I

nst
itut
oUniversi
tar
ioPoli
técni
co
“Santi
agoMar i
ño”
Ampliac
ión–Mar ac
aibo
Dibuj
oII

Esc
alaylas
Normasde
Ac
otac
ión
Al
umno
:
 AdrianaCar
o l
ina
RondónCastel
lano.

 C.
I.28.
483.
013

1
/7
 Es
cal
a:

Escalae sunasuces
iónordenadadec osasdis
tintaspe
rodelami smaes p
ec i
e
c
omop oreje mpl
olaesc
aladec o
lor
e s
.También,eslai
mp ort
anci
aoextens
iónquetiene
u
np l
an,si
tu aci
ónonegoci
o,po
re j
emp lo
:jue
gosdidáct
icosaesc
alai
nfanti
lyjuv
e ni
l.La
p
alabr
ae s
c alaesdeori
genlatn“
í scala”.

Lap al
abrae sc
alae susadoc omos i
nónimode :gradu
ació
n,ni vel,esc
alafón,
propo
rc i
ón,tamaño,etcét
era.Env irt
u ddee llo
,escal
ae slap r
opo r
c i
óne nt
reu na
dis
tanciame di
dae nu nmap a,dibuj
o,p l
anoyl alongitu
dc o
rrespondientesobree l
terr
eno ,ene st
es enti
dolase scal
ass ee s
cribenenfo rmader az ón,e sdecir
,e l
antecedenteeselv
alordelpl
antoye lcons
ecuenteeselval
ordelareali
dad.

Ti
posdeEs
cal
a:

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aNumérica:Lae s
c al
anuméricaseval
edeu nafracci
ónparamostr
arl
a
pro
p o
rci
ónquee xi
steent r
eladistanci
aentredoss i
ti
osident
ific
adosenu
n
mapays ucorr
e s
p o
ndientesepar
ac i
ónenelterreno.
 Elnumeradori
ndi
cael
val
ordelpl
anoye ldenominado
relv al
ordel
ar e
alidad.

 Es
calaGráfi
ca:Esl
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ehacemedi
ant
eu nalí
nearec
taore
glagr
adu
ada
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mitemedirl
asdi
stanc
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nelmapaenformadir
ecta.

 Escal
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:En estetip
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cala,u
nc entí
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Consi
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.

 Escal
aCr omáti
ca:General
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smap asqu er
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entan,p
or
ej
emplo,elrel
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rreno.Esaquell
aenlaques euti
li
zandi
ferent
es
co
lore
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denti
fic
arlasdis
t i
ntasal
turasypro
fundidades
.

 Escal
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alanaturale saquel
lae nl aquel asdime nsi
ones
rep
r e
sentadase neldibujosoni
gualesalasdelar eali
dad.Numé r
icame nt
e,
serepres
ent adelasigui
entefor
ma1 :1.Esempl
e adaconobjetosques e
ande
poc
a dime nsión,de mo do quet o
da l aextensió
n de e s
t o
sp ue da ser
rep
r e
sentadae nelpapel
.

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ción:Laescal
ader educc
iónesaqu
e l
laenlaquelas
dimensi
one
sre
prese
ntadase
ne ldi
buj
os o
nme no
resalasdi
mens
ione
sdel
obje
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.

 EscaladeAmpl iación:Lae scaladeamp l

iac
ióne saquell
ae nlaqu elas
dimensi
onesrepr
e sentadasene ldibuj
osonmayo re
squ elasde lobj
etoreal
.
Estet i
podee scalas eemp l
eac uandosequ i
erenmo s
trarl osde t
all
esdel
objet
or epre
sentado ,elc u
alde bes erp equeño(pore jemplo,una pi
eza
me c
ánicademeno rtamaño,comou natuer
caou ntorni
ll
oes p
e c
ial)
.

2
/7
 No
rmasdeAc
otac
ión

Eneldibuj
o,eldetal
letieneques erní
ti
doypreci
so,debeserej
ecu
tadoconla
t
écni
caapropi
adayc ondestrez
a,estosi
gnifi
caquel
aslí
neasdebentene
rresp
lando
ry
v
igor
,lanit
idezesu nhábitoqu edebeadqu i
ri
rseyques ol
os el
ograconelmanejo
o
rdenadodelequi
po,mate
r i
ale
s,yt r
abajandoenunl
ugarapropi
ado.

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iorme nc io
nadol opodemo slo
grarconlascot
as,pero¿Quéesunac o
t a?,una
co
t aesu naherr amie nt
ae neldibujotéc
nic
oqu enosi
ndicalamedidadeu nasituac
ión
delpro
ye ctoar e al
izar,es
tascotasdebenseremple
adasdet almanera;qu
ec ualqui
era
puedainterpr
et ardemane rarápidayc o
ncret
alasmedidasdeltr
abajo.

