/s ; vSonido=340 m/s)

Solución: a) λ = 6000 m b) λsonido= 0,0068 m

4. El espectro visible en el aire está comprendido entre las longitudes de onda 380 nm (violeta) y 780 nm
(rojo).
a) Calcule las frecuencias de estas radiaciones extremas. ¿cuál de ellas se propaga a mayor velocidad?
b) Determine entre qué longitudes de onda está comprendido el espectro visible en el agua, cuyo índice
de refracción es 4/3. (c = 3 ·108 m ·s-1 )
Solución: a) υrojo =3,85·1014 Hz; υvioleta =7,89·1014 Hz ambas a igual velocidad, si no hay dispersión. b) λrojo=584 nm; λvioleta=285 nm

5. Una onda electromagnética tiene, en el vacío, una longitud de onda de 5 ·10-7 m.


a) Determine la frecuencia y el número de onda.
b) Si dicha onda entra en un determinado medio, su velocidad se reduce a 3c/4. Determine el índice de
refracción del medio y la frecuencia y la longitud de onda en dicho medio. (c = 3 ·108 m/s)
Solución: υ= 6·1014 Hz; k=12,57·106 rad/m; b) n=4/3 ; υ no varía ; λ=375 nm

6. Un rayo de luz de 500 nm de longitud de onda, propagándose por el aire, entra en un bloque de vidrio
formando un ángulo de 30º con la normal. Sabiendo que el índice de refracción de ese vidrio es de 1,5,
calcular:

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a) Ángulo que forma con la normal el rayo refractado.


b) Longitud de onda del rayo refractado
c) Ángulo límite del vidrio. Explicar qué significa dicho ángulo.
Considerar que en el aire la luz se propaga a igual velocidad que en el vacío. (c = 3 ·108 m/s)

Solución: a) α2 = 19,47º ; b) λ=333 nm ; c) αL = 41,8º

7. Un rayo de luz amarilla de 580 nm en el aire, pasa a un cierto cristal en el que su longitud de onda pasa a
ser de 5·10-7 m.
a) Calcular razonadamente frecuencia y velocidad de propagación en cada medio.
b) Si el rayo refractado forma 30º con la normal a la frontera que separa a los dos medios, ¿Con qué
ángulo incidió el rayo? Razonar, realizando un esquema de rayos.
Solución: a) En aire: υ= 5,17·1014 Hz, v = 3 ·108 m/s; En cristal: υ= 5,17·1014 Hz, v = 2,6 ·108 m/s b) α1 = 19,47º

8. Un haz de luz roja penetra en una lámina de vidrio, de 30 cm de espesor, con un ángulo de incidencia de
45º
a) Explique si cambia el color de la luz al penetrar en el vidrio y determine el ángulo de refracción.
b) Determine el ángulo de emergencia (ángulo del rayo cuando sale después de atravesar la lámina). ¿Qué
tiempo tarda la luz en atravesar la lámina de vidrio? ( c = 3 · 108 m·s–1 ; nvidrio = 1,3 )

Solución: a) no cambia, la frecuencia es la misma. α2=32,95º b) α3=45º; t=1,57 ns

9. Tenemos una lupa de 10 cm de distancia focal. Colocamos un objeto de 1 cm a cierta distancia de la lupa.
Razonar las características de la imagen y calcular su tamaño y posición si:
a) El objeto está a 15 cm de la lupa.
b) El objeto está a 5 cm de la lupa.

Solución: a) imagen real e invertida. s’=0,3 m , y’=-0,02 m; b) imagen virtual y derecha. s’=-0,1 m, y’=0,02 m

10. a) Repetir el ejercicio anterior con una lente divergente de la misma distancia focal.
b) Repetir el ejercicio anterior con una espejo cóncavo esférico de 16 cm de radio.

Solución: a) 1) im. virtual, derecha. s’=-0,06 m, y’= 0,004 m, 2) im. virtual, derecha. s’= -0,033 m, y’= 0,066 m
b) 1) imag. real, invertida. s’= 0,17 m, y’= -0,011 m ; 2) im. virtual, derecha. s’= -0,13 m, y’= 0,026 m

9.6.- Para saber más

1.- Un recipiente completamente lleno de agua (n= 4/3) tiene por fondo un espejo plano. Si lo miras
perpendicularmente a la superficie del agua, a una distancia d = 20 cm de ella, ves tu imagen reflejada en el
espejo a una distancia D = 55 cm de tu cara. Calcula:
a) ¿A qué distancia te parecerá que está el espejo?
b) ¿Qué profundidad h tiene el depósito?
Solución: a) 27,5 cm; b) 10 cm

2.- El objetivo de una cámara fotográfica es una lente biconvexa de radios de curvatura iguales a 20 cm y de
índice de refracción igual a 1,5. Se pretende realizar una fotografía de un objeto que pasa perpendicular al
eje óptico de la lente a una velocidad de 90 km/h y 200 m de distancia. Determinar:
a) La potencia del objetivo.
b) El tiempo máximo de exposición para obtener una fotografía nítida si para ello el desplazamiento de
la imagen debe ser inferior a 0,1 mm.
c) La mínima distancia de un objeto a la que podemos realizar una foto correcta si la distancia máxima
entre el objetivo y la película es de 22 cm.
Solución: a) 5 dióptrias; b) t=4·10-3s; c) -2,20 m

3.- Un espejo de cuarto de baño para afeitarse es cóncavo de radio de curvatura 20 cm. Al mirarse en él a
una distancia de 5 cm, ¿dónde se observa la imagen? ¿Cuál es el tamaño aparente de los rasgos faciales?
Dibujar un esquema de los rayos que explique el fenómeno.
Solución: 10 cm; β’ = 2

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lOMoARcPSD|4832005

4.- Mediante un espejo cóncavo de 2 m de radio se quiere proyectar en una pantalla una imagen de tamaño
5 veces superior al objeto. Determinar las posiciones del objeto y de la pantalla respecto del espejo.
Solución: s = - 1,2 m; s' = -6 m

5.- Los dentistas usan para inspeccionar las piezas dentales una varilla metálica terminada en un espejito
cóncavo de radio de curvatura 5,0 cm. Si se coloca a 2,0 cm de una posible caries de 1,0 mm:
a)¿de qué tamaño se verá ésta?
b)¿Y si usase una lente convergente delgada de 5,0 cm de focal?
Solución: a) 5,0 mm; b) 1,7 mm

6.- Un espejo esférico convexo que sirve como retrovisor de un coche parado, proporciona una imagen virtual
de un vehículo que se aproxima con velocidad constante. El tamaño de la imagen es la décima parte del
tamaño real del vehículo cuando éste se encuentra a 6 m del espejo.
a) Determinar el radio de curvatura del espejo.
b) Calcular la distancia a que se encuentra el vehículo, un segundo después, si la imagen observada en
el espejo se ha duplicado.
c) Calcular la velocidad del vehículo.
Solución: a) 4/3 m; b) -8/3 m; c) 10/3 m/s

7.- Una persona de 1,80 m de altura se encuentra de pie frente a un espejo plano vertical.
a) ¿Cuál debe ser el mínimo tamaño del espejo para que la persona se pueda ver el cuerpo completo?
b) ¿Depende el tamaño del espejo de la distancia de la persona al espejo?
c) ¿A qué altura debe situarse el espejo anterior?
Considerar que los ojos están situados a 10 cm del extremo superior de la cabeza.