SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN

TRABAJO INDUSTRIAL - SENATI

ZONAL PIURA - TUMBES

TAREA – UNIDAD 1
Elección de la organización, descripción, generación de
matriz IPER, Mapa de Riesgos

Especialidad:
ADMINISTRACION INDUSTRIAL

Tarea presentada por el Estudiante:

Sandy Ordinola Palomino
1216680@senati.pe

PIURA – PERÚ
2019
1. Identificación de la empresa donde
practicas (si no cuenta aún con
una empresa puedes
considerar a Senati)

SENATI (Servicio Nacional de

Adiestramiento en Trabajo
Industrial)
a. Realiza una breve
descripción de la empresa
donde practicas
SENATI asegura dar un
desarrollo innovador y
sostenible entiempo y costes
ajustados. Diseñamos
productos relevantes que
ayudan a nuestros clientes a ser
líderes de mercado en su
industria tanto de la automoción
como de la decoración y otras
industrias. Desarrollamos las
marcas y los productos basados en
las tendencias y deseos del sector.
Breve reseña histórica:

SENATI es una institución de formación y capacitación

profesional creada a iniciativa de la Sociedad Nacional de Industrias en
1961.

Se caracteriza por diseñar y desarrollar programas de formación en

respuesta a la demanda de calificación para el trabajo de las actividades
económicas; por lo que sus egresados tienen alta empleabilidad y
contribuyen al incremento de la productividad y competitividad de las
unidades productivas y del sector industrial.

Ofrece programas de formación profesional en 52 carreras técnicas (34 de

nivel operativo, 16 de nivel medio y 2 de nivel superior) y múltiples
programas de capacitación para trabajadores de la grande, mediana,
pequeña y micro empresa, así como para los emprendedores e
independientes.

Brinda además servicios empresariales, tales como: asesoría y consultoría

técnica, servicios de laboratorio para análisis físicos y químicos de textiles y
confecciones; servicios de laboratorios de prueba y ensayos destructivos y
no destructivos; servicios de inspección técnico vehicular; y servicios de
producción audiovisual y multimedia.

La institución tiene cobertura nacional a través de Unidades Operativas en

44 localidades del país. Así mismo hace uso de unidades móviles, técnicas
de capacitación multimedia y programas de capacitación vía internet, con el
 fin de llegar a las localidades más alejadas dentro del territorio nacional.

Forman parte del sistema de formación profesional del SENATI, más de 8

000 empresas en las que los estudiantes hacen su aprendizaje práctico.

Los empresarios del sector tienen una activa participación en los órganos
directivos de la institución (Consejo Nacional y Consejos Zonales), así
como el apoyo a los órganos de ejecución, en forma de Comisiones
Consultivas de Empleadores por ramas industriales y comités de Apoyo. En
total son más de 250 los empresarios que participan activamente en la
gestión institucional del SENATI a nivel nacional.
Principales productos y/o servicios:

El principal servicio que realiza la

empresa SENATI es la capacitación
de sus practicantes o estudiantes para
el trabajo industrial.
b. Rubro al cual se dedica:
 MECANICA DE REFRIGERACION Y
AIRE ACONDICIONADO

Proporcionar formación profesional y

capacitación para la actividad
industrial manufacturera y para las
labores de instalación, reparación y mantenimiento realizadas en las demás
actividades económicas.

c. Objeto de negocio (Finalidad que cumple la empresa)

1 - Entender que, a cada derecho le corresponde un deber, pues son

correlativos e inseparables.

2 - Contribuir al desarrollo de la competencia laboral, como

De la formación profesional
3 - Desarrollar la responsabilidad como persona y como miembro
De una colectividad.

d. PRESENTE UNA LISTA DE INSUMOS (MATERIALES PELIGROSOS.

EJM: GRASAS, ACEITES, COMBUSTIBLE, ETC.) QUE UTILIZAS EN LAS
ACTIVIDADES QUE REALIZAS EN LA EMPRESA
Respuesta: - Aceite quemado
- Petróleo
- Piedra carburada
- Humo electrodos
- Ase industrial
- Thiner.
e. PRESENTE UNA LISTA CON LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPOS QUE
UTILIZA EN DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES DIARIAS (SENATI Y/O
EMPRESA DONDE REALIZAS TUS PRÁCTICAS).
Respuesta: 1 – Tornillo de banco.
2 – Llaves mixtas.
3 – Gata.
4 – Vernier.
5 – Taladro.
6 – Lima.
7 – Arco de Sierra.
8 – Llave de Rueda.
9 – Esmeril.
10 – Llave boca.
11 – Llave de Fuerza.
12 – Escuadra.
13 – Macho.
14 – Maquina soldadora.
15 – Estampadores.
2. Desarrolle una matriz IPER de la actividad que desarrollas en
dicha organización que elegiste, debes realizar 15 tareas (como
mínimo) más críticas (peligrosas, y/o importantes) que tu
consideras. Puedes usar la plantilla “MATRIZ IPER” (en
formato Excel) que se adjunta, para el desarrollo de este punto.
 3. Usando como base lo desarrollado en el punto 4  (MATRIZ
IPER), diagrame un MAPA DE RIESGOS, usando las señales
y criterios indicados en el manual SHIN de la unidad
 RIESGOS EN EL TALLER

NO CONOCER LAS NO SABER UTILIZAR LAS

SEÑALES DE PELIGRO ERRAMIENTAS

NO COLOCARSE LOS ACCESORIOS DE

SEGURIDAD

3. Reflexione y responda la siguiente pregunta: ¿De qué

manera se relaciona el Mapa de Riesgos y la Matriz IPER?
Bueno a mi parecer el Mapa de Riesgos y el Matriz IPER están
relacionados por el contenido que tienen se refiere a un mismo tema y el
desarrollo son similares la única diferencia es que el Matriz IPER está más
detallado este es mi punto de vista.

CONCLUSIÓN
Este tema es muy importante en todos los ámbitos de nuestra vida en
especial para mi carrera, me dio a conocer los riesgos y peligros que
tenemos cuando estamos en un taller de prácticas y, además nos las
señales de seguridad para que sirve, en qué lugar debe estar ubicado,
cuales son los peligros que tiene mi carrera todo esto ha sido de mucha
ayuda para mí es muy importante conocer este tema.

BIBLIOGRAFÍA
 MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL.
 www.istas.net/web/index.asp?idpagina=1286
 https://es.wikipedia.org/wiki/Riesgo_laboral
 http://www.seguridadyservicios.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=2&Itemid=4
 definicion.mx/riesgo-laboral