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El papel del ciudadano
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm /04/2020

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Antonio Valdez Hernández

Instrucciones: Después de revisar las Revoluciones Liberales Burguesas


y Formalización del Estado-nación (XVIII y XIX) desarrolla el inciso c) del

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documento que trabajaste en las actividades anteriores.

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Ciudadanía Democracia Formación del Estado Papel del ciudadano
Antigüedad Grecia En general la Conforme a los “A comienzos de El ciudadano como
población de gobernantes, la época arcaica nace iniciador:
las polis se elección por sorteo en Grecia la que “Instituciones como
organizaba en era lo más habitual será su forma de asambleas,
2 grupos ya que era visto organización social y funcionarios, consejo
diferentes los como lo más política más y tribunales
cuales eran democrático: representativa: la principalmente eran
considerados aunque de todos polis. Las poleis eran administrados por
ciudadanos y modos las ciudades-estado, algo regido como Ho
no elecciones (en autónomas e boulomenos que
ciudadanos. algunas ocasiones) independientes, que significa “cualquier
Ciudadanos: favorecían a los más incluían, con persona que lo
Una ricos, elocuentes y extensión variable, desee”. Esta
característica famosos, mientras un núcleo urbano y expresión denotaba
que les daba que el sorteo tierras de cultivo. el derecho de los
la ciudadanía repartía el trabajo Aunque nosotros ciudadanos de tomar
tanto a los de la administración hablamos de Atenas la iniciativa para
eupatridas entre toda la o Esparta los griegos hablar en la
como a los ciudadanía, solían referirse a sus asamblea, para
gemoroi y integrándolos dentro poleis no con el iniciar un juicio
demiourgoi, de la experiencia nombre de la ciudad público (que pudiera
fue la democrática que en sino con la expresión afectar a toda la
posesión de palabras de "polis de los comunidad política),
tierras o casas Aristóteles suponía atenienses" o "polis para proponer una
en la polis. “gobernar y ser de los ley entre los
-Los gobernado por lacedemonios", legisladores o para
Eupatridas turnos”. La indicando con ello proponer sugerencias
(bien nacidos, asignación por que la ciudad la al consejo”.
aristocracia sorteo de un cargo a formaban sus Obligaciones
fundadora de un individuo estaba ciudadanos y no era fiscales:
la polis, basada simplemente un ente abstracto “El ciudadano debía
formada por en su condición de consistente solo en participar en las
familias ricas, ciudadano, y no en un espacio físico. cargas fiscales que la
dueñas de su mérito o colectividad exigía de
casi todas las cualquier forma de La organización cada uno de los
tierras y del popularidad que política y social miembros en
ganado. pudiera ser difería de una polis a proporción a sus
-Geomoroi comprada. Este otra y su recursos.”
(Pequeños método fue constitución o forma Obligaciones
propietarios, considerado un de gobierno pudo militares:
dueños de un medio para prevenir evolucionar a lo “El ciudadano tenía la
kleros o lote la compra corrupta largo de los siglos. obligación de fungir
de tierra de votos y dar a los Los principales el servicio militar, y
asignado a ciudadanos una sistemas de esta obligación
cada igualdad política gobierno fueron la parecía, en algunos
ciudadano y total, ya que todos oligarquía, la tiranía aspectos, un
su familia. tenían la misma y la democracia. privilegio reservado a
-Demiourgoi probabilidad de El pueblo heleno se él. Principalmente
(Personas que obtener un cargo encontraba dividido eran llamados entre
ejercían un gubernamental. en numerosas los 20 a 49 años.”
oficio o ciudades-estado.
profesión en Tenían un estilo de
las ciudades, vida similar y
ya fueran compartían una
artesanos o serie de elementos
comerciantes. culturales que los
No identificaban.”
ciudadanos:
Estos grupos
no ostentaban
la ciudadanía
y estaban
imposibilitado
s para poseer
tierras, como
fueron los
metecos y los
doeroi.
-Metecos
(Extranjeros,
No tenían
derecho a la
ciudadanía ni
a la posesión
de tierras. No
obstante, si
querían
establecerse
en la polis,
era necesario
que tuvieran
un protector,
que casi
siempre era
quien les
arrendaba un
pedazo de
tierra.
-Doeroi
(Esclavos
(personas
sometidas por
deudas,
prisioneros de
guerra o por
compra).
Por otra parte
(en mi opinión
en Grecia ser
un ciudadano
significaba
tomar parte
del gobierno
de la
comunidad en
que se
habitaba,
tomar
participación
en la
administración
del gobierno y
la justicia,
claro aunque
para ser
ciudadano no
podías ser
esclavo y si
eras un niño o
una mujer
tampoco se le
consideraba
ciudadano de
pleno
derecho).
También
tenías que ser
varón de
cierta edad
para ser
considerado.
Roma La ciudadanía Grecia fue una de las La monarquía fue la Los ciudadanos
romana, era fuentes de referencia primera forma de romanos se reunían en
como una para Roma, debido a gobierno de Roma que asambleas llamadas
posición social que tomo de referencia inicio en el año 753 y “comicios” para aprobar
ya que esta su democracia, termino en el año 509 leyes y elegir cargos
tenía privilegio apropiándose de ella y a.C. personales o del
de leyes, un mejorándola. Después en el año 529 magistrado. Los más
estatus social y En la Republica al 510 a.C, el poder importantes cónsules y
acceso total a romana el poder paso de estar en procónsules.
todo lo legislativo era manos del rey a El senado aconsejaba a
relacionado con correspondiente al repartirse entre los los magistrados y
el gobierno. Senado, el ejecutivo al senadores, tomaba decisiones
Antes de que Magistrado, pretores y magistrados y el sobre la política exterior.
Cesar fuese el Cónsules. pueblo, además de que
gobernador de Estos cargos eran la republica logro
Roma, a los decididos por los consolidarse gracias a
residentes se patricios y la plebe distintos aspecto,
agrupaban en realizando campañas como:
estos grupos; electorales. - La lucha entre
estos eran: La organización del plebeyos y
- Los estado: patricios.
hombres - Senado: - Las conquistas
libres o institución más y expansión
ciudadan importaste de la territorial.
os: eran Republica. - La exaltación de
habitant - Patricios: las virtudes.
es o ciudadanos que
nacidos tenían ascenso Y por último está el
de al gobierno. Imperio Romano que
Roma. - Tribuno de la dato del año 23 a.C
- Los plebe: hasta finales del siglo,
‘‘nativos’’ defendían los este se asentó sobre
: eran derechos de los una sociedad
los que plebeyos. estructurada en clases
Vivian o - Plebeyos: delimitadas:
provenía estaban Emperador,
n de excluidos del Senadores, Ejercito y
territorio Senado. pueblo.
s - Comicios:
conquist elegían al https://udemex.bun
ados por magistrado y am.unam.mx/moodl
Roma. aprobaban las e/pluginfile.php/183
- Las leyes. 0/mod_resource/con
mujeres - Magistrado: tent/55/ecd/unidad1
quienes Poseían /t2_15.html
constituí funciones
an una políticas,
https://prezi.com/so
clase jurídicas y
nacxvitdsv/democra
aparte. fiscales.
cia-en-la-antigua-
Los esclavos - Cónsul:
que eran mandaba al roma/
considerados ejército y
como propiedad convocaba las
y solo poseían asambleas.
derechos - Pretor:
limitados administraba
https://es.wikipe justicia.
dia.org/wiki/Ciud - Censor:
adano_romano controlaba el
ascenso de los
patricios al
senado.
https://prezi.com/so
nacxvitdsv/democra
cia-en-la-antigua-
roma/

