Está en la página 1de 6

CIRCULO DE TRABAJO

EDUCACION EN COLOMBIA

MEUM UNIMETA

REALIZADO POR:

KAROL VANESSA GUARIN MORENO


DIANA VALENTINA BALLESTEROS VALCARCEL
INGUE ZULAY AREVALO ESPINOSA
DIANA MARCELA ACUÑA VANEGAS

INGENIERIA DE ALIMENTOS
INGENIERIA INDUSTRIAL

PRESENTADO A:
LIC
DIANA PATRICIA LOPEZ REINA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META


VILLAVICENCIO
2020

1
TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción 3
2. Objetivos 4
3. Justificación 5
4. Referencias 6

2
1. INTRODUCCIÓN

El sistema educativo en Colombia, según el ministerio de educación nacional,


está pensado para formar y desarrollar múltiples aprendizajes en los alumnos
en función de su edad, por lo tanto se componen cuatro etapas a partir de los
siguientes itinerarios: se inicia con la educación prescolar, la cual se integra
comenzando desde los seis años y en algunos centros públicos los
estudiantes puedes recibir la formación entre los tres a los cinco años, luego
continúan con la educación básica que se comprende desde la primaria y
secundaria con edades de seis a catorce años, en este proceso se potencian
destrezas y las capacidades que les sirve para explorar y conocer el mundo
que los rodea, continuando se da paso a la educación media compuesta por
dos cursos y ya los alumnos tendrán edades entre quince y dieciséis años,
donde reciben el título de bachiller que permite acceder a la universidad, y para
terminar se tiene como último itinerario la educación superior la cual está
pensada para que los alumnos puedan avanzar en diferentes especialidades y
adquieran oportunidades laborales para desarrollar un proyecto de vida
personal o a su vez familiar.

3
2. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la


interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la
vida cotidiana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fomentar el desarrollo en destrezas y valores para formar profesionales con


ética y solidaridad.

 Aumentar la oferta de maestros calificados y así mismo contribuir a que los


estudiantes adquieran sus conocimientos.

 Invertir en aplicaciones tecnológicas que garanticen educación de calidad.

 Fortalecer continuamente los procesos de enseñanza y aprendizaje.

4
3. JUSTIFICACIÓN

El ministerio de educación en Colombia busca que sus estudiantes


crezcan en su formación como lo es social, cultural, para su crecimiento
personal, que estén preparados para la vida, para que cada uno
desarrolle sus habilidades, como sabemos la educación en Colombia
está basado en cuatro etapas, educación preescolar, educación básica,
educación media y educación superior.

Este sistema de educación se va adaptando a las necesidades de


nuestra sociedad, como sabemos cada país tiene su propio control de
educación, Colombia es un país donde dicen que la educación debe ser
lo primordial, que deben invertir en ella para que más adelante se den
resultados, lastimosamente está lleno de corrupción lo subsidios que la
educación necesitan y que piden no dan ni la mitad de ellos, para que
Colombia crezca debemos invertir en la educación.

En la educación encontramos dos sectores el público y privado, en la


educación privada ahí instituciones de muy buena calidad pero contando
que en Colombia ahí altos niveles de pobreza la gran mayoría de
población no tiene los recursos suficientes para adquirir esta educación,
lo que hace que busquen otras alternativas como es la educación
pública, pero la cobertura de ella es insuficiente y la calidad es muy baja,
pero no podemos generalizar todas la instituciones en el sector público
también encontramos unas de muy buenas calidad, pero en ellas piden
muchas exigencias académicas, lo que hace que el proceso de la
educación no se pueda desarrollar de forma aceptable( tomando como
las referencia las exigencias del mundo globalizado en el que vivimos),
esto trae como consecuencia uno de los problemas más grande de
nuestro país.

5
4. REFERENCIAS

https://noticias.universia.net.co/educacion/noticia/2019/01/21/1163352/como
-funciona-sistema-educativo-colombiano.html