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inteligencia general y madurativo y nos informan sobre nivel de discrepancia entre el CIV y el
CI, y el nivel madurativo y de competencia por áreas cognitivas.
Escalas de Inteligencia de Wechsler (Wechsler, D., 1939): Evalúa las
capacidades intelectuales, su visión de inteligencia defiende que las capacidades
cognitivas se organizan de forma jerárquica, con aptitudes específicas vinculadas a
distintos ámbitos cognitivos que representan las habilidades intelectuales generales.
Escala de madurez Neuropsicológica escolar (CUMANES) (Porte llano, J.
et al. 2012): Es un instrumento para evaluar el desarrollo neuropsicológico global de
los niños con edades comprendidas entre los 7 y los 11 años. Mide las principales
funciones mentales superiores que están involucradas en los procesos de aprendizaje
infantil.