Estado Parlamentaris Los países El sistema que estos El parlamentarismo Los ciudadanos habían
moderno mo como son Gran tenían se construían ingles fue concebido en conseguido regular el
Bretaña, Reino por distritos electorales, el siglo XVIII, cuando poder del rey
unido e sin embargo, estos los partidos tory y enfrentándose a él,
Inglaterra es distritos no participaban whig llegaron a un haciendo que el
utilizado una directamente en los acuerdo con el todopoderoso tuviese
forma de procesos políticos que desarrollo legislativo y un límite en poder.
gobierno, el cual se dieran, estos elegían económico. Sin Además el papel de
viene siendo el a sus representantes, embargo, quien dio estos, dependía de
parlamentaris cada uno correspondía forma al parlamento a quienes fueran, La
mo inglés, el a la cámara a la que partir de un consejo Cámara Alta y la Baja,
cual es pertenecía. feudal fue Eduardo I, se encargaban de ser
constituido por: en este, tenían mediadores o árbitros,
1._ La cámara EL ‘‘vocero’’ era el representación los dejando al rey ser el
de los comunes representante de la nobles, la iglesia, los árbitro supremo, La
o llamada cámara de los comunes condados y las ciudadanía tenían del
cámara Baja: o cámara baja, y su ciudades, un siglo derecho a elegir a los
estas personas papel consistía en después el poder se representantes de la
eran elegidos llevar las noticias al dividió entre la Cámara cámara de los comunes
por sufragio. monarca. de los Lores y la de los
Comunes.
2._ La cámara http://recursostic.educa Pero quien consolido el
de los Lores cion.es/secundaria/eda poder real al respetar el
igualmente d/4esohistoria/quincena Parlamento fue con la
llamada cámara 2/imagenes1/parlament dinastía Tudor.
Alta: _i/libro.html
normalmente https://es.wikipedia.org/
eran cargo que wiki/Parlamento_de_In
solo los de la glaterra
nobleza podían
ocupar.
3._ El rey.

