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El Árbol de la Vida
Folleto de actividades 1
El Árbol de la Vida
Folleto de actividades 1
Actividades de Educación Temprana de Finlandia.
Ejercicios alegres y creativos de motricidad fina con objetivos
de aprendizaje para niños de 2 a 6 años.
Queridos padres,
Este folleto ha sido producido por FinlandWay® International Preschools para brindar esperanza y bienestar
a los niños y sus familias, y para apoyar la estimulación temprana en el hogar. Los ejercicios han sido
diseñados y seleccionados por expertos en educación de FinlandWay, quienes también son investigadores
líderes de la Universidad de Helsinki.
A lo largo de los siglos el Árbol de la Vida ha simbolizado esperanza, crecimiento y conexión en todas partes
del mundo.
Durante tiempos difíciles necesitamos recordar las cosas buenas y hermosas que nos conectan y que aún
podemos influir en nuestra comunidad y el medio ambiente de manera positiva. La naturaleza conecta e
inspira a las personas de todo el mundo. Podemos usar palabras e imágenes para conectarnos globalmente.
Tómese el tiempo para explorar la diversidad de la vida y el poder de las palabras positivas con sus hijos.
Con este folleto alentamos a todos a seguir aprendiendo, a cuidarnos los unos a los otros y a cuidar de
nuestro mundo ahora y en el futuro.
FinlandWay Team
El Árbol de la vida
En muchas culturas alrededor del mundo, el árbol de la vida simboliza
el Universo y el poder y la belleza de la vida.
En este folleto, El Árbol de la Vida es un viejo árbol sabio que quiere abrir el
mundo para los niños. Él siente profundamente cualquier maltrato hacia la
naturaleza y hacia las personas.
Puedes leer historias sobre el Árbol de la Vida, compartir tus experiencias y
aventuras y divertirte jugando.
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FinlandWay Sch oo ls
Mi Árbol de la Vida
Objetivos de aprendizaje: habilidades motoras finas, expresión de
creatividad, concepto de unidad.
Dibuja y crea aquí tu propio Árbol de la Vida e invita a todos los
animales y personas del mundo que lo rodean.
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Hojas de Letras
Objetivos de aprendizaje: recrear formas de letras con el cuerpo, ejercicios de
equilibrio y habilidades motoras, conciencia corporal, practicar la cooperación.
El Árbol de la Vida es un árbol que en lugar de tener hojas tiene letras. Cuando el
viento sopla, las letras se pierden. ¿Puedes ayudar a traerlas de vuelta?
Hagan las actividades juntos:
• Colorea las letras con tu propio nombre en un solo
color.
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• Recuerda cualquier letra que conozcas y recrea su forma
con tu cuerpo
• También puedes usar palos o bloques de construcción
para formar letras en el suelo o sobre una mesa
• Toma fotos de las letras que has formado.
Sigue las hojas que van cayendo
Objetivos de aprendizaje: uso y agarre del lápiz, coordinación motora fina, seguir una
línea, direcciones hacia arriba y hacia abajo.
Traza las líneas y colorea el dibujo.
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Muéstrales a los gusanos el camino hacia las hojas
Objetivos de aprendizaje: uso y agarre del lápiz, coordinación motora fina, seguir una línea,
dirección: de izquierda a derecha.
Traza las líneas y colorea el dibujo!
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Mi amigo el árbol
Objetivos de aprendizaje: observar la naturaleza con diferentes sentidos,
formando una relación positiva con la naturaleza.
Dibuja un árbol que sea visible desde tu propia casa o también puedes dibujar un
árbol imaginario. Antes de comenzar a dibujar, visita el árbol.
¿Cómo es tu árbol?
• ¿Tiene hojas grandes, palmas o ramas de pino?
• ¿Tiene frutos?
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• ¿Vive algún animal en el árbol?
• ¿Tiene un aroma agradable?
• ¿Cómo se siente su tronco en tus dedos?
• ¿Proyecta una sombra en el suelo?
Nuestras palabras positivas
Objetivos de aprendizaje: vocabulario para una comunicación positiva,
conectando con otros.
Recoge palabras de positividad a continuación. Pueden pensar y recoger estas
palabras mientras desayunan juntos, cuando se acuestan o cuando alguien se
siente un poco triste.
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Palabras que me hacen sentir bien:
Palabras de amor:
Palabras de aliento:
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¿Dónde vivo?
Objetivos de aprendizaje: nombrar continentes y reconocer mi continente,
familiarizarme con el mapa del mundo.
Hay niños en todos los continentes. También hay bosques.
¿Cuál es tu continente?
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Una carta de una niña de Brasil:
“Me sorprendió mucho la primera vez que vi el bosque finlandés. Soy de Brasil
y realmente no tenemos muchas estaciones, fue la primera vez que vi árboles
en otoño, no eran verdes, eran amarillos, naranjas y rojos “Los árboles también
eran diferentes, eran delgados y altos, con forma de triángulo, al igual que los
árboles de navidad de los dibujos animados”.
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Usa palabras clave como:
• África - selva, sabana, baobab, elefantes del bosque
• Asia - selva, panda, selvas de Borneo, selva tropical,
bambú, árbol de llamas.
