ACTIVIDAD GRUPAL UNIDAD N 3

TEMA. Estrategias Metodológicas y Didácticas de la Formación Mediada.

 1. Elabora un esquema (ESPINA DE PESCADO) donde muestres el concepto de la
tutoría, sus fases y la estructura que la conforma.

CONCEPTO FUNCIONES

Apoyo, validación De enlace

Proceso de orientación TUTORIA

Evaluación, certificación Didácticas

‘APRENDIZAJE
Presenciales Estrategias EFICAZ’
Apoyo
pedagógico Mediatizada
Orientadoras
s

Virtuales
Aprendizaje exitoso

TIPOS DE TUTORIA ROL

2. Consulta en el Modulo de la unidad Tres, el tema correspondiente a Los Protocolos

como Estrategia de Aprendizaje en la Formación Mediada. Luego haz un resumen que
aborde el contenido de estas temáticas y representarlo en un MENTEFACTO
 1. El aprendizaje basado en problemas – ABP- es una orientación que exige a los estudiantes
resolver colaborativamente  problemas, de la "vida real" a partir de un marco conceptual,  la
indagación y el pensamiento crítico. Teniendo en cuenta las temáticas correspondientes,
Escribe un ejemplo vivencial de esta estrategia de aprendizaje significativo (ABP)---
TRABAJO FINAL

SITUACION IDEAS LO QUE NO SABEMOS ACCIONES

 En un salón de  Tal vez la luz venga  La que luz se fue en toda  Ir a sus apuntes y ver
si tienen algo acerca
clases el profesor más tarde la ciudad
del tema
del MEAD le  Tal vez el profesor nos  El periodo está por
Tratar de explicar el
asigna a un grupo dé la oportunidad de terminar y faltan 3 grupos tema de la mejor
un trabajo para exponer la próxima por exponer, por lo tanto la forma posible
exponer en clase exposición debe ser ese
diapositivas, a la día
hora de exponer  El profesor piensa
se corta la ayudarlos con algún
electricidad y no concepto que no sepan
tienen material
para exponer, el
profesor les dice
que tienen 15
minutos para
organizarse y
crear una
exposición con los
conocimientos
precios que tienen
acerca del tema,
el grupo debe
plantear una
solución y crear
una nueva
exposición si no
sacarán una mala
calificación