Está en la página 1de 5

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general dela cátedra

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección


Unidad Académica
Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de
Acogida e integración Unadista
Formación
Nombre de la Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1
cátedra Cátedra Social Solidaria.
Código de la
700001
cátedra
Tipo de cátedra Metodológico Habilitable Si   No x
Requisito de Grado sin Créditos Académicos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Número de


x Colaborativa
actividad: al semanas
Avance de Intermedia,
Inicial X Final
Ruta: unidad:
Realimentación esperada
Entorno de entrega de actividad:
de la actividad:
Comunidades Solidarias
Satisfactorio
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
8 de marzo de 2020
16 de febrero de 2020
Competencia a desarrollar:
Solidarias Ciudadanas: (Saber para saber participar y decidir)
El estudiante reconoce la interacción social desde la acción
comunicativa como forma de existencia propia de la comunidad, que
permite el ejercicio del poder para el fomento de estructuras
participativas estables, autónomas y con capacidad de decisión y de
organización social.
Temáticas a desarrollar:
1. Realidad Mundial Caso Colombia: personas, dignidad,
prosperidad justicia, planeta, asociaciones.
Fase de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Fase 2:
Análisis de Acciones Solidarias
Análisis de Experiencias Solidarias Comunitarias, desde la acción
comunicativa hacia el desarrollo sostenible y sustentable de las
regiones
Actividades a desarrollar
1. Se debe seleccionar una de las experiencias de acciones
solidarias presentadas en el espacio virtual MATERIAL
DIDACTICO. Fase 2 - Análisis de Acciones Solidarias, enlace
denominado “Experiencias de Acciones Solidarias.
2. Una vez seleccionada una de las experiencias de acción solidaria,
en el foro que encuentra en el entorno Comunidades Solidarias,
Fase 2: Comunidades Solidarias, tema “Análisis de Acción
Solidaria” debe responder a las siguientes preguntas
orientadoras:
¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción
solidaria seleccionada?
¿De qué manera la acción solidaria seleccionada les
aporta a los 17 objetivos de desarrollo sostenible?
Para las respuestas tenga en cuenta los materiales de la cátedra
y otras fuentes que considere necesarias, no se trata solo de dar
una respuesta personal, sino de argumentar sus respuestas con
referentes teóricos, de acuerdo a las normas APA.
3. Interactúe con los participantes del foro, complementando,
debatiendo o afirmando sobre las respuestas allí plasmadas,
siempre en el marco del respeto y la construcción del
conocimiento.
4. Finalmente registre las respuestas a las preguntas orientadoras
en el formulario denominado “Análisis Acción” que su tutor ha
compartido en el foro. Recuerde tomar el pantallazo, donde se
evidencie claramente sus respuestas.
Entornos Material Didáctico
para su Comunidades Solidarias
desarroll
o
Individuales
La Entrega 2, se hace en el espacio virtual Fase 2 -
Entrega de la actividad.
Un Documento pdf, desarrollado bajo las normas APA, que
contenga:
Producto 1. Portada
sa
2. Introducción
entregar
3. Nombre de la Experiencia de acción solidaria
por el
seleccionada.
estudian
4. Respuestas a las preguntas orientadoras. Pantallazo
te para
del formulario resuelto, donde se evidencie
avance
claramente sus respuestas.
de ruta.
5. Conclusiones
6. Referencias formato APA
El archivo de debe marcar como:
(AnálisisAcciónSolidariaNombreyapellidoestudiantegrup
o#).

3. Formato de Avance de Ruta para la Realimentación


Formato de Avance de Ruta para la Realimentación
Actividad
Actividad
Tipo de actividad: individua x
colaborativa
l
Intermedia,
Avance de Ruta Inicial x Final
unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos para individual Valorac
Realimentar Valoración Valoración Valoració ión
alta media n baja
1. Portada -Entrega el Entrega el -No  Aprob
2. Introducción documentopd documento entrega el ado por
3. Nombre de f, pdf, documento cumpli
la desarrollado desarrollado con los miento
Experiencia bajo las bajo las aspectos SATISF
de acción normas normas APA relacionado ACTOR
APAcon los 6 con los 6 s en los IO de
aspectos
relacionados
en los
productos
según la
estrategia de
aprendizaje,
evidenciando
la apropiación aspectos
solidaria
y el análisis relacionados
seleccionada de la acción en los
. solidaria productos productos
4. Respuestas dentro de los según la a entregar.
a las ejemplos estrategia de -Entrega
preguntas proporcionad aprendizaje, de manera
orientadoras os, a la luz de sin incompleta
. Pantallazo los referentes embargo,NO el
del teóricos de la se evidencia documento
formulario cátedra. claramente la final. todas
resuelto, -Interactúa apropiación y -Entrega las
donde se con los el análisis de un activid
evidencie participantes la acción documento ades.
claramente del foro, solidaria donde se
sus complementa dentro de los evidencia
respuestas. ndo, ejemplos algún tipo
5. Conclusione debatiendo o proporcionad de plagio.
s afirmando os, a la luz de
6. Referencias sobre las los referentes
formato APA respuestas teóricos.
allí
plasmadas,
siempre en el
marco del
respeto y la
construcción
del
conocimiento.
(No
(Supera lo (Satisfactori
Satisfacto
esperado) o)
rio)