Nombre: Juan David Muñoz Bello

Unidad de estudio: Competencias comunicativas

Fecha: 18 de Febrero
Referencia
Tipo de texto El texto que estamos analizando es de marcado carácter expositivo,
puesto que el autor se centra en brindar una explicación de forma
objetiva sobre la información que está contenida en “Duelos”.
Por otra parte, el texto responde al qué y al porqué de dicha información,
además de que mantiene un lenguaje claro y directo al momento de
enunciar los datos respectivos.
Glosario  Unívoco: Que tiene igual naturaleza o valor que otra cosa
 Dramaturgia: Concepción escénica para la representación de un texto
dramático.
 Contrapicado: Toma que se realiza con la cámara inclinada de
abajo hacia arriba
 Subrepticio: Que se hace o toma ocultamente y a escondidas
 Renuencia: Resistencia que se muestra a hacer algo.
 Alud: Es una masa grande de una materia que se desprende por una
vertiente, precipitándose por ella
 Esclarecer: Iluminar algo, ponerlo claro y luciente.
 Treno: Canto fúnebre o lamentación por alguna calamidad o desgracia.
 Presumible: Que se puede presumir.
 Impasible: Incapaz de padecer o sentir.
 Moralista: Persona que estudia moral.
 Vestigio: Es la
memoria o noticia de las acciones de los antiguos que se
observa para la imitación y el ejemplo.
 Catarsis: Efecto purificador y liberador que causa la tragedia en los
espectadores suscitando la compasión, el horror y otras emociones.
 Corporalidad: Cosa corporal.
 Transgresor: Que comete transgresión
*(Todas las definiciones han sido tomadas del diccionario virtual de la RAE)
Conceptos 1. Espacialidad: En el texto este término es recurrente, y se refiere
claves principalmente al área proporcionado por un motivo particular, que en
este caso, es muy interesante, ya que no es estática, sino que
transporta al individuo al lugar de los hechos con la fuerza del arte.
2. Arquitectura inversa: Su significado según el texto está mediado por
la idea de distinguir lo que hace falta dentro de la obra, por eso el texto
usa las palabras “dejando como zonas abiertas los vestigios” (pág.24),
ya que el resultado final de la experiencia de hacer parte de la obra
depende es de cada persona, está abierta a cada uno de manera
distinta.
3. Catarsis escultórica: Sabiendo que por catarsis entendemos una
especie de purificación, en el texto este concepto de catarsis
escultórica adquiere un significado sugestivo muy particular, pues las
palabras que preceden a la mención de la catarsis escultórica son
 “acción terapéutica colectiva” (pág.24), de manera que entendemos así
que toda la obra Fragmentos es justamente un proceso que ayuda a
iniciar una purificación en cuanto a la violencia y al sufrimiento que ha
vivido el pueblo colombiano.
Idea o El planteamiento esencial del texto es presentar una descripción objetiva
planteamiento sobre un trabajo artístico que se muestra como una obra en apertura, no
central o global como un algo ya finiquitado.
Con esto me refiero a que la idea central estriba en que la reflexión en
torno a la pregunta “¿Cuándo vuelve el desaparecido?” es una cuestión
puramente personal e íntima, mediada por la espacialidad y la
temporalidad tanto del lugar como del individuo.
Ideas claves 1. “Una instalación de Echeverri nunca nos deja impasibles: nos pone a
del texto prueba, a veces con una sobrecarga sensorial de información visual y
auditiva, a veces justamente con lo opuesto: encierro, oscuridad,
lentitud, sutileza, ausencia.”
2. “Los cuerpos, aunque ausentes como imagen, están implícitos en
Duelos y nosotros, los espectadores de esta obra, podemos intentar
participar de este duelo por los otros.”
Preguntas que En el hipotético caso de que un exguerrillero asistiese al lugar de la video
suscita el texto instalación, y pudiera permanecer allí durante unos minutos, ¿Qué
sentimientos le produciría el estar contemplando ese espacio, sintiendo
ese silencio, siendo parte de ese vacío?
Intención, La intención comunicativa de José Roca en este texto, a mi parecer,
postura e media entre lo expositivo y lo descriptivo, ya que el autor cuenta cómo es
ideología del el espacio, los objetos y hasta los sentimientos que suscita Fragmentos, a
autor la vez que enuncia las características más relevantes.
En cuanto a la disciplina, en palabras del propio José Roca “el arte del
curador es definir un marco que permita mirar un universo.”
(www.elespectador.com), por lo tanto, es plausible considerar que la
asignatura desde la que se escribe este texto es desde la perspectiva de
la obra plástica, de la apreciación artística.
Finalmente, para hablar sobre la ideología del autor, hay que saber quién
es José Roca. Es un curador, es decir que su tarea se centra en
“seleccionar obras y ponerlas en un espacio en relación entre ellas para
crear un discurso” (www.elespectador.com) por lo tanto, los postulados que
presente en el texto que estamos analizando emergen y se sustentan en
esa misma línea de pensamiento, el pensamiento de un hombre
conocedor y amante del arte y de sus significados.
Intertextualida  Clemencia Echeverri: Su relación con el contenido del texto es
d inequívoca, pues fue ella la creadora de Duelos, obra que hace parte de
Fragmentos. Es importante tener en cuenta que la fuerza artística y la
evocación de ese duelo colectivo que debe vivir nuestro país, es lo que
le permite a José Roca escribir el texto objeto de nuestro análisis en ese
tono reflexivo y profundo.
 Stephen Zepke: Es un filósofo austríaco, que ha escrito, también, sobre
el arte y el cine. Su relación de cara al texto está en que el conoce la
 obra de Clemencia Echeverri, al punto de ser el comentador de la obra
“Elegía”.
 Doris Salcedo: Según El País, es la artista más valorada en América
latina, con reconocimiento de talla mundial. Ella es la precursora del
espacio Fragmentos, del cual brota la ulterior reflexión elaborada por
Roca en torno a esa pregunta taxativa: “¿Y cuándo vuelve el
desaparecido?”.
 “Elegía”: Si bien esta obra no hace parte de Fragmentos, la podemos
catalogar como la antesala perfecta para todo lo que se desarrolla en la
exposición de Salcedo, pues retrata una parte, o mejor, uno de los
duelos que tuvieron que vivir muchas familias colombianas debido a la
crueldad de la guerra.
Valoración Examinando el contenido y la estructura del texto, considero que el autor,
crítica luego de lo que parece una rigurosa investigación, elaborada muy
concienzudamente, nos ha dejado como producto unas líneas bastante
profundas. Esto se evidencia en la manera como ha enlazado las ideas y
también la astucia que ha tenido para retrotraer a la mente del lector los
espacios y los momentos que describe, aún sin que el lector hubiese
alguna vez conocido dicho espacio o momento. Ejemplo de ello es el
siguiente fragmento del texto: “Una instalación de Echeverri nunca nos
deja impasibles: nos pone a prueba, a veces con una sobrecarga
sensorial de conformación visual y auditiva, a veces justamente con lo
opuesto: encierro, oscuridad, lentitud, sutileza, ausencia.” (Duelos, 2019,
pág.24). Si alguien lee esa cita, ¿será que no se siente inmediatamente
atraído y casi que imbuido dentro de la obra aunque no haya tenido la
experiencia de vivirla? Seguramente que si, como es mi caso, que luego
de haber elaborado este análisis, me veo en la imperiosa necesidad de ir,
para ser parte, de ese duelo, de ese fragmento de la historia de nuestro
país.