Índice

a. Metas educativas para el 2030

Presentación
Vídeo
b. Liderazgo pedagógico sostenible
Presentación
Vídeos
c. Unidad 1 Currículo
Composiciones del currículo
Currículo formal
Currículo oculto
Currículo real vivido
Currículo
Corrientes pedagógicas contemporáneas
Paradigmas pedagógicos
Modelo de Hilda Taba
Modelo de Stenhhouse (modelo de proceso)
Modelo de investigación Stephen Kemmis
Modelo de Tyler (objetivos conductuales)
Modelo descriptivo o de procedimiento de Raquel Glazman y María de Ibarrola
Síntesis
d. Unidad 2 Modelos didácticos
Método Socrático
Modelo didáctico socio comunicativo
Modelo didáctico activo situado
Modelo didáctico aprendizaje colaborativo
e. Unidad 3 Métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje
Métodos de enseñanza
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
 Aprendizaje por resolución de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Aprendizaje invertido
Aprendizaje por retos
Aprendizaje cooperativo
Estrategias de enseñanza
Aprendizaje para activar los conocimientos previos
Estrategias para orientar el aprendizaje
Estrategia para conectar los conocimientos previos por la nueva información
por aprender
Estrategias de aprendizaje
Estrategias para organizar información
Estrategia de aprendizaje para pensar
f. Unidad 4 Planificación didáctica
Planificación didáctica de aula
¿Qué es una unidad didáctica?
Estructura de una secuencia
Paradigma pedagógico Ignaciano. (PPI)
Reflexión