Parapoderacotarbiennue
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oplanodecons
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cióndeunpro
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ctóni
coo
ensamblaj
edeu napie
za,s
ereco
mi endas
eguirci
ertasno
rmasbás
icasdeac o
taci
ón,
si
endolassigu
ientes
:

1
.Laac otac
ióndeunpr oyect
ode bec o
rre
spo
nderas u
sdime ns
ionesfinalesdel
pr
oces
ode fabr i
caci
ón oc onstr
ucci
ón,esdecir
,u nproyectoac o
t adoc o
n
medi
daslis
taspar
at rabaj
arp o
rc ual
qui
erper
sonaques
e p
adei nte
rp ret
ació
n
depl
anosyacot
acione
s.

2
.Lascotasdebensertotal
mentefac
tibl
es,vi
si
bleseint
erpre
tabl
es,amodoqu
e
s
ep u
edade duci
rc onfaci
li
dadys i
ne sfu
erzo,lasdi
stanc
iasyme di
dasdel
p
royec
toyafinal
izado.

3
.Debendeev i
tarsel
ascotasdupl
icadas,
porlaconfus
iónqueu
ne x
ces
odec i
fras
pue
deo r
igi
naru namalalectur
ade lp r
oyect
o,s ell
amancotasdupl
ic
adasa
aquel
lascol
ocadasenv
istasdi
ferentesperoqueindi
canlami
smadimensi
óndel
mis
moo bjet
o.

4
.Lasc otasdeex t
erio
rei nter
iordebe ndei rseparadasenelproyec
to,siel
di
bujoespequeñosep u
edenreal
izare nelmismop l
ano,pe
roteni
endoc u
idado
qu
ee st
asnop eguenentresí
,sieldibujoesmu ygrandecongrancanti
dadde
det
all
essetendráquehacerendosplanosdife
rentes.

5
.Siestamosacot
andou napie
zap eque
ñayporlotantoocu
pamo
sp one
rco
tas
e
xter
ior
ese interi
oresene lmi smopl
ano
,s ep r
ocur
arque ambases
tén
s
epar
adas,del
ocontrar
ios
et endr
áquese
pararendospl
ano
s.

6
.Cadadi
mensi
ónnoseaco
t arámásdeunasol
ave
z,enelpl
ano
,debi
endohac
ers
e
s
obr
eaque
ll
avis
taquedefinamejo
rlafor
madedimensi
ónaaco
tar.

7
.Lasc otasdebenel egir
seei ndicarseenlosdibujo
s,tenie
ndoe nc
uentalas
oper
aci
one sdefabricaci
ón,cons
trucci
ónyfu nc
ión,deelloelgrani
nter
é sde
queelproyect
ist
aodi bujant
ec o
no z
caafondodichasop
er aci
one
spar
allegara
unaaco
t aci
óncorr
ecta.

3
/7
8
.Lasac otaci
onesdebenserdet almaner aquepermit
as ul
ecturadesdeabajoo
desdelader ec
ha,reco
rdemo squec u
andodis
eñamosnu e
str
o sp l
ano
ste ne
mo s
quep r
esentare selproductofi nalanu es
troscli
entesyp orlotanton os
debemosasegurardequese aente ndi
blei
ncl
usoparalasper
s onasquecarece
n
deconoci
mientosté
cni
cossobreslasno r
masdeacotaci
ón.

9
.Nodebenac o
tars
elasdimensi
onesdeaquel
lasformasqu
eres
ult
endepo
rsien
e
lproces
odefabr icac
iónoc onst
ruc
ció
n,r ec
o r
demosquenoe su
nabuena
p
rác
tic
a,ll
enarnues
travis
tadec o
tasi
nnece
s ar
ias.

1
0.Par
areal
iz
arunaaco
tació
nc o
rrect
ade becomenzars
eporanali
zarl
asc
ota
sde
di
mens
iónyunave
zcol
ocadasest
as,po
ne rl
asco
t asdesi
tuac
ión.

1
1.Lascot asdedimensio
ness erefie
renalt amañodel asfo r
masoe l
ement
os
bási
cosc o
mopris
mas ,c
il
indros
,conoetc…qu econs
titu
yenu napiez
a.Lascot
as
desituaci
ónso
nl asqueindic
anlasp o
sici
onesdedichosel
eme nt
osbási
cos
,uno
conrel
ac i
ónaot
ro s
,enelconj
untodep i
ezas.