https://udeme
x.bunam.una
m.mx/moodle
/pluginfile.php
/1830/mod_re
source/conten
t/55/ecd/unid
ad1/t2.html
Absolutismo En Francia, con En esa época, lo que El reinado que tuvo El papel que empleaba
el absolutismo, se le conoce como Luis XIV fue unos de el ciudadano era el de
los ciudadanos democracia no existía los gobiernos un súbdito, en donde
eran a hacer ya que el absolutismo absolutistas más este iba obteniendo más
caso a un poder va en contra de un emblemáticos en derechos y cambiando
sin límite, gobierno democrático, Francia; sin embargo, costumbres al paso del
también fueron su gobernante no para que este pudiese tiempo, como fue servir
sometidos a una estaba sujeto a la ley, ser absolutista por al papado y a los
división de lo cual él podía ejercer antonomasia, tuvieron nuevos descendientes,
clases en donde su máxima autoridad que gobernar dos reyes gozaba de nuevos
carecían de sin límites y antes que él, estos derechos, estaba sujeto
derechos y no restricciones. eran: su abuelo, a la autoridad de un
se les Enrique IV y su padre, superior en donde tenía
consideraba https://www.caracte Luis XIII. Estos dos la obligación de
iguales, en risticas.co/absolutis reyes fueron quienes obedecerle. Este
cuanto al rey, mo/ dieron origen al poder concepto fue usado
este podía absolutista. para nombrar al
dictar medidas Enrique IV fue quien ciudadano de una
de prejuicio inicio este tipo de nación en donde se
suyo teniendo gobierno cuando las debía someter a una
un poder guerras los dejaron en autoridad política, ya
ilimitado. bancarrota y la Corona que en ese entonces la
https://udeme necesita ordenar su forma de gobierno era
x.bunam.una entorno. así.
m.mx/moodle Y Luis XIV fue quien
/pluginfile.php logro fortalecer la https://www.caracter
/1830/mod_re monarquía absolutista isticas.co/absolutism
source/conten que había heredado. o/
t/55/ecd/unid
ad1/t2.html https://www.caracte
risticas.co/absolutis
mo/
Estado-nación Independencia En esta época, La ciudadanía tenía La ciudadanía tenía Mujer: Aquí, la mujer no
Estados la ciudadanía derecho a elegir a sus derecho a elegir a sus tenía derecho al voto, ya
Unidos hacia uso de propias autoridades, propias autoridades, las que así designo la ley,
sus derechos y las asambleas locales asambleas locales aquí la mujer podría
libertades podían ser elegidas por podían ser elegidas por servir a la corona, pero
políticas, aun los mismos colonos y los mismos colonos y más tarde con las
sin que estos eran libres para eran libres para revoluciones se le
tuviesen legislar, como se dijo legislar, como se dijo designaron nuevos
representantes anteriormente, siempre anteriormente, siempre derechos.
en el y cuando no se y cuando no se Ilustrado: Aquí, estos
parlamento, contravinieran con las contravinieran con las iniciaron una protesta
además de eso, leyes inglesas, sin leyes inglesas, sin por restricción de sus
estos podían embargo, a pesar de embargo, a pesar de derechos.
hacer uso de esto estaban sujetos esto estaban sujetos Esclavo: No tenía
estas mismas aun a Inglaterra y aun a Inglaterra y derechos ya que estaba
siempre y cuando esta comenzó cuando esta comenzó a al servicio tanto como a
cuando no a formar nuevas leyes formar nuevas leyes la corana y del señor
contravinieran a con los impuestos, lo con los impuestos, lo tenía que estar al
las leyes colonos iniciaron una colonos iniciaron una servició de ellos más
inglesas. rebelión en donde rebelión en donde tarde logran retomar sus
También por tiempo después cambio tiempo después cambio derechos ya que
cedula real un poco su forma de un poco su forma de fundaron nuevas
estos gobierno. gobierno. naciones tanto como
conservarían que la nobleza pensaba
sus derechos que eran unos
como ingleses http://mihistoriauniversa http://mihistoriauniversa
al igual que a l.com/edad- l.com/edad-
sus moderna/independenci moderna/independenci
descendientes, a-de-los-estados- a-de-los-estados-
dio libertad de unidos/ unidos/
emigración a
todas aquellas
personas que
quisieran
hacerlo, también
tenían libertad
religiosa y por
último, su
posición social
dependía de la
fortuna que
poseyera el
ciudadano.

https://udeme
x.bunam.una
m.mx/moodle
/pluginfile.php
/1830/mod_re
source/conten
t/55/ecd/unid
ad1/t2.html

