Laura Rocío Molina Bohórquez

Etnografía y escritura

Juan Felipe Castaño

Etnografía: LOS PESCADORES ARTESANALES DE OLD PROVIDENCE ISLAND: UNA APROXIMACIÓN A

LAS RELACIONES SERES HUMANOS – MEDIO AMBIENTE

¿CÓMO FUE HECHO EL TRABAJO?

La autora realizo su trabajo de campo entre los meses de febrero y agosto de 2005 con los
pescadores artesanales de Old Providence y Santa Catalina, la autora tiene una relación muy
cercana con la isla y sus habitantes, esto le dio su trabajo, según la autora unas características
particulares, como primer punto llegó a trabajar a un lugar y con personas que había conocido
toda su vida. La autora también conocía el inglés criollo, herramienta que le permitió comunicarse
con mayor facilidad con los isleños que en muchos casos no dominan el español. Por otra parte,
esta cercanía le evito conservar lo que ella llama la “distancia del simple observador”, cuando se
presento la muerte de dos personas cercanas, también a veces le era difícil distinguir la
particularidad de ciertos eventos con los cuales ya estaba familiarizada.

OBJETIVOS

A) Encontrar las relaciones existentes entre los cambios ocurridos en el ecosistema marino y las
tradiciones y prácticas pesqueras.

B) Conocer el estado en que se encontraban en ese momento el ecosistema marino y las

tradiciones y practicas pesqueras.

C) Reconstruir los cambios que se han dado en las tradiciones, prácticas y ecosistemas, apelando a
la memoria de los pescadores y a sus conocimientos sobre la condición en la que se encuentran.

D) Encontrar cuales han sido los efectos del cambio ecosistémico en la comunidad de pescadores.

TECNICAS

1. Entrevistas: Conversaciones abiertas, 26 charlas a profundidad con pescadores artesanales

y miembros de la comunidad isleña, y numerosas conversaciones informales en contextos
variados y con gente de diferentes generaciones, que habitaban diferentes partes de la
isla y que practicaban distintas formas de pesca. Los datos de los nombres, sector, edad y
tipo de pesca de los entrevistados están en el Anexo I, en el Anexo II la autora puso las
preguntas básicas con las que realizo las entrevistas.

2. Diario de Campo: Ya que no grabó las entrevistas, por que esto dificultaba las
conversaciones, consigno en su diario de campo las anotaciones detalladas sobre lo que
 veía, escuchaba. Aquí también escribe y describe sus experiencias en las faenas de pesca,
los encuentros ocasionales y sus reflexiones.

3. Observación: Concertó planes de observación con los pescadores y salió con ellos en sus
embarcaciones, asistió a reuniones institucionales para pescadores,
4. Descartó el uso de talleres (rechazo de la población estudiada a las instituciones,
reuniones y talleres y por la falta de recursos)