1
2.Laslí
neasdec o
t adebent enerunadistanci
ade1 0mm desdelaari
stayde
7mmde sdelaslí
neasp aralel
asdelacota.LasCifr
asdecotasesupe
rponenal
a
l
íneadec otayv analt e
r nadas.Sepue
de nint
errump
irlaslí
neasdecotapar
a
i
nterc
alarlacifr
a, s
olosihayp ocoes
pacio.

1
3.Paraplanodear qui
tect
urar ecomendamosdist
ribui
rl ac ot
ae ngru posde
pl
anosdifere
nt e
s,enelpl
anodez apatasyni
vel
esserí
ae lpr
imergrupodec otas
,
murop er
imetral
esye j
esserí
ae lsegundogrup
odec otas,l
asme di
dasinternas
deco ns
truc
ciónydi s
eñoseri
ae lte r
c e
rgrupodec ot
asye lcuar
togr u
pol as
medidasext
ernasdelaedifi
cació
n.

1
4.Laslíneasdecot
as edis
ponenparal
el
amenteal
adimensi
ónaaco
tar
,so
nde
traz
ofi no
syco
ntinu
os,l
ascifr
asseubi
canso
brel
alí
neadecot
a.

1
5.Lasc i
fr asdec o
taex presanlasdimensio
nesenmi l
ímet r
o s
.Silasc
ifrass e
refier
e nadimensi
onesenc entí
metro
some tros,
c u
andoal gunaraz
ónespe
c i
allo
exi
giera,ll
evar
anne c
e s
ariamentedetrásdelacifralaindicaci
óncmom,s ilas
cotassedane notr
au ni
daddeme di
da,debeindi
carseesta.

1
6.LossímbolosdeFi naldelac ota,Sesit
úane nlosextremosdel alíneadec ota,
deli
mitandosuamp li
tud.Porreglageneral
,see mpl
eac o
mos í
mbo lou nap untade
fl
e c
hae strec
hayal argada.Au nquel
ono r
map er
miteusardife r
ent ess í
mbo l
os,
endibujoindustr
ialsuel
eu ti
li
zarseunap u
ntadefl echaestrechayal argada,y
endibujoarquit
ectónic
o,unp equeñotro
zoincl
inado45º.Lano r
mae s tableceque
enunmi smodibujos eempleesiempreelmismos í
mbol
odefi naldec ota.Cuando
nosedi s
ponedee s p
aciosufic
iente,l
aspuntasdeflechap uedens u
s titui
rsepo r
puntos
.

4
/7
 1
7.Laslí
neasder efer
enci
a,s
irv
enparai
ndi
carunval
ordi
mens
ionaloi
ncl
ui
runo
not
ae x
pli
cat
ivoe nl
osdi
buj
os,
uni
endol
aci
fraoelte
xtoal
api
eza.

1
8.Loss í
mbo l
osdescr
iptivos
,soni
ndic
acio
nesques esi
túanj
untoal ascifrasde
co
t a.Si
r v
enparaseñalarcar
act
erí
sti
casformal
esdeunapi
eza,si
mp l
ifi
candosu
acotaci
ón,yeno c
asionespermi
tenreduci
relnúmer
odev i
stasnecesar
iasp ar
a
defini
ría.

1
9.Nopuedenut
ili
zars
ecomolí
neasdecot
anilaari
stanil
osej
esdeu
nobj
eto
.
Ade
más ,
unal
íneadeco
tatampoc
opue
det e
rmi
narenunvé
rti
ce

2
0.Laslí
neasdecotanopuedenc ruzars
eentresínic onl
aslí
neasaux
il
iar
esde
cot
a.De benco
locars
es i
emp
rep o
re lexter
ior
,s al
voparaacotarel
ement
os
i
nteri
oresdeu
no bje
to,c
omo,po
re jempl
o,u
nagu j
ero.

2
1.Losánguloss eac otanmedianteu nar c odecir
c unfere
nc i
ac o
nc entroenel
vérti
cededi choángu l
oyl ai ndi
cacióndel osgradosqu eabarca.Cuandose
a
necesari
oac o
t arángul
osdelado sp e
que ños
,seprolongaránsusladosmedi
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lí
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il
iare s
.Las i
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slineale
s .

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/7
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 Pro
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al:Cuandotodaslaslí
neasproye
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nto,sehabladeproyecci
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teeselcas
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mbr adeu nobje
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breunas upe r
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umbradoporunalámpara.
 Proyecciónester
eográfica:Empleadaparalar e
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ieneproyectandotodoslospunt
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 Laisometrí
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minució
n ap arente de tamaño
pr
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ohu mano.

6
/7
 REFERENCI
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aentreperspect
ivayp ro
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tudiote
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asEscalasdelosMap as.DeLifeder.
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7
/7