• Europa: nieve, Laponia, mediterráneo, olivo,
bosques de hoja perenne, colores de otoño,
abedul.
• América Latina: Amazonía, selva, selva tropical,
manglar.
• América del Norte: tierras boscosas, bosques de
hoja perenne, colores de otoño, secoyas.
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sánscrito? (Respuesta: India) ¿Dónde está en el mapa?
Al colorear y crear un mandala, su hijo está practicando habilidades motoras
finas (como su pinza para sostener un bolígrafo). Trabajar en un mandala
también es una forma de aprender la autorregulación y el autocontrol:
los mandalas son grandes y tienen cientos de detalles pequeños
dentro de un círculo.
La idea de la actividad es continuar creando un mandala día a día
hasta que esté listo.
Mandala es una actividad continua y se debe apoyar a un niño para que continúe
trabajando con él. Los niños aprenden sobre el autocontrol, la motivación,
la resiliencia y la alegría de un proceso. ¡Finalizar un gran proyecto
trae alegría y satisfacción!
Mi Mandala
Objetivos de aprendizaje: autorregulación, autocontrol, bienestar, paz interior, alegría
de un proceso, resiliencia, habilidades motoras finas.
Las actividades para colorear mandalas son desafiantes y requieren
atención y motivación.
El objetivo es terminar un mandala pieza por pieza; Puede tomar
una semana colorear uno.
Colorear durante 5–15 minutos por día es suficiente.
Reproduce música relajante o sonidos de la selva tropical al colorear.
Colorear el Mandala Página 1
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Colorear el Mandala Página 2
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Colorear el Mandala Página 3
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Mi diseño de Mandala de hojas
Objetivos de aprendizaje: expresión artística, diseño creativo, autorregulación,
autocontrol, coordinación mano-ojo, percepción de direcciones y dimensiones.
¡Dibuja tu propio mandala de hojas!
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Mandala decorativo para la pared
Objetivos de aprendizaje: autocontrol, participación a largo plazo, alegría de un proceso,
autorregulación, expresión artística, pensamiento creativo.
Crea una decoración hecha a mano en tu hogar con hojas de papel pintadas.
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1.
Corta muchas hojas de papel blanco. También puedes usar cualquier material reciclado
(papel periódico, cartón o cartulina).
2.
Toma pintura y pinceles pequeños.
Pinta decoraciones en las hojas de papel.
3.
Cuando las hojas pintadas se hayan secado, pegalas en la pared o en una lámina
de papel. Pegalas en forma de círculo recreando la forma redonda de un mandala.
4.
Continúa recortando y pintando más hojas y pégalas a tu diseño decorativo
de Mandala.
Imagina un árbol
Objetivos de aprendizaje: coordinación mano-ojo, diseño creativo,
habilidades de imaginación en el juego.
(Nota: esta actividad es solo para niños mayores de 3 años).
Haz tu propio árbol usando tu imaginación puedes utilizar piñas o una ramas de árbol
y cintas o bandas de goma delgadas y coloridas.
1. 2. 3.
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Qué es esto?
Usa tu árbol imaginado y otras ramas o piñas para jugar con tus juguetes de animales.
Mi mano árbol
Objetivos de aprendizaje: coordinación mano-ojo, expresión artística, jugar con colores,
usar diferentes materiales para pintar y dibujar, aprender técnicas de collage.
Dibuja el contorno de tu mano en un papel incluyendo una parte del brazo.
Tus dedos serán las ramas del árbol y tu brazo será el tronco.
Crea tu Mano Árbol pintando hojas con los dedos, utilizando la técnica del estampado
o pegando hojas reales.
Escribe un deseo en algunas de las hojas.
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Planta semillas
Objetivos de aprendizaje: ganar experiencia y conocimiento
sobre el crecimiento de la planta.
Para plantar frijoles necesitarás un frijol y un recipiente limpio que sirva de
maceta, puedes usar envases vacíos de leche o jugo.
Lee el mensaje de tu frijol:
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Léeme, por favor. Soy una pequeña semilla.
Búscame un lugar suave para reposar. Ponme en un suelo cálido.
Dame agua, ni muy poca, ni demasiada.
Dame luz, ni muy poca, ni demasiada.
Dame calor, ni demasiado frío, ni demasiado caliente.
Apóyame cuando esté creciendo, para ayudarme a crecer grande y fuerte.
Y finalmente, te daré hermosas flores.
1. 2. 3.
Pon abono en las macetas Apoya a tu hijo Observa si algo está
y agrega agua con cuidado. a regar los frijoles creciendo desde
Siente el abono, cuidadosamente el suelo.
debería estar húmedo todos los días. ¡Recuerda el mensaje
pero no sumergido en agua, del frijol de vez en
y por último, utilizando cuando!
tus dedos presiona el frijol
cuidadosamente dentro
del abono.
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Queridos padres,
Gracias por usar este folleto del Árbol de la Vida. ¡Esperamos que hayan
disfrutado las actividades juntos!
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actividades de aprendizaje para primera infancia.
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