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Nombre:_______________________________________ Curso:_____Fecha:______
Conceptos claves:
Actividad:
En los siguientes poemas analice y reconozca los conceptos claves, es decir.
Intención del poema
Intención del autor
Emociones a destacar
Figuras literarias y razones de su uso (las que puedas reconocer)
Sabías que….
Gabriela Mistral, a lo largo de nuestra historia se nos
ha mostrado siempre como una poetiza galardonada,
que tiene hermosas rondas y poemas tiernos, eso es
verdad, pero también podemos decir que leía en
tiempos en que las mujeres no tenían accesos a la
educación, y se educó por su cuenta como profesora,
jamás fue al instituto de pedagogía, aun así ejerció
como docente, pese a los prejuicios, trabajando desde
Antofagasta hasta Punta Arenas. Por su capacidad e
inteligencia, destacó en un mundo de hombres. Creo la
reforma escolar mexicana, intacta hasta el día de hoy.
Fue destacada en el gobierno de Pedro Aguirre Cerda, cuyo lema era “Gobernar
es educar”, fue embajadora de Chile en el extranjero. Donde recibió el
reconocimiento y gran prestigio, mucho antes que en nuestro país. En esencia
Gabriela, fue una mujer, pobre que destacó a nivel mundial, en un mundo que
solo le ofrecía obstáculos.
PIECECITOS
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os
cubren,
¡Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral