Taller Medidas de Dispersión y Simetría

Presenta:

Yessica Sanchez Jaramillo ID: 614697

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Unidad de Ciencias Sociales Y Humanas
Programa de Psicología
Semestre III
Colombia, Guadalajara de Buga
25 de mayo de 2019
Taller Medidas de Dispersión y Simetría

Presenta:

Yessica Sanchez Jaramillo ID: 614697

Trabajo presentado en el curso

Estadística Descriptiva

Docente
Carol Soraya Sanchez Rodríguez

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Unidad de Ciencias Sociales Y Humanas
Programa de Psicología
Semestre III
Colombia, Guadalajara de Buga
25 de mayo de 2019
 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TALLER UNIDAD 4

Medidas de Dispersión

1. Las siguientes corresponden a las edades de un grupo de personas que ingresaron a la biblioteca:
55 67 62 88 37 55 67 38 41.

A. Determine los valores del rango.

B. La varianza.
C. La desviación típica o estándar.
D. El coeficiente de variación.

2. En la siguiente tabla se refieren las edades de 100 empleados de cierta empresa:

A. Halle Q1, Q2 y Q3 y construya el diagrama de caja y bigotes.

B. Determine los valores del rango, la varianza, la desviación típica o estándar y el coeficiente de variación.

Clase Fi
15 2
16 10
17 12
18 20
19 15
20 12

3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el último
año.

A. Determine los valores del rango, la varianza, la desviación típica o estándar y el coeficiente de variación.
(Ejercicio para subir a la plataforma)

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1
4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos participantes, quienes tiraron
a un tablero y obtuvieron el siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

Halle el promedio del conjunto de datos, la mediana, la moda, la desviación estándar y el coeficiente de
desviación de los datos y compare los dos conjuntos.
Realice el diagrama de caja y de bigotes para el puntaje de cada uno de los jugadores. (Nota: hacer la tabla
de frecuencias para el puntaje de cada jugador)
 DESARROLLO DEL TALLER

1. Las siguientes corresponden a las edades de un grupo de personas que ingresaron a la biblioteca:
55 67 62 88 37 55 67 38 41.

A. Determine los valores del rango.

B. La varianza.
C. La desviación típica o estándar.
D. El coeficiente de variación.

A.
37 38 41 55 55 62 67 67 88

Valor Mínimo Valor Máximo

88-37= 51 En este caso el rango es de 51

B. X X X-X (X-X)²

37 56,666 -19,666 386.751

38 56,666 -18,666 348.419
41 56,666 -15,666 245.423
55 56,666 -1,666 2.775
55 56,666 -1,666 2.775
62 56,666 5,334 28.451
67 56,666 10,334 106.791
67 56,666 10,334 106.791
88 56,666 31,334 981.819

510 0,006 2209995

VARIANZA - S² 276.249
 C. Desviación típica estándar

S=√276.249 S= 16.620

2. En la siguiente tabla se refieren las edades de 100 empleados de cierta empresa:

A. Halle Q1, Q2 y Q3 y construya el diagrama de caja y bigotes.

Q1 1*71= 17.75 esta es la posición y para la respuesta nos dirigimos a la posición 17 esa
sería el Q1 4
Q2 2*71= 35.5 esta es la posición y para la respuesta nos dirigimos a la posición 18 esa
sería el Q2 4
Q3 3*71= 53.25 esta es la posición y para la respuesta nos dirigimos a la

posición 19 esa sería el Q3 4

15,15,16,16,16,16,16,16,16,16,16,16,17,17,17,17,17,17,17,17,17,17,17,17,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,18,19,19,19,19,19,19,19,19,19,19,19,19,19,19,19,20,
20,20,20,20,

20,20,20,20,20,20,20

Q1 Q2 Q3

Para poder hallar Q1 hacemos la siguiente operación

Q1 1*71 =17.75 ESTA ES LA

POSICION 4
RESPUESTA DE Q1 ES =17
Q2 2*71= 35.5 ESTA ES LA
POSICION 4
RESPUESTA DE Q2 ES =18
Q3 3*71= 53.25 ESTA ES LA
POSICION 4
RESPUESTA DE Q3 ES =19