Revolución Durante esta Durante esta época, la Este fue un gobierno Campesino : Estos en
Francesa época, la sociedad era agrupada monárquico y su tiempo servían algún
sociedad era por estamentos absolutista, aquí el rey, sin embargo
agrupada por conforme a su tradición mandato del rey era de ganaron nuevas
estamentos feudal: este consistía hecho la ley en un partidas con las
conforme a su en un código de leyes territorio donde los revoluciones como la
tradición feudal: propias, las cuales estados generales, la participación al voto, a
este consistía concedían derechos y asamblea integrada por comprar nuevas tierras
en un código de privilegios hereditarios los representantes del y no al despojo de ellas,
leyes propias, al alto clero y la alto clero de la nobleza, a elegir sus nuevos
las cuales nobleza. el tercer estado y el demandantes y si
concedían Además, en el clero estado llano cometían algún delito se
derechos y solo podían votar los (sociedad francesa en les podía quitar de su
privilegios hombres que pasaban ese entonces) se cargo
hereditarios al de los 25 años y un agrupaban por Noble: eran aristócratas
alto clero y la grupo de la nobleza estamentos y conforme de la nobleza y el alto
nobleza. eran quienes residían a la tradición feudal, clero se aferraba a sus
Además, en el en Versalles y formaba cada uno de ellos se privilegios feudales los
clero solo parte de la corte deln diferenciaba de los cuales bloqueaban
podían votar los rey. otros por tener un todas las reformas
hombres que código de leyes propias estructurales que se
pasaban de los http://www.educando.e y justicias, el tercer imponían, ya que la
25 años y un du.do/articulos/docente estado o estado llano, burguesía trataba de
grupo de la /la-revolucin-francesa- incluía al resto de la quitarles dichos
nobleza eran y-la-democracia/ sociedad francesa los privilegios que
quienes residían poderes de cada uno permanecían solo para
en Versalles y que se basaban en una ellos, sin embargo al
formaba parte organización diferente y final lograron
de la corte deln cada mandato era quitárselos.
rey. distinto ya que las Representante del clero:
guerras dejaban el clero era una de las
http://www.educ nuevos mandatos que clases sociales
ando.edu.do/arti en su tiempo podían privilegiadas, esta
culos/docente/la ser aprobados o estaba conformada por
-revolucin- desaprobado, algunos los curas cardenales,
francesa-y-la- solo se efectuaban obispos, monjes, frailes
democracia/ algunos años ya que y el Papa, estos
los ciudadanos no les conservaban un gran
parecía y siguen un prestigio, gran poder e
tiempo más las guerras influencia, eran muy
para impugnar las ricos y con mucho poder
nuevas leyes. pues recibía los
diezmos de los súbditos,
http://www.educando.e poseían extensas
du.do/articulos/docente/ propiedades que
la-revolucin-francesa-y- abarcaban la cuarta
la-democracia/ parte de la superficie de
Francia y ellos no
pagaba los impuestos
esto no se dio mucho
porque ellos abusaban
del poder y la revolución
ayudo para poder
detener sus tiranías
tanto como los reyes y
sus demás integrante
Contemporáneo

a) Describe las similitudes entre las instituciones o conceptos de estas civilizaciones y las
contemporáneas, menciona por lo menos dos.

b) Describe las similitudes entre los sistemas parlamentarista y absolutista y el de nuestro país, en la
actualidad.

Algunas similitudes que tienen entre ellas es que cada una tiene un gobernante que representa a todo el país, quienes son
encargados de decidir las leyes y aplicarlas.

Manejando la diferencia es que en el absolutismo, como su nombre lo dice, claramente se refiere a un gobierno en donde el
poder es unipersonal. El parlamentarismo es un sistema en donde la elección del gobierno emana de del poder legislativo y la
democracia es un sistema en donde el pueblo tiene participación para elegir.
c) Describe por qué existían diferencias entre cada uno de los sectores que identificaste, toma en
cuenta el contexto de la Ilustración.

Siempre han existido las diferencias entre los diferentes estatus sociales; en este caso las diferencias entre el campesino, el
noble y el representante del clero se diferenciaban uno del otro porque cada uno, se ha visto con cargos diferentes, y los
cargos que estos ocupaban estaban a diferentes estatus..
El representante del clero no podía hacer labores que el campesino hacía, ni un noble y así viceversa.
Los campesinos debido a la condición que tenían y su necesidad se veían obligados trabajar en ese oficio y eso les obligaba
a pagar impuestos al rey, así los nobles que tienen un cargo diferente como tomas de decisiones y forman parte de la corte
del rey y representantes del clero como los obispos. Así cada uno de ese estatus tenía cargos muy distintos y a cada uno se
le trataba diferente, con en menos opresión y con más derecho, según el rango.