1 Estadística aplicada a la psicología

Repaso unidades 1, 2 y 3
A. Completar la siguiente tabla.

Nivel de
Tipo de Variable Medición
Atributo - Representación
Ejemplos (discreta o (nominal, ordinal,
Variable gráfica
continua) intervalar,
métrico)
Nivel de educación (alto,
medio, bajo)
Edad (en años)
Capacidad Intelectual
(alta, media, baja)
Sociabilidad (alta, media,
baja)
Situación Económica
(promedio de ingresos)
Antigüedad docente (en
cantidad de años)
Agresividad (alta, media,
baja)
Cantidad de hijos
Estatura (en centímetros)
Cantidad alumnos por
aula
Rendimiento escolar
(promedio calificaciones)

B. Construir las tabulaciones (tablas de frecuencias) pertinentes para las siguientes variables y
determinar en cada caso frecuencia absoluta, frecuencia acumulada, frecuencia relativa en
proporciones y porcentajes, y frecuencias relativas acumuladas en proporciones y
porcentajes según corresponda. Tener en cuenta que n=30

a. Consumo de tabaco.

Si – No – No – No – No – No – No – Si – No – No – No – No – No – No – No – Si – No – No – No – Si – No
– No – No – No – No – No – Si – Si – No – No

b. Nivel de educación.

Secundaria completa - Primaria completa - Secundaria incompleta - Primaria completa - Primaria completa
- Secundaria incompleta - Secundaria incompleta - Secundaria incompleta - Secundaria incompleta -
Primaria completa - Secundaria completa - Primaria completa - Secundaria incompleta - Primaria completa
- Primaria completa - Secundaria incompleta - Secundaria incompleta - Primaria completa - Secundaria
completa - Primaria incompleta - Universitario incompleto - Secundaria completa - Primaria completa -
Terciario completo -Universitario incompleto - Secundaria incompleta - Secundaria completa - Primaria
completa - Secundaria incompleta- Primaria incompleta
2 Estadística aplicada a la psicología

c. Edad

16 30 26 21 28 23 17 18 16 18 27 25 28
22 29 18 17 31 38 18 18 36 26 30 19 18
22 22 21 29

C. Obtener las MTC para datos sin agrupar que correspondan en cada variable. Especificar si la
variable es unimodal, bimodal o multimodal.
c. Lugar de nacimiento (n=30)
Chile Argentina Argentina Chile Argentina
Perú Argentina Argentina Argentina Argentina
Argentina Argentina Argentina Argentina Brasil
Argentina Argentina Argentina Argentina Ecuador
Argentina Argentina Chile Argentina Argentina
Argentina Bolivia Argentina Argentina Chile

d. Talla (cm) (n=30)

155 153 167 157 161 158 175 156 157 152
168 154 160 150 160 161 152 150 161 159
159 16 156 172 163 163 168 159 160 145

e. Cantidad de hijos (n=30)

1 3 2 2 2 3 1 1 3 1 6 4 3
2 3 1 1 2 3 1 1 5 1 3 1 1
2
D. Obtener las MTC para datos agrupados que correspondan en cada variable del punto B.
Especificar si la variable es unimodal, bimodal o multimodal.