Asignatura

Terapia de juego

Tema
Tarea 5

Presentado Por:

Grisell reyes batista 16-8765

Facilitadora
Wildania Peralta
 INTRODUCCION

Para que podamos entender el concepto de relaciones objétales y sus complejas

ramificaciones, es útil considerar cómo surgen estas estructuras, pensar en términos de
los procesos mentales tempranos por medio de los cuales el recién nacido organiza su
mundo en patrones significativos. Un patrón básico es el del sí – mismo – la
representación del sí – mismo- en tanto que la otra es la representación del objeto – la
representación objetal. El objeto se refiere a la persona (o personas) maternante
primaria en el ambiente del bebé y del niño pequeño. Las relaciones dinámicas y
estructurales entre las representaciones del si – mismo y las representaciones del
objeto constituyen lo que denominamos relaciones objetales.
Consulta la bibliografía señalada en el programa de la asignatura, los recursos de
aprendizaje y otras fuentes de interés y realiza las actividades que se presentan a
continuación:

1. Investiga sobre un caso clínico que pueda ser abordado con el enfoque teórico
de la terapia de juego de relaciones objétales, elabora un programa donde se
apliquen las técnicas según este enfoque, para trabajar el caso analizado.

Datos generales del cliente:

Nombre: Claudia
Sexo: femenina
Edad: 26
Estado civil: soltera
Vive con quien: abuela materna y hermano menor
Motivo de Consulta.
Demanda Explícita: Claudia pide una Introspección. C. "Quizás con una introspección
voy a resolver ". C. "Tendría que hacer una introspección ".
Motivación Implícita: En las primeras sesiones Claudia habla sobre su preocupación
por el futuro, además, sobre sus sentimientos de presión, insatisfacción, frustración,
disconformidad porque piensa que se ha equivocado al escoger su carrera, lo que la ha
llevado a tener problemas económicos. En las demás entrevistas Claudia relata la
relación que tiene con su novio, como ésta le preocupa y le causa inseguridad.

Análisis de la Evolución del Consultante

Los clientes en la relación terapéutica plantean la misma pregunta por debajo del nivel
de la situación-problema que los aqueja: ¿Quién soy yo realmente?. Lo que sucede en
el clima de libertad y comprensión que crea la relación terapéutica, es que la persona
de manera progresiva y dolorosa explora lo que se oculta tras las máscaras que
presenta al mundo. Experimenta con profundidad y a menudo vívidamente los diversos
aspectos de sí mismo que habían permanecido ocultos en su interior. El cliente parece
tratar de descubrir algo más propio de sí mismo y comienza a abandonar los roles con
que ha encarado la vida hasta ese momento. De esta manera llega a ser él mismo, no
una falsa fachada conformista con los demás, sino un proceso vivo que respira, siente
y fluctúa, en resumen, llega a ser una persona, diferente y única (Rogers, 1961).
Proceso de Convertirse en Persona. Proceso mediante el cual un individuo se
desarrolla y cambia en el transcurso de una relación terapéutica.
Conclusión.
Durante la relación terapéutica, Claudia llega a experimentar que es comprendida y
aceptada tal como ella es en los diferentes aspectos de su experiencia, por lo tanto, se
produce un cambio progresivo durante las cinco sesiones de terapia. Se nota un
aumento de la flexibilidad, de la libertad y del flujo organismo, que se traduce en las
siguientes características:
Los problemas y sentimientos se reconocen como propios, los acepta cada vez más.
Diagnóstico Descriptivo.
En la Terapia Centrada en la Persona no se necesita un diagnóstico previo, más bien
éste se configura a lo largo de la relación terapéutica. El diagnóstico tiene orientación
fenomenológica, trata de describir el fenómeno lo más neutralmente posible,
alejándose de los patrones teóricos e interpretaciones, es decir, describir lo que el
cliente vive más allá de un diagnóstico clínico clasificatorio y reduccionista. En este
caso, Claudia presenta los siguientes nudos experienciales: Preocupación por el futuro,
problemas económicos, falta de identificación con su profesión, inseguridad respecto a
su relación de pareja, falta de comunicación con su pareja.
 Conclusión

Mientras que los psicólogos del yo conciben las relaciones objétales como una de las
funciones del yo, los teóricos de las relaciones objétales hacen énfasis en que todos los
aspectos del funcionamiento y se organizan al interior de la representación del si –
mismo en el desarrollo sano y no pueden ser separadas de este. El fracaso de tal
organización es considerado entonces como una patología del si – misma.