Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican usar estas propiedades en

triángulos y otras figuras.

En matemáticas congruencia quiere decir que dos figuras son exactamente iguales.
Es decir que tienen la misma forma, el mismo tamaño, Lados y ángulos iguales.

Hay tres criterios para garantizar la congruencia en una figura

1. LLL (Lado Lado Lado): Este criterio quiere decir que dos triángulos son congruentes si sus
lados homólogos o correspondientes tienen la misma longitud o medida.

8 cm 8 cm
5 cm 5 cm

7 cm
7 cm
Estos triangulos son congruentes debido a sus tres lados exactamente iguales.

2. LAL (Lado Angulo Lado):

Este criterio nos dice que en dos triángulos se requiere dos lados con la misma medida o
longitud y entre ellos un ángulo con el mismo valor en grados para que sean
congruentes

15 cm 15 cm
90° 90°
20 cm
20 cm
Si estos dos triangulos tienen dos lados de la misma medida y el angulo entre
ellos con la misma abertura que en este caso son 90° grados por lo tanto son
congruentes, es decir, que son exactamente iguales.

3. ALA (Angulo Lado Angulo): Este criterio nos dice que dos triángulos son congruentes
si los ángulos que colindan a los extremos de un lado homologo, tienen el mismo valor
en grados.

55° 35° 55° 53°

12 cm 12 cm

Si tengo, dos triangulos con la misma medida en un lado y la medida de los angulos de
sus extremos son iguales, tenemos triangulos congruentes, o sea, exactamente iguales.
Ejercicios para reforzar lo aprendido
Identifica el criterio de congruencia de los siguientes triángulos

E
A
6 cm 40°
6 cm
4 cm
40°
B C
4 cm
F D

LAL
Criterio de congruencia: _________ Δ ABC Δ DEF

D
A
3 cm
3 cm 4.5 cm
4.5 cm
B E

5 cm 5 cm
C F

LLL
Criterio de congruencia: _________ Δ ABC Δ DEF

F
7 cm
B 7 cm
A D
38° 82°

8 cm 5 cm 60°
60°

C E

ALA
Criterio de congruencia: _________ Δ ABC Δ DEF
Actividad de evaluación Fecha:_________________
Nombre completo del alumno:_________________________ Grado y grupo:__________
Explica con tus palabras: ¿Qué es congruencia?

¿Qué entiendes por los criterios de congruencia? Mencionado cada uno de los criterios de
congruencia y explica con tus palabras en qué consiste cada uno

A D
5 cm
5 cm
5 cm 5 cm F
C

8 cm
8 cm
B E

Criterio de congruencia: _________ Δ ABC Δ DEF

D E
A
15 cm 12 cm
30°
15 cm

30
C B
12 cm F

Criterio de congruencia: _________ Δ ABC Δ DEF

9 cm

40° 8 cm 80°
60° 60°
9 cm

Criterio de congruencia: _________ Δ ABC Δ DEF

Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican usar estas propiedades en
triángulos y otras figuras.
.
En matemáticas cuando hablamos de semejanza nos referimos a figuras que tienen la misma
forma pero diferente tamaño. Es decir, que para que una figura sea proporcional tienen que tener
la misma forma, los mismos ángulos, y las medidas de sus lados sean proporcionales.

Hay tres criterios para garantizar la semejanza en una figura geométrica

1. LLL (Lado Lado Lado): Quiere decir que si tengo dos triángulos cuyas medidas de sus lados
correspondientes son proporcionales entonces son triángulos semejantes

Pregunta a los alumnos:

¿Cómo podemos saber que los lados correspondientes de una figura geométrica son
proporcionales?

Respuesta: Por medio de calcular la razón, la cual consiste en dividir los lados correspondientes de
la figura geométrica de mayor tamaño sobre los de los de la figura geométrica de menor tamaño.

Como los ejemplo de siguiente figuras geométricas calcularemos la razón de los siguientes
triángulos para poder comprobar que realmente son semejantes:

5 cm 15 cm
3 cm 9 cm

4 cm

12 cm

Como pueden observar en ambos triángulos rectos he identificado los lados correspondientes
con rayitas color rojo. El lado correspondiente mayor tiene tres rayitas rojas, el que sigue de
tamaño tiene dos rayitas rojas y más pequeño solo una rayita.
3 3 3

Calculemos pues la razón:

15 12 9

5 15 4 12 3 9
0 0 0
 = = = 3 = La razón
5 4 3

2. LAL (Lado Angulo Lado): Quiere decir que en dos triángulos se requiere dos lados
proporcionales y entre ellos un ángulo de igual medida para que sean semejantes.