B. Determine los valores del rango, la varianza, la desviación típica o estándar y el coeficiente de
variación.

Clase (x) Fi MEDIA F.X X-X (X-X)² F(X-X)²

ARITMETICA
(X)
15 2 18,014 30 -3,014 9,084 18,168
16 10 18,014 160 -2,014 4,056 40,56
17 12 18,014 204 -1,014 1,028 12,336
18 20 18,014 360 -0,014 0,0001 0,002
19 15 18,014 285 0,986 0,972 14,58
20 12 18,014 240 1,986 3,944 47,328
105 71 1279 -3,08450704 19,0841 132,974

VARIANZA S² 1,8996
DESVIACION S 1.378
COEFICIENTE DE VARIACIÓN CV 7,649%

Determine los valores del rango

15 16 17 18 19 20

Valor Mínimo Valor Máximo

20-15= 5

En este caso el valor del Rango es 5

3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el último
año.

A. Determine los valores del rango, la varianza, la desviación típica o estándar y el coeficiente de variación.
(Ejercicio para subir a la plataforma)

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1

0 2 4 6 8 10 12 14

Valor Mínimo Valor Máximo

14-0= 14

En este caso el valor del Rango es: 14

NUMERO CANTIDAD MARCA MEDIA F*X X-X (X-X)² f(X-X)²

DE DÍAS DE CLASE ARITMETICA
EMPLEADOS
(X) (X)
[0 – 2) 10 1 5,2955 10 -4,295 18,447 184,47
[2 –4) 6 3 5,2955 18 -2,295 5,267 31,602
[4 – 6) 12 5 5,2955 60 -0,295 0.087 1.044
[6 – 8) 9 7 5,2955 63 1,705 2,907 26,163
[8 – 10) 4 9 5,2955 36 3,705 13,727 54,908
[10 – 12) 3 11 5,2955 33 5,705 32,547 97,641
[12 –14) 1 13 5,2955 13 7,705 59,367 59,367
TOTALES 44 233 11,931818 132,262 1498,151
 MADIA ARITMETICA 5,2954545
DESVIACION MEDIA 34,840721
DESVIACION TIPICA 5,902
COEFICIENTE DE VARIACIÓN 111,45408

4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos participantes, quienes
tiraron a un tablero y obtuvieron el siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

Halle el promedio del conjunto de datos, la mediana, la moda, la desviación estándar y el coeficiente de
desviación de los datos y compare los dos conjuntos.
Realice el diagrama de caja y de bigotes para el puntaje de cada uno de los jugadores. (Nota: hacer la tabla
de frecuencias para el puntaje de cada jugador)
 Promedio de puntos: (6*1+3*2+0*3+3*4+3*5)/15 = 39/15 = 2,6 puntos en cada tiro

Mediana: los 15 lanzamientos son: 1,1,1,1,1,1,2,2,2,4,4,4,5,5,5 la mediana seria 2

Moda: los 15 lanzamientos son: 1,1,1,1,1,1,2,2,2,4,4,4,5,5,5 la moda seria 1

Desviación estándar:

Donde n=15, X=2,6 y Xi = 1,1,1,1,1,1,2,2,2,4,4,4,5,5,5. Reemplazando los datos la deviación nos da 1,68

Coeficiente desviación:

Donde desviación =1,68 y X=2,6 Reemplazando los datos la deviación nos da 0,64

1,1,1,1,1,1,2,2,2,4,4,4,5,5,5
Q1 Q2 Q3
 Promedio de puntos: (0*1+7*2+7*3+1*4+0*5)/15 = 39/15 = 2,6 puntos en cada tiro

Mediana: los 15 lanzamientos son: 2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4 la mediana seria 3

Moda: los 15 lanzamientos son: 2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4 las modas serian 2 y 3

Desviación estándar:

Donde n=15, X=2,6 y Xi = 2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4. Reemplazando los datos la deviación nos da 0,63

Coeficiente desviación:

Donde desviación =0,63 y X=2,6 Reemplazando los datos la deviación nos da 0,24

2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4
Q1 Q2 Q3
 BIBLIOGRAFIA

 Martínez, C., y Levin, R. (2012). Estadística aplicada. Bogotá D.C., Colombia: Pearson Educación.

 Lind, D. A., Marchal, W. G., Wathen, S. A. (2015). Estadística aplicada a los negocios y a la economía.
México D.F., México: McGraw Hill/Interamericana editores S.A.