24 cm
6 cm
35° 35°
7 cm 28 cm

Como pueden observar en este segundo criterio si se cumple en lo que respecta

el ángulo ya que es el mismo ambos en ambos triángulos. Para comprobar, si los lados
correspondientes que colindan a ambos lados del ángulo son proporcionales tenemos que calcular
si la razón es la misma.

¿Recuerdan cómo calculamos la razón de los lados correspondientes?

Respuesta: Por medio de dividir los lados correspondientes de la figura geométrica de mayor
tamaño sobre los de los de la figura geométrica de menor tamaño.
4 4
7 6
 28 24 28 24
= = 4 = La razón
0 0
6 7

1. AAA (Angulo Angulo Angulo): Este criterio significa que si en dos triángulos
tienen diferente tamaño pero sus tres ángulos tienen la misma medida en grados entonces
son semejantes.

72°

72°
55° 35°
55° 53°

Ya con este criterio se asegura que ambos triángulos son semejantes, si se quisiera saber la razón
para saber en qué proporción es más grande el triángulo mayor al menor se tienen que medir los
lados correspondientes y posteriormente dividir el lado correspondiente mayor sobre el menor y
la razón indica las veces que es proporcionalmente más grande el triángulo mayor al triangulo
menor.
Lado del triángulo mayor
= La razón
Lado del triángulo menor

Ejercicios

Identifica el criterio de semejanza de los siguientes triángulos

A 24 cm
D
6 cm 50° E 50°
2 cm 40°

40° 90°
90°
B 0° C
0°
4 cm
F
AAA
Criterio de semejanza: ________ Δ ABC Δ DEF

A
90° 20 cm
50° 0°
4 cm E
 B

5 cm 40° 25 cm
C
F
LAL
Criterio de semejanza: _________ Δ ABC Δ DEF

D
24 cm

A 4 cm E
B

3 cm 30 cm
5 cm 18 cm

C F
LLL
Criterio de semejanza: _________ Δ ABC Δ DEF

Actividad Fecha:_________________
Nombre completo del alumno:_________________________ Grado y grupo:__________
Explica con tus palabras

¿Qué es semejanza?

¿Qué entiendes por los criterios de semejanza? Mencionado cada uno de los criterios de
congruencia y explica con tus palabras en qué consiste cada uno

D 10 cm
A
5 cm
4 cm 8 cm F
C

7 cm 14 cm
B E

Criterio de semejanza: _________ Δ ABC Δ DEF

 E 12 cm
F
A
5 cm 90°
0°
15 cm
30 60°
C B
4 cm
D
Criterio de semejanza: _________ Δ ABC Δ DEF

9 cm
40°
60° 80°
9 cm

60°

Criterio de semejanza: _________ Δ ABC Δ DEF

Teorema de Tales de Mileto

Para comenzar les diré que Tales de Mileto fue un filosofó, matemático, geómetra, físico
y legislador griego. En la antigüedad se le consideraba uno de los siete sabios de Grecia.
Hoy vamos a ver le primer teorema de Tales, pero antes de iniciar recordaremos algunos
conceptos básicos, los triángulos semejantes son aquellos que tienen: La misma forma,
ángulos iguales y lados proporcionales, es decir que tienen exactamente la misma forma,
pero diferente tamaño.
Ahora repasaremos otro concepto: las líneas paralelas son aquellas que siempre
mantienen la misma distancia y por ende nunca llegan a cruzarse.

El primer teorema de tales dice que si en un triángulo se traza una línea paralela a
cualquiera de sus lados, se obtiene un triángulo semejante al triángulo dado.

A A
A’

B B’ C’
C
B’
B C
A

A’

C
B
C’

Ejercicios

n 12 cm
3 cm 9 cm

5 cm

12 9 m
= = =
n 3 5

12 9
=
n 3
 = 9n = 12*3 9n = 36 n= 36/9 n= 4

9 m
= =
3
3m = 9*5 3m = 45 m=45/3 m= 15
5

Ejercicio:

33 cm
15 cm

Y 11 cm

X
24 cm

Como se puede observar se trata de 2 triángulos semejantes, hay 2 maneras de resolverlo

Primeramente veremos en

15 33 24
= = = 3
Y 11 X

15 33
= = 33y = 15*11 33y = 165 y = 165/33 y = 5
Y 11

33 24
= = 33x = 24*11 33x = 264 x = 264/33 x = 